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学生暑假生活总结10篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是高考家长帮为大家带来的学生暑假生活总结10篇,希望可以起到抛砖引玉的作用。

暑假生活计划 篇一

快乐的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。

第一、学习计划:

1.争取6月21日至7月10日完成语、数两门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文二年级上册,并有重点的选择背诵练习中的古诗、儿歌、成语等。

3.每天练习写一面字。

4.每天完成一面口算。

5.每天读书两小时。

6.每天可以看看动画片,但时间不能太长。

7.完成写话,写写日记。

第二、生活计划:

1.培养个人的`生活能力,比如:自己洗澡、洗小件的衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。

4.和父母去北京旅游。

这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!

学生暑假生活总结 篇二

暑假开始了,我成天闷在家里不是看电视,就是写作业,日子过得百无聊赖。于是,我决定跟随妈妈回外婆家,和外婆一起去荔枝园采荔枝。

第二天,当我还在甜甜的睡梦之中,却被妈妈叫醒了:“逸欣,逸欣!赶快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼时钟,“现在才四点半而已,不用这么早吧?”“外婆已经出发了。”

我换好衣服,连早饭都没吃,就跟着妈妈来到荔枝园了。

荔枝园真大啊!一个个荔枝像一个个小小的灯笼挂在树梢,惹人喜爱。我正想多多欣赏一下这美丽的风景,可是却被妈妈叫去钩荔枝。

妈妈递给我一根钩荔枝的。长木棍。我带着木棍来到了指定的区域,抬起头,学着妈妈的样子钩起了荔枝来。刚开始还觉得挺好玩的,可是过不了一会儿就不好玩了,那钩子特别沉,每次摘最顶端的荔枝时,都要踮起脚尖,任凭刺眼的阳光扎进眼睛。更要命的是钩荔枝的时候你得用尽全力,一不小心就摔在地板上了。干了不到五分钟,我已经“汗如雨下”了……钩完荔枝,我才开始吃早饭。本想吃完后休息一会儿,可妈妈却给了我一个袋子和一副手套,让我去捡荔枝。

地板上的荔枝,掺杂着各种的味道。有一些荔枝被一群饥肠辘辘的苍蝇吃过后又被鸟儿啄食,经过风吹雨淋和阳光暴晒,散发出一股不知名的恶臭。还有,荔枝不停地从树上掉下来,怎么也捡不完……

回到家后,我狼吞虎咽地吃完午饭,倒在床上,心里想:“今天真好,我体验到了爸爸妈妈的辛苦,也能帮外婆干活了,真是一举两得。”

我终于体会到:劳动是辛苦的,同时也是快乐的。今天我真快乐!

学生暑假生活总结 篇三

放暑假了,才两个星期就做了这么多的事,有令人兴奋的事,也有倒霉的事,当然也少不了紧张的事。如果我都写上的话恐怕我是写不完了,所以我就拿一件令我难忘的事情来个大家分享一下吧!这件事可能是兴奋的,也可能是倒霉的,也可能是紧张的,还可能是三者并存的。

我就拿学书法和美术来说吧!因为我在同一个地方学就一块说了。暑假第一天我就去学书法和美术,我见了老师特别的紧张,心跳加速。妈妈说:“放松点,没事的。”老师带我看了学生和老师画的画、写的字,又带我去二楼看画素描和水粉的。我下去,有一个今年才上一年级的小朋友对我说:“不用害怕,这的老师都很善良。”我看这么小的'小朋友都不紧张,我也不能紧张。我看完了,去学书法。教书法的是张老师,张老师是女老师,大约二十多岁,长得和蔼可亲。她写的字特别好,我第一天练横。老师告诉我,写字要找准四个点,分别是最上点、最低点、最左点、最右点。我写的不好老师就一遍又一遍地教我给我写,告诉我方法。老师非常耐心、细心。老师也学素描,七月八号张老师去考美术老师,考了博山区第一名。

下午我去学美术,教美术的老师有两个,一个是郭老师,一个是杨老师。都是北京美院毕业的。我一开始试着画一朵花花完了又用一个黄色图上。涂完了简直就不像朵花,老师又让我练线条。我又画了朵玫瑰,老师帮我起了个大型,里面的线条都是我自己画的。比上一张好点了,后来画的就好多了。老师又让我练长线,练完了老师给我画了一个正方体,让我上调子。今天我就自己起型,画得好不错,但是还差点。我才学了两个星期就画得这样了,真令人兴奋呀!

这应给是一件既紧张又兴奋的是呀!老师好我写的字就好,画的画也很好。

暑假生活计划 篇四

以往的假期,学校放假了,我也就不热爱学习了,整天玩得像个疯子一样,把大好的时光都白白的`浪费掉了。今年的这个暑假,为了不虚度光阴,有必要给自己订了一个学习计划。

1、时间要安排好。每天学习不得少于三个小时,两个小时看电视,其余时间做做家务,和同学一起玩都行,真的太开心了!

2、多看几本名著。我买了三本:《格列佛游记》,《朝花夕拾》,《钢铁是怎样炼成的》,我决定暑假里要把这三本书看完。

3、不能一直呆在家里,反正这个暑假除了前几天十分闷热,后来就比较凉快了,有空可以跟家人,朋友一起出去玩,呼吸一下新鲜的空气,领略一下美丽的风景,心情也就舒畅了。

4、不要光顾学习忘了运动。我买了一个呼啦圈,无聊时转转呼啦圈,踢踢毽子,晚上和家人一起在街道上散步,这样的话身体素质提高了,也不耽误学习。

5、学习时尽量要静下心来,不能很容易的。被外面的事物干扰。

6、 读书学习,要善于利用零碎的时间。比如,吃饭走路时,要构思作文,不忘随身携带一本书,一有空闲就翻开书看上几页。

按说,假期不受时间限制了,应该有的时间读书学习了,其实不然。在学校,受外界干扰比较少,能静下心来看书。只要利用好课余时间,就能保证学习。而放假在家里,比较喜欢看电视,会友频繁,这都会占去一大部分时间,因此读书学习的时间不是多了而是少了,所以我更应该抓紧学习。

我相信这个暑假,读书学习可以使我的生活充实起来。

学生暑假生活总结 篇五

放假了,随着下课铃的一声响,我们的暑假生活就开始了。

第二天,我和暑假作业展开了“赛跑”,我在和暑假作业不断地“赛跑”中,一点一点地消耗它的“体力”,在妈妈的帮助下,我终于赢了暑假作业,除了暑假作业还有——老师的附加作业——日?、看书、英语作文,我不断地写,终于我过五关斩六将完成了它们。

在这一个多星期里,我像一只飞出笼子的小鸟,展开翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。除了看看书,还有很多时间看电视、玩电脑。上学时,每天早上六点半就得准时起床,可现在,每天早上八点多才睁开的睡眼,不用那么着急地穿衣服,磨磨蹭蹭。吃过早饭,看电视,读读课外书。

刚放暑假,除了在家玩玩电脑之外,还是在家,没有上学时的快活,不能和好朋友们在一起玩游戏。不管是快乐,还是轻松和烦恼,但我仍觉得放暑假的感觉真好

暑假到了,我真的是非常地开心。不仅仅是因为暑假可以随心所欲地玩,更是因为我的暑假是又充实又有意义的`。

这个暑假没有作业,因为我要升入初中啦!但是还是不能松懈哦!因为8月的时候还要去学校进行分班考试,所以啊,每天都要复习小学的知识,这样才能保证会把知识记住。当然,除了复习,还有预习啦!初中的内容也是必须得先了解的。我的朋友借了几本初中的课本,我每天就来看看了。但是,英语是看不懂的,也不会读啊!于是呢,我就买了VCD,每天早晨,就读那么半个钟头。然后再去复习,这样的话,初中的英语学习会轻松些了。

暑假当然也要勤工俭学啦!我呀!只是在穿节日灯。邻居家每个暑假都会拿节日灯来发给大家做,我和姐姐就拿了一些。这个暑假我们已经赚了一两百块了!怎么样?厉害吧!

学生暑假生活总结 篇六

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我的暑假生活过的很充实,这么长的假期,每一天里我都有不同的收获。在我的暑假里,我尝试着去做了很多我从前没有做过的事。

刚放暑假的那几天,我就帮着妈妈做起了家务活来,当我拿着拖把准备拖地的时候,可是把妈妈吓了一跳,我知道为什么妈妈会这么的惊讶,完全就是因为我以前怎么都叫不动,更不用说,我如今主动来干家务活了。

暑假在家里几天,我也没有闲下来的时候,我差不多将家里所有能干的活儿都干了一遍,什么洗碗洗衣服,就连我家阳台上放着的好些花儿,我都记着每天去为它们浇水,这几天里妈妈都直夸我,夸我长大了,居然知道主动来干家务活了。

受到了妈妈的。夸奖,我干得更起劲了,我只是希望这一个暑假里,我能够得到成长。

暑假里我还和朋友们一起去了游乐园玩耍,在游乐园里,我们一起玩了很多的项目,惊险又刺激,我们玩得不亦乐乎,好不痛快。后来,我们又一起去骑了自行车,一起去爬了高山,这个暑假里我和朋友玩了很多我们以前没有玩过的游戏,也去了好几个我们之前一直想去却又没有去的地方。

特别是在这个暑假的后一个月里,在这一个月,每天我都起得很早,洗漱过后,就穿着一身运动装去河边跑步,最开始只有我一个人,可是后来喜欢睡懒觉的爸爸也被我带动了,每天都跟我一起来了河边跑步,我和爸爸一边跑着还一边说着话,一个月下来,爸爸的大啤酒肚都消了不少,我最开心的就是,在暑假的最后几天里,爸爸还一脸真诚的朝着我说谢谢。

我的暑假生活过得很充实,在这一个暑假里我学会了很多,也感受到了很多。

暑假生活计划 篇七

主题活动目标:

情感与态度:愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

行为与习惯:做事有计划。

知识与技能:知道有计划有目标地安排自己生活的好处;学会制定暑假小计划。

过程与方法:通过比较、交流等方法进行体验与探究,学会与人探究。

活动过程及设计意图:

一、小小论坛:怎样过个快乐有意义的暑假?

设计意图:这一环节的设计首先通过创设情境,让学生畅所欲言自己向往的暑假生活,使教师了解学生的心理需求及存在的问题;然后借助准备的材料让学生通过比较、讨论交流知道哪些事是不能做的,哪些事才是有意义的;最后通过创设情境,让学生在讨论交流中知道有计划有目标地安排自己生活的好处,激发起做事要有计划的愿望。

具体操作过程如下:

1、暑假畅想:同学们,时间总是过得这么快,转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜欢的暑假了!在这两个月的假期内,大家肯定有许多自己想做的事情?那就请大家畅所欲言,说一说暑假期间你想做些什么?

学生自由发言,教师先不予以评价,只做到心中有数。

2、比比说说:听了同学们的发言,有两位小朋友也想来说说自己的想法,我们一起来听一听。边听边想,你觉得他们俩谁的想法好?

(课件出示一男孩图片同时播放录音)同学们,你们好,我是明明,一想起马上就要放暑假我就高兴得想跳起来。至于暑假怎么过?我已经想好了,到那时候,我要每天睡个大懒觉;看所有我喜欢的动画片;我喜欢吃的零食我要吃个够,特别是肯得基、麦当劳还有各种各样的冰琪淋;对了,我还要到游乐场去玩个够,去游戏厅玩遍所有的游戏。怎么样?我的想法不错吧!

(课件出示一女孩图片同时播放录音)同学们,你们好,我是玲玲,

暑假就要到了,我也有很多想做的事情。我想借着暑假的时间多读一些好书,增长自己的知识;我想跟奶奶回农村住一段时间,体验一下农村生活的乐趣;我还想趁着有时间学会游泳;我还想在家里帮着妈妈做点家务;我还想和几位同学商量一下帮助几个同学复习功课……

同学们,你觉得明明的想法好,还是玲玲的想法好呀?为什么?

(学生自由发言,教师引导学生认识到对自己有所收获,对别人有所帮助这才是有意义的。)

3、帮帮她:玲玲的想法很有意义,不过她也很犯难,正想请大家帮她想办法呢!怎么回事我们听一听。

(播放录音)我想做的事情这么多,怎么才能把这些事都做好呢?你能帮帮我吗?

(学生发言,教师引导学生懂得合理安排有计划才能把想做的每一件事做好。)

4、心中的烦恼

暑假就要到了,小朋友们多高兴啊!可是小刚却说他宁愿不过暑假。这是怎么回事?原来,他的父母总是给他报两三个培训班,有补习功课的,也有学特长的,每天都排得满满的,小刚说他要被压得喘不过气来了。同学们,你有这样的经历吗?你是怎样解决的?快来帮帮小刚吧!

学生自由发言,师引导学生在理解父母用心良苦的基础上寻求解决问题的合适方法。

二、我有我的暑假小计划

设计意图:这一实践活动的设计目的在于通过创设情境,激发学生积极思考、设计制定计划的愿望,通过交流学会制定计划。

具体操作过程如下:

1、同学们,集体的智慧是无穷的,让我们一起帮玲玲制定一份暑假小计划吧!

2、学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。

3、现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假,动手来制定自己的暑假小计划吧?

4、交流自己制定的暑假小计划,师生共评。

5、同学们都有了自己的暑假小计划,老师相信大家一定能自觉地按计划进行,过一个快乐而有意义的暑假!

活动建议:

活动一小小论坛:怎样过个快乐有意义的暑假?

1、教师要向学生解释说明参与“论坛”就是要充分发表自己的`意见。

2、学生在交流自己的暑假畅想时,教师一定要对学生的发言情况做到心中有数,比如学生普遍存在一心只想吃好、玩好的情况。这样才能在下一环节中重点做好引导工作。

3、学生讨论交流明明和玲玲谁的想法有意义时,教师要引导学生认识到只想着吃和玩是没有意义的,并借助参考资料向学生讲明长时间看电视、玩游戏的危害;想着让自己增长知识、学会本领、孝敬父母、帮助别人这都是很有意义的。

4、学生为小亮出谋划策时,教师要予以正确引导,如在与家长谈话时首先要理解父母的良苦用心。

活动二我有我的暑假小计划

1、学生在分组讨论帮玲玲制定暑假小计划时,教师要注意巡视指导,对于普遍存在的问题在交流评选时予以引导。如时间的安排要合理,要保证充足的睡眠和必要的体育锻炼。教师还可以向学生提供一份较合理的计划表。

2、为了课上省时,教师还可以提前制作一些表格,让学生在表格中填写自己的暑假小计划。

学生暑假生活总结 篇八

我的暑假生活就像一幅画,仿佛置身于仙境,就像雪山上的一朵雪莲。从萌芽到盛开,一切都是完美的。这是一个完美的暑假!

今年暑假,我和父母来到了我们一直向往的地方四川成都。我一直想找到老成都的繁华和美丽,欣赏山城的独特风格,品尝令人难忘的青城茶,品尝四川成都的辛辣美味,欣赏博大精深的佛教文化。当然,九寨沟是四川成都最著名的风景区,是国家AAAA级风景名胜区。九寨沟的夏天真的很绿,仿佛置身于一个美丽的童话世界,就像一个仙境。九寨沟有140多个海子。每个海子都有不同的形式和绚丽的`色彩,很多海子都会有一个童话故事。这些童话故事也给九寨沟增添了几分神秘色彩,这也让来来往往的游客感到惊讶。这似乎也告诉我们,我们应该发挥自己的优势,有勇气表达自己,释放自己的美丽。

最后,我们去了藏族。阿姨给我们的解释真是令人耳目一新。有了它们,最有价值的是银。当女孩12或13岁时,她们的父亲会亲自为她们制作一条漂亮的银腰带。这条银色腰带可以帮助身体排毒。当毒素在银带上排出并变黑时,他们可以挤压布上的牙膏,很容易地将毒素擦掉,然后继续使用。

当然,我还学会了一种可以缓解身体疼痛或缓解三次高潮的方法。先准备一个银碗,然后将两个熟鸡蛋的白牛排打开放入碗中,然后放入四五瓣大蒜和两三片生姜,最后将纱布放在碗上,将碗倒置,盖在疼痛的位置。当碗里的东西变黑时,你再也盖不上了。由此可见,白银确实很值钱。它不仅可以作为挂件使用,还可以缓解人们的痛苦和排毒。难怪藏族人很看重白银。

这个暑假真是多姿多彩。我不仅参观了中国美丽的山川,还从西尔弗那里学到了很多东西。这是真正的暑假生活,很有意义。

学生暑假生活总结 篇九

盼星星盼月亮,终于把暑假盼来了。暑假到了,我终于可以松一口气,尽情的玩,过个电视瘾。可是这个暑假也像是一个五味杯,什么味道都有。

先说酸吧,一到暑假,我就想一次看个够电视,可是妈妈把我的暑假生活排得满满的,上午写老师布置的作业和家长布置的作业,下午就去姑姑家补英语,只有晚上才能看一个多小时电视,一到时间她就把电视关了。有一天,妈妈下班回来,工作很累,倒床就睡,于是我就偷偷地打开电视一看就看到十二点多,第二天被妈妈训了一顿,心里酸溜溜的,真不是滋味。

甜是最开心的,八月份的一天,哥哥姐姐弟弟们都到我家来玩,我兴奋极了,我们在一起又是打牌,又是下棋,玩得可开心了。我们还一起去夫子庙玩,在那里吃了好多小吃,嘴一直动个不停,我们四个人还玩碰碰车的,两人一辆车子,有时好几辆车子一下子撞在一起,好玩极了,我们几个玩得满头大汗,真希望每天都像今天一样甜滋滋的。

苦,每天一大早起来都要坐半个小时的车子去姑姑家补课,补完了做练习题,做完练习题就写暑假作业,累极了,晚上回家,连最喜欢看的。电视节目也不高兴看了,我现在体会到妈妈为什么会累得倒床就睡。

说到辣,是我记得最清楚的。那天,我想帮妈妈做家务,于是我就洗碗,因为碗太多了,我要搬到碗柜的时候,一不小心,把碗全打碎了我吓了一大跳,觉得脸火辣辣的,感觉心一下子提到噪子那里,眼泪不知不觉被吓了出来。我赶忙把这些碎片拾起还一不小心把手划破了,我心里就像有块石头一样,不知该怎么办才好。

生活就是有酸甜苦辣才有意思,就算我没有出去玩,没有去旅游,但我还是很开心的。

暑假生活计划 篇十

_日,忙完了毕业班的最后一点事务,终于可以安安心心过我的暑假了。不过,也许是猛地从极忙步入了极闲,一时间竟有些不适应。每天看电视和睡觉成了主旋律,更要命的是昼夜颠倒极其严重,所以在家数日,似乎反而憔悴了些,看来,还是不健康生活方式惹的祸呀!

于是郑重决定,要给自己的暑假立一个健康生活计划,虽然我这个人实施没有外界压力的计划,通常以自制力不够而失败告终,不过这次在众多朋友的监督下,还是要努力努力再努力的!

1、生活要有规律。每天早上可以睡到自然醒,不过晚上还是10:30以前睡觉比较好,毕竟不工作,没有熬夜的必要,只是有时哀叹,我这个人晚上头脑比较灵活,要想写写东西什么的,白天实在效率不高。三餐要定时,特别是早餐和午餐。

2、在上班期间养成的好习惯要坚持。首先就是喝水,在学校天天水杯不离手,在家里怎么就总记不起来要喝水呢?而且通常在家就嘴刁,还不喜欢喝白开水和茶,垃圾饮料灌了多少下肚,实在不应该!其次就是做事抓紧有计划,在学校每天都充实得很,在家反是闲了就什么都不好好抓紧了。

3、保持一定的运动。平时可以借口没时间,现在没借口了吧?可惜一看到沙发就两脚发软,非靠上去才舒服,浑身的赘肉就是这么被养出来的。前两天强迫自己半小时以内的路程都用走的,还走得挺舒服。以后要要求自己每天出去健走半小时以上,活动活动筋骨。朋友还要我陪她去练健身,原来我觉得是浪费钱,现在想想有“钱”督促,说不定我还自觉点儿呢。

4、多读书,多修身养性。在家电视成了主旋律,实在不好,还是要读书,书中的知识和电视网络是不一样的,我本是好书之人,不能作践了我们家五门书橱千余册书啊。另外,以前还喜欢书法和绘画,也是修身养性的好东东,亦可重拾起来。

5、给自己定些学习目标。今年,得给自己学个什么,既感兴趣又实用的。虽然暂时还没考虑周全,不过一定要不断第一范文网,这样才能不为社会淘汰啊!其他方面也要有目标,人就是越闲越懒的。

目标先定这么多,每天要督促自己一定做到!

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