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日月光华旦复旦兮这句话出自哪里 百 “日月光华、旦复旦兮”出自哪里

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为什么“日月光华旦复旦兮”是“自强不息”的意思??...

“日月光华,旦复旦兮”意思是日月的光辉,日复一日,引申为追求光明,拥有取之不尽,用之不竭的自力更生和勤奋。复旦大学中“复旦”二字,既有追求光明、自强勤奋,又表示不忘“震旦”之旧,寓含自主办学、复兴中华的则碧意义。

“日月光华,旦复旦兮”源自于《尚书大传·虞夏传》中:“卿云烂兮,纠缦缦兮;日月光华,旦复旦兮)。”意思是祥云灿烂,聚集弥漫在天空。日月的光辉,日复一日。

1903年马相伯先生创建了震旦学院;1905年震旦学院因外籍传教士南从周篡夺校政发生*,130名学生愤然离校,拥戴马相伯另立新校;退学学生公推于右任、叶仲裕等7人为干事,商议新校创建办法。

1905年6月29日(农历五月廿七),原震旦学院教师于《时报》登载《震旦学院退学师生公白》,是为“复旦”校名之始。是年中秋节翌日(公历9月14日),民办官助的复旦公学正式开学。

从1912年至1916年,复旦公学共培养大学预科毕业生15人,中学毕业生150人。1915年,学校在江湾购地,以建校舍、恢弘规模。

1952年,复旦大学列名第一批进行院系调整的高等院校。由十余所高等学校有关系科合并组成的新复旦,汇聚了江、浙、皖、沪地区最著名的一批专家学者,成为一所文理科综合性大学,从此跻身全国一流名校之列。

2000年,复旦大陪盯枣学与上海医科大学合并,成立新的复旦大学,综合实力进一步增强芦拆,优势学科从“文理并进”发展成为文理医“三足鼎立”的新格局。

扩展资料

截至2016年,复旦大学有国家重点实验室5个、“985工程”科技创新平台6个、“985工程”哲学社会科学创新基地7个、教育部人文社会科学重点研究基地8个、教育部重点实验室12个、教育部工程研究中心4个、卫生部重点实验室9个。

截至2017年12月31日,复旦大学有在校普通本、专科生13361人,研究生19903人,留学生3486人。在校教学科研人员2948人。

教师中有中国科学院、中国工程院院士40人(其中全职两院院士26人),复旦文科杰出教授2人、特聘资深教授11人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授及*教授122人,“国家杰出青年科学基金”获得者93人,国家级教学名师6人,上海市教学名师27人,国家级教学团队11个,上海市教学团队7个。

“日月光华、旦复旦兮”出自哪里?是什么意思? - 百...

出自:先秦 《卿云歌》 意思是:日月光华照耀,辉煌而又辉煌。

原文:

《卿云歌》

【作者】佚名 【朝代】先秦

卿云烂兮。乣缦缦兮。明明天上。烂然星陈。

日月光华。旦 复旦 兮。日月有常。星辰有行。

四时从经。万姓允诚。迁于贤圣。莫不咸听。

鼚乎鼓之。轩乎舞之。日月光华。弘于一人。

于予论乐。配天之灵。精华已竭。褰裳去之。

译文 :扒搏

卿云灿烂如霞,瑞气缭绕呈祥。日月光华照耀,辉煌而又辉煌。

上天至明至尊,灿烂遍布星辰。日月光华照耀,嘉祥降于圣人。

日月依序交替,星辰循轨运行。四季变化有常,万民恭敬诚信。

鼓乐铿锵和谐,祝祷上苍神灵。帝位禅于贤圣,普天莫不欢欣。

鼓声鼚鼚动听,舞姿翩翩轻盈。精力才华已竭,便当撩衣退隐。

扩展资料:

《卿云歌》是上古时代的诗歌。相传功成身退的舜帝禅位给治水有功的大禹时,有才德的人、百官和舜帝同唱《卿云歌》。

诗歌描绘了一幅政通人和的清明图像,表达了上古先民对美德的崇尚和圣人治国的政治理想。此诗在民国初年与 北洋* 时期 徐世昌 规定为 中华民国 国歌。

被定国歌:

1922年3月大总统徐世昌颁令规定,春稿祥卿云歌为国歌。

1912年底众议员汪荣宝把传说是上古时代舜所作卿云歌改编为国歌,由 比利时 音乐家约翰·哈士东(JoanHautstone)配乐谱。歌词为:“卿云烂兮,纠缦缦兮,日月光华,旦复旦兮。时哉夫,天下非一人之天下。”

卿云歌当时仅在1913年国会开会和外交场合使用,未正式公布。后为 袁世凯 所废。1919年2月, 北京* 为制新国歌,成立了国歌研究会,公开征求词谱,经过讨论决定仍敬散以卿云歌为歌词,删掉最后两句,由音乐家萧友梅配曲。

日月光华,旦复旦兮。这是哪个大学的校训?

复旦大学。

复旦大学创建于1905年,原名 复旦公学 。“复旦”两字由学校创始人、中国近代知名教育家 马相伯 先生选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句。1917年改为 私立复旦大学 ,下设文、理、商三科以及预科和中学部。1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,于1941年改为“国立”。1946年迁回上海江湾原址。1952年全国高等学校院系调整后初成文理科综合大学,成为直属国家教育部领导的 全国重点大学 。历经几代复旦人的艰苦创业和努力奋斗,20世纪80年代以后,尤其是通过国家教育部和上海市共同建设以及“七五”、“八五”和“九五”的重点建设,复旦逐步发展成为一所包含人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学。2000年4月27日 上海医科大学 与复旦大学合并,成立新的复旦大学。如今的复旦大学, 学科门类颂带 更为齐全,综合实力更加强大。

复旦大学校训:“博学而笃志,切问而近思”;校风:“文明、健康、团结、奋发”;学风:“刻苦、严谨、求实、创新”。

学校现有新闻学院、法学院、经济学院、管理学院、技术科学与工程学院、生命科学学院、 上海医学院 等14个全日制学院,含有71个系,67个学士学位专业, 一级学科 博士学位授权点20个,二级学科博士学位授权点103个,硕士学位授权点148个,并设有22个博士后科研流动站,有40个学科被国家教育部批准为全国重点学科,居全国第三位。此外,学校还设有71个研究所、101个跨系科的研究中心。目前在校各类学生41,500余人,其中普通本专科生15,700余人,硕士、博士生94,00人,外国留学生1,600余人。

学校目前占地面积近140公顷,校舍建筑面积100多万平方米,全校 固定资产 超过13亿元。学校现有各类实验室130多个,其中有5个国家重点实验室,7个教育部重点实验室,5个卫生部重点实验室;7个教育部人文社会科学重点研究基地;拥有文理医3个图书馆,全校共有藏书416万册,期刊总数超过2.5万种,均居全国高校前列。

复旦大学把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标。学校注意从自己的实际出发,大胆吸收国内外高校的成功经验,注重加强学科间的渗透、交叉、组合,发挥综合性大学多学科的特色和优势,经过长期的实践和探索,已经建立起一套比较完整的、有自身特点的教学计划和管理体系。学科建设全面启动,发展势头良好。学校在"通才教育,按类教学"的原则下,按照"厚基础、宽口径、重能力、求创新"的教学理念,将"普通教学、基础教学、专业教学"三个方面的教学内容,有机地结合起来,注重个性发展,使学生获得系统的知识和实践锻炼的机野伍芦会。学校重视第二课堂的教育,以德育为核心,培养学生创新能力和实践能力,成效显著。学校的研究生教育质量不断提高,历届全国优秀博士学位论文入选总数名列全国第三,2001年更是以8篇的入选数名列全国第一。建校以来复旦大学共培养了近20万名各类毕业生(包含原上海医科大学培养的3万余名各类毕业生),涌现出众多杰出的人才,为国家的建设事业作出了卓越贡献。

复旦大学以创办世界一流大学为目标,在若干领域开展基础科学和应用科学前沿的创新研究,取得了一批重要成果。其中,"高分子凝橘桥聚态的若干基本问题研究"获得国家自然科学二等奖;"非线性双曲型方程的整体经典解"获得国家自然科学三等奖;"血友病B的基因治疗"获得国家技术发明二等奖等。

在 临床医学 研究方面,肝癌临床、新喉再造等的研究达到国际先进水平。在人文科学和社会科学研究方面,在历届上海市哲学社会科学优秀成果评选中,复旦的获奖等级和总数都以绝对优势领先,其中 《中国历史地图集》 、《英汉大词典》、 《中国文学批评通史》 获特等奖;复旦有5项成果获2000年首届全国哲学社会科学基金规划项目优秀成果奖。

复旦大学已成为国际上有影响的学术中心之一,具有广泛紧密的国际联系,学术交流活动非常活跃,已与近30个国家和地区的200多所高校和研究机构建立了合作交流关系,并向300多位国际知名学者和人士授予了名誉博士、名誉教授、顾问教授等称号。美国总统里根、法国总统德斯坦、荷兰首相吕贝尔斯、以色列总理拉宾等外国元首或*首脑,都曾到复旦访问并发表演讲。学校参加了环太平洋大学协会、东亚研究型大学协会等多个国际大学组织,是21世纪大学协会5个理事之一,近年来又与国外10余所大学建立新的校际关系。复旦校董会热心学校工作,学校每年都得到校董的大力资助。日月光华旦复旦。在国家教育部和 上海市* 的重点投资下,复旦这所百年名校正力争建设成为一所立足上海、国际一流的、高水平研究型综合性大学。

"日月华光 旦复旦兮" 什么意思

"日月华光, 旦复旦兮"

出处:《尚州早书大传宴迹档 · 虞夏传》

释义:日月的光辉,天天都照耀在大地上。

复旦大学的由来:“复旦”二字出自“日月光华,旦复旦兮”,意在自强不息;另外“复旦”还有不忘 震旦 (中国之旧称),复兴中华之意。晌乱

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