在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是高考家长帮为大家分享的前行的力量作文【优秀6篇】，希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。

前行的力量 篇一

上周星期五，一个再普通不过的下午，我和同学们在学校多媒体教室听取了一场意义非凡的讲座。来自小蜜蜂志愿者协会的杨士泉老师为我们讲到了雷锋精神、一些爱国人士的故事，还有我们身边的好人好事。

讲座一开始，杨老师就给我们看了一段视频。主人公陆博士为我们讲到了“理想”和“信念”，让我明白了人而为人，“理想”、“信念”对我们成长的重要性。就像在中印边界上牺牲的陈祥榕，他逝去时只有18岁，但临死前饱含深情地说：“清澈的爱，只为中国！”听到这句话，我内心极为震撼，原来和平年代也有人为我们而牺牲，我们的无忧无虑是因最勇敢的人把我们保护得很好。

促使人成长的力量有很多，有来自爸爸妈妈的爱的力量，来自老师敦敦教诲的力量，来自社会关怀的力量，今天我突然明白了，还有自身树立的理想和信念的力量。人一旦有了理想和信念，在成长中，面对艰难困苦，也能勇往直前；有了理想信念，在成长中，人才不会迷失方向。它就像是我们在大海航行的灯塔，照亮前行的方向；它也像是温暖的太阳，让身处作文寒冷冬夜的人也充满温暖。

后来，杨老师为我们介绍了他曾经帮助过的一位女生——张庆娟。张庆娟家里很困难，她面临失学的窘境。杨老师听说她的情况，义无反顾资助张庆娟继续上学。张庆娟读高中时，她的班长刘杨家庭条件困难，父母身体也不好，他想放弃学业减轻父母的负担。张庆娟请求杨老师将资助自己的费用转移给刘杨，帮助刘杨继续学习。杨老师把他们的故事告诉了身边的朋友，最终他们在社会好心人的帮助下顺利完成了高中学业。现在，刘杨和张庆娟都在小蜜蜂志愿者协会担任志愿者，服务社会，回报社会。正如杨老师所说，社会上有很多“活雷锋”，学校门口为我们量体温的保安，在一线抗疫的白衣天使……他们在平凡岗位和平凡生活的向上向善力量催人奋进，让人感怀！

今天的讲座，我深刻明白了在我们前行的路上并不孤单，我们有很多人陪伴，很多力量支持我们，我们同样也要积攒自我力量，从小树立理想，树立服务社会的信念，让这种理想和信念引导我们更好更健康长大，将来为祖国、为社会贡献出自己的一份光和热！

前行的力量作文 篇二

上周星期三上午的体育课，我们五（1）班和五（2）班举行了拔河比赛。每个班各选30人参赛，我也被选进去了。

第一场开始了，我们班的主力队员张诚拼命地向后拉着，脸上涨得红红的。我也拼命地拉着，脚如同钉在土里似的。这时我们班的啦啦队大声喊：“加油！加油！”我感觉充满了力量。但对手过于强大，第一场我们队输了。

中场休息两分钟，班长说：“刚刚我们失败了，如果下一场再失败，我们就完全输了。所以，我们有必要讨论下一轮该怎么办才能赢。”这一说，同学们都活跃起来。过了一会儿，讨论出一个好办法，就是喊“一、二、三”，在喊到“三”时大家一起用力。

第二轮开始了，所有人都生龙活虎地开始了比赛，我们班的领队在一旁大声喊：“一、二、三”，绳子一点点向我们这边靠近。我们班的啦啦队也大喊“加油”。这一场我们班胜了。

第三轮开始了！所有人都十分紧张。我们班的。啦啦队更加拼命地喊：“加油！加油！五（1）班必胜！”班长大声喊道：“大家加油呀！胜利就在眼前！”我和同学们听了，更加用力地拔，我把脚像钉子一样扎在土里，纹丝不动。班长又喊：“大家不要停！一、二、三，拉！一、二、三，拉！”同学们的脸都涨得通红。

绳子上的红条渐渐向我们移动，“嘟——五（1）班获胜！”体育老师宣布。我们班所有人都欢呼雀跃起来。

烈日下，我明白了：一声声“加油”是比赛中最有力量的鼓励。

前行的力量作文 篇三

鼓励，能够令人取得成功。鼓励，能够令人超越自己。鼓励，还能够令人提振自信心。

那时一节体育课程，在炎热夏日中大家开展了一次比赛。以慢跑为主导，谁先跑完一圈而且用时最短的人便能得到 荣誉。针对我这个大胖子而言，但是作梦才可以梦见的呀！像我这样的人只有摸一个“猪尾巴”。

比完赛的人愈来愈多，剩余的。人也就越来越低，我内心莫名其妙的焦虑不安起來。

不一会儿就到我了，站在一条线前，望一望边上的人，又望一望体育教师。心扑通扑通的跳个不断，待体育教师传出“准备——跑”的指令后，我马上撒腿就向前冲去。别人也蜂拥而至地向前冲，彼此之间的间距迅速打开了。

我望着前边的人的孤独背影，想着：就这样吧，早已打开那么远的间距了，追是追赶不上了。就在这时候，我的周边传出了响声：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，这些最好的朋友立在终点站，全力为我加油。见到她们的模样，一瞬间，我不知哪来的能量，鼓足干劲向前冲去。间距一点点在减少，小伙伴们的欢笑声也越来越大，就在贴近终点站的地区，我居然然追上她们

尽管也没有取得此次比赛的荣誉，但跑出了史无前例的优异成绩。鼓励，给了我无穷无尽能量。

前行的力量作文 篇四

人生自是有缘，相逢未必偶然。——题记

人生自是有情痴，此情不关风与月。犹记那年夏天，骄阳似火，一丝清风都没有。

那一天，我哭了。一向坚强从不落泪的我，竟在你面前哭的稀里哗啦。你不停地在安慰我，你告诉我初中我们一定会再见面的。你说：“今天的分离是为了明天更好的相遇。”我知道你的这番话是本哄我开心，但我还是愿意相信这些谎言。我一直记着你所说的话，一直都对此抱有希望，希望我们能够再次重逢。那一天，我们各走各的。我未曾回头遥望留恋，你亦是！

到了初中，我寻遍整个年级的七个班，都没有见到你。你这一去杳无踪迹，音信全无。我的希望也破了，像碎了一地的玻璃，再也无法拾起，我又伤心落泪了。

那以后，我还是没有忘记你。“问灵十三载，等一不归人。”我将有关你的一切都藏入了那个再也打不开的箱子里，不随便记起，也不轻易忘却。你发在朋友圈的照片，我没有删，只是加密了；而你，我也没有忘，因为忘记真的太难了！后来，我四处打听你的消息，才知道，你考上了培才（培才是私学校），在那里的一个尖子班。你的成绩在年级里是数一数二的，排名总在前十名。我还知道你在今年5月份，参加了省里一个比赛，获得了一等奖。听到这些，我真为你感到自豪。

初中以后，一切都很忙禄。我本以为你把我忘了；忘了曾经的誓言；忘了曾经一起玩耍的无忧无虑的时光；忘了……可没想到，这些你还记得。就在初中的第一个学期的中秋，你来我家看我。那次你说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难至。月儿圆了，你我也团圆一处。”那一刻，我泪流满面。你还说：“曦曦，对不起！我没能做到曾经分别时的那个诺言，我失信了！”我抱着你，说：“没关系的！我不怪你。”你笑了，那笑容如阳光一般。你又寻问我近况如何？学习方面可好等等。那天我们聊下好久，我羡慕你的成绩，你告诉我要努力，一定会比你更好！你还说，你会一直看着我进步，肴着我超越。

中秋过后，我们就再边没见过面了……

“瓜子”，我想你了！不知你现在如何？一切可还都好？“瓜子”，我一直没机会告诉你：我搬新家了，你可能没办法再去我家找我了。但这没关系，只要你一切安好，我亦安心！

于此，回望彼岸的光阴，我和“瓜子”的故事便是这青春最美好的绽放。我会一直前进，不论风吹雨打，带着你给我的那份希望一直走下去。“瓜子”，谢谢你给了这份力量，让我勇往直前。

“无论今生见与不见，你是我今生最美的缘。无论你身在何处，你若安好，便是晴天！”

——后记

前行的力量作文 篇五

事隔一年了，我那事在上小学。她让我从胆小的世界一步一步地走向了勇敢而又大胆的世界。看见她那炯炯有神的眼睛，我顿时精神起来；看见她那副严肃的样子，我顿时害怕起来。所有的一切，都起源于她，而她就是任教我们六年级语文的刘老师。

记得刚开学，报名时，她那慈祥的样子深深地印在我的心中。可她上我们的第一节课却改变我对她的印象，第一节课后，我才知道，她和其他语文老师与众不同。不同在何处？她第一节课并没有讲课，她述说了她儿时的经历，很是让我们感动。

第二节课，她开始讲课了，她做的第一件事是让我们读课文。刚起步，她就让我们停下来，并且说了一句：“太难听，太刺耳了！”我们心中都有了疑问，可没有同学说的时候，她解释了，说：“普通话不标准，读书不流利。”当时，我们就觉得这老师不一般，一下子就揪出我们这么多毛病。她耐心的一遍一遍地教我们，最后，她大发雷霆，总是教不好我们。这样，我们学了一节课。

第三节课，她想出一个招来，就是让我们背声母和韵母。不久，我们的普通话好转，读书流利了。这时，我们就十分佩服他。

一节一节课过去了，她让我们过够了瘾。终于使出独门绝技了，就是让我们背资料，她把一份一份的资料发给我们，让我们每个语文早读背诵出来。之后教我们写作文，争速度奖，就是前三名在讲台上念，有一本本子奖。第一次写作文，我竟大胆地上去了，念完之后，老师来点评我的作文，之后就叫我下去了，并给了我本子，我十分光荣。她开始叫我们做作业了，第一次我的作业拿上去改，就让老师批评了，说我的字太马虎，不好。第一次考试，我以为我可以考上九十分以上的，这次竟来个七十几分，这下我明白了我的语文是多么的不好。这次考试后，我努力反思过，可就是不明白，最后，我照着老师给我指明的方案学习，不久，成绩就有了起色。知道她是怎么控制我们的吗？她有着一套刑法：作业不做的五十个俯卧撑，超过三次不做的金鸡独立，就是提半桶水一只脚站在凳子上。一听这个，我们小心起来，天天的作业都做得完整的。渐渐的，我们有了感情。

记得快毕业的时候，她要求我们写信给她，她看了之后，眼泪哗哗下流。她舍不得我们，但她又荣幸，教出让她满意的学生来。那时，我们都很伤心，即将离开老师，去中学了，以后的日子，没有老师的教育，没有老师的痛骂，没有老师的指导，我们都无所事事。不过，她给了我们一样重要的东西：她的话，她的知识，她的教育方法。她专门给我这样一句话：“不是要我学，而是我要学。”要自己的努力，才能成就以后的未来。

人生就像金字塔，自下而上，越来越少，而上面的则是上等人，下面的则是下等人。她希望我们不要辜负她的希望，做一个下等人，要做人上人，只要努力，就能成功。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人！”

前行的力量作文 篇六

名人激励我前行 谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世闻名的物理大师，《相对论》的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。

1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特〃爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”

爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼，父亲拦住了他，心平气和地对

他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。” “孩子，你千万不能这样想。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。” “有两只猫在屋顶上玩耍。一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛去了。” “爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。” 爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。 从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的原因。

我曾经字写的不好，所以一味的模仿别人，觉得不好又换一个人，就如“邯郸学步”。爱因斯坦的一番话启发了我。

是啊，每一个人都是独一无二的，只需要做好自己就行了，只要相信自己是独一无二的，就能做出一番成绩来！