在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是帅气的高考家长帮网小编为您分享的小书童作文优秀2篇，希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。

小书童作文 篇一

但我不喜欢林在书店偷偷看书，也不喜欢季羡林躲在角落看书，更不要说叶文玲从小就看那么多书了。我和我自己一样。当我阅读的时候，我是如此的陶醉，以至于我忘记了写作业，忘记了时间，忘记了我对别人的承诺，并且经常在我写作业的时候偷偷的阅读。

在一个星期天，我没有去补习班，我父亲也不在家。家里只有我和妈妈。大约在早上9点钟，我拿起民间故事读了起来。过了一会儿，我妈妈过来说，“读一个小时的书，写一个小时的作业。”我随口答应道：嗯！过了一会儿，妈妈说，该做作业了。我惊讶地说。为什么啊！我妈妈说：我自己也说过，但我仍然为此感到难过。我漫不经心地补充道：“好吧，我现在就写。”。过了一会儿，当我妈妈来看我时，我还在看书。我妈妈大声喊着，"去做你的。作业吧！"我放下书，匆匆忙忙地做作业。但是我母亲一离开，我就又开始读书了。我妈妈一来，我就把书藏在练习本下面。这样，我读了两个多小时的书。当我妈妈检查她的家庭作业时，我甚至没有写字。

我妈妈非常生气，严厉地问我：你写了多少作业？你在干什么？我结结巴巴地说：我……我……我很多……我多读了一会儿书。听到我的话，妈妈严厉的眼神立刻变得和蔼起来，说道：我很高兴你这么喜欢读书，但是我不能一边写作业一边偷偷看。这次我原谅你了，但下次我不能了！我低下头，表面上很沮丧，有点小误会，但心里想：哈哈！多么大的收获啊。我读了这本书，让我妈妈原谅了我。今天幸运。

小书童作文 篇二

她既没有歌唱家天籁般美妙的声音；也没有钢琴家纤细柔软的手；更没有舞蹈家棉花糖似的身体。但她能做到过目不忘，这让我十分敬佩。她——陈晓夕。

晓夕是我英语补习班的新生，老师把她安排跟我一起坐，她上课时可专心啦！手里一直握着笔，桌上只有一本笔记本和课本。一次，老师要求我们背一篇英语习作，可难背了。又长又难，我们一直念叨着：“这怎么背呀！这么长，老师这么叫我们背这篇呀？”小夕一边把重要句子和单词画出来。这时，无情的铃声闹了起来，打断了晓夕，但我发现，晓夕不但没有愁眉不展，反而脸上挂着自信满满的笑容。老师走了进来：“大家都背熟了吗？我可要抽查了哟。”老师是按学号来点名的，还好我是28号，还有些时间背。“25号”……老师快叫到我了，我现在的心情可以说是“十五个吊桶——七上八下”。因为我是英语课代表，怎么说也是在班里数一数二的，要是背不出来，老师准要K我。

“28号”叫到我了，我站起来，按老师的要求开始背，我背得虽然算不上滚瓜烂熟，但也很流利，老师听了向我投来赞许的目光。“29号”，晓夕是29号，她站起来，背得滚瓜烂熟，很有感情，很投入，简直把文里的主人公变她了，大家都半信半疑：课间时间只有10分钟，5分钟去厕所，那只剩下5分钟了，怎么可能背得这么好呢？下课后，大家都围在她的'身边让她告诉大家背书的绝招。晓夕笑了笑：“背书哪需要什么绝招呀，我只不过做到过目不忘而已，你们其实也可以做到的呀，再说了，我觉得，小宇背得才好呢，不像我表情总是机械似的挪动。”我听了这些话，情不自禁地对她的过目不忘、谦虚产生了由衷的敬佩之情，并且我鼓励自己要向晓夕学习。

过目不忘，陈晓夕最突出的优点。