在充满活力，日益开放的今天，岗位职责使用的频率越来越高，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。我们该怎么制定岗位职责呢？
党校科干班党性分析材料 1
一个月来，根据省直机关党校的教学安排，通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习省委省政府的重要文件以及其它辅导材料，我深刻认识到，加强党性建设，是提高党员自身先锋模范意识，解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。联系自己的工作实际，我在政治学习、工作态度、立足本职、发挥作用、创先争优等方面都还存在着许多缺陷和不足。为了不断充实和提高自己，联系实际做好本职工作，现对自身存在的缺陷和不足进行自我剖析。
一、存在的主要问题
(一)政治学习不够主动、深入。一直自认为自己政治理论素养较好，通过这次学习才知道自己存在的巨大差距。首先，虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，不主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的有关书籍。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马克思列宁主义，没有深刻领会其精神实质，更没有能够把马列主义作为强有力的思想武器，对马克思主义理论的理解与现实社会脱钩，没有发挥理论的指导作用。其次，对于党内一些不良倾向见惯不怪，甚至习以为常，缺乏主动思考社会问题和提出解决这些问题的途径的勇气，在行动上也觉得自己是人微言轻，缺乏建言献策的勇气和决心，感到自己对社会问题无能为力。
(二)工作态度不够积极、热情。终日埋头于程序性的事务堆里，对待工作有时只满足于完成单位交给的任务，常常只是走一步说一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
(三)创先争优不够进取、落实。自己作为一名党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，当个中庸人就行了。平时总认为把单位分配的工作做好就算圆满完成工作了，没有树立创先争优意识，没有能做到“精益求精”、并愿意花费更多的时间和精力。在工作与计划的关系上，总是计划的多，付诸实施的少。计划超越实际，不能够身体力行。
二、原因分析及对策措施
我在工作中之所以存在上述问题，原因可以说是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素起了主导作用。通过这次系统的学习，我认真开展批评与自我批评，剖析思想根源，觉得所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造。通过学习，我深刻体会到：作为一名共产党员，必须按照马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，不断克服自身的弱点和缺陷，时刻保持共产党员的先进性，在各项工作中发挥先锋模范作用。作为一名共产党员，必须不断加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把“人民公仆为人民”作为自己人身格言。作为一名共产党员，必须刻苦钻研，不断进取，作为一名共产党员，必须团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽带。
我要从以下几个方面加强学习，时刻保持共产党员的先进性：
(一) 深入贯彻实践科学发展观。作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要以科学发展观为行动指南，做“科学发展观”有效的、科学的实践者。要贯彻落实好“科学发展观”重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任意识和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。要继续深入学习邓小平理论、党的xx大精神和科学发展观，牢牢掌握这些基本理论的基本观点，夯实理论功底。努力提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
(二) 进一步加强党性锻炼，提高党性修养。时时刻刻不忘理论学习，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。在具体工作中把握上级精神的基础上，结合本职工作，分析内外因素，拿出具体的行动方案，把本职工作开展的既有特色，又符合上面的精神，把上级的工作目标转化为自己的工作责任，开创性地开展工作， 圆满地完成单位交给的各项工作任务。
(三) 要加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，教育工作特别是教育督导工作任务将更为艰巨，对党员工作水平的要求也在不断提高。因而必须加强业务知识的学习，要从实践中学，向周围的同志学习，学习他们先进方法和思想，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论。要向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。针对自身的不足，今后在为民服务、廉政自律方面，要以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习为契机，牢固树立全心全意为人民服务宗旨的观念，进一步解放思想，自加压力，努力做好本职工作。
我一定要坚定共产主义信念，始终站在时代发展的前列，严格按照党章的要求，时刻保持共产党员的先进性，努力做好自己的本职工作，在自己的本职岗位上发挥先锋模范作用，为教育事业的改革与发展贡献自己的一份力量。
党校科干班党性分析材料 2
党校科干班党性分析材料【最新3篇】
一、学习情况及体会
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二、存在的问题
1、参加活动时质量不高，没有能够经常坚持践行党的群众路线实践活动，经常勇敢的使用批评与自我批评的这个利器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行深入交流思想，虚心向他们学习，因此就不能及时发现自已的不足、甚至错误，也就不能及时纠正自己存在的问题。
2、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够；精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题；工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难的韧劲和决心不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。工作方法较简单，有时图形式、走过场。日常工作生活中降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、立足本职工作发挥作用方面。工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，有时有急躁情绪，说话有时不注意场合，不讲究分寸，这样容易伤害同志们感情，影响工作积极性的发挥。在工作标准上有时不够严格，不能从争一流的标准上去把握。工作中不太善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
三、存在问题的根源
应该说，自己一直以来能够以满腔的热情投入工作，也一直对工作很负责的，但实际上是学习不够，特别是由于自身党员干部的宗旨意识不强，对党的坚定信仰缺乏深入细致的学习思考，具体表现在对自己思想有些放松，特别不能够经常好好反思自己，及时调整好心态，对上面干部对自己的评价看得太重，眼睛经常是盯着上面，却忽视了群众的客观评价。从而对自己的缺点认识不够到位，也总想给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是没有好处的，也是会严重影响自己的发展和成长的。
归根结底，这其实是对人生观、世界观认识不够的问题，党员的信仰和宗旨意识不强的问题，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，从而在工作和生活产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，主动学习党的理论知识，改造自己的世界观，坚持用理论指导实践，始终以马克思主义的世界观和方法论在分析和解决问题的一贯性和力度都是很不够。必须继续深入地加强学习，并且一贯坚持，努力坚持走群众路线，深入调查研究，实事求是，就能使信仰坚定，宗旨意识坚强，把工作搞得有声有色。
关于工作作风方面，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为群众服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。
党校科干班党性分析材料 3
实分析评议阶段党性分析环节的工作，在坚持按照《党章》和提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”基本要求对照检查的基础上，要求全体党员结合实际，重点开展“六查六看”。
一查政治觉悟，看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有，淡化没有，是不是坚定地信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；在国际共产主义运动处于低潮的时刻，自己的信念、信心动摇了没有；面对西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋，自己的政治头脑是不是保持了清醒，政治立场是不是坚定，对我国国体和政体、根本政治制度和基本政治制度，对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移；自己的党员意识、执政意识强不强，坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性高不高，等等。
二查学习热情和学习态度，看理论水平、科学文化水平、业务知识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求，自己学习的紧迫感、自觉性强不强；是不是重视政治理论学习、党的基本知识学习，不断提高自己的理论素质；是不是在刻苦学习科学、文化和业务知识，不断拓宽知识面；自己的业余时间是在看书学习，吸取新知识、新信息，还是在忙于打麻将、“斗地主”，搞一些无益的应酬；自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学，还是单纯地在为文凭、为职称、为提拔而学；自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应；自己的学风是不是端正，是不是真正联系了思想和工作实际，作为党员、干部，自费买了几本书，订了几种报刊，为加强学习、提高素质付出了多少、投入了多少，等等。
三查宗旨意识，看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真查在为人民服务上，自己到底是真心真意、实心实意、全心全意，还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有，对群众的感情深不深，群众在自己心里的份量重不重，群众观念牢不牢，为群众办好事、办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上，自己有没有违纪违规、以权谋私的不廉洁行为，有没有不给好处不办事、给了好处乱办事的现象发生，等等。
四查工作表现，看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、责任感强不强，是不是立足本职岗位作贡献；自己的发展意识、机遇意识树立起来了没有，精力集中了没有；自己的大局意识、环境意识增强了没有，是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战，是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念；自己的服务意识增强了没有，服务态度改变了没有，服务质量提高了没有；自己是不是树立了正确的政绩观，所做的工作、所取得的业绩是不是经得起群众的、实践的、历史的检验，等等。
五查遵纪守法，看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的组织观念、组织原则树立起来了没有，是不是自觉遵守了党的“四服从”纪律，是不是模范地执行了国家的法律法规，是不是做到了严格依法行政、依法办事；是不是在思想上政治上行为上与党中央保持了高度一致，做到了令行禁止、政令畅通；是不是坚持了民主集中制，维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结，有没有不和谐、不团结的扯皮内耗现象发生，等等。
六查工作作风、生活作风和精神状态，看是不是坚持了“两个务必”，做到了谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实。认真查“两个务必”在思想上扎根了没有，行动上落实了没有；在工作作风上，是不是做到了讲实话、办实事、求实效，搞没搞形式主义的花架子；在生活作风上，是不是做到了艰苦朴素、勤俭办事，有没有大手大脚、铺张浪费；在思想意识上，是不是做到了谦虚谨慎、不骄不躁，有没有骄傲自满、狂妄自大；在精神状态上，是不是做到了与时俱进，开拓创新，弘扬升华黔江精神，有没有萎靡不振，无所作为，黔江精神滑坡。