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体育课上作文(精彩9篇)

工作总结是做好各项工作的重要环节。工作做得好,能反映一个人的工作能力。下面是高考家长帮为您整编的体育课上作文(精彩9篇),希望能够帮助到大家。

堂难忘的体育课小学作文 篇一

“叮铃叮铃”上课铃响了,听老师说这节体育课踢足球,大家又兴奋又期待,只见老师拿着足球走来,带领大家去操场。在操场上,老师开始分队了,男生一队,女生一队,因为女生比我们人少,所以我们要分给女生一个人。

比赛开始了!我是担任我方的门将,开局就看人家抢到了球,我们队的先锋和中锋连忙去追球,对方想传球,结果被我方拦了下来,我们决定打配合,可是却被对方的门将拦了下来,打了许多回合,依然分不出胜负,场面越来越激烈,最后对方突然想发球,可惜上半场结束了,他们只得将球交给了老师。

下半场开始了,我军决定反攻,根据大家商量的战术安排,看情况作战。上策是开始就对对方后卫实行猛攻,等对方后卫撑不住的时候进行射门,如果没射进,就进行辅射。中策是实行高空传球,然后头球打门。下策就是跟后卫周旋,先锋进行高空投射,综合实际情况选下策。

终于进了!在最后一分钟,我们进球了,我们一起欢呼!经过这次比赛,我明白了,只有用力拼搏,团结一致,才会最终取得胜利!

我的体育老师作文 篇二

今天是开学第二周了,上周因为军训,所以体育课就改上了自习,今天体育课正式开课了。得知了这个消息,我们全班同学欢呼起来。

我们迅速来到操场组织站排,但因为没有体委,再加上不知道怎么站,所以等到老师来到这里时,我们也没能站好。我们见到了我们体育老师。老师身高大约一米七五左右,一脸严肃的表情,一看他,我的脖子后就嗖嗖的冒凉风,他手里拿着一台笔记本电脑,一看就知道又要练操了。

果然,集合了队伍后,老师放起了音乐,我们开始做了起来,虽然这操“训”了一周了,但是我们还是有一些毛病,老师耐心的给我们纠正了错误。我渐渐的不怕这个老师了,不但不怕,我发现这个老师并不像他的表情那样严肃,反而有些风趣、幽默。

比如老师在强调纪律时说:“千万不要乱跑,万一上厕所掉下去怎么办啊?我们还得救你”说罢,我们哄堂大笑,就连领操的老师也笑了。笑罢,老师又说:“你别笑啊,万一你真掉进去了呢?”我们又是一阵大笑。还有很多老师开玩笑的例子,一节课就在笑声中度过了。但是,我有些不明白,老师在开玩笑的时候,脸上却偏偏没有一丝笑容,就好像铁打的一样,无论是在军训中,还是在体育课,我都没看到老师笑过。

我非常喜欢这位体育老师,也喜欢上他的体育课。

堂难忘的体育课小学作文 篇三

一眨眼,小学生6年的日子过去了,马上就要和同学分别了,有多么不舍呀!

在这6年里我最难忘的是一节体育课,大家都喜欢体育课,可这节……今天,我们上排球课,汪老师说,他是个令人畏惧,膀大腰粗的男老师,听到排球,大家不犹的冒冷汗,传说以前有人练排球手都打青了!想到这,我们不约的皱了一下眉头,可怕的特训开始了。

“大家拿好排球,然后练习自抛自接。”汪老师发话了。

“我的球好脏!”有人抱怨到。我可没顾这个,自抛自接不就是自抛球玩吗?这太简单了!

我自顾着玩,一扔球太高了怎么也接不住,只能低点,成功!停!别高兴太早了,难的还在后面呢!

大家跟我学动作,伸直,往里……好难做啊!大家跟我做,扔打接,啊呦!疼死我了!打到关节上了,关节上起了一颗一颗小红点,整只手都红了,现在才理解大家为什么都皱眉了。想到这要考试的项目,还是埋头练起来。

不知不觉,下课铃声响了起来,大家都大汗淋漓的。不过总的来说,大家还是玩的很高兴,受益匪浅的。

虽然体育课虽然痛苦,可让我学会了坚持,真是令人难忘啊!

堂难忘的体育课小学作文 篇四

今天上体育课,老师说:“你们自己练习拔河、跳绳、踢毽子吧!”

操场上立刻沸腾起来了。大家组织了2组比赛,第一组和第二组拔河比赛。老师做裁判。

拔河比赛开始了,第一局还不知道怎么回事,绳子就被对方拉了过去,我们输了。第二局,红标志在中线附近停了好长时间,两队人马像两组群雕一样在绳子两头僵持着。忽然同学们呼喊着:“高楠加油!高楠加油!”我们齐心协力,用了九牛二虎之力,我们这组终于赢了。第三局的时候,我们这组同学感到浑身力气用尽了。我的胳膊、腿在颤抖。终于,我们又把对方拉倒在地。

练跳绳的时间到了。我们拿起又细又长的绳子,发出“啪啪啪”的声音。我看见高年级的同学也在练跳绳,他们的绳子像轻风一样,使人看得眼花缭绕,绳子落在地上几乎看不见,只有一道白光。

我想:我得回家好好练一练,不然的话我会丢脸的。

真是一节快乐的体育课。

堂难忘的体育课小学作文 篇五

偶尔品一下过去上过的体育课,平凡但不乏亮点,单调但不乏快乐。我的学校生活大都在农村度过,教学条件的简陋注定了我们的体育课没有城市同龄人那么多的花样。在我的记忆深处,我的体育课上处处都是挑战,处处都是磨练。随意翻出一页,时光回到了初三。

那节体育课班里正举行学校春季田径运动会的运动员预选活动,也正是那节体育课上的竞争,使我找到了自己,拾起了属于我自己的那份勇气。“五千米”,一个考验耐力与毅力的项目,我选择了它,但这个决定也换来了无数同学的嘲笑:“你,被风刮走了可没人管啊!”“瘦得跟豆芽菜一样还跑长跑”,也许在赌气,那时的我全然没有了畏惧。全力的拼搏将我推到了“五千米”的顶峰,我胜出了。是那节短短四十五分钟的体育课让我与坚持结下了不解之缘,更让我找到了自信。以后的体育课我都在不断成长中走过。三年高中,凭着刻苦训练和不服输的精神,我三破校男子四百米纪录,篮球、排球我样样拿手,后来我渐渐发现,我越来越离不开体育了。今天的我已经是操场上一道靓丽的风景线,成了一名基层体育教师。

正是那节难忘的体育课让我认识了自我,让我找到了终身奋斗的目标,我无悔做一名体育教师,我永远忘不了那节体育课。

堂难忘的体育课小学作文 篇六

这个星期的体育课,可以说是受益匪浅吧,我想回让我受益终生的吧,我想,我将忘不了他!

这个星期的体育课,没有了一碗的残忍,以为下个星期就是武术操大赛,大家都在准备着武术操比赛,我们也不例外。但是,大家的注意力都不集中!

这次,;老师说要做分解动作,然后我当时分身了,什么也不知道,我想去其他同学也是这样吧!我前面的二十多个同学都做了连贯动作,除了那个,除了那个我一直想要战胜的他没有,除了他做了分解动作!我心头一扎恩。他是对的,他为什么都对了,而我们都错了!屋内聚精会神的问题啊!从那以后,每一句老师说的话,我都记住了,我都聚精会神的听着,很奇怪,我的精神状态很好!那是一趟我有史以来上的最好的一趟课堂!

很奇怪,过后我做什么事情也都可以聚精会神的坐,可以专心猪猪,吧老师说的每一句话都惦记在了心中!我想,我就要赢了吧,至少我已经从他身上学到了第一点,做事情不要分神,只有每一个专注的时候,才是对生命的u全是,才是不对生命的遗憾!

那是一个难忘的体育课!我希望她可以让自己终身受益!

堂难忘的体育课小学作文 篇七

每当我穿上体育衣服时,我就会想起那一节令我毕生难忘的体育课。

那天,外面下着大雨,老师带我们全班到室内运动场后,老师让我们自由活动,我看见有的同学在做伸展运动,有的同学在打木板球,还有的同学在跳舞,我,小明,和小红一起愉快地跳绳。

当我正玩得兴高采烈时的时候,我一不小心跌倒了!我弄伤了我的腿。动也不能动!我痛得一边大哭,一边用手按着痛处,不知如何是好。小明被这情景吓呆了,小红则立即跑去告诉陈老师。

陈老师赶到来我身边,看了看我的伤处,便叫班长去请书记增援。我痛哭不停,陈老师一会儿温柔地安慰我,一会儿轻轻的拍着我的肩膀。一直陪在我身边的小明也对我说:你要勇敢呀!我听了,虽然腿还是觉得很痛,但心里感到很温暖。

那天以后,我深深感受到老师和同学对我的关爱。每次那件体育衣服时,我就会感受到那份温暖的感觉,我以后会好好珍惜大家对我的情谊。

堂难忘的体育课小学作文 篇八

“哈哈哈……”一阵阵如清泉般爽朗的笑声回荡在学校的上空。

这是一节课体育课。你看,是我们这些快乐的小天使在做游戏呢,游戏还没有开始,但是笑声已经飞上了天空。“现在请同学们围成两个圈,外圈的人手上的皮球可以砸内圈的人,内圈的人,你们的任务就是躲开外圈人的进攻,被砸的人必须出来,接受惩罚。”老师大声地宣布游戏规则。

我率先来到圈内,突然,一道橙色的光飞过来,我灵活地退到一边,哈哈,他扑了空。渐渐地,外圈的人越来越少,我却仍像一只灵活小猴子一样左躲右闪,努力地躲开每一颗毫不留情丢向我的排球。最后,只剩下我和林宇涛了。可是,好景不长,我们的体力渐渐下降。到最后只剩下了我一个人。外圈的人可真是老奸巨滑,突然对我来了个两面夹击,我也不甘示弱,也来了个“金蝉脱壳”。尽管我左躲右闪,上蹿下跳,但毕竟我势单力薄,最终还是逃不开被排球打中的命运,光荣退场了。

游戏虽然结束了,但是,那一阵阵爽朗的笑声依然在学校上空回荡。

堂难忘的体育课小学作文 篇九

一般在体育课上,都是玩“接力跑”的,可这次体育课我们是玩“接力球”,老师说了这个题目时,我们不知道该怎么玩,我想你也不知道怎么玩吧,往下读就知道了。

老师说“接力球”很简单,就是一个人在跑的过程中要抱着一个球,还有一些人,在后面等待前面一个人的传达,球中途不可以落下。

我们开始玩起来了,我们组成员只有那么两三个是跑不快的,我是排第五个,梁昌胜是(我的好朋友),在我后面,他是全班级,不,是全年级跑得很快的人,而我是第二名,我们想这局没戏了,是因为我们组第一个人就和其他组拉开了差距,而第二个人呢,只赶上了一点,就这样,我们组在一点一点地超越其他组。我们组第四个人是跑得不快的成员之一,在快跑到我面前时,我给他做了一个眼神,他懂了,他用球朝我砸了过来,幸好我身手敏捷,接住了它,我以很快的速度朝梁昌胜跑来,当时的样子就像一阵风一样,结果我们组胜利了。

这个游戏让我知道:游戏是多么有魅力,不仅能激发你的智力,还能锻炼你的反应能力。

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