在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是高考家长帮为大家带来的嘿！我们这个班作文（精彩6篇），希望对小伙伴们有所帮助。

我们这一班作文 篇一

要说我们班，那话题可就多了。我们班的尊姓大名叫五（1）班。这五（1）班的“一”字，可是有很多很多故事的，班主任孙老师说：“我们五（1）班排在年级最前面，然后我们班每项工作也能做在最前面。”我们班的文艺委员向兰芳说过：“五（1）五（1），永远第一。”

我们五（1）班是一个团结友爱的大家庭，在班主任老师的带领下，不但学习成绩名列前茅，而且各项表现都很优秀，这些都和可爱的同学们平时的努力是分不开的。

我们班个个是“精英”。他们都是我们班的秘密“武器”哦！他们分别是我们班的班长——米泽庭。他管起班来的时候非常厉害，但也非常负责任。我们班的“幽默大王”搞笑鬼——朱家辉，他就是我们班的副班长，他常常在课余时间说一些幽默笑话，逗得同学们哈哈大笑。接下来是我们班的重要人物，号称“作文高手”“数学强者”“英语克星”——邓天衡。看见前面三个词，我想你们应该知道他的成绩不是一般的好吧！他的三科成绩都在九十五分以上，期中老师他的总成绩又排在全年级的第一名。下面是我们班的文艺委员——向兰芳。她的字写得很好，每次书法比赛她都能拿到奖，成绩也不错。至于我嘛，只不过是一个语文小组长。

我们班可不是一般的团结。你知道吗？我们每次的拔河比赛都是排在全年级第一的哦。这可不是吹牛！我们班每次拔河比赛的时候，那可是拼尽全力才拿到这个名誉的。

我们班许多都是游戏群体。什么“奥比岛”“穿越火线”“洛克王国”“赛尔号”“造梦西游”。.。.。.我们班是不是很有趣呢？如果你也想加入这个大家庭。那就请快来吧！

嘿！我们这个班作文 篇二

俗话说的好：分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。今天成绩已经出（www.kaoyantv.com）来了，同学们都格外紧张。

下午，学习委员走进教室，说：“成绩出来了，发卷子吧！”卷子发下去后，鲁智深叫骂道：“直娘贼，又考这么低，还智深呢！唉。”骂罢，便转头朝贾宝玉，说：“宝玉，你是咋样考上九十分的？”贾宝玉笑道：“多亏了这本《连城诀》，我回去只背上面的数字，没成想考的这么好！”鲁智深说；“唉，咋办呢？”再看宝玉一脸的傲气，鲁智深气不打一处来，便说道：“你别得意，人家诸葛亮还考了一百多呢！”

说罢，转头朝向诸葛亮说：“亮哥，你咋考了这么高啊！”小亮子扶了扶眼镜说：“唉！没办法，我老爸从外地买了这个！”鲁智深，贾宝玉一看，震惊了，几本砖一样的《空城计》。顷刻间，贾宝玉，鲁智深都扑上去抢书，诸葛亮宁死不给，教室里顿时不得安生，好一派热闹。

正在这时，花木兰匆匆走进了教室说：“老师快上来了，赶快收拾一下。”吓的三人又是搬桌子又是放凳子。幸好三人神速，在老师来之前收拾好了。

再看一看整个教室，一片衰叹声，真是让人唏嘘不已。

回过头，再看看我们的体育委员武松，唉声叹气的说：“唉，这次怎么还是不理想呢？”虽看他表面在说考的不怎样好，实则在偷瞄手表，看看还有几分钟就上体育课了。

而我，则又在想，这次有几道不该错的题错了，怎么办呢？现在教室里终于没有吵闹声了。考试风波，经过这场唇枪舌战，才得以平息。

正在想时，武松大声吼道：“上体育课，今天要测一千米！”这时死气沉沉的同学们立刻又恢复了斗志，全都扑向教室门口。

看，这就是我的同学，这就是我们班的色彩。

嘿！我们这个班作文 篇三

一想到我们班，一幕幕情景如放电影般在我面前闪过。这些情景，总能引得老师皱皱眉，撇撇嘴，恨铁不成钢地说道：“这班纪律太差！”表情绝不比愤怒的小鸟逊色。这，也难怪……

早晨早读课，别的班书声琅琅，我们班同学不时东张西望，偶尔碰到老师的目光，才会认真地读书。可那声音，和蚊子的“嗡嗡”声差不多大。你看，第一排的两个同学用书遮住脸，眉飞色舞地聊着天。可谓唾沫横飞啊！他们那么开心，好不容易才发现身后的老师。老师把手背在后面，严厉的目光向两人射去。两人一怔，继而像打了霜的茄子，缩起头小心翼翼地读书。我想，他们一节早读课一定是在胆战心惊中度过的。你看那个忧郁王子，一只手托着腮，一只手拿着书，呆呆的向窗外望去。是在思考一道数学题，还是羡慕窗外鸟儿自由自在地飞翔？还有那个嗓音甜美的女生，捧着书一脸专心致志，口中却哼起流行歌曲，一脸陶醉。下课后，她一脸憧憬的说：“我长大一定是个歌星！”让人有些哭笑不得。一趟早读课，沉浸其中的人寥寥无几。

中午的静校，我们班永远是人声鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走来，一看老师不在，欣喜若狂，可谓是“班中无老虎，猴子称霸王！”一向严谨认真的班委们也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同学用打扫工具当作游戏武器，模仿《西游记》中的师徒四人。你看，那个微胖的男生学着猪八戒，瓮声瓮气地说：“师父，俺老猪肚子饿了。”引得同学一阵捧腹大笑。这时，“英姿飒爽”的老师出现了，同学们耷拉着脑袋，一声不吭地回到座位，等待着一阵“晴天霹雳。”

这就是我们班，你说，是不是既可气又可笑？唉！

我们这个班作文 篇四

我们这个班的特点啊！调皮、认真、团结，真可谓五花八门，处处飞扬着青春的息。我们也非常自豪地说：“嘿！我们这个班。”

嘿！我们这个班，是一个思维极其活跃、很调皮的班级。一天，数学老师正在讲台上说到了关于人生哲理的话题。她说：“同学们，要努力学习啊！否则就对不起老师，对不起……”正想说“家长”的“家”字，不知何方传来了响声：“对不起父老乡亲，对起祖国……。”这时全班爆笑，面对如此局面，数学老师无可奈何，也禁不住笑了。我们就是在这样的欢笑中努力学习的，真是“学习中快乐，快乐中学习”。

嘿！我们这个班，是一个认真学习的班级。放眼望去，同学们个个都冥思苦想地挑战着“拦路虎”。即使是课余时间，教室里的很多“老兄”却还在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。再看看，同学们虚心求教，不弄清楚决不善罢甘休。一到考试成绩出来，个个顶呱呱真是“后来居上”啊！

嘿！我们这个班是一个团结的班集体。在拔河比赛中，参赛队员在赛前就亲热地抱在一起，眼神也交织在一起，而且都迸发出团结的火花。上场了，我们手接着手地紧握绳子，脚并着脚地向后发力倾斜身体。随着裁判一哨声响起，我们趁对手一时没注意就奋起发力。啦啦队呢！也同时一声巨响：“加油！加油……”可由于我们班同学个子小，力量悬殊，我们无法趁机把红标拉到胜利之线，反而被对手慢慢地拉回去了。这时，我们也毫不放松，又到疆持的阶段。这就要看谁形成的合力坚持得久了，我们手疼得厉害了，脚也破皮出血了，却毫无在意。对手有些同学疼得放手了。最后，我们胜利了，又抱在一团了。

嘿！这就是我们这个班！

我们这一班作文 篇五

我们四年六班，有48名同学，可以说各怀绝技。那真是人才济济，群英荟萃，下面然让我一一道来。

“学霸”——赵袁琪。她那白皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，透露出智慧的光芒。她在我们班学习可是数一数二的，无论什么题都难不倒她。有一次数学课，老师出了一道思考题，问谁会做，顿时教室里鸦雀无声。老师用亲切的目光环视了一下全班同学，可是还没有人举手回答。这时的赵元琪眉头紧锁，突然她的脸上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手举了起来。老师请她回答，她准确无误地说出了答案，同学们都把敬佩和羡慕的目光投向了她。

“女汉子”——顾芳菲。一天的课间，我在自己的座位上玩“赛尔号”卡片，玩得正高兴。忽然，顾芳菲把手拍在了桌子上说：“胡熙语，你干什么呢？”我听见后，心想：不妙，被她发现我在玩赛尔号，一定会一大把一大把地都抓走（卡片）。于是，我急忙把卡片藏到了书桌里的书中。可还是被她的火眼金睛看到了。她瞪着眼，伸出手，把我藏到书桌里的卡片拿出来，说：“小样的，你还敢戏弄我，就你的演技和我相比，差远了。”于是，她把我的卡片拿走了。

作诗大神——包宗久。有一次，我们学习了《静夜思》这首诗，老师让每人背诵一遍。当轮到他时，一个脍炙人口的“千古佳句”诞生了：“床前明月光，李白打开窗，奥特曼发出光，吓得李白尿裤裆。”此言一出，我们先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的把着桌子，有的撞着桌子……真是各有所态，就连板着脸的老师也被逗得笑了。

这就是我们班，一个时而让人快乐，时而让人痛苦的班级。

嘿！我们这个班作文 篇六

你想了解我们这个班吗？虽说不是个优秀班，但也算年组的“特殊班”吧！让我来向你介绍一下吧！

那天是星期三，我们班第四节有体育课，同学们那个高兴劲别提啦，一下子都从椅子上跳下来。其中我们班的搞笑大王——袁启，又拿笔又拿本，开始“大战”起来。老师一看这情景，就愤怒的说：“下节体育课不上了，正好外面比较冷。陈丹凝，你去告诉体育老师，今天体育课不上了。”我们听了，就对老师说：“老师，求您了，就让我们上吧，一周就能上一次体育课，要不您把品德、音乐、专题教育课等一切科任课停一周。我们一定不会再这样做了，求您了！”老师说：“袁启奔，你过来。”袁启奔乖乖地走到老师面前。老师又说：“你向全班同学保证，一定写上一千字的保证书。”怪不得是搞笑大王，这时的袁启说话还是那么幽默：“老师！您就饶了我吧！我只能向您保证，写出六百字的保证书，并且以后再也不捣乱了。”这时，老师的脸上露出了笑容，最终我们如愿以偿上了体育课。

我们班还有学习大王，那就是姜东亮，每一次考试，他几乎都名列前茅，还很受老师的喜爱与鼓励。

我们班还有歌唱家呢！那就是我们班的张馨欣，她曾在校内演唱会获得过一等奖呢，真不愧为是歌唱家呀！

我们班还有书法大王，那就是我。我的书法大王名不虚传，我曾在学校举办的书法比赛上获得过二等奖呢！并且琴棋书画，我样样精通，还是老师的得力助手。

啊，天啊，我们班实在没有再出色的人了，要是有的话，那我实在想不起来了。先写到这吧！等我想起来之后，再告诉你。