作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是高考家长帮为朋友们精心整编的写嘴巴的作文【9篇】，希望能够对大家的写作有一些启发。

写嘴巴的作文500字 篇一

自从上小学以来，我就养成了一个坏习惯——上课爱讲悄悄话。每次上课时，我总管不住我的小嘴巴，只要看到什么新鲜事，我的小嘴巴就不听我大脑的使唤。尽管我不想讲话，打乱老师的教学进度，但每当老师转过身写字时，我的一肚子的话就不由自主地脱口而出了，结果每次都会被老师点到……虽然，班主任老师多次批评我教育我，但我还是明知故犯。这不，我又管不住我的小嘴巴了：

上科学课时，我惊奇的发现我的桌子上有一个小洞洞，那个小洞洞里面黑不溜秋的，有许多的橡皮檫，我先用手钻钻又用眼睛看看，心里有说不出的惊讶：我的桌子上怎么有一个大洞洞呢，我怎么没发现从过，真奇怪呀！我的脑海里出现了一个念头：我给同桌说呀！我把头转了过来，认真听讲，但不说话使我有一种说不出的不舒服。可能是把话憋住不说难受，我又转过头去对着同学，当老师过去写桌说了，同桌会不会惊讶呀！我马上把头转过去，但转念一想：不行，我不能打扰同学听课字时，我肚子里憋的话不由自主的从嘴里冒了出来：“唐佳，你说我这张桌子上怎么会有这么大一个洞洞？”我刚说完，唐佳拿起科学书，只见她的桌子上也有一个小洞洞，她指着洞洞说：“我桌上还不是有一个小洞洞，点我〖www.kaoyantv.com〗到后面发站了。

下课后，老师严厉的批评了我，我很惭愧。虽然我不想讲话，但有一种我不知到的力量引诱我去讲话。我想：如果我把我的苦衷说出来。老师会相信吗？我以后一定在将要讲话时把头转回来管住我的小嘴巴。

嘴巴作文400字 篇二

该上快乐课和团队活动课了。刘老师走进教室。她告诉我们好好休息。然后，刘老师在黑板上画了一个圈，还画了她的鼻子、眼睛和三根必要的头发。刘老师问我们：“这是谁？”我们异口同声：“三毛！”“是的。”刘老师笑着说：“可是这三毛缺什么呢？”“嘴！”刘老师拿出叠好的嘴说：“今天我们来玩一个把嘴贴在三毛上的游戏！”她说了规则后说：“我们来个小组pk比赛，每组请三个同学来贴！”老师先请了刘，刘就把她的嘴转了三圈。她摸了摸，歪歪斜斜地贴了上去。我们忍不住笑了。刘好像知道了，把它贴在了另外一个地方。哇！太积极了！我们听到雷鸣般的掌声。

轮到我们组了。我们组先请了一个同学来玩。她转了三圈后就贴在三毛的脸外面了，哈哈！我们笑得前仰后合。她摘下红领巾，失望地走下舞台。“哎呀，真可惜！”我们组的同学都叹了口气。第二个同学上台了。他转过身，我们数了数：“五，四，三，二，一。”他插对了，“好！”我们组的学生高兴地哭了。最后一个同学上台，他开始贴吧。哇！他坚持正确。“太好了！”“太神奇了！”我们组的学生高兴得跳起舞来。

最后比赛结束了，我们组得到了两朵小红花，大家都很兴奋。我真的希望在接下来的班级活动中有更多精彩的游戏。

嘴的作文600字 篇三

从前，黄鼠狼并不是那么可恶，它的心肠很好。有一天，一只黄鼠狼在乡村边散步，找东西吃，忽然看见一间房子起火了，便召集它的伙伴们一起把大火扑灭了。过了一会儿，那个屋子的主人回来了，看到屋子曾经被火烧过，再看看站在旁边的黄鼠狼，身上沾泥带水，便知道是它救了自己的房子，便对它说：“谢谢你！请你以后就住在这里吧。”黄鼠狼高兴地点点头。

住下以后，黄鼠狼很快乐，也很老实，与主人和睦相处，不觉已过了两年多。一天，主人让黄鼠狼为她的儿子送鸡汤，并嘱咐它说：“你一定要把鸡汤送到我儿子的手中。”黄鼠狼点点头走了，走在路上，黄鼠狼闻到鸡汤真是太香了，馋得它直流口水，它打开盖子，拿起一块肉，说：“只吃一小块没关系。”走了一段，它又说：“再吃一小块吧，反正她儿子也不知道有多少。”就这样，吃了一块又一块，没等走到主人儿子家就吃光了，连口汤也不剩。黄鼠狼没去主人儿子家，而是躲在树丛里，等到天黑才敢回去。一回到家，主人就问：“送去了吗？”“送去了，吃了。”黄鼠狼边说边抹抹嘴唇，还在回味刚才的味道。主人看出有问题，一再追问，黄鼠狼只好交代：“我偷吃光了，没送。”主人一听气得半死，“那里面熬了许多名贵的药材，是给儿子治病的。”一气之下，她把黄鼠狼关在了一间屋子里。黄鼠狼饿极了，看见屋角有一堆萝卜，就吃了起来。吃饱了以后，它的屁忽然多起来，而且还特别难闻，主人只好把它赶走了。

从那以后，黄鼠狼只要一放屁，人们就躲得远远的，受不了它的味道。因此，它只好独来独往了。

嘴巴作文500字 篇四

今天，作文课上，老师给我们做了一个小游戏，叫画嘴巴。一听做游戏，同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫，长着圆溜溜的头，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身体，可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子，只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说：“你们能帮我找到我的嘴巴吗？游戏开始了，老师说：“谁先来啊？”同学们都纷纷举手，都争先恐后地喊着：“我来，我来。”老师先请上了一位同学，让那位同学站在离黑板两米远的地方，再把他的眼睛用纱布蒙上，然后交给他一支画嘴巴的笔，那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷，有的说：“上面，上面……”有的说：“下面，下面……”有的说：“左边，左边……”还有的说：“右边，右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的指点下把嘴巴画到了外面，同学们顿时哄堂大笑，画嘴巴的那位同学摘下纱布，一看自己的杰作，笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……，最后轮到了我，我总结了前面几个同学贴不正确的原因，最总我把嘴巴终于画正确了，同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说：“谢谢，你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏，使我懂得：在学习过程中产生的错误，只要认真去对待，总结经验，才能走到成功的彼岸。

嘴的作文 篇五

小时候我嘴巴特别馋，只要看到好吃的东西就不管三七二十一，一个劲的往嘴里塞，哪里晓得，因为嘴巴馋，竟出了一次大洋相。

那是一个星期六的下午，我和几个同学到风景如画的安江农校去采集植物标本，看到那一大片一大片郁郁葱葱的树木，我高兴极了，心想：这里不仅有采不完的标本，说不定还有好吃的野果呢？

我们争先恐后的各自采着自己需要的标本，采着采着，突然。杨涵冰叫喊道：“喂，我发现了好吃的东西，你们快来看呀！听说有好吃的，我劲头来了，第一个飞奔到杨涵冰身边，杨涵冰指着她身旁绿油油的草地说：“你们看，这里长的这么好的草莓应该可以吃的，味道肯定很好。”我一看，只见那儿一颗颗紫红色的草莓像天上的繁星一样多的数不清，镶嵌在绿油油的草地上真好看啊！鲜艳欲滴的像水果店里的杨梅一样，我馋得流出了口水，忍不住用手摘了起来，我一边采一边狼吞虎咽。

这时，吴翟说：“你先别吃，我听老师说过，有种蛇莓形状很像草莓，但有毒不能吃。”我不停地吃着草莓，觉得甜中有酸，味道好极了，哪里肯“刹车”，就冲着吴翟不服气的说：“别大惊小怪，这么好吃的东西哪里会有毒。”我把吴翟的劝告当作耳边风，只是抓紧时间采，尽量的吃……“舒服啊！”“好吃啊！”我一口气吃了几大堆……

回到家里后，我忽然感到肚子隐隐作痛，倒霉啦。这时我猛然想起吴翟同学说的话来，我一定是吃了蛇莓，听说蛇莓是蛇爬过的，我肚子痛会不会生小蛇呀？要不要开刀取出小蛇呢？会不会死……我越想越害怕，越想越害怕，这时我觉得全身发痒，好像真有小蛇在我肚子里爬。我吓得快要哭出声来，仔细一看，身上出现了一些红色的小诊子，痒得不得了，我用力去抓腿上的小诊子，还抓破了皮，流出血来。过了一天，妈妈帮我叠被子，发现被子上有血迹，就观察了我身上的情况，立刻把我带到医院。

医院详细了解了我发病的原因，又仔细地检查了我全身的皮肤，开了药方，医生伯伯拍拍我的肩膀，语重心长地说：“小调皮，以后嘴巴可馋不得呀。”我红着脸连忙点头说：“我以后再也不馋嘴了，再也不馋嘴了！”

嘴的作文 篇六

多嘴的人，顾名思义，就是一个人在讲话时另一个人总是插嘴。

哈哈，本班就有一位——李煜，别乱想，他可不是宋朝开国皇帝，他可是本班的插嘴大王。

最牛的一次，他在语文课上将老师惹到要“跳楼”的地步，老师也感慨，谁能把这位“皇帝”抬仍出去，我感谢他祖宗十八代……

不过这位“皇帝”不敢在数学老师的课上乱插嘴，因为在讲方程时2平方应等于八而他使劲的说是六，所以老师也就出了一点小错误，后果可想而知……

虽然他的英语成绩不太好，但英语老师还是很喜欢他的，因为他总是将英语转化为中文虽然很可笑也有点离谱，但是这样可以加强我们的记忆……

这位“皇帝”已经成为了我班的一位不可缺少的成员，少了他老师也无法将课堂活跃起来，我们也总是昏昏欲睡，然而他的存在让我们变得回答争先恐后的回答问题，他的插嘴也总是笑料百出，不过老师很开心，我们也在知识的海洋里畅游……

这位“皇帝”已成为我们的朋友，课堂上的开心果，老师的秘秘武器……

嘴的作文 篇七

大家好，我是耳朵家族中的一位成员，名叫墨墨，今天我要代表耳朵家族向嘴巴诉说。

“嘴巴呀，你每天说一些又难听、又脏的话，我们耳朵可受不了你这样呀！”“哼，用你管，我嘴巴的地位可比你们高多了，不用你当个烂好人。再说了，你们耳朵只用听着嘴巴说话就行了，过去！过去别再来烦我了！今天晚上主人还没有给我洗澡呢！”嘴巴说完伸了个懒腰，走了。

第二天我就沉默了，嘴巴可开心了，因为他觉得再也不用听我唠叨了。一天、两天，一个星期过去了，嘴巴有点不习惯了，有点儿怀念我像妈妈一样的关爱了。这种情况下，嘴巴越来越来不习惯了。一个月熬过去了，嘴巴终于忍不住了。一天晚上，我正在睡觉，嘴巴悄悄地来到了我的房间，他轻轻拍醒了我。

我伸了个懒腰，慢慢地睁开了眼睛。“墨墨呀！对不起，上个月我不该对你说那样的话。今天你对我有什么建议就直说吧！”

“嘴巴呀！我不是说你不好，只是你需要管住自己。第一，你该说的时候大声说出来，比如别人犯了错误你就应该大声说出来。第二，你不该说的话就不说，你要做好自立才行，这样主人就会更加喜欢你了。”

“谢谢！谢谢墨墨，我说不该说的话时，请你提醒我。”嘴巴说完，跟我告别回去了。

有时嘴巴还是管不住自己，可是我总是用温和的语气来提醒他，就这样嘴巴慢慢地把这个坏毛病给改过来了。我们又成了一对最好的朋友。

嘴巴作文500字 篇八

今天，老师拿来了几张图片，贴到了黑板上，同学们看了开始猜测：“是鹿？”“是狗？”“是牛？”……各种各样的猜测都有。最后，老师公布了答案，哇！

竟然是一只小狗！

那只狗的耳朵像一只螃蟹的钳子，一双眼睛像两只“小蝌蚪”。老师把小狗的嘴巴给揭了下来，我们就开始了贴嘴巴的游戏。

游戏时两人一组，一人指挥，另一人来给小狗贴嘴巴。前面的人一一玩过了，轮到我和黄楚楚这组来给小狗贴嘴巴。我来指挥，黄楚楚贴。老师一声令下，黄楚楚就往右方奔，差点就把嘴巴贴到了吕淑静的脸上，我急忙说：“往左往左。”黄楚楚就来了个一百八十度的大转弯，直奔杨佳颖这边，我又急忙说：“往右往右。”她又转到了吕淑静那里，就这样反复了几次，好不容易才走到了黑板前，可又迷失了方向，蹿到了东东的跟前，费了九牛二虎之力才把嘴巴贴到了小狗的脸上，整整用了一分十八秒，唉！

都怪黄楚楚。第二场比赛紧接着开始了，这次和第一场不一样，只有一个人，不要指挥，直接贴，由指挥的人来玩，老师用红领巾把我的眼睛蒙住，我的眼前顿时一片漆黑，走的过程中一会儿撞到这个，一会儿撞到那个，直到听到“时间到”的声音，我才胡乱一贴，解开红领巾一看，呀！

小狗的嘴巴“脱臼”了。

我觉得玩这个游戏最重要的就是配合默契。

嘴巴作文600字 篇九

“叮铃铃、叮铃铃……”教室里由喧闹变成了一片静默，我们一个个端坐在教室里。不一会儿韩老师走进了课堂，嘴上带着神秘地笑容对我们说：“今天阳光明媚，天气格外晴朗。我们玩一个有趣的游戏，名字叫“画嘴巴。”话音刚落，黑板上出现了一张脸，留出嘴巴的位置。同学们听了一个个都睁大了好奇的眼睛，认真地听着老师讲解游戏规则。

谜底终于解开了，原来就是在一张没有嘴巴的脸，蒙住一位同学的眼睛，在原地转3圈，然后再用粉笔在黑板上把嘴巴画出来，看谁画的嘴巴最正，谁就胜利。

老师从每个组里选一位同学到讲台上画嘴巴，第一位同学蒙住眼睛后，在原地转了3圈，这时他已经分不清楚东西南北别说脸在哪里了，只见他拿起粉笔无从下手，前面调皮的同学们胡乱指挥，他急的在黑板上胡乱的画了一下，我们一看，炸开了锅，原来他把嘴巴画到了脸的外面，变成了一个没有嘴巴的怪物了。轮到我们组的人上去画画了，我发现她一到讲台上就特别紧张，他蒙住眼睛后腿都在发抖，转个圈感觉跟我爸爸开车时掉头转方向盘那么累。只见她迅速的画了几笔，顿时满堂大笑声哄然而起，根本停不下来，她摘下眼罩一看，自己也笑的东倒西歪似的，站都站不住。原来他把嘴巴画到了头顶上去了。

接下来每个小组陆续有人上去画嘴巴，有的人画的正，我们就给他鼓掌。但是更多的同学都把嘴巴画歪了，因为有很多同学在调皮，故意给选手错误信息。课堂上充满了欢声笑语，我们沉浸在游戏的快乐中。

画嘴巴真的太有意思了，我们喜欢玩这个游戏。