在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？高考家长帮为大家精心整理了他们为题作文【优秀8篇】，希望能够为朋友们的写作带来一些参考。

他们为题作文 篇一

常常在想，我的生活里没有他们我就会无拘无束的生活。

如果没有她，我的世界里就抹去了“啰嗦”二字。可以玩游戏玩到深夜，即使会影响第二天的听课效率。可以吃零食吃个够，可以和朋友出去玩到很晚，因为没人叮嘱我早点回家。每天她的世界里我是自由的，但就像断了线的风筝失去了依靠。

我喜欢每天被亲切的声音叫醒，然后吃着她做的热腾腾的饭菜。偶尔的小争吵过一夜也就都抛在脑后了。无法想象没有这个全心为我付出的她，我的生活将会是怎样的。

如果没有他，我也就没有现在的一切，没有这种不愁吃不愁喝的好生活。他辛苦二十年打拼，我却不能帮他点什么。他从小教我知识，教给我做人的道理，无法想象没有这个全心付出的他，我的生活将会是怎样的。

如果我的生活中没有他们。整个家就只有我一个人，无论我做什么，都会感觉到孤单，寂寞。我的生活中不能没有我的父母，有了他们，我的生命才足够完整。我的家人爱护我，呵护我，父母就是当我在天空翱翔累了的时候，我的依靠。

生活中没有他们，我就是一只迷失了方向的鸟儿，没有居所，天地这么大，到处都是家。却怎么也找不到最合适我的那一个在哪。

他们作文 篇二

岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，殇逝散，聆无眠，夜吟离殇听春言。

稚气未脱，不谙世事，就这样步入小学的大门。背着要托到地上的书包，不知所措的紧紧拉着大人的衣襟，还是走进了学校，对以后的日子好奇又畏惧。

二年级明显长大了，适应了学校为数不多的作业，也对这个班级产生了朦朦胧胧的感觉。班里三个成群五个成对，大摇大摆的进进出出。

记忆最深的还是三年级的大扫除，老师不在，成了我们的天下。教室成了战场，桌椅成了战壕，扫帚拖把成了武器。班长一边阻止我们这种“脑残”行为，一边躲避着飞来的纸团。直到校长踹开班门，这场闹剧才告以段落。面对全班五十个不安分的孩子，老师说的最多的就是：“六年真的很短，你们要珍惜。”可是那时的我们哪里会在意老师的话，只是觉得六年就像海岸线，一眼望不到边。

四年级的我们已经学会了耍老师，新来的体育老师大学毕业不久，面对我们就像转来的学生面对老师。那天愚人节，班里几个不安分的男生跟老师开了个玩笑，让老师在操场上站了半节课。不过他看到二楼五十个整齐的脑袋探出来看着他，含笑喊出“愚人节快乐”的时候，他还是笑着原谅了我们。

五年级的课业繁重了许多，每天的自习，都只能听见笔尖划过纸张整齐的声音和偶尔几句的低语。头上的风扇不停地转，每天都会想象风扇掉下来后的恐怖场景。下雨时，教室里凝聚着雨带来的清新，听着窗外雨点的声音，心里增添了一丝安稳。

毕业之际才懂得“六年真的很短”这句话的含义，班里悄悄传起了同学录，每个人都说烦，可是第二天反馈回来的却是满满一张纸。说好不哭的，毕业典礼上的《青春纪念册》，还是唱哭了整个年级。三年级班里有个短发女生，班里人都觉得她把头发留长比较好看，可是她说了一句话：“等头发留长了，我们就毕业了。”这句话现在想起来眼泪还是不期而至。曾经以为一眼望不到边的海岸线，不过是一条长长的跑道，我们只不过是跑到了终点。终于，六载春秋，没有撕心裂肺，没有轰轰烈烈。还是在那个男生和男生挥手，女生和女生告别的黄昏戛然而止。

分离是为了重聚，相见不如怀念。有人说，旅途一起走过，也已不负一生。

他们为题作文 篇三

我喜欢春天，喜欢春天里牛毛般的雨丝。它轻柔地散落在花朵上，花儿舒心地笑了，大地笼罩着一层薄烟，就像那人间仙境。

我喜欢夏天，我喜欢夏天里的傍晚。当夕阳把它的余辉洒向大地时，小河是那样的安逸，红红的霞光像彩缎一样披散开来，抹在天上，铺在地上，那黄澄澄、金灿灿的田野笼罩一层徇丽夺目的金黄

我喜欢秋天，喜欢那温柔安逸的秋风，秋风一吹，霎时间，叶子纷纷换上了金装，可爱的叶子们离开了大地母亲的怀抱。

我喜欢冬天，喜欢那洁白无暇的雪花，那天空灰蒙蒙的，象铅一样重。一会儿，空中飘起了点点雪花，它落在行人的身上，房子上，树梢上，小草上，整个大地笼罩着一片寂静当中。

我喜欢天幕中闪亮的星星，它们似一块块蓝宝石，当我遥望夜空，看着那满天的繁星，我不由遐想：何时的我才能飞到那月宫中看看那美若天仙的嫦娥仙子呢？

我喜欢那绿叶丛中的小露珠，它晶莹透亮，微风一吹，调皮地在嫩叶中打滚，好像一个小娃娃淘气的玩耍着。

我喜欢在蓝蓝的天空中飘动的云彩，它们奇形怪状，有的像凶猛的狮子，有的像温顺的小羊，有的还像调皮的老鼠……

我喜欢大自然，而且是深深的喜欢，他们在我心里充满着这么多的喜欢！

他们作文 篇四

在人生漫长的旅途当中，伴随我们一生不可缺少的，是他们为我们喝彩。但是，在我们得到喝彩的同时，我们也不能忘记，他们，也同样需要我们的鼓掌。

在世界的各地，无论是谁，都渴望得到他们的喝彩，即使一声简简单单的“你真棒”、“加油”，都可以给予给他们快乐和自信。我们要学会，不论走到哪里，都应该时常的为他们喝彩，赞扬他们，鼓励他们。这样做，不但，会给他们带来自信，同时，也会让你所鼓励的那个人拥有了幸福和快乐和成功向上的阶梯，让他知道，只要他努力，他就会成功。

在我小小的生活圈子里，我发现，我们要学会赞扬、鼓励他们，要学会他们喝彩。我们不能只活在自己的小世界里。我们要张大眼睛，敞开心扉，走出家门，去努力为他们鼓掌！这样，你快乐，我也快乐，但是要记住，为他们鼓掌要真心诚意，否则这种鼓掌，不但不会给他们带来进步，带来自信，还会连自己的快乐也被剥夺了，所以，我们要真心实意的为他们鼓掌，而不能虚☆www.kaoyantv.com☆情假意。

其实为他们鼓掌，同时，也是为自己鼓掌。

就好比在校讯通里，每个人都渴望得到他们的关注还有人气，当然我也不会例外。每当看到自己的人气值一天比一天高时，我都非常高兴快乐和自信，想起了自己刚刚建博时，评论数、点击量寥寥无几，那个时候，我常常情绪低落，后来，我发现了自己的问题；；不懂得为他们鼓掌。从那以后，我开始学会了交朋友，我开始懂得了如果我为他们鼓掌，他们，也会为我喝彩。在彼此互相的喝彩当中，我不仅能从他们的博文中吸取到精华，使自己的文章能够得到提高，还能让他们感到自信和开心。看到他们快乐，我会更加开心，这又何乐而不为呢？

人生就像一个舞台，自己既是舞台上的演员，又是台下的观众。在生命中，我们将演绎出自己精彩的节目和花絮，在舞台谢幕时，谁都希望得到他们的掌声，因为，我们知道，掌声、喝彩和赞赏都是他们认可我们的标帜。因为，我们都想努力得到他们的认可。

所以，让我们学会为他们鼓掌，祝贺他们成功吧！让快乐自信永远伴随着你、我、他！

为自己鼓掌坐在路边鼓掌的人我想成为坐在路边鼓掌的人。

他们作文 篇五

童年的歌，七彩的歌，童年的舞，美丽的舞，童年的脚印一串串，童年的浪花一朵朵。

童年人人都有，随着时代的变迁，人们物质生活提高，各自家境的不同，童年也就不同了，可无论是怎么样过，都是那样的五彩缤纷，那样的让人留恋而难以忘怀。

爸爸只要一提到他们当时的生活环境，就连连摇头，说道：“那个年代的生活环境怎么能与现在相比哦。”那时，一大家子就靠父母每月80多元过日子，4、5人挤着住一间屋子，衣服也没有现在那么多样化，有几件像样的，就可以了。吃东西还要用粮票买，买了分给一大家子人吃，有时候还填不饱肚子。更别说什么零食了……那个年代带来的是饥饿与贫穷。

在大街上，很难见到汽车，就连自行车也是很奢侈的东西。一望无际的都是绿油油的田地，没有高楼大厦，更没有车水马龙的壮观场面……那个年代带来的是寂静与沉默……”

爸爸，爸爸，那你童年的时候有什么乐趣啊！一说到童年的乐趣，爸爸可来劲了，瞪圆了眼睛，那眉飞色舞的神情让我们看了直来劲，他扳着手指一件一件地说：“小时候呀，我们玩的可多啦，不像现在，都是独生子女，那时候，一个院子里的小孩都在一起玩，什么滚铁环，捉密藏，爬树……应有尽有，一天下来，玩的和小花猫没什么区别了，身上，脸上不是泥土就是水，回家后，免不了一顿臭骂，可，第二天，依然会犯同样的错误……”爸爸一边高兴地说，一边不好意思地挠挠头……”

爸爸童年时比我勤劳的多，或许是艰苦，因为那时一般都有姐妹兄弟，姐姐就要担负责任，照顾妹妹，回家后，还要洗衣，做饭，家务事很多。

我们90后的孩子，不但不分担父母的重担，还时常抱怨，我们的幸福来的太容易，所以不懂的珍惜，只有当幸福离我们远去，我们才会后悔。

我不禁低下头，心情沉重，有些惭愧。

听了爸爸讲述自己的童年后，我明白了许多。不同的时间，不同的岁月。我们的生活虽然一天好似一天，但我们应该珍惜现在美好的生活，不忘过去，艰苦朴素，发奋图强。用我们勤劳的双手创造我们美好的未来。

他们作文 篇六

他们，普通的孩子，只想像其他孩子一样回到父母身边。但是，这个小小的愿望，对他们来说是那么难以实现……记住他们，生活在一个没有父母关爱的世界里。用人们通常称呼他们的名字来称呼他们。留守儿童。虽然，不知道他们愿不愿意。也许，他们想听到的不是那四个冷冰冰的“留守儿童”的字眼，而是他们的父母爱怜地叫着他们的出生名字。他们不想让我们以不同的眼光看待他们，他们想和我们一样。但是，我们却用“留守儿童”这几个字代替了他们的希望……除了等待，我们还要等待。似乎等待就是他们的一生。每天，等着爸爸妈妈回来，背着一大包玩具，衣服，书给城里的孩子。每天都睁开眼睛，希望看到父母慈祥的目光，听到父母关心的声音。然而事实并非如此。每天，就在他们满怀希望地睁开眼睛的时候，看到的只是没有大人的空屋，听到的只是小哥哥小姐姐的哭喊声。

他们想跟着父母去他们向往已久的城市，过他们向往已久的城市生活。然而，世界不允许他们。他们只能看着父母远去的背影，在背后默默哭泣；只能等一两天见父母一两年；他们只能用年轻的肩膀来承担不属于自己的家庭负担。他们从小生活在青山绿水下，在一望无际的田野里奔跑。他们从学校回来，可能面临着做饭，用甜甜的声音哄哭的弟弟妹妹，或者放下书包冲到地里看自己的麦子……他们整天看着村里唯一的邮箱，希望会有父母的来信，哪怕是一句简单的问候，对他们来说都是莫大的乐趣。

然而，每天看着空空的邮箱，他们除了沉默什么也说不出来。他们不抱怨上帝对他们的不公平，以至于不喜欢其他孩子，活在父母的宠爱中。他们努力学习。他们相信只要好好读书，就能走出大山，见到父母，在城市过上好日子。记得有个记者来大山采访这些留守儿童，问他们想要什么。孩子，温柔的声音回答，“我的愿望是和父母在一起。一周就够了。”这些可爱的孩子的内心都是那么渴望家庭团聚，谁的心看到这些就不能感动？他们从小就肩负着家庭的重担，这无疑又在训练他们。也许，在不久的将来，他们会通过自己的努力实现自己的梦想，或者也许有一天他们会成为我们中的一员。

他们作文600字 篇七

我跟随红山晚报小记者班，对赤峰特殊教育学校进行了采访。在这里，我认识了他们——那些看不见绚丽四季的盲童；听不见小鸟啁啾，也唱不出动听歌谣的聋哑儿童；还有用特殊教育方法教学的老师……

我们是用眼睛去看这个世界，而那些盲童却是用手触摸这个世界，用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的，那些凹凸不平，密密麻麻的小点组成一个个汉字，摸上去特别剌手，由于经常这样读书，他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的课本比我们的课本大，有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍，可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时，真是佩服得五体投地！

有一句话说得好，上帝给你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音，不能用语言表达自己的心声，但他们却有一双灵巧的双手，老师教他们学会了理发和烹饪，他们做的蛋糕特别好吃，比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿！学校的主任告诉我们，他们以后走上社会也会有一技之长，可以凭自己的劳动吃饭。

我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人，我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级，他们的爱好很多，也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴，在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤，而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。

为了欢迎我们，他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声，让这里的冬天变得格外温暖！

他们作文 篇八

有时候，生活中的一些小事，也能引发我的深思。就拿那次来说吧……

今年寒假我和妈妈还有外婆到美国去游玩。在美国生活的这几天里，我发现了美国人对残疾人的关爱。

一开始还没去美国的时候，爸爸告诉我，如果你是个残疾人，那美国将是你的天堂。因为在那儿，不管你残疾有多么严重，他们都还是会很关爱你。可不像中国，连个残疾人专用道都不大有，即使有，也是很窄的；不像在中国，虽然有盲道，可是盲道上几乎占满了东西……当时我听到还觉得好不可思议，可是来到美国后，我深深地体会到了这一点。

在美国不管是大街还是小巷，不管是哪里，只要是有人的地方，都会体现出美国公民对残疾人的关爱与呵护。在一些公共场所，比如：商店、博物馆、饭馆、酒店、卫生间、地铁站、地铁车厢等地方，都会设有残疾人专用道和座位。那地铁来说吧，在美国，除非万不得已，车里实在太挤，不然他们是不可能会占用残疾人专用座位的。再说说残疾人开车。在美国，残疾人照样能像普通人一样开车，只不过他们的驾照、车牌和车型都和普通的不一样。但是，有了车开，停车可是个难题啊！不过，美国政府有聪明过人的智商，他们设计了一种残疾人专用的停车位，这个停车位只有残疾人的车才能停，其余车一律不准停，如果你停进去的话，警察叔叔可是要罚你的哦！

为了更好的保护与关爱残疾人，美国为此还建立了一条法律——《残疾法》。在这条法案里规定：大型公共服务机构门口有台阶的地方必须有轮椅通道，在进门的地方，如果不是自动感应式开门或专人开门，就必须安装残疾人专用开门器，坐在轮椅上的人一按墙上的按钮，门就自动打开；公共厕所必须有可供残疾人使用的厕位，这些厕位更宽大且有扶手；公共汽车上必须设有残疾人专用座位，且车门口必须有供残疾人上车用的升降梯；餐馆不可因残疾人可能打扰其他客人而拒绝其进入等等。

一个国家都有弱势群体存在，残疾人则是弱中之弱，他们的生存状态是一个国家文明程度最实际的反映。到一个国家，先别看建筑有多么高大，场馆有多么奢华，就看看残疾人是不是随处可见，再看看他们脸上的表情，是安详还是焦虑，是快乐还是阴郁，你就能对这个国家的社会状况判断出个大概了。