当认真看完一部影视作品后,从中我们收获新的思想,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。那要怎么写好观后感呢?高考家长帮小编精心为朋友们整理了同上一堂国家安全教育课观后感800字(优秀10篇),希望能够给小伙伴们的写作带来一定的帮助。
《同上一堂国家安全教育课》作文700字 篇一
正值春运时期,正是上千万人辞旧岁迎新年,回家与家人团聚的日子。却因为来势汹汹的“新型冠状病毒”而被迫禁足家中。
起初,无意间刷到“武汉发现新型冠状病毒”的消息时,我并没有太放在心上,似乎周围人也是一副漠不关心的模样。直到武汉封城,口罩被洗劫一空,人们才迅速地意识到此次疫情的严重性。
全国每日确诊人数都在不断增加,一天一个数,由最初的几百,几千再到如今的上万。试问,谁不恐慌呢?
但不幸中的万幸,此次战役有钟南山先生参加。我认为对于身处疾病中忍受病痛的患者来说,钟先生就像黑暗中的一道曙光,久旱里的一场甘霖。钟老先生今年已经84岁高龄了,他曾反复告诫过人们“没事千万别去武汉。”,可自己哪怕乘着餐车也要到达武汉,与广大医护人员并肩奋战在防疫第一线。
当看到医护人员穿着厚重的防护服,戴着勒紧的口罩时,眼眶突然就湿润了。我不禁想起了曾看过的一句话“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子学着大人的模样从死神手中抢人罢了。”。是啊,他们也是儿女的爸爸妈妈,也是备受父母疼爱的子女,也是弟弟妹妹的兄长、姐姐。他们也是人,有血有肉的人。他们也会害怕,也会恐慌,但他们不能退缩,他们无路可退。他们可能是支持重症患者活下去的最后希望。
一位在此次疫情中不幸被感染的医生,透过一块小小的玻璃对镜头比着“OK”的手势,说:“这次疫情一定会过去的!”
是啊!
这次灾难一定会过去的。随之而来的是源源不断的好消息:新冠确诊患者人数连续九天呈下降趋势,专家预测疫情拐点即将出现,全国治愈人数远超,各省也纷纷派出医疗队到湖北支援,雷神山、火神山飞速建成。公益人士捐集的物资也陆续运往武汉。口罩紧缺,海外人士就一飞机一飞机的运到国内。中华民族在危机关头拧成一股绳,让世界看到了中国力量!
寒冬即将过去,阳春三月就要到来。中华民族万众一心,众志成城,定会攻克难关,战胜病毒!
《同上一堂国家安全教育课》作文800字 篇二
疫情牵动人心,逆行者令人感佩。无数人为逆行者献上赞歌,这是其中情真意切又鞭辟入里的一篇。
《文心雕龙·章句》中说:“启行之辞,逆萌中篇之意;绝笔之言,追媵前句之旨。”文章开篇,小作者在种。种崇高的精神品质中选择了逆行者身上“人性之美,爱的光辉”极力讴歌和赞美,聚焦一点提出文章的中心论点。接着又以“逆行者,有大爱”“逆行者,有风姿”“逆行者,有超脱”三个分论点从不同角度印证中心论点,条理清晰,逻辑缜密。文章结尾以“始终向往逆行者”向往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美,向往“那永远都没有尽头的博大的爱的胸怀”作结,承接照应前面中心部分的主旨。文章创作在谋篇安章上文气贯通、意脉不断、前后呼应,一气呵成。
整篇文章既涌动着小作者深沉的思考又洋溢着小作者遄飞的文采。“不凡的岁月里,疫情将我们的心步步紧逼,也催逼出一些我们平日里看不到的东西——它将人的内心反映得更加淋漓尽致,让黑暗现形,却也让光明更加光明。”对人性中善与恶的思索发人深省;“人的伟大,是用如蝉褪的躯壳筑起精神高塔的伟大,是用深沉的思想克服了胆怯、私欲而让这个文明生生不息,繁荣昌盛的赞歌。”对人性和神性的思辨引人思索;“逆行者的荣光从哪里来?从他们内心对我们文化内核的深深认同,也从我们普通大众展现出的赞赏、呐喊、帮助。”对人性之美根源的挖掘让文章深沉、深刻。这样充满思辨性又富于美感的语言在文章中俯拾即是,增添了文章的说服力与艺术的美感,入木三分,文采飞扬。小作者对于语言文字的驾驭能力让人赞叹,这更多的来源于她平时对文章的大量阅读,对生活的深入思考,对情感的真挚体味。一个内心充盈饱满的人,一个不断思考沉淀的人、一个文笔深刻灵动的人,这是我所认识的小作者——刘之菲。
作者胸中感情澎湃,思虑翻涌,如骨鲠在喉,不吐不快时,就能写出好作品,打动读者的心灵。“为逆行者所作的这篇礼赞,正是与他们隔空的对话、心灵的感应,是微不足道的鼓励与温暖;更是在这个价值观浊流横行的年代对我们自己的提示,对世间真善美的坚信。”我想这是作者刘之菲小朋友对于这个世界最美好的一个祝福。
千万师生同上一堂国家安全教育课心得 篇三
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”,居安思危是治国理政的重大原则,国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
“实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”在4月15日_个全民国家安全教育日到来之际,习近平总书记作出重要指示,深刻指出维护国家安全的重要意义,就深入开展国家安全宣传教育、夯实国家安全社会基础提出明确要求、指明行动方向。
设立全民国家安全教育日,有利于贯彻落实习近平总书记提出的“总体国家安全观”,同时提升我们维护国家安全的法律意识,增强国家安全法普法宣传的效果。
当下,新冠肺炎是我们面临最迫切,且最接近我们生活的国家安全。这是一次重大公共安全事件,居民居家隔离让我们真真切切感受到国家安全距离我们原来那么近。公共安全从来都不是一个人的安全,是我们共同努力,共同创造出的安全。
国家安全的真正实现,有赖于人人参与、人人有为。作为中华人民共和国的一份子,我们有能力有义务为我国的公共安全贡献自己的一份力量。在疫情期间,我们要做好日常自我与家庭预防,利用假期丰富自我、做好心理疏导。同时,我们要提升信息辨识能力,做到不信谣不传谣。
国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖主义带来的巨大危害,都在告诉我们,没有安全的基础、稳定的环境,什么都搞不成。从这样的意义来理解,习近平总书记“国家安全是头等大事”的论断振聋发聩、意义深远。当前,我国已进入全面建成小康社会决胜阶段,面临复杂多变的安全和发展环境,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多,维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨,抓实抓好“头等大事”关系发展全局、国家命运、人民幸福。
同上一堂国家安全教育课观后感 篇四
2020年新春伊始,一场不见硝烟、不闻炮响的战争打响了——这是生命与病毒的对抗。
这令人谈之色变的“新型冠状病毒”,来到了我们眼前。
面对新型冠状病毒的肆虐,避险是人的本能。但有,却有一些人逆势奔赴疫情前线,坚守一线,为我们冲锋在前,守卫和创造着平安!在国家和人民最需要他们的时候,做出无怨无悔的选择!
多少人在病毒肆虐的惴惴不安里,他们却一路披荆斩棘,放弃畏惧,争分夺秒,与时间赛跑,与死神角力!我们在过年,他们却在过关!
义无反顾递交的请战书,让我大中国拥有了无数最勇敢的白衣战士!共产党员、共青团员、大学生志愿者、外卖小哥、交通辅警……在危难之际,他们成为人民最放心的警卫员,成为社区最从容的清洁工!在生死关头,他们成为阻挡异形最坚固的防火墙,成为病患最贴心的护理工。
爱在血脉里,暖在生命里!
选择逆行,选择坚守的他们,把对人民的爱、对祖国的爱放在心底,用坚定的手印,表达着担当与承诺;用最美的身影,诠释着中国精神!
以钟南山院士为代表的疫情防控专家组,夜以继日地工作在疫情前线,为国家和人民奋斗着。15名医护人员,为救治患者而不幸感染上新型冠状肺炎,经治愈后却仍回到自己的工作岗位上,不辞辛苦的工作着。
守卫牺牲的医护人员李医生,更值得我们学习和尊敬!
“疫情不止,我们不散”,这是“战斗”在前线的90后护士的誓言;“不计报酬,无论生死”,这是一位奔波在群众之中医生的承诺。他们是新时代最美的逆行者,更是我们心中最可敬的时代英雄。
逆风而行的不仅是医务工作者!
媒体发布、交通管理、食物供应、物资保障……不管抗击疫情的哪个环节,正坚守在岗位上的人,都是令人尊敬的逆行者。正是因为他们在第一线的辛勤付出,抗击疫情才有了走向成功的基础。
爱是担当之责,亦是奉献之歌。疫情逆行者舍小家为大家是时代的骄傲,是国家的骄傲,是民族的。骄傲,他们用实际行动贡献自己的点滴力量,汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”,构建起抗击疫情的“钢铁长城”,这样的付出与牺牲,值得大家永远铭记。
疫情防控是一场只能打赢必须打赢的战斗!因为有了你们——最美的逆行者,我们注定胜利!
最美逆行者,你在我们每个人心中!我们向你们致敬!
《同上一堂国家安全教育课》作文800字 篇五
4月14日下午3时,《同上一堂课国家安全教育课》通过湖北卫视播放,湖北教育信息网同步播出。
目前,中国正在变成一个大国、强国,在国际体系中的位置日益从边缘向中心移动。国际地位的变化给国家安全带来了全新的挑战。例如,西方国家利用网络对我国青少年思想进行侵蚀、对我国的社会主义制度进行诋毁,以及对英雄模范故意抹黑等。
安全挑战日益增多的同时,国民对国家安全的认识并没有得到有效提高,这就需要进行国家安全教育。所以,我国设立全民国家安全教育日是一种客观需要。今天的中国迫切需要建立一套理性的、符合时代特征和国家需求的教育框架,让民众准确、全面认识国家安全问题。在推进国家安全教育时,要着力解决民众存在的两个问题。第一,不能变成国家安全的虚无主义者,认为在全球化时代,国家安全已经过时。第二,要避免阴谋论和被迫害妄想症,不能凭借想象放大一些威胁。
国家安全教育的核心任务是树立正确的国家利益观。当集体利益与个人利益相冲突的时候,如何界定适当的边界是一个值得探讨的问题。需要指出的是,这个边界是有弹性的,是一个互动、探索的。过程。以美国为例,在9.11之后的两年半到三年里,美国国民愿意用言论自由去换取国内安全,认为监听能够保护国民安全。但随着威胁的过去,情况发生了变化。“棱镜门”事件曝光后,美国民众开始重新审视网络安全问题,更多的网民开始关注自己的隐私是否受到监视。
在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。
此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。
《同上一堂国家安全教育课》作文700字 篇六
党的_以来,全省教育部门将国家安全教育纳入国民教育体系,深入推进各级各类学校的国家安全教育,不断增强学生国家安全意识、夯实国家安全基础。
组织编写国家安全教育读本。将国家安全法教育纳入《青少年法治教育大纲》,积极开展国家安全教育地方教材审定工作,审定通过《国防教育读本》等10多套包含国家安全教育地方教材。
做好国家安全教育整体谋划。根据各学段学生的认知特征,有针对性地开展国家安全教育教学:义务教育阶段主要在语文、品德、历史、地理等相关学科教学及综合实践活动中融合开展教育,高中阶段主要结合军训、专题讲座等方式开展教育,高校主要结合思想政治教育、专题讲座、社团活动等开展教育。
合理安排教学内容。发挥课堂教学主渠道作用,分阶段、分层次安排国家安全教育内容,构建大中小学不同学段相互衔接的国家安全教育教学体系:对小学生重点加强国家安全基本常识教育,初步形成国家认同;对中学生重点加强国家安全基础知识教育,增强国家安全意识;在大学生中进行国家安全系统学习训练,强化维护国家安全的责任和能力。
创新教育方式。在中小学举办国家安全法主题展览,开展演讲比赛、征文活动等丰富多彩的校园文化活动,利用板报、广播、橱窗等宣传媒介,营造浓郁的国家安全教育氛围;在高校推进教育方式改革,课堂理论讲授中注重采用案例分析、小组讨论、个别辅导等方式,开展纪念日、讲座、报告会、展览等多种活动,注重隐性教育和渗透教育。
下一步,各级教育部门将深入落实将国家安全纳入国民教育体系的法定要求,做好系统设计,完善教学内容,加强师资队伍建设,建立健全国家安全教育教学评价机制,推动国家安全教育“进学校、进教材、进头脑”,切实增强学生的国家安全意识。
《同上一堂国家安全教育课》作文800字 篇七
看完20__年千万师生同上一堂国家安全教育课,这堂课真是太棒了,我们为祖国的强大点赞,同时,我们也要积极参与国家安全建设中去。
20__年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“践行总体国家安全观,统筹发展和安全,统筹传统安全和非传统安全,营造庆祝建党_周年良好氛围”。接到这个活动主题,我设想了一次网络“云宣讲”。
进入宣讲场景:
“党员干部们,你们知道今天是什么节日吗?”“好像是国家安全教育日,我看手机短信上是这么写的。”“这位老党员同志您说对了哟,今年的20__年4月15日是第_个全民国家安全教育日,听着这个词是不是感觉有点陌生,觉得太高大上了,跟我们老百姓不沾边呢?其实不然,生活中危害国家安全的现象是存在的。尤其是在网络流行的时代,境外一些不法分子在网上利用一些群众的不满情绪,编撰虚假信息与我们的政府‘反着干’,在一定程度上危害国家安全。”
国安则民安,我们要未雨绸缪,做好预案,从思想上“众”视各个领域的安全。
比如疫情期间,病毒蔓延,如果不能有效控制新冠肺炎疫情,势必会影响人民群众的安全,进而影响国家安全。
家是最小国,国是千万家,一点一滴筑安全,我们不当局外人。
国家安全并不仅仅是国家的事,也不仅仅是我们政府部门的责任,而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关。我们要知道,国家安全是安邦定国的重要基石,它不是狭义上的安全,如我们经常接触的建筑领域、非煤矿山、道路交通安全;国家安全包含多个方面,有政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全等。国家安全非小事,我们不能轻视,更不能置身事外,要绷紧安全弦,当看到有危害国家安全的事情发生时,要主动站出来。在网络信息安全方面,争做网络安全守护者,不造谣、不传谣、不信谣,不从事违反法律、有悖公德的涉网活动。
“众”视安全,“指”为幸福一点;“众”视安全,国安则民安。新时代新征程,让我们全面践行总体国家安全观,一点一滴筑安全,共同保卫祖国。
同上一堂国家安全教育课直播2023观后感 篇八
国家安全与强大是人民安居乐业的前提,作为中职学生的我们,要学习如何维护国家安全,永远记住只有国家安全了,强大了,我们才能去做自己想做的事情,才能追寻自己的梦想。试想如果国家充满战乱、充满饥荒、没有温暖,我们每天又能做什么呢?所以,我们一定应该珍惜来之不易的今天,铭记使命不负重托,在力所能及的情况下保护国家安全。
每年4月15日是国家安全教育日,提到国家安全,有的同学会觉得这个话题很大,想到的是什么间谍啊,战争啊,似乎跟自己没有太大的关系,认为自己只是一个小小的中职生,自己既不会做间谍,不会做危及国家安全之事,间谍也不会出现在自己身边。果真如此吗?间谍收集信息的方式五花八门,可能从你随意发布在网上的一张照片,就会被发现国家的秘密,如果你丧失警惕,还可能会上当受骗,甚至违法犯罪。
其实维护国家安全,表现在很多方面。就目前肆虐山西的新冠疫情来讲,如果我们能够做到坚决遵守山西省乃至学校的疫情防控规定,坚决执行防控措施,比如:科学规范佩戴口罩、不聚集、保持社交距离、讲究个人卫生、常开窗勤消毒、规律作息、加强锻炼、保持积极心态,在我们封校期间,不乱跑、不翻越围墙、不点外卖、尽量不网购……等等,让自己不被感染,带动同学共同积极抗疫,不给国家添乱,不给学校和老师添麻烦,就目前而言,我认为这就是我们维护国家安全最该有的表现。
不仅如此,当代大学生一定应该树立国家利益高于一切的理念,国家安全要始终放在第一位。是啊,只有国家安全了,我们才能平安幸福。
为了维护国家安全,我在此倡议:
1、我们要增强国家安全意识,树立国家安全高于一切的理念,自觉维护国家安全;
2、认真学习维护国家安全的法律法规,规章制度;
3、在力所能及的情况下,做到为维护国家安全不遗余力。
国家兴亡,匹夫有责,维护国家安全是责任也是义务,只要人人献出一份力,“国家安全”的明天将会更美好!
同上一堂国家安全教育课直播2023观后感 篇九
国家是黑夜中的火把,引导我们前行;国家是幸福的港湾,温暖我们的内心;国家是坚强的后盾,保卫我们的安全;国家是扬帆起航的船,带领我们乘风破浪
回顾历史,千百年间风风雨雨,古到屈原的“援玉枹兮击鸣鼓”、岳飞的“恢复旧神州”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、文天祥的“留取丹心照汗青”,今到徐锡麟的“何须马革裹尸还”、秋瑾的“男儿爱国已忘身”、戴叔伦的“愿得此身长报国”。多少英雄烈士抛头颅,洒热血,留下一个个可歌可泣的故事
在中国发展与建设的过程中,也正是由于许许多多但求耕耘、不问收获的默默付出者,祖国才能有今日之辉煌。战争年代,中国军民在战场上浴血奋战保卫自己的国家;和平年代,中国白衣天使用实际行动证明了他们的义务,边防英雄生命保卫祖国边境展现了他们的担当。
中国的力量不单单只是人们的所见所闻,更凸显这体系伟大,这份伟大是建立于国家安全之上的。所谓国泰民安,就是指在国家昌盛安全情况下,人民才能更好的生活,在这份伟大下,相信中国共产党一定会带领中国人民走向繁荣富强,实现中华民族的伟大复兴。
“国无防不立,民无兵不安”“国防国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察”,国家安全是一个国家生存和发展的前提,国家的安全包括国家的主权独立,领土完整等有关国家安全的问题,由此可见一个国家要想繁荣昌盛必须要有安全的前提
天下兴亡,匹夫有责,生活在这片黄土地上,我们每个人应该有居安思危的意识,更有坚决保卫祖国安全的决心,最重要的还是尽好我们每一个人的职务,为祖国的繁荣强盛贡献出自己的一份力。有国才有家,心中自己既要有小家,也要有大家,为祖国的安全贡献自己的一份力,积极投身于祖国建设,丰富我们自己的爱国精神,让我们每个人都具有安全意识和国家的整体。
国安兴否,在于我中华人民,愿全国人民能坚持党的领导,进一步发展祖国的安全事业,促进国家繁荣发展,实现我们的梦,实现千千万万中国人的梦,实现中国的梦。
千万师生同上一堂国家安全教育课心得 篇十
居安而念危,则终不危;操治而虑乱,则终不乱。国家安危系于每一位公民,作为大学生的我们维护国家安全更是我们义不容辞的责任和义务,青年大学生应积极主动了解国家安全的'有关法律、法规,明确什么是危害国家安全的行为、公民和组织维护国家安全的义务和权利,以及危害国家安全的法律责任等,进一步增强法律意识和国家安全意识,增强维护国家安全的责任感、义务感和荣誉感。
家是最小国,国是千万家。“国泰”方能“民安”,国家安全不是遥远的“谍战片”,而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关、近在咫尺,在维护国家安全上,人人都不是局外人、旁观者,而是人人有责,更需人人尽责。对我们学生而言,维护国家安全就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求,自觉做国家安全的模范遵守满分作文网者和坚决捍卫者,既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行,也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对。人人投身其中,就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
国家正是千千万万个家庭组成,国家安全更是要千千万万个家庭为之努力,身为新时代的青年,国家安全意识必须时刻警记于心,更是要我们新时代青年从我做起,汇集千万维护国家安全的一份力量,为国家安全保驾护航。
作为一名时代新青年,我们要坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。始终坚信人民安全是国家安全的宗旨,政治安全是国家安全的根本,国家利益至上是国家安全的准则。养成“居安思危,防患未然”的政治思维意识,争做一个对国家和社会有用的高素质人才。
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