忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是高考家长帮为朋友们分享的初一周记优秀8篇,希望可以起到抛砖引玉的作用。
初一周记 篇一
满怀着期待和激动踏入了这所梦寐以求的学习。在这军训的日子里。我懂得了很多,也学到了很多,也体会到了这与小学之间的差距。
虽然累,但是懂得了很多。懂得这所学校的严格,懂得在这里我们不能再依靠别人,懂得我们不能再任性,放诞不羁,想做什么就做什么,只有实行没有反抗,一切听指挥行事。
虽然苦,但是学到了很多。学到了如何站正确的军姿,如何原地踏步,如何立正,怎样稍息,立正和看齐,怎样把不整齐的队伍排整齐。
在这里,我也认识了很多新朋友。和她们一起军训,一起吃饭,一起睡在同一个房间里。虽然我们才认识短短几天,但是却亲切地像一起度过6年的朋友。互相诉说,互相帮忙,互相安慰。仿佛那些辛苦都已烟消云散了。我觉得这是一件幸福的事。
到了这里,我真正体会到初中与小学的差距。到了这里我们只有自己可以依靠,一切事情都要靠自己。我们不再是爸妈的掌上明珠,什么苦都得吃。在这里,我们不再是小学生,而是一名初中生,要成为一名合格的初中生,不能像小学生那么倔那么任性,要自立自理。这里没有不想不愿意,只有听从和实行。在这里没有不会,只要努力去学习就一定会有所改变。
在这里,想对教官和老师说一句:"老师,您们辛苦了!"
初一周记 篇二
我的语文老师姓李,她是一位很幽默风趣的老师,注重经典教育,同学们还算喜欢她。
说李老师幽默,这是真的。上课的时候未免太枯燥无味,李老师总是能不时地蹦出几个笑话来让同学们开心一下,提起精神来。她的幽默堪称一绝。某日下午第一节课,因某科老师多布置了中午的作业,所以大多数同学都没有睡午觉,在课堂上也是昏昏欲睡,我的眼皮上下打架,合了又勉强睁开,再合上,如此反复……怎么也提不起精神,不经意的扫向同排的同学,这才发现,原来打瞌睡的人的不止我一个。“咳咳!”李老师突然清了清嗓子,我赶紧努力扒开眼睛,以为她要说什么正事,谁知,李老师话锋一转,“我说你们这些人啊,太不关心同学了,看到别的同学睡着也不给盖上点什么东西,万一着凉了怎么办?”一听这话,我的睡意立刘醒了大半,别的同学皆是如此。
说她注重经典教育,这也不假。她很反对我们买参考书和作文书,要求我们不能看《意林》那种快餐书籍,却都是要求我们阅读一些名著,《三国志》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《爱的教育》《朝花夕拾》类型很多,中外都有,却每本都是经典,都是名著。
至于同学们喜欢李老师,这也不算什么了。因为李老师很少给我们多布置作业,她说,如果布置的多了,我们还有那么多作业要赶,会赶不过来的,还都不会认真做。既影响睡眠质量又影响作业质量,这样反而起不到布置作业的效果,还不如不布置呢,多疑,饿哦们每天的语文作业都很少。
有这样的语文老师,初一足够了。
初一周记 篇三
今天,我进行了义务公益劳动,给我们的单元楼道打扫卫生。单元楼道是大家上下楼的公共通道,不免会有一些纸屑、烟头或灰尘,我觉得有点儿不卫生。
因此,我就主动的进行义务公益劳动,打扫我们单元的公共楼道。我拿起我的主将(扫把)和护卫(垃圾撮)就开始向垃圾宣战了。于是,当我走到楼梯上开始从上住下扫的时候,有一位爷爷还表扬我说,这个小朋友很不错,还为大家打扫卫生。这时,我听到那位爷爷的赞赏,干起来更有劲了。我就从上往下一梯一梯的扫了起来,脚站在下梯,垃圾撮放在脚边,扫把扫上一梯,垃圾就扫进垃圾撮里了,就这样一手拿扫把,一手提垃圾撮,一个劲的往下扫,扫得满头大汗,豆大的汗珠直往下趟。楼道平台的角落处灰尘特别多,我用扫把反复地扫,可是还是扫不干净,我想出了一个办法,才把那些久积的灰尘扫掉,平台打扫干净后,又继续住下一层进发。
就这样扫完一楼又一楼,没过多久整个公共楼道就打扫得一干二净。虽然有点而累,汗水也湿透了衣背,可我觉得为了大家,心里还是乐滋滋的,这次“战斗”可谓是大获全胜啊!
初一周记 篇四
春天来了,杨树长出了一点点的嫩芽儿。
校园里的那三棵庞大的杨树,挂满了杨树娃娃,毛绒绒的,像吓人的毛毛虫!真的,风吹来,杨树娃娃在微风里摇摆,好像毛毛虫在爬动似的。
记得一年春天,毛毛虫爬到我的身上,吓得我哇哇大哭。哎,我从小就怕毛毛虫!
一天,我的同学拿杨树娃娃来吓我,我吓了一大跳才发现是杨树娃娃。
我盼望快点来一场春雨,把杨树娃娃浇下来,我要装一口袋的“毛毛虫”去和好朋友们玩。
初一周记 篇五
春雨尽情漫落,绵延却不失风度。
倚在帘边,轻推窗子,凉意扑面而来,夹杂着一丝雨滴,了却了人世间多少的梦绕魂牵。依稀记起,小时候的我,是爱在雨中奔跑的。
那时的我,懵懂无知,在乡下,肆意奔跑。每当下雨,在雨帘里奔跑,也不管泥水会不会溅到洁净的衣裳,就这么看着脚边溅起千万朵雨花,好不凉爽!接着,又看它们落了下去,热情地亲吻着大地。就这样一步步地奔跑,雨水溅起一层又一层。这时,感受细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落,看见雨花在泥沟里开放,汇成一条条清亮的小溪,滋润着大地。耳边不禁回荡爷爷不久前教过的诗句:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”“卢橘子低山雨重,栟榈叶战水风凉。”是的,幼小的我仿佛感觉身体已融进那雨帘中,心中也像被雨水滋润过那般的甘甜。
一滴一滴的雨,掉在窗子旁,把我拉回现实。密密的雨声,仿佛也沾染了人的感情,绵绵的,婉转流长,悠扬依旧。蒙蒙的雨幕给世界遮上了一层面纱,雨声透过雨幕,好似也有了一丝神秘。窗台上的我,听着这忽远忽近的天籁,仿佛看到无数雨丝在树叶上弹起轻盈的倩影,自然的音乐,给那年轻的心多少幻想……
眺望远方,大厦的窗玻璃上映出昏黄的灯光,跟雨儿交织错杂,在夜色中舞蹈。
雨仍然淅淅沥沥地落着,像在倾诉着不完的往事,在帘雾中编织成不朽的名作……
初一周记通用 篇六
和自己竞争是一种坚持,是一种无畏,是一种不断修补自己内心缺陷的精神。
——铭文
轻轻翻开日记,翻看童年记忆的书页,让味蕾溢出苦涩和甜蜜,却突然发现,我的日记几乎每一页都出现了一个人。
她是我的青梅竹马,她清晰的记得和我一起玩的乐趣,她的长相,她的笔迹,但我印象最深的是她的好胜心。
与书法竞争
自从我和她一起上小学,我就一直记得她漂亮的书法。我仔细观察过她的写字姿势:她总是把笔握在标准位置,一笔一笔慢慢写。比如写最简单的“一”字,她要三笔完成。首先,她从钝笔开始,然后倾向于横笔,然后钝。她总是把“一”字写成波浪形。万一写得不满意,她会用橡皮擦仔细擦纸,重复刚才漫长的过程。有时候,她一句话抹几遍才会放弃。当她写完一页时,会微微抬起头,再次检查是否有不合格的文字,如果有,继续返工。
与书竞争
从小到大,她的书总是和以前一样新,好像这本书从来没有从书店里拿出来过。打开它的书,书页还是白色的,没有潦草的笔记,也没有乱涂乱画的痕迹。如果有人把她的书的角弄弯了,她会不厌其烦地把角轻轻翻出来,用字典之类的东西压一压,然后再放下书。
与分数竞争
我跟不上她一直很高的数学成绩。她的数学一直是班上永远的权威,但就是这样的权威,她每次拿到试卷总要抱怨六次。令人费解的是,她总是对每一个错误的问题小题大做。后来我终于明白,她眼里只有完美的印记。
她总是不停地和自己较劲,甚至让人觉得有点不讲理,但这种不讲理的竞争让我受益匪浅。我觉得:和自己竞争不是没有道理,但是和不可避免的缺陷竞争才是努力。
风轻轻翻动着日记,让我猛然惊醒,恍惚中有失落感。
初一周记 篇七
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金,存金难买存光阴。少壮不努力,老大徒伤悲。这些都是古人珍惜光阴的精彩语句。光阴在我们读书的时候流逝了,但给我们增加了知识。光阴在我们玩游戏的时候流逝了,但给我们增加了童趣。珍惜光阴吧,朋友!童年正离我们远去,当我们忽然暮然回首,会不会觉得童年的时光就这样被我们浪费了?
人生能有几回搏?倘若现在你不抓紧时间学习,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么,你将会是一个可悲又可怜的人了。因为你的人生画卷会从此空白,缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷却因为你的虚度而糟到白白地弃用,你自己说是不是可悲哪?
《明日歌》中的一句:“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。”对啊,如果把事情都拖到明天去做,那还有什么事可以做得好?有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,自己的动作太慢了。所以珍惜光阴是要从一些小事情开始做起来,培养自己的习惯。
童年马上就要过去了,小学价段的学习马上也要结束了,我们现在要更加珍惜这段时光,好好学习,为进入初中做最后的冲刺。
初一的周记 篇八
自由是一种神圣的东西,万物都向往它。
那是一个夏天的中午。我在小区的花园里玩,在一棵矮小的柳树上我发现了几只甲壳虫,当我手伸上去刚要抓到时,甲壳虫已飞向了另棵树, 还 发出一种像飞 机样的隆隆声,把我吓了一跳。我可不能轻易放过它,向那棵树走去,但那些像人食指大小的甲虫,振着那薄纱般的翅膀在树之间飞来飞去,也许是它累了,停在一 棵小树上,我用尽自己的最后的力气,捉住了它,高兴地回家了。
我把两只甲壳虫放在我的盆栽上玩赏。为了不让甲壳虫跑了,我把家里的纱窗全关好,在甲壳虫的脚上绑上丝线,一头在盆栽上打了个结。这一只甲壳虫背是黑青色的,有些光彩照人。
过了一段时间,我听见一阵沙沙声,马上跑到阳台上发现甲壳虫在不断地努力地向上飞,线被扯得紧紧的,好像快要断了。我心想:你怎么能飞地出去呢。当 再去看时,发现它不见了。于是我开始寻找,在客厅的纱窗旁我发现了它,纱窗已经有一个个浅浅的凹洞,“呯”“呯”甲壳虫还在振着翅膀又撞上纱窗,那一刻, 我被感动了。于是轻轻地推开纱窗,一眨眼,甲壳虫飞向了外面的天空。
这就是自由,动物都追求自由,何况人类。
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