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幼儿教师演讲稿【优秀5篇】

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,高考家长帮为大家带来了幼儿教师演讲稿【优秀5篇】,希望能够对您的写作有一点启发。

幼儿教师演讲稿 篇一

丘细花终于放假了,终于可以摆脱那烦人的吵杂声啦。

放假了,小朋友,拜拜啦!终于回到了那温馨的家,可是我却并没有一种“小鸟归巢”的快乐感,似乎隐藏着一种难于言状的孤独感,这时,我渴望有孩子跟我一起嬉戏,顺理成章的,我又想起了我班的孩子,不知他们此刻在干什么?他们也会想我吗?他们放假应该很开心吧?涛涛在家里还会到处乱跑吗?真是一个小猴子,真替他担心马路上的车;结靖又在模仿老师给家人上课吗?可爱的小点儿;不知景文在家吃饭时有没有进步了,还要喂吗?志杨仍然在编儿歌吗?真怀念他给我编的儿歌。

哎,不知永贵怎样啦,他和明权还有继续自编故事吗……不是说放假不用整天对着他们会开心点吗?为什么如今又是如此的思念着他们呢?我真想看到他们一张张的笑脸,看到他们因为老师讲的一句话而大笑……谁说老师是不计较回报的?当所有的孩子都在哭泣,而你却做了一件想他们开心的事情,但他们没有开心起来的时候,你真的不计较、真的不在乎吗?此时此刻,此情此景,笑容是对老师最大的回报,你真的不在乎吗?我做不到!谁说老师是无私的?其实老师是最自私的,他永远希望孩子的笑容对着他,他自私的想拥有所有孩子的笑容。古时有“一笑倾城”,对教师而言,孩子的笑更具魅力,他会“一笑倾心”,你信吗?不信,你试试!

幼儿教师演讲稿 篇二

老师们、同学们:

早上好!同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。

同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。

在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!

同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。

幼教事业是伟大的事业,它奠定了人生的发展基础。如同春天的播种会影响到秋天的收获一样,童年打下的基础会直接影响人的一生。 正因为如此,才有无数先贤凭着"捧着一颗心来,不带走半根草''的献身精神,以历史的使命感为中国的幼儿教育做出了卓越的贡献。陶行知不畏艰难,亲自创办幼稚园;陈鹤琴带领200多名师生辗转流离,劈山开荒;张宗麟敢冒天下大不韪,勇当第一位以大学学历从事幼稚园工作的男教师。。。。。。他们为中国幼教闯出了一条坚实之路。在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。

三年前,师院出来后,没有想到我却自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,但在前辈们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己。他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!"看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味。

还有那全班孩子去我家做客,认我做***“认亲的游戏”,又令我娇傲万分,而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的——————于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。

是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激:看了你上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心。

幼儿教师演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉,在第36个教师节来临之际,我首先祝各位教师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言,感到很荣幸,同时也非常激动!此时此刻,我最想说的话只有两个字——感谢!感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会,感谢领导给予的栽培和信任,感谢同事们给我的支持与鼓励。

今天我能够评为20xx年度的先进教师,要归功于这六个字“信任”、“帮助”、“支持”。谈到信任,就是要感谢各位领导及同事们对我的信任,让我有了一个发挥自己的空间,有了你们的帮助和关爱,使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟,在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助,在这里,我要真心的感谢我们的唐园长,我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。

是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助,也给了我很多锻炼的机会,使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示;谈到支持,就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师,还有我们艺术2班的家长朋友们,感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合,这一年来,她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助,使我能够圆满的完成各项工作任务。

幼儿教师演讲稿模板10 篇四

师恩如歌

有人说师恩如山,因为高山巍巍,使人祟敬。有人还说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。我说师恩如歌!

你看:老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达,把这份感情融入到歌声中,那就是一场震撼人心的交响乐章。

回忆在二中三年的学习时光,每一点的进步,都与教师们的教诲分不开。是老师为我指明人生的方向,升起理想的风帆,鼓励我破浪远航!

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您明白吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?

学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能明白,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从那里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何应对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

我们很快迎来了自我的高中生活,这时我们会有更多的老师在身边关心着,鼓励着……我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自我的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们对老师真诚地说声:老师,您辛苦了,你的恩情就像动人的歌声,传遍四方。

幼儿教师演讲稿模板10 篇五

这天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。

我们都明白:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自我的奉献,成就着我们每个人光明的未来。

总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我期望我们的老师能够和我们一齐,永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。

记得六年级时教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文诌诌的。他是我们的年级主任,每一天有许多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常规管理都由他负责,但是徐老师不会因此丢下学生。他是个十分有职责感的好老师。

刚上六年级时,我根本不明白学习的紧迫感,每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。

那一天,李老师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停了下来,对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬,你来回答一下这个问题”。这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知如何是好。这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍。之后,李老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。”我还以为是对我说呢,坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。

在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在徐老师的自习课上,我壮起胆子小声地问:“李老师,我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话,只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”

直到此刻,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的温暖。这样的好老师,我碰到许许多多,在那里请允许我对你们说一声:多谢你,我的老师,我的阳光!

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