n:舌头伸出牙齿,上下牙齿轻轻咬住舌尖,用喉咙发音的同时舌尖收回,发出的就是n。l:嘴巴微张,舌尖顶住上颚,喉咙发音的同时舌尖放下,发出的就是l。练习n音就来回把舌尖送出嘴唇再收回,练习l音就闭上嘴让舌尖在嘴里上下活动。为了让您对于n和l的发音区别的了解的更为全面,下面高考家长网给大家分享了《n和l的发音区别 为什么“l”和“n”音容易混淆》,希望可以给予您一定的参考。
发音动作要领
半开口,舌头尖顶上牙膛,自然发音,舌头落回原位。
学习发边音“l”和鼻音“n”时,发的都是呼读音,客观上看,两个音的发音部位相同且发音方法部分相似,从发音效果看,两个音节,声母发音时间极短,无法延长,瞬息即逝,而发音都是结束在又响又能延长的元音e上。
为什么“l”和“n”音容易混淆
1、通过“l”和“n”的本音延长,就会发现两个发音不但位置近似,且音质类似。
2、先发清音后发浊音。“l”是浊边音,为体验气流从口腔透出,可以先发一个与“l”同部位的清辅音。操作时,嘴角咧开,口张大些,以助软腭上升,舌尖抵上齿龈,然后稍往后勾一下,让舌面凹下,接着鼻吸气,声带不颤动,用力发送气音,这时会感觉到有两股强气流从舌前部两边流出。待感觉稳定后,配以声带颤动,就能发出标准的“l”的本音浊辅音。
3、用元音辅助发本音。发元音时,气流不会从鼻腔透出,而总是从口腔透出,所以发“l”时,可在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,这样发“l”,可以强迫软腭上升,挡住鼻腔通道,引导气流从口腔透出,进而发出标准而稳定的“l”。
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