亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。下面是高考家长帮为小伙伴们精心整理的幼儿园教师节教案大班【精选4篇】,希望能够对大家的写作有一些启发。
幼儿园教师节教案 篇一
上午活动:创新教育综合课
活动名称:老师您好
活动目标:
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义学习主动访问, 主动认识环境中的人,了解院长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系,提高幼儿的社会交往能力。
2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
3、让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备:
1、幼儿园工作人员的照片、做记者证,红花的纸、绘画的笔。
2、布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解每一 位工作人员。
活动组织:
一。通过参观“我们幼儿园的老师”照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
1、幼儿自由结伴参观,引导幼儿用完整的语言,响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
教师用语参考:请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢? 她对小朋友的态度怎样?
2、师生互相介绍老师,激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。
二。教师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据自己的生活经验,绘画出简单情节,从而了解教师节的意义。
1、幼儿根据生活经验,绘画出和老师在一起的各种简单情节,体验老师的辛苦。
教师用语参考:小朋友知道老师工作很辛苦,现在请大家把老师的辛苦画出来,并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?
2、运用提问法,引导幼儿说出9月10日是教师节。
教师用语参考:老师这么辛苦我们应该怎样做?我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢?(引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节)
三。操作活动:制作记者证和红花。为采访活动作好准备。
1、运用提问法,引导幼儿说出记者证的用途和做法。
教师用语参考:我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢?(幼儿讨论通过采访来了解)我们采访需要些什么?
(幼儿自由讨论出记者都要有记者证,让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。)
3、幼儿制作记者证,教师指导幼儿画出自己的特征。
发展幼儿的动手操作能力。并引导能力强的幼儿在制作好记者证后再制作红花。
四。采访活动
(一)谈话引住活动主题。
1、教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。
教师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)
2、幼儿就怎样访问进行讨论,教师帮助归纳。
幼儿自由结伴讨论,教师以参与者的身份加入讨论,有目的的帮助幼儿归纳出:首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地提问,安静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候,如:老师,你好。要礼貌地板寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?
了解组长的责任:提醒组员还有什么问题希望某老师讲给我们全班听的吗?
(二)采访活动。
1、全班分为三大组,每组采取自荐和推选相结合的方法,选出组长。知道组员要服从组长的指令。
2、由组长带领组员去访问,教师以参与者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务。
3、访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示大家对老师的敬意
五。交流访问的结果,并进行小结。
1、全班聚集在一起,由三位组长互相叙述采访的结果,其他组员补充,以达到交流的目的。
2、教师引导能力强的幼儿小结出:在幼儿园里,我们的学习,生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。
幼儿园教师节教案大班 篇二
活动目标:
1巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2了解损伤眼睛的正确做法。
活动准备:
1特征较明显的几种物体(如球,积木等)
2视力表,眼镜。
3《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2-3页
活动过程:
一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。
教师提问:
1凭感觉猜一猜物体是什么形状?
2物体是什么颜色?
3教师小结:
我们用手能感觉出形状,但是不 能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二 、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?
三 、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?"1让幼儿了解视力表2请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。
3请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。
四、 幼儿讨论:如何爱护眼睛。
教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。
五 、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,换个地方再柔柔。
六 、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。
活动反思:
通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法
幼儿园教师节教案 篇三
实验幼儿园庆祝教师节活
-谭琼蓉
带着夏日的余、秋日的激情,在这金色的月,迎来了属我们的第二十八个教师,也实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育业的挚爱和真,大家因为幼教事业走到了一起,是一缘分让大
为了对开学前夕家的忙碌表示慰问,也为了一步营造[快校园"的氛围,充分展示我教师好的精神风貌,进一步推进师德建设,高全体教职工师德修养,使广教度过一个喜庆祥和的节日,我们组织开一系列庆
一、指导思想
贯彻党的十七大会议神出发,深入贯彻、,以育部倡导的[扬人教师高尚师德,慰问教师家属活动"。分展示我教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建,在全园营造尊师重的氛围,弘扬尊师重教的好尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极取,开拓,推动幼儿园
重、热烈、务实、简
的原则,力求活形创新,更好的突出活动主题和内容,强活动的感染
二、
三、活动主题:金色阳光快
四、活动流
活动一:蒋园长
送上温问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节
活动:年度评优,弘扬身边
表彰本学年度优秀的师及育员,营造表彰先进、学习先进、争做进的围。活动三:温馨的
1、问老师家属-武干老师和文军
2、慰问离退休老园长-郭
活动:园[师徒结对子"拜师结
1、不层面的教师分别和师傅结成对子共系
活动五:
2、新教上岗誓。3、新教师代表发表感言、教师代表谈自
篇:最新幼儿园教师节活动游
2014年[老师,您辛啦-"主题活动(主词、人员分配、活动流程、游)--
奖品监督、发放
背景音乐管理
主持人:
纪律员:
获奖规则:
1本次师节活动,以[有奖大冒险"
2所有的
3每个游戏中获胜的老师,享有优先选号
4每个赢了游戏的老师,可以在某某x那里选一个码条,并领取两个小奖品5在游戏部结束后,大家按号码
6活动要有有,必须等主持人说完结束词,才能离场。
一、开场环节
二、游戏环节
三、领奖环节
四、结束语
一、主持
(活动始前,每位教师先发放一袋小
a:尊敬的各位
b:美丽的姐
合:大家晚上
a:又是一年秋
b:又是一年金菊
a:又是一年丹桂
b:又是一年丰收
a:今天,我们迎来第30个教师节,借此机会,我们向敬的老师,表示热
b:向所的老师致以崇高的敬意-让我们真诚
合:[老师,您辛苦了-"
a:[滚滚长江东逝水,花淘英雄",而教师却负着承前启后、继往开来的光使命。你们用勤劳和智慧,开
b:无论是伟人、名人,还是千万万的普通劳者,在成长历程中,都离不老师教诲与启迪,都凝结着
a:[春蚕到死丝方,蜡炬灰泪始干"。老师,您守着一方净土,勤三尺讲
b:从您的身上,我们道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言身教,什么是永
a:今天(本文来自:bdfqy千叶帆文摘:幼儿园中班教师节教),我在这里举行金太阳天宏园第30个
b:感谢市委、市人大、市政府市政协对我园教事业的亲切关怀a:感谢部门、单位以及社会各界对我
b:感谢百万顶山人民对我园加速推进教育建设的
a:我们邀请平山委、市人大、市政府、市政协的各部领导参加我们
b:她们很忙,都
a:但们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心
b:亲爱的朋友们,金太天宏园2014年教师节联活动,现在开始-a:首先有第一组戏的班级上场---学前
二、游戏
1参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两
看词传作,每组两个词,用时最短
2参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两
地上摆满障碍物,一为指挥,指挥其余四个队员一个一个过关,蒙上睛,先地大象转5圈,再根
用时最短的获
3
参加班:精大、小一、小二,分成两组,
脑筋急转弯四人排好队,如果一连续回答3道题,就可以换下一人,全部过关后,一人在开始位置吹气球,两人把腿成两人三组,把气球夹在腿间,余一人
把它坐烂。全计,用时最短者获胜。4pk环节
在这个环节中,才个游戏输掉的班级重新回到场地中间,人数平均分成两
玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸右手抓到对面的人的,再伸出左手,拉着旁边人的手。时开始,松手的基础上,解开成一个圆。幼儿园中班教师节教案。用
5终极惩罚
在 中落败的亲们,在这一环节是最后的
主持人:泡
参与游戏者:粘那
主持人:粘手心
10次泡糖,每个都能保持5秒不变的
三号码条的数字顺序,领取封
活动结束词:
a快乐的时间总是
b我们还沉浸在今晚的欢
a亲爱姐妹们,游戏玩够了没,礼物拿
b那我们把今天的心情笑声延续到下一个教师节,让杨老师和医生给我们准备更多更
a亲爱的姐妹们,记住今晚的
b让我在教师这个伟大的岗位上,
a2014年教师节联欢会到此结束,
幼儿园教师节教案 篇四
活动目标:
1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
活动准备:
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机、磁带。
活动步骤:
1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。
活动延伸:
1、绘画活动:《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演。
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