在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是高考家长帮为小伙伴们精心整编的感谢师恩作文优秀6篇，希望能够为大家的写作带来一些参考。

感谢师恩作文600字 篇一

我的画画老师最厉害了，什么都会画。上他的课，不但让我学到许多的画画技巧还让参加比赛得到很棒的名次。

我决定要给老师一个惊喜，我请晚上八点到中山公园等我，事先我在地摆了许多蜡烛成“谢谢您，ILOVEYOU”的图案在地上，还放出最悦耳的音乐，真是赏心悦目。

接着，我还放了烟火，五彩缤纷的排成十个园的图型，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老师！祝福你的人生十全十美！”

看见老师惊讶的表情，我再度大叫：“老师！ILOVEYOU！谢谢您！”

看完我的惊喜礼物，我把食物拿出来分享，跟老师吃了快乐的一餐，我们躺在帐篷帐篷里，嘻嘻哈哈的数星星，还有说有笑的聊天！

哇！今天真棒呀！我昏昏沉沉的睡着了，满天的星星为我送上祝福，让我很开心，到了早上我们告别很开心。

我想，我真的是好幸福啊。

记得我上一、二年级时，上课不敢发言不是不会而是不敢。一旦被老师叫起来回答问题，说话结结巴巴，声音小的像苍蝇似的……

转眼上到三年级，开学那天，王老师把我叫到她的办公室，亲切地问我：“钱坤，你上课怎么不主动发言呢？是不会吗？”我不好意思的说：“不是，是……是我不敢。”我偷偷望着老师，见她笑了：“是不是怕说错了，怕老师批评你？”“嗯”我轻轻点了点头，“不要怕”老师说：“你要大胆发言，不论答对打错，都会受到老师表扬。”我惊异的望着老师，老师又说：“因为你开动脑子认认真真的思考了我提的问题。

而且，还能提高你的表达能力。说错了，有老师和同学帮你纠正错误，以后你就不错。你看回答问题有这么大的好处，我会批评你吗？”我听后还真是个道理，便满怀自信的说：“老师，我以后大胆发言。”老师微笑的说：“那我要看你的表现了。”

感谢师恩作文600字 篇二

在我生命中的这一小部分，在这六年的小学生活中，我每次都遇见又离开。现在六年级了，我要离开母校，离开朋友，离开老师。老师就像蜡烛，照亮了我们自己，也融化了一点。这一次，我不知道我们还会不会见面，但你永远在我心中，永远是我心中的一位伟大的老师。

虽然你和我们在一起的时间不长，但你是我六年来见过的最好的老师。每次你跟我讲道理，我都懂很多。你将永远是一个好老师。你来了我什么都不会写，你来了以后一点一点教我。每次写作文的时候，告诉我会不会。你是个好老师，你让我知道怎么写作文。让我学会感受和体验。老师，你改变了我，让我明白了是非。我初中的时候多么渴望你教我啊！

但我知道那是不可能的。如果能再回到六年级，我会更好的把握自己的努力。当我们在雪地里玩耍时，我多么想回到冬天，在那段快乐的时光里，你带着我们是多么好！

时间匆匆的来了又走了，每一分钟都过去了。我认为你能教更好的学生。

如歌所唱，时光流逝，但我要感谢你，我的老师。

这是我最喜欢的学生之一。

记得第一次上这个课的时候，主任跟我说，孩子不学不学就谢天谢地了。但他没给我添多少麻烦，好在他开始学习了。我上次第一次通过了期末考试，这让每个知道他名字的人都大开眼界。说真的，比好学生多100%的分数让我很开心。

看着他不太流利的话语，真的很感动我。不知不觉也想起许多往事，想起自己的不好，当初怎么对人家这么狰狞？毕业了，最舍不得的是他？但是刚才心里的话突然消失了。

但是，孩子，老师会永远记得你的。我记得你笑的时候，弯弯的月牙眼能让我笑；还记得你因为一次不公平的待遇而哭的伤心样子；记住那个可爱的你和你的“重磅炸弹”名字。

最后，老师也感谢你给我带来的快乐和感动。

感谢师恩作文 篇三

有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路…。。我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。我的人生过程中出现过许多老师，从幼儿园到六年级，老师，个个都关心我们，令我难忘的是幼幼儿园的一位老师，虽然老师姓什么我已模糊，但老师关心我们的样子清晰可见。

当同学生病的时候，老师再忙在再急的事情都先放一边，踩着自行车带我们去医院，回来还忙着泡药给我们吃，还不时的安慰我们；当我们中午睡觉的时候，老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好，当老师轻轻的把被角盖上的时候，我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至，老师的爱无处不在。平时，放下家务，跑去书店，买些不同类型，不同科目的书籍给我们看，增加我们的课外知识，老师说："书是我们最好的朋友，书是我们最好的老师"。老师，难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师，最好的妈妈。记得有一次，上体育课，跑步比赛，跑着跑着，我不小心摔倒了，老师急忙跑过来，蹲下身子，亲切的说："孩子，摔倒了就拍拍膝盖，自己爬起来。"我不听，一直委屈的哭，"摔倒不可怕，只要你勇敢的站起来，照样可以完成任务……"我慢慢的起来了，跑了最后一名，但老师说我赢了，当时我不明白，现在我知道了，虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢的是我自己，或者更多。

谢谢你，老师，是你从小培养了我们勇敢，坚强的品质，让我在以后的生活，学习道路上受益非浅，谢谢您，我的启蒙老师，也是我人生的老师。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。这就是你，我亲爱的老师！老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！

感谢师恩作文 篇四

当我提起笔时，我的心情非常激动、也非常澎湃。在这里，我想表达我对王琪老师的感谢之情，我想对的王老师说一声：“敬爱的王老师，您辛苦了！我现在已经是一名一年级的学生了，也即将步入二年级，回想起来去年9月份刚步入一年级的场景，刚开学，我们是一群刚从幼儿园出来的孩子，对学校、校园和教室都充满了新鲜感和好奇感。是王老师对我们一遍又一遍的耐心讲解，使我们成为一名正式的少先队员和懂礼貌、守纪律的好孩子。

每天中午，是王老师最忙碌的时候，因为，每天中午，我们都在学校吃饭，而且我们又很小，王老师总让我们先好好洗手，然后给我们盛好饭，我们就可以吃了，可是当我们王老师吃饭的时候，饭菜都已经凉了。有一天，我数学书上有道题怎么也弄不明白，用我爸的话说就是脑袋转不过弯来了，王老师耐心的给我讲解了很多遍，并且在我会的时候，又给我出了一道类似的题，而且我还发现，老师不仅对我这样，而且对我们全班的学生都是一个样。讲到我们会为止，王老师从来不对我们发火，讲课的时候说话也很温柔。我们在私底下都称她为”王妈妈“。我记得有一天，我们中午吃饭，王老师接了一个电话，好像是她妈妈打来的，说她儿子发烧了，要上医院，可是我们王老师却说：”妈，我下午有课，走不了，你先带孩子上医院，又什么事再给我打电话。“王老师为了我们，连她儿子有病上医院都不去，我们都很感动，王老师对我们是真的好。每天第一个到教室拖地、开窗户通风的是我们王琪老师，每天下课领我们活动的是我们王琪老师，每天中午为我们盛饭，而她自己吃的却是凉饭的是我们王琪老师，每天中午收拾饭盘、摆桌椅的是我们王琪老师，每天放学送我们出校园的是我们王琪老师，每天放完学打扫教室、把桌椅摆放整齐的也是我们王琪老师……

王老师不仅教会我们所学的知识，也教育我们怎样做对社会有用的人，能成为王老师的学生是我的骄傲。我想，对王老师最大的回报就是好好学习文化课知识，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。用我们所学的知识，回报祖国，回报。

感谢师恩作文 篇五

我考上学了。课程一下从小学的两门增加到十门，本来我就有些紧张，一些大人又说：“别看她在小学成绩好，上了初中就会垮。女生嘛，都是这个规律。”我想，既然都这个规律，认真又顶什么用呢？不如混几年算了。从此，上课我光走神，看小说，看小人书，作业也拖拖沓沓，第一次单元测验，三门主科两门不及格。妈妈对我渐渐不如以往了，弄不好还要挨几句骂。不过，天长日久，我也无所谓了。

一天，语文课上我正津津有味地看一本小说，忽然发现有人正站在我的面前。啊，王老师！王老师没收了我的书，让我放学后上他那里去一下。

放学以后，我磨磨蹭蹭地走进王老师的办公室。心想，大不了也挨一顿训，有什么了不起。

“哦，你来了！”王老师停下批改作业的笔，热情地叫我坐下，并给我倒了一杯水，奇怪，我好象不是来挨批评的，倒象是来做客。王老师坐在我对面，亲切地说：“小兰，你在小学学习不是很好吗？怎么上初中后学习不如以往了呢？”我低着头不回答。王老师仍然和蔼地说：“是老师讲得不好，听不懂，还是课堂上所讲的不能完全吸收？＂我仍不作声。王老师又说：“你有什么意见，可以提出来。如果上课听不懂，课后就找老师问问，不可以吗？”老师这样关心我，我还能麻木不仁吗？听着王老师的话，我觉得有一股暖流在全身流动，于是，我把连妈妈也没告诉的秘密，也就是所谓的“女生的规律”的想法，告诉了王老师。

王老师听了对我说：“这不过是一些思想狭隘者的看法。别人这么说，你不更应努力学习，和这种谬论作斗争吗？”王老师又给我讲了很多例子：居里夫人、张海迪……她们都是女的，不也取得了惊人的成就吗？

从那以后，我变了，变认真了，成熟了，我天都认真学习。在王老师的帮助下，我把前面失掉的知识补起来了。

功夫不负有心人。期中考试，我以均分八十五的成绩名列全班第二。当我领到奖状时，我立刻想到，这些奖状应属于我的妈妈——我最敬爱的老师，正是您用春风般的爱，融化了我心中的冰，才使我取得了今天的成绩。

感谢师恩 篇六

在一至五年级中，经常可以看到一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸，那便是我的老师——徐老师。

记得三年级时，有一个“校园金话筒”活动，我和张怡冰经过筛选，被选中参加比赛。我们开始了紧张的准备，下午还要加班。徐老师更辛苦，她每天教那么多节课，下午还要细心教导我们。在徐老师的带领下，我们越来越优秀，比赛头一天，徐老师还把我们叫来，特别嘱咐道：“孩子，不要着急，比赛不一定非要赢，参与最重要。”一声“孩子”叫得多么亲切，一声“不要着急”说得多么慈祥！我把老师的话深深藏在心底，比赛前原本紧张的我又想作文到老师的那句话，顺利地通过了第二关。第三关是县里的比赛，第四关是菏泽的比赛，还好第三关我发挥正常。来到第四关，徐老师又给我讲了一段话：“孩子，你很棒，能走到这里，真的很不容易，但老师要告诉你，赢很好，你可以有更多的机会；输，也不差，至少你可以从中发现短点，进而改善。总之，最后一关了，千万不要紧张，顺其自然就好。”细细品味着这句话，我走向了激烈的比赛，虽然最后我输了，但我尽力拿到了优秀奖。

这所有的一切，离不开老师的教诲、老师的期望、老师的提拔，总之，千言万语，不如给老师道一声“感谢”！