在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？高考家长帮小编精心为大家分享了他的故事作文优秀5篇，希望可以抛砖引玉，帮助到小伙伴们。

他的故事作文 篇一

龙妈妈有一个宝宝，叫小龙。小龙长得非常可爱，可是呢，却没有一个人喜欢小龙。这是为什么呢？

因为啊，小龙非常自私，他从来都不喜欢和其他小朋友一起分享他最喜欢的奶油蛋糕。

小龙的学校离家很远，所以，每天中午都由龙妈妈给小龙送去午饭，其他小朋友也都是自己的爸爸妈妈送午饭来。

早晨，龙妈妈给小龙背上书包，小龙转回头对妈妈说：“妈妈，今天中午又给我送奶油蛋糕来，好吗？”

“好。”龙妈妈回答道。

小龙一直都在心里默默期盼着中午快点到来。很快，午饭时间终于到了。小龙高兴的跑出教室，这时，龙妈妈和其他小朋友的爸爸妈妈都已经在门外等着了。

小龙打开饭盒，非常高兴的说：“哇，好香的蛋糕哦。”说完，就准备吃。

可是，这时，小龙的同桌小兔走过来，看着小龙手里的蛋糕说：“哇，小龙，你妈妈做的蛋糕好香哦，给我尝一点，好吗？”

小龙立即将手里的蛋糕藏到身后去，说：“不要，这是我最喜欢的蛋糕，我不要给你吃。”

龙妈妈表情变得严肃起来，对着小龙说道：“小龙，快拿出来，给小兔尝尝。”

小龙看着妈妈，还是很坚定的样子说：“不要，这是我的。”

这时，小兔生气了，对小龙很气愤的说：“哼，小气鬼，不要就算了，我的也不会给你吃。”说完转身走了。

“我也不要吃你的。”小龙说完就自己吃起来。

龙妈妈看着小龙说道：“小龙，你为什么不给小兔吃呢？你这样小兔就不会把你当朋友了。”

“朋友是什么，能吃吗？”小龙很好奇的看着妈妈。

“小龙啊，朋友不是吃的，但是朋友可以给你快乐啊。”小龙不明白，因为小龙自私，所以，小龙没有一个朋友。

有一天中午放学，小龙很高兴的跑出教室，可是，让他失望的是，人群里没有龙妈妈的身影，小龙找了好久都没有看见龙妈妈。

于是，小龙一个人坐在角落里看着其他的小朋友吃得正香，肚子直咕咕的叫。

这时，小兔端着饭盒走过来看着小龙说：“小龙，你怎么了，你妈妈呢，怎么没有给你送饭来？”

小龙看了看小兔，很不高兴的把头转过去不看小兔。

小兔把手里的饭盒伸过去递给小龙，说道：“吃我的吧，我们俩一起吃。”

小龙很惊讶的转过来看着小兔说：“你为什么要给我吃？”

“因为我们是朋友啊，所以要互帮互助。我爸爸说，要助人为乐，帮助了别人，自己也会得到快乐。”小兔回答道。

“哦，原来这就是朋友啊？”小龙好像明白了。

“对啊。”小兔回答道。

于是，小龙看了看小兔，又看了看饭盒里面的萝卜蛋糕。小兔对着小龙点了点头，然后，小龙拿了一个蛋糕就放进嘴里。

“小龙，对不起，妈妈来晚了。”这时，龙妈妈拿着蛋糕走过来。

小龙看了看小兔，然后跑到妈妈面前去接过蛋糕，对着妈妈说：“妈妈，我好像知道什么是朋友了，小兔就是我的朋友。”

小龙拿着蛋糕走到小兔面前，说：“小兔，我们一起吃。”

小兔和小龙都笑了，妈妈也高兴的笑了。

我和他的故事作文 篇二

这天，爸爸回到家，拿出了一个装有一只小鸟的笼子，说：“今天呀！我在花鸟鱼市上发现了一只很漂亮的小鸟，我就一下子看上了它，给你买回了家。”我乐得一蹦三尺高，我家的小狗也高兴地“汪汪”叫。

笼子就挂在我的，屋子里，每天我回到家，他都在开心的歌唱，让我的心里被鸟音荡起一波波的涟漪。

可是，这其实是我的幻想。

它一粒米都不吃，只是在笼子里蹦来蹦去，不断地撞向问，尤其是在外面有鸟鸣的时侯，它就撞得更猛了。

这天，我放学回家，到了卧室的门前，居然听到对话声！我扒着门，仔细听：一个清脆的声音说：“唉！我什么时候才能重获自由呀！”另一个声音说：“汪！你现在的生活多好呀！风吹不着，雨淋不着，还有吃有喝，你现在的生活是养尊处优的呢！”“可是我最渴望的是自由呀……”

我判断出这是小鸟和小狗的声音，可是它们怎么会说话呢？想到这里，我一下子打开了门，把小鸟和小狗吓了一大跳。

小鸟看瞒不住了，就对我说：“主人，你放了我吧！我是属于大自然的。”小狗也为小鸟求情：“唉呀！主人你就放了它吧，你还有我呀。”

我坚决不同意，这么漂亮的小鸟，我怎么舍得放飞它，再说，这里多安全呀！

小鸟好像明白了我的心思，就对我说了它发自肺腑的话：“主人，我们鸟类是属于蓝天的，我们是自由的精灵，如果失去了自由，成了可怜的玩意儿！”

我被小鸟的一番话打动了。是呀！花有花色，鸟有鸟性呀！上帝赋予它一对自由的翅膀，一副清亮的噪子，它不属于你、我、他。

也是这一天，我放飞了鸟儿。

他的故事作文500字 篇三

他的身体瘦瘦的，脸型是一个细长的瓜子型，手臂又细又长，肩膀一耸一耸的，脚尖尖的，头皮上只有稀稀拉拉的几根头发。

他的口头禅实在不礼貌，每次都叫我“脑残”。他说话总是慢悠悠的，干巴巴的，不过他很安静，有时，一天他只说一两句话。

他的性格很安静，不急不躁。平时，我和他一起出去玩、锻炼，他就突然变得活泼可爱，工作时却比较安静。

他也喜欢运动，兴趣广泛。包括：羽毛球、篮球、乒乓球、排球等等；喜欢下围棋、玩粘土、做手工、做实验；也喜欢打牌、聊天、做数学题等等。

他也和我生过几次气。有一次，就是我在写作业的时候，他就打扰我写作业，非得让我写数学作业。可是我不想写数学作业，又不想听他给我讲数学作业。于是他就大为火光，使劲抽打我的屁股，我哇哇大叫，感觉喉咙都喊破了。

前几天，他陪我去锻炼——打羽毛球。没想到我羽毛球打的太高了，一下子就窜到树上去了，他心想：“树这么高我怎么拿呀？”于是他就拿石头使劲，结果羽叶毛球掉下来了，当时我正站在树下，“啪啦”“啊！疼死我啦！”原来羽毛球掉下来的时候正好砸中了我的头。

这就是我和他之间的故事，他的故事还有很多，你们想听吗？

我和他的故事作文 篇四

我和他是一对形影不离的好朋友，但是一件小事让我们闹得不愉快。

那天，一大片乌云遮住太阳，雨哗哗地下，打落了花坛里的花瓣，树叶被风吹得满地都是。我们俩无法出门，只好闷在家里玩游戏。

我们玩得很兴奋，不知怎的我一不小心把他拍疼了。天气格外闷热，他的火气竟然暴涨，气呼呼地朝我就是一拳，我气不过，一把把他按到沙发上，两个人都瞪大怒目，咬牙切齿的。他猛一用力甩开我，头也不回地扔下一句话：“绝交！”我愣住了，不知怎么办才好。屋外的雨仍在哗哗哗哗下个不停，他撑着伞渐渐地消失在雨幕中。地上的水汇聚成小河，很混浊，无情地冲刷着掉落的叶子。我呆呆地望着迷蒙的窗外。

过了几天，我实在忍不住了，趁放学时凑到他身边，嬉皮笑脸地问他：“我们真的绝交了吗？”他头一侧毫不客气地嚷道：“不知道。”“那就不要了嘛？那天是我不好，我的手长太大了，我让它变小好吗？”我真诚地说。他忍不住大笑，拉着我的手跑起来。我们在阳光下嬉笑，看柳枝跳舞，躲在树荫下散热。

从此，我和他又形影不离了。

我和他的故事作文 篇五

一个向来不讨人喜爱的家伙，他又高又胖，才小学六年级，就已经160多斤了，这个数字放在小学生身上实在可怕，他脸上的肉实在装不下，都垂了下来，性格也是粗野无比，是咱们班著名的“野人”，横行霸道，不讲理，以大欺小，全班几乎有一半人看他不爽。也罢，一个粗鲁又自恋的家伙，谁会喜欢？

每学期换一次同桌，四年级的时候，倒霉的我竟被分配跟他坐了，我很不高兴，还有点生气，理由有两条：一是他太讨厌了，二是舍不得性格幽默的老同桌。如我所料，还没坐多久，我就觉得这学期度日如年，痛苦难熬，他有个特别不好的习惯——老喜欢发号施令，好像全世界都是他的奴隶，一点小事，都要我帮他做，比如倒杯水，借个东西，去找老师问个问题，帮他买一下文具……如果他手头有事忙不过来，我还能理解，但他始终游手好闲，这我实在不能忍，我当时性格懦弱，只好忍受他的欺凌，也有同学替我打抱不平，让我向老师提意见，换个同桌，但我始终没这个胆子，交际能力差，这只能怪我。

同桌很懒，真的很懒，猪在他面前都得自愧不如，他数学很好，但一直不喜欢写数学作业，常常抢走我的作业本，拿去抄个痛快，想想平时，我要是眼睛不小心瞄到他的本子，他都会说我抄袭。我对他早已恨之入骨，我知道，他也讨厌我，那时，我也想不明白，我没惹他，为什么他还讨厌我，现在总算明白了：我以前胆子太小，连说话都不敢，还得帮他干他也不敢做的事——比如向老师说出不满，我做不到，他当然会觉得我不中用。现在，我又悟出了一个道理：善良是好，但过度了总是不好，就成了懦弱，就像勇敢过度是横蛮一样，世上没有完美，善良也不是完美，一个不懂保护自己的人，跟被人抽打的奴隶没什么不同。

在忍受一学期折磨后，我终于可以脱离苦海了，就像一只被关在笼子里的鹦鹉得到了自由，我欣喜若狂，第二个学期，我就换了个同桌，新同桌是个皮肤黝黑，长相傻里傻气，却是性格开朗幽默的家伙，他很善解人意，在那学期里，给了我数不清的帮助，跟原先那个自私自利的小子有着天囊之别，这一学期，是我有史以来最快乐的一学期。

但好时光总是转瞬即逝，上帝似乎跟我开了个玩笑，下一学期，又将老同桌分配给了我。我起初很是不爽，因为这小子早给我留下了魔鬼般的印象，但不久后，我发现我变了，我不再听他发号施令，不再受他束缚，我如同一匹扯断缰绳的马儿，洒脱自由，我敢和陌生人搭话，敢向任何人提出意见，他也许也察觉到了吧！我不给他抄作业了，不帮他倒水了，他不欺负我了，再也不欺负我了，我有时还会拿他开玩笑，他也会拿我开玩笑，笑来笑去，每一天都乐意融融。现在看来，他其实不是那么糟糕，而是个憨厚的胖子。就这样潇潇洒洒地过了一学期，烦恼真是少之再少，我常常大笑，烦恼都给笑跑了。我们关系越来越好，现在已经是无话不说的好朋友。这种变化真是神奇。