在不断进步的时代，岗位职责使用的频率越来越高，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？高考家长帮为您带来了遵守制度落实 明确岗位职责工作【优秀10篇】，希望能够给大家的写作带来一定的启发。

明确岗位职责 篇一

岗位职责指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。岗位，是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成。职责，是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。

一、作用意义

1、可以最大限度地实现劳动用工的科学配置；

2、有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象；

3、提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才；

4、是组织考核的依据；

5、提高工作效率和工作质量；

6、规范操作行为；

7、减少违章行为和违章事故的发生。

二、确定职责

1、根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量；

2、根据岗位工种确定岗位职务范围；

3、根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率；

4、明确岗位环境和确定岗位任职资格；

5、确定各个岗位之间的相互关系；

6、根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。

三、制定原则

首先要让员工自己真正明白岗位的工作性质。岗位工作的压力不是来自他人的压力，而是使此岗位上的工作人员发自内心自觉自愿的产生，从而转变为主动工作的动力，而要推动此岗位员工参与设定岗位目标，并努力激励他实现这个目标。因此此岗位的目标设定、准备实施、实施后的评定工作都必须由此岗位员工承担，让岗位员工认识到这个岗位中所发生的任何问题，并由自己着手解决掉，他的上司仅仅只是起辅助他的作用，他的岗位工作是为他自己做的，而不是为他上司或者老板做的，这个岗位是他个人展现能力和人生价值的舞台。在这个岗位上各阶段工作的执行，应该由岗位上的员工主动发挥创造力，靠他自己的自我努力和自我协调的能力去完成。员工必须在本职岗位的工作中主动发挥自我解决、自我判断、独立解决问题的能力，以求工作成果的绩效实现最大化。因此，企业应激励各岗位工作人员除了主动承担自己必须执行的本职工作外，也应主动参加自我决策和对工作完成状况的自我评价。

其次，企业在制定岗位职责时，要考虑尽可能一个岗位包含多项工作内容，以便发挥岗位上的员工由于长期从事单一型工作而被埋没了个人的其他才能。丰富的岗位职责的内容，可以促使一个多面手的员工充分的发挥各种技能，也会收到激励员工主动积极工作的意愿的效果。

第三，在企业人力资源许可情况下，可在有些岗位职责里设定针对在固定期间内出色完成既定任务之后，可以获得转换到其他岗位的工作的权利。通过工作岗位转换，丰富了企业员工整体的知识领域和操作技能，同时也营造企业各岗位员工之间和谐融洽的企业文化氛围。

明确岗位职责 篇二

（1）认真履行任课教师职责。

（2）根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。

（3）在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

（4）切实组织好课间操（或课间体育活动）和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

（5）同卫生室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

（6）协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。

（7）做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质，参加各级各类体育教师竞赛活动。

明确岗位职责 篇三

一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。

二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。

三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。

四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。

六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当[www.shubaoc.com]活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。

七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。

明确部门岗位职责 篇四

1、负责公司总体业务的账务核算，组织和开展公司各项会计核算工作；

2、按照国家《会计法》和本公司会计制度的规定审核记账凭证、编制转账凭证、出具财务报表、合并报表等；

3、编制财务报表、负责月度、季度、年度财务报表数据的分析，并出具分析报告；

4、考核资金使用效果，定期检查、分析公司资金占用情况，提出合理化建议；

5、健全公司内部数据核算体系，挖掘增收节支潜力；

6、定期参加固定资产、库存物资的清查、账务核对以及盘点工作；

7、妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料；

明确岗位职责 篇五

职责描述：

熟悉互联网、通信行业产品和服务，具有互联网或IT产品管理与研发的知识，对移动互联网行业有深刻理解和成功经验；

具有海量用户的互联网产品管理经验，具备优秀的技术创新能力；

良好的审美能力，学习能力和逻辑思维能力强，思路活跃，工作主动积极。

逻辑能力强，具备数据分析能力，并能从中发现问题、提炼规律，给出合适的解决方案；

熟练掌握Axure、Visio、脑图等工具软件，熟练运用PPT、Excel等工具制作图表、报告，进行用户、产品分析及讲解；

任职要求：

5年以上系统用户支持团队（10人以上）管理经验

熟悉客户服务流程，及绩效管理

负责用户支持团队问题解决及质量控管

有软件实施和运维经验优先

英语/日语口语熟练者优先

明确岗位职责 篇六

售后主管

1、售后组相关管理工作，带领团队完成售后服务任务；

2、本部门团队管理与组员技能技巧、专业知识培训；

3、特殊售后需求的最终判定，解决客户端各种疑难售后问题；

4、对本部门目标考核负责；

5、负责售后制度的制定与维护，修订完善售后流程；

6、对重复问题进行汇总分析，提出改进建议。

任职要求

1、专科及以上学历，电子商务、市场营销相关专业；

2、3年以上的售后客户服务工作经验，1年以上相关领域管理经验，有B2B平台客服工作经历优先；

3、良好的协调和沟通能力、对问题灵活应变的处理能力；

4、精通业务知识，能带团队、有管理、培训能力，；

5、较强的责任心和执行力，富有工作热情和团队意识。

明确岗位职责 篇七

认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。

（一） 体育与健康课

1、 热爱学生，尊重学生，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。

2、 认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。

3、 牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。

4、 课前做好场地、器械准备和安全检查。

5、 严格按照体育教学常规，组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。

6、 下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

７、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。 ８、中级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。

９、 合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。

（二） 做好课外体育工作。

１、认真组织早间操及评比活动。

２、有计划安排好体育课外活动。

３、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

４、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富学生课余生活。 ５、坚持常年组建业余体训队的训练。并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。

６、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有效的整合起来。

（三） 做好体育资料的归类、存档工作。

１、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

２、归类体育竞赛活动（特别是运动会成绩及记录）成绩统计表。 ３、学生考勤，成绩考核记录表。

４、学校体育师生各类获奖情况统计表。

学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。

大型体育活动专项总结。

５、业余体训队计划和总结。

６、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况（含突发事故）记录单。

７、教学工作总结、论文和经验总结。

体育器材保管员岗位职责

（一）、积极配合体育教师上好体育课和体育活动课，积极组织各类体育竞赛活动。

（二）、建立必要的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度，帐目清楚，帐物相符，并按要求分类编号。

（三）、做好体育课、活动课前各项准备工作，确保教师顺利上课、学生开展活动。

（四）、每节课后及时清点归还器材，定点安放，保持器材完好。

（五）、每学期对财产进行定期清理，做好保养维修工作。

（六）、经常打扫卫生，保持室内整洁。

（七）、不断学习提高业务水平，认真完成学校布置的有关工作。

明确岗位职责 篇八

一、老师职责：

1、服从上级的决议，完成主管老师及学生会交办的工作任务。

2、加强与其他部门的工作与联系，使组织顺利发展。

3、负责统筹规划部门的近期和长期的目标。

4、负责工作计划的制定并组织实施。

5、及时向主管老师汇报工作。

6、团结部门成员，充分调动其积极性和主观能动性。

7、关心部门成员，了解部委多与部委沟通。

8、组织部门成员定时开会分配工作。进行工作总结。

二、部员职责：

1、完成部长及副部长交办的工作任务。

2、提出对部门整体的合理意见或建议。

3、严格要求自己，工作积极主动、在实践中锻炼和培养自己的工作。

4、对组织的工作有任何意见或建议，可以向部长和副部长直接提出。

5、树立良好的自我形象，时刻维护部门的形象。

明确岗位职责 篇九

一、在体育部主任的领导下开展工作，每天按时上下班，确保体育课教学及课余训练的顺利进行。

二、建立帐目卡，购置和消耗的器材及时办理相关手续；分类保管器材，经常清点，防止损坏和丢失；学期中，根据器材的使用情况，提出补充意见；学期结束，配合体育部主任清查器材库，为器材购置提供参考意见。

三、每次上课之前，准备好所需器材，由授课教师安排体育班委登记领取，课后清点收回；上课遗失器材，责成教师及所在班级予以赔偿。

四、运动队课余训练，教练员可提前借出器材，器材遗失，责成教练员及所在运动队予以赔偿；任何单位或个人借用器材，必须经体育部主任批准，凭借条和押金方可借出。

五、学习和掌握体育器材管理方面的相关知识，经常保持工作环境的清洁卫生，协助体育部办理毕业生离校及教职工调出的相关手续。

六、做好体育部布置的其它工作。

明确岗位职责 篇十

一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。

二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实两课、两操、两活动，积极开展体育教学研究活动。

三、实施（体育合格标准），抓好体育锻炼达标测验，所任课班级学生体育达标率保持在95%以上。

四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。

五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。

六、认真值周，如实填写周统计表，收集整理各种资料。

七、协助体育科组长做好日常事务工作。