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纪念革命先驱李大钊同志诞辰132周年感想作文【精彩2篇】

李大钊的道德和操守凝结着中华民族的传统美德。不驰于空想,不骛于虚声;作风质朴,俭朴清廉,淡泊名利,无私奉献。2021年10月29日,是李大钊同志第132个诞辰的纪念日,让我们缅怀先驱,牢记使命。高考家长帮小编精心为小伙伴们带来了纪念革命先驱李大钊同志诞辰132周年感想作文【精彩2篇】,希望能够给小伙伴们的写作带来一些的启发。

纪念革命先驱李大钊同志诞辰132周年感想作文 篇一

1927年4月28日,是李大钊烈士在北京英勇就义的日子,年仅38岁。李大钊同志是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家,中国共产党的主要创始人之一。他在《牺牲》一文中曾说,“人生的目的在发展自己是生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为,平凡的发展有时不如壮烈的牺牲,足以延长生命的音响和光华,绝美的风景都在奇险的山川,绝壮的音乐多是悲凉的韵调,高尚的生活常在壮烈的牺牲中”。这是他光辉一生的真实写照,李大钊同志用自己短暂的生命,在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。林伯渠同志曾经写诗赞扬李大钊:“登高一呼群山应, 从此神州不陆沉。大智若愚能解惑, 微言如闪首传真”。

李大钊是中国举起十月革命旗帜的第一人。在确立马克思主义信仰后再也没有动摇过,真正做到“勇往奋进以赴之”、“断头流血以从之”。在革命陷入低潮的时候,李大钊同志鼓励同志们“拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路”。李大钊同志不幸被捕后,严守党的秘密,承担所有责任,竭力掩护和解救同时被捕的同志。他从容就死,表现出对共产党人初心使命的顽强坚守、对党的事业的无比忠诚,树立起理想信念坚定的标杆。

大钊同志不仅是一位伟大的革命者和战士,而且是20世纪初我国思想文化界的一位杰出人物,是中国现代图书馆之父。他留下大量著作、文稿和译著,内容涉及哲学、经济学、法学、历史学、伦理学、美学、新闻学、图书管理学等诸多领域,为20世纪中国的思想文化建设作出了重要贡献。

纪念革命先驱李大钊同志诞辰132周年感想作文 篇二

缅怀先烈,对于推进我国社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要的现实意义。

我们要学习李大钊同志的革命精神。

李大钊革命精神首先体现在他的爱国情怀。青年时代,多灾多难的祖国激发他忧国忧民之心。辛亥革命后,新生的共和国有名无实,他发出“共和自共和,幸福何有益于吾民也”的感叹,下定决心挽救“神州陆沉”、“再造中华”。求学日本期间,恰逢日本军国主义向袁世凯提出旨在的“二十一条”,他弃学归国投入反对复辟封建帝制的抗争,毫不后悔因此而被学校除名。他认为国家强大是人民幸福的保障,爱国就应是“智者竭其智,勇者竭其勇,富者输其财,举国一致,众志成城。”热爱祖国是他的人生价值观的核心,心系国家发展、勇担时代使命是他自觉的思想和行动。

在探索如何解救危难的中国的问题,李大钊旗帜鲜明地指出马克思主义是我们时代的真理,是“拯救中国的导星”,他的《我的马克思主义观》第一次系统论述马克思主义理论体系,从而成为中国第一位马克思主义的举旗人、马克思主义旗帜在中国得以树立的第一位奠基人。李大钊认定:中国问题的根本解决是在无产阶级政党——中国共产党领导下,坚定地走社会主义道路。中国的社会主义发生之时“必与英、德、俄……有异。”因此,他最早昭示中国的社会主义道路必然具有中国特色。“光明缉熙之运,惟待吾民之意志造之,惟待吾民之辟之。”李大钊的艰辛努力,使马克思主义在中国广泛传播,大批先进青年接受马克思主义走上革命道路,由此推动马克思主义与工人运动密切结合,为中国新民主主义革命的胜利打下坚实的基础。李大钊为传播和实践马克思主义真正做到了“勇往奋进以赴之”“瘅精瘁力以成之”、“断头流血以从之”。

为了追求革命真理、追求民族独立和人民解放,李大钊把自己生死置之度外,这充分体现在他坚定的马克思主义信仰和为了信仰而英勇献身的精神。他说:“高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。&rdqu www.kaoyantv.com o;“牺牲永是成功的代价”。坚定地信仰使他从容地为认定的主义和事业献出生命。诚如陈独秀所说,李大钊“是一位坚贞卓绝的社会主义战士。从外表上看,他是一位好好先生,像个教私塾的人,从实质上看,他生平的言行,诚如日月之经天,江河之行地,光明磊落,肝胆照人。南陈徒有虚名,北李确如北斗。真言实语,毫无虚饰。”

李大钊革命精神的可贵之处,还在于它坚定地倡导理论与实践相结合过程中的创新思想。他说:“一个社会主义者,为了使他的主义在世界上发生一些影响,必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境。”“人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,是在时时创造新生活。”李大钊多次使用“与时俱进”、“与进俱变”、“与时俱化”这样的词语,要求在实践中探索和检验事物发展的客观过程,把握其时代性、科学性和规律性。

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