写好一篇我的老师有很大的帮助。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。你是否在找正准备撰写“我的老师350字作文”，高考家长帮小编精心为小伙伴们带来了我的老师作文350字【优秀10篇】，希望能够为朋友们的写作带来一些参考。

我的老师作文 篇一

我的老师叫田素珍，她今年46岁，她每个星期六都教给我们学作文，我们的老师穿的衣服是黑色、红色和白色想拼成的，我觉得老师穿的很时尚，老师留的头发很美丽，老师的个子是一米六三，多标准啊。

老师的眉毛很黑，手上戴着一个银光闪闪的镯子，老师的性格很温柔，每节课老师都辛辛苦苦的给我们讲课。

每次我们的铅笔芯断了，老师都帮我们削铅笔，我们的作文写的字句不完整的时候，老师都把我们叫回来，让我们修改作文，修改完作文，就可以让我们出去玩。如果我们跑的热了，老师会给我们拿来水壶，让我们喝水，我们喝水之前，老师会问我们：“这水烫吗？”我们说：“不烫。”

我想对老师说：“老师像园丁，培育我们，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老师像妈妈，关心我们……”

我的老师写人作文 篇二

从幼儿园到小学四年级，有无数的老师教给我知识，教我学做人。但有一位老师比较特殊，她就是我的妈妈。妈妈非常关爱老人。太公生病时，因为家里忙，没有时间照顾我，每个周末我都要待在奶奶家。妈妈常常放弃陪我的时间去照顾太公。虽然我很想让妈妈多陪陪我，但妈妈说她应该为太公尽一点孝心。虽然妈妈和外婆照顾太公，但太公的身体却一天不如一天。

一次，太公没有力气嚼饭，妈妈看着太公消瘦的脸庞，心疼地哭了。等到妈妈好不容易有时间陪我了，但“好景不长”，太公的身体每况愈下，全家人愁眉不展，心事重重。看着太公被病魔折腾得痛不欲生，我心里也很难受。妈妈端茶送饭，在床前问寒问暖，无微不至地照料太公，但这一切并没有能够挽留住太公匆匆离去的脚步，太公永远地离开了我们。

从妈妈的身上我看到了一种美德，也懂得了一个道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！

我的老师写人作文 篇三

为什么别人讲我的字写的漂亮呢？是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊！为什么别人讲我的普通话说的好呢？是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊！

让我们来了解一下她吧！

余老师长得年轻漂亮，个子不高，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，长长的头发，穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。

余老师脸上总爱带着甜美的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的骄傲，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。

我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀，在知识的天空中飞呀飞呀！余老师教出来的学生个个都是优秀的。

余老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。

我的老师写人作文 篇四

我的班主任是陈老师，她是教语文的。

陈老师有一双温暖的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，瓜子脸，高鼻梁，薄薄的嘴唇，满面笑容。

陈老师是开朗严肃的老师。

陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生，就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料，找了许多美丽的图片。到了课堂上，先陈老师让我们看着彩色的图片，在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁着春游的机会，陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠，看着可爱的小松鼠，它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈，好有趣的一堂课啊！

陈老师对我的关爱，就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了，陈老师关心的打来电话，了解我的身体好一些没有，并关照我好好休息治疗，不要担心学习，落下的功课她以后帮我补。

在这特殊的日子里，我要祝愿陈老师青春快乐，永远健康，全家快乐，节日快乐！

我的老师作文300字 篇五

我的老师认真负责、学识渊博，是个特别有学问的好老师。

老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道，老师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，老师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老师像一只火把，点燃了我们求知的火种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的心田；其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需要我们每人学习。

谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。

我的老师优秀作文 篇六

五年级啦，四年级拜拜啦，我一进门便看见到了我的马老师和赵老师。马老师我很熟悉，赵老师原来教四三班的数学，我们不怎么交往。

赵老师个头不高，短头发，脸上一般都是笑容，可是，她不高兴的时候，真可怕，那个眼神，没法说。听四三班说：这位老师很松，很容易相处。是吗？我不信，我倒要看看。

早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”给我一个下马威。“吴艺，毛慧龙。”赵老师瞪他们了一眼，他们知道错误，立即坐好。好严肃的课堂。

赵老师说过：“你们的心愿就是副科不被占，多玩一会儿，我也是从大学也才毕业的学生，我也知道这些。我和马老师一样，该玩的时候玩，该学的时候学。“这时候，我就觉得老师管的真松。

老师还很爱玩，比如说：课外活动的时候，老师出来，看见我们几个在打球，“接，哎，连这都不会接”我不禁暗暗心想，有时间一定会会这位高手。

我的阳光老师作文300字 篇七

在我的脑海中，有这样一位老师。她姓史。她是我的语文老师。她的衣服很朴素。她有一头乌黑但有点白的头发和一双明亮的大眼睛。他话很多，声音也很美。虽然史老师经常让我们背诵课文，但她不让我们死记硬背，而是让我们理解课文。有一次，为了告诉我们“风景名胜”这个词，石老师带我们去后山北苑游玩。从那时起，我就爱上了史老师的班级。

另一次，为了让我们了解盲人的辛勤劳动，老师让我们做了一次“盲人体验”活动。如果我是一只鸟，你给了我一双翅膀；如果我是一朵花，你为我染上绚丽的色彩；如果我是一支永恒的火炬，你给了我一束永不熄灭的火焰。十年树木，百年树木。

史老师，我永远不会忘记您在教育上的恩情！

我的老师作文 篇八

所谓“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”，这句诗是来形容为我们无私奉献的老师。

在我的脑海中，就有这么一位老师。她姓石，是我的语文老师。她的着装很平普。她有一头虽然乌黑但有些白的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。讲起话来滔滔不绝。声音也娓娓动听。虽然石老师经常让我们背课文，但是她不是让我们死记硬背，而是让我们理解性的去背。有一次，石老师为了给我们讲风景名胜这个词，还带我们去了后山北原去玩。从此，我个性爱上石老师的课。

还有一次，老师为了让我们明白盲人的辛苦，让我们做了“盲人体验”活动。假如我是一只小鸟，那是您给了我一双翅膀；假如我是一朵花儿，那是您给我涂上了绚丽的色彩；假如我是永久不灭的火炬那是您给了我永不停息的火焰。十年树木，百年树人。

石老师，您的教育之恩，我是不会忘记的！

我的老师写人作文 篇九

六年的小学生活，我经历了酸甜苦咸，但是有许许多多的老师曾经帮助和鼓励过我，我不会忘记的，但是令我最难忘的是我四年级的班主任——林老师。

她有一头黑白黑白的头发，宽宽的额头，每天都以和蔼、亲切的表情来给我们上课。

我在她的教育下，变成了成绩高的学生，她的教学方法很独特，跟副科老师的教学方法不一样，记得，有一次，她的喉咙疼，说不了话，但是她撑着病来给我们上课，我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢？她给了我们比母爱还亲切和蔼的感情。

在此，我想对我的班主任林老师说一句：“老师，您对我们的关心，为我们付出那么多，我们不会让您失望的，我们会好好学习，将来报效祖国，你在我们的心田撒下未来的种子，让它们生根发芽。

临别依依，我多么想让时间停留在我们和林老师的快乐回忆里！

我的老师_作文300字 篇十

每当提起学习，我都会想到老师，老师平常严厉要求我们，犯错误惩罚我们，当时觉得非常生气，不就是一个小错误嘛，至于发这么大火气吗？不过书中说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”往往都做不到，所以老师才会惩罚我们，也是为我们好。

例如那次在班级课堂上说话，大家其实都说话了，然而老师开始的时候去并没有发大的火，只是提醒我们不要说话了，在老师讲解课文主要内容的时候，全班同学都在下面说话，老师听着，声音戛然停止，全班同学都不说话了，老师问谁说话了，没有一个人愿意承认，老师便罚全班同学抄很多生字，我当是觉得很气，不至于发的这么重。然后事后想想，老师也是为我们好，一是告诉我们上课说话影响听讲，二是告诉我们要诚实。就因那一次，以后尽管有说话的，也少之又少了，另外谁说话的都会主动承认，老师还会从轻处罚。

这就是老师的良苦用心，老师的教诲声声入耳，历历在目，师恩似海，我永远铭记在心。