已到了一天的末尾，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？高考家长帮为您精心整理了五年级数学日记300字【优秀3篇】，希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。

五年级数学日记300字 篇一

数学日记五年级：生活中的大数

今天我在数学课上学到了大数这个概念。老师告诉我们，如果要用数字来描述一个数量，亿以内和亿以上的数，分别可以称作“万”、“亿”、“万千亿”等。哇！原来数字的世界也有这么多的分级啊。

我一边听老师的讲解，一边开始在心中想象。当我站在一个高楼的屋顶，俯瞰这个城市，我看到了车水马龙的道路、来来往往的人群，原来这就是老师所说的“万千亿”。我觉得，虽然这些数很大，但是也很有趣。

回到家后，我开始用大数来描述日常生活中的事物。我告诉妈妈，我有十只手，四只脚，这样我就有40个手指头和20个脚趾头。妈妈笑着说我是个“小数学家”。

这次学习让我更加了解到数学在生活中的重要性。我明白了，数学并不仅仅是书本上的知识，它就存在于我们的日常生活中，无处不在。我期待着在生活中发现更多的数学奥秘。

五年级数学日记200字 篇二

今天妈妈教我玩扑克牌游戏，一副扑克牌不要大小王，J、Q、K是数字零、A是1，其它的不变。每人放两张在桌上，看谁能用加减乘除算出得数等于24，四张牌不能重复用。妈妈示范了几次给我看，我看明白了，于是我们就开始玩。我有好多都算不出来，但出了这样的四张牌我算出来了，8一张、3一张、j一张、A 一张，我想3x8x1+0＝24。

妈妈夸我好聪明，后来我还算对了一题，7一张、8一张、9一张、A一张，我想了好久，原来是（7+8+9）x1=24。还有最简单的一题我很快就算出来了，那就是4一张、6一张、Q一张、J一张，4x6+0+0＝24，我玩得很开心。妈妈说玩这样的。游戏可以使我的口算能力加强，所以我要经常玩。

五年级数学日记300字 篇三

张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。

“叮零零……”放学了。做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。

还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧。老师盼望你期末考好呢。”我听了，含着泪点了点头。