在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是高考家长帮为小伙伴们整编的水果拼盘活动方案精选5篇,希望能够对小伙伴们的写作有一点帮助。
水果拼盘活动方案 篇一
活动名称:
“六一”蔬果冷餐会
活动目标:
1、知道“六一”是自己的节日,体验节日的快乐。
2、了解哥哥姐姐的活动,激发幼儿上中班的愿望。
3、通过协同制作水果拼盘,加深对蔬果的`了解,体验分享的快乐,培养良好的卫生习惯。
4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流,发展幼儿交往、合作的能力。
活动准备:
1、知识准备:(1)主题活动:蔬菜和水果的经验积累(2)学会儿歌《六一到》
2、能力准备:饮食卫生习惯养成巩固,运用适当的语言交往,语言能力准备
3、材料准备:幼儿:自带水果若干(品种多量少)老师: 水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具:牙签、盘子、刀等
活动过程:
一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动,感受节日气氛。
二、组织两个班的幼儿在一起。
1、开场:老师致祝贺词、幼儿互相祝贺,一齐朗诵《六一到》。
2、出示水果娃娃,激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
3、介绍水果拼盘制作的过程,交代要求和注意事项。
4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”,老师巡回指导。两个班的幼儿合作,活动地点分散在两个班。
5、“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
6、“水果冷餐会”正式开始,小朋友尽情品尝各色水果,鼓励幼儿大胆交流。
7、带领幼儿收拾整理游戏材料。
8、回忆今天的活动,进一步体会六一的快乐。
三、活动延伸:
了解 幼儿在家过六一的情况。话题:难忘的六一。欣赏活动中的照片。
四、边沿内容:
班级主页中对这次活动作记录。分为:前期——中期——后期。
水果拼盘活动方案 篇二
一、活动目的:
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的`形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛;同时了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点:
幼儿园操场
三、活动时间:
20xx年9月18日下午3:00(每个家庭都可以参加)
四、活动准备:
请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。
活动过程:
1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式;
2、水果拼盘活动开始,时间下午3:00—4:15
3、活动结束,每个家庭将自己的作品放在桌子上,由家长委员会成员进行评选;
4、本次活动奖项分为:特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、
三等奖四名、优秀奖十名
水果拼盘活动方案 篇三
爱“拼”才会赢,劳动美心灵
一、活动名称:
“心灵手巧,创意劳动”之水果拼盘比赛
二、活动目的:
劳动,让身心更健康;劳动,让世界更美好!每一种水果,都有属于它自己的颜色和心情,每一次劳动,都有属于它自己的意义和价值。为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活,同时深化学校四个学会之学会劳动课题的开展,培养同学们的动手和创新能力,让同学们在这小舞台上,可以淋漓尽致地展现自己,创作属于自己的小作品,让自己的笑容更自信,又可以增进了家长与孩子之间的。亲情,融洽了亲子关系,促进家校共同体的更和谐发展。我们育才行知小学二年级决定策划举行集心灵手巧于创意型的水果拼盘大赛。
三、活动主题:
发挥美的智慧与想象,拼出自己的快乐
四、活动简介:
参赛时间: 20xx年5月29日(星期五)下午13:30——14:30 各班参赛代表选手
参赛资格:以小组为单位(每组由3位家长带3位学生) 参赛要求:
1、每个参赛组由3个家长和3位同学组成。
2、所需材料及工具由参赛代表自备。(例如:水果、挖球器、蔬菜、塑料盘子、牙签、小水桶及其他制作相关辅助的道具等,安全起见,小刀由家委会提供,家长负责保管)
3、比赛时间为30分钟,选手必须在规定时间内现场完成其拼盘。
水果拼盘的简单做法 篇四
西瓜的切法:
1、将西瓜切成适当大小的块状,用平刀沿着瓜瓤边缘切去3/4。
2、再将瓜皮的白色部分去除,越薄越好(为了更好的做出造型,果皮切得越薄越好,也可以放入盐水中浸泡数分钟,使瓜皮更柔软)。
3、将瓜皮的两边分别划出等距离的印痕,要切的。好看,关键是要距离相等,刀口要切得深一些,但不能切断。
4、将切好的瓜皮尖向前弯曲,用牙签固定在西瓜上,牙签上放个提子,摆好造型。
提子的切法:
1、提子蒂头朝下,用刀切下一小块提皮。
2、切去提皮部为底部,在提子顶部1/3处划一刀,提皮切去V形。
3、将提皮插入顶部的划刀处。
橙子的切法:
1、橙子切成一半,再切四瓣。
2、平刀切法将肉与皮分离,尾部留小段不切,用刀尖在皮的左、右侧各斜切一刀,将皮折叠并塞入橙肉下方即成。
苹果的切法:
1、苹果切一块,然后斜刀切一刀,直刀切一刀,切成月芽形(注意不要切太深度,不然容易断)。
2、 把苹果横过来,切掉两头,切成块状,摆出造型。
3、苹果很容易氧化,切好后应泡在淡盐水中。
小提示:
1、不同的容器有不同的摆法。
2、像苹果之类比较容易氧化的水果最好刻好后泡在淡盐水里备用,以免氧化变黄;香蕉很容易变黑,最好最后切。
3、要现做现吃,防止营养、水分流失,尤其要保证水果的整洁卫生。
水果拼盘活动方案 篇五
活动时间:待定
活动地点:学校生活区篮球场
活动对象:五大系部10、11级学生
举办单位:管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委
报名方式:各自系部报名
比赛时间:待定比赛规则
(一)环保水果设计
1.所有作品必须现场制作
2.可携带文稿及成品图片等书面方案,但参赛作品需要现场制作才可以参加
3.参赛者自备水果,工具等用品;充分发挥想象(例如可以采用在水果上雕刻,用水果拼图等方式,形式不限),规定40分钟内完成作品
4.参赛者必须在一分钟内进行作品介绍,如作品的材料,作品的寓意等。
(二)服装比赛规则
5.选手作简短的自我介绍,进行拉分
(三)比赛总规则
6.报名者以组报名,一组三人,两人负责环保水果设计与现场制作,一人负责设计服装,参加决赛:环保水果设计和环保时装秀
7.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%,得分最高者胜
8.参赛选手组建自己的亲友拉拉队,加油打气、(可以增加得分)
(注:如果比赛出现分数一样的情况,主持人可让现场观众进行投票,人气最高者胜)
一、活动流程
第一环节:由我们评委和选手进场,人员安排好之后。主持人介绍嘉宾,自己。宣读开场白,说出活动宗旨,主题。
第二环节:主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜,然后宣布比赛正式开始。
第三环节:比赛期间,由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。
第四环节:比赛结束,选手把自己的作品展现在指定的地方,然后用一分钟的时间介绍自己的作品,让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众,答对了给予一份精美小礼品。
第五环节:统计分数,列出名次。评出五个系部各一、二、三名,这十五组将代表五个系参加学院举行的`总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。
二、参赛要求:
(一)环保水果设计要求
1.参赛者穿着整齐干净,参赛时必须戴手套(分团委提供)。
2.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。
3.突出主题“环保新风尙,水果也疯狂”
4.参赛者必须用小纸板写上作品名称(可自由发挥,将作为评分参考)。
5.参赛选手所选用的材料(水果)在比赛前只能洗干净,不能切好、雕刻好等,如有发现将以违规处理。
6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座
(二)环保服装设计要求(只需提供图片即可)
9.参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称
10.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙,水果也疯狂”主题(选手自由发挥,水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限)
11.本次活动以服装展示作为载体之一,各参赛选手要充分发挥想象力,利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装,可运用道具。
12.参赛作品需提交设计方案,注明作品主题,设计思想(打印彩图1张)
三、评分标准
1.作品名称:不得超过六个汉字,贴切,符合主题10分
2.整体创意:别具匠心、主题鲜明15分
3.营养结构:可观赏性、营养价值
20分4.作品造型:新颖、美观环保20分
5.卫生:干净、整洁15分
6.操作技能:刀工熟练、材料简约20分
四、奖项设置
一等奖:奖品+证书
二等奖:奖品+证书
三等奖:奖品+证书
优秀奖:奖品+证书
五、工作安排
1.外联部帮忙拉赞助;
1.宣传部负责宣传和比赛展板;
2.纪律部负责维持现场的纪律;
3.学习部做好统计评委给出来的分数;
4.秘书部负责礼仪小姐在比赛颁奖;
5.办公室负责选手签到和统计到场的老师、嘉宾的名单;
6.其他部门协助生活部举行活动
六、活动现场布置
1.安排男干事负责搬运比赛用的桌子,女干事则负责放置号码牌和发放比赛用品,如手套、牙签之类。
活动需要提前的准备的东西:
桌子、凳子、音响、横幅、电线、帐篷、评分表等;需要请的主任、老师的名单、现场布置方案
七、活动人员安排:
1.报名表、评分表、签到表的设计及准备:干事10人
2.购买活动相关用品:生活部干事5人
3.证书的盖章及书写:办公室1人
4.主持人:文娱部2人
5.评委:分团委书记、主席、副主席、艺术系老师
6.嘉宾:学生会主席、各系部团委副书记
7.活动场地布置:艺术系分团委所有干事及活动的相关人员
8.摄影:文娱部5人
9.签到:办公室干事5人
10.秩序维持:纪律部全体人员
11.活动结束清场:全体工作人员
八、需要工具
九、经费预算
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