在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？
位父亲在家长会上的发言稿 1
尊敬的各位家长：
下午好！
首先请允许我代表初二年级的全体师生，感谢各位家长能在百忙之中抽空，舍弃百余元的薪水来参加这次家长会，同时感谢各位对我校各项工作的关注和支持！
召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你们的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是为了孩子更好地健康成长。
今天的会议有三项议程：
一是我本人就前一阶段教育教学情况向大家作一个简单汇报，并针对学生特点和存在的一些问题，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。
二是主要由扈校长讲话
三是请各位家长与班主任、科任老师见面，结合学生实际，就自己孩子的特点进行交流。
本学期我接手初二年级管理工作，是在学校领导更换，扈校长上任之后。应该说我自己管理经验不足，对学生没有亲近感，但我会努力工作，改变这一切。开学以来，我们初二年级组全面坚持素质教育，全心执行学校政策，全位提升管理水平，全力提高教学质量。为此，我们全体教师继续团结合作，发扬一家人，一条心，一股劲的精神，帮助学生们健康成长。
人都说，良好的开端是成功的一半。目前，学校的校风，学风，卫生，纪律……比前一学期大有好转。尤其是校园，教室，宿舍的卫生等系列问题，学生们做的，各级领导都很满意。我相信，您的孩子在这里会大有前途。
初二年级在中学阶段很特殊，是三年中最关键的一年，也是整个中学“最危险”的阶段，
这一阶段，孩子的心理和生理成长迅速，精力充沛，好奇心强，独立性强，总想摆脱周围人的说教。认为父母嘱咐很烦、老师教育多余，听不进别人的劝解，盲目追求自由、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁，很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以总是感觉没有人可以理解他们。更怕别人，甚至父母，老师，了解自己的小秘密。所以初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。
家长老师如果一旦忽视，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯灭的是希望。家长的劳动，老师的付出，都将赴水东流。
关于学校纪律，不仅是学习质量提高的保障，也是促进学生道德行为走向正确的必要措施。平常，学生的纪律表现为不稳定性，老师一严，发脾气，学生就表现好，靠外力起作用，学习怎能长期提高。
像：
学生上课不专心，溜号，下课瞎忙乎，课堂效率低下。力没少下可没成绩；
个别学生在第三节自习课上，控制不住自己，总与其他个别学生胡闹，不仅影响自己，还影响他人。
学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，抄作业现象严重。
可有时候又很差，学生缺乏内在的自我约束。
像：
不少学生的语文，数学，英语基础薄弱，不爱动脑，主动性不够，读书就更少，玩心太大，心里老想着玩了。
个别学生的学习状态不够稳定，容易浮躁。光是三分钟热血，沸腾之后就平静了。缺乏持之以恒的精神。
个别学生偷偷摸摸上网现象。做家长的都知道，网吧坏人特多，打架斗殴，坑扒拐骗，去那个地方谁放心吗？沉迷网吧既浪费了金钱，又伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习。就在前两周，有7名学生上网，校委会做出劝其转学的处理。希望其他同学引以为戒，永远不犯这样的错误。你犯了，最为难得是家长，求人，找关系，多麻烦，还得破费。
对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。不知道好与孬了……
所以，我们要通过学生的内力和外力，规范自己，控制自己，成功自己。
关于学习，学生们的成绩，这是学校的生命力，命根子，我们会紧紧地抓住不放，提高了学生成绩，就是保住学校的生命。
刚刚结束的第一次月考成绩，就充分说明学生们的学习效率低下，平时各科目知识掌握的不太好，课后反馈基本没有。所以，高分学生不多，有些学生的成绩明显下滑，需要加油鼓劲；也有一些同学的成绩上升了，值得鼓励表扬。
就在成绩统计出来后，老师们在办公室里多次分析，也在帮助学生查找原因，还找一些同学个别座谈，及时辅导。其实同学们有什么事情，一定跟老师说，千万不要害怕。在学习上，老师们会传授给你们很多方法及经验。目的就是一个，我们拼命也要提高你的学习成绩。我们也怕你打的分少，多希望你打满分呀。
再有，一个敏感话题，男女生来往。古代是有男女授受不亲，可现代了，社会变了，有的学生就传个纸条，这可能是在青春期，想做浪漫诗人。我们不反对男女生交往，但是要有尺度，有限度。希望家长们也要关注孩子的变化，平日里，周一到周五，让他们穿校服，不要给他们买多余衣服。有那钱，还不如去书店买基本资料做做，买几本书看看，多好啊。也就有这样的家长，吃了穿了开心，买书心疼。我相信在座的家长都是明智的，这种必要的智力投资，买些资料看是划算的。
在这个重要的时期，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三考上心目中的理想学校，除了孩子自己的主观因素，也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子们，顺利完成初中学习打基础的阶段。
俗话说：学校长期敲警钟，不如家长三分钟。在这个时期，面对孩子的种种问题，我们家长不要害怕麻烦，也不必紧张，希望我们大家用信心和耐心，一起配合渡过难关，战胜自己。
再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的'配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。
好，再一次感谢各位家长的光临并祝同学们学习进步！
谢谢大家！
位父亲在家长会上的发言稿 2
各位家长：
今天很高兴作为四年级家长会的家长唯一代表发言，请老师和家长们指正。
小学四年级是初学阶段的转折期，孩子的生活内容、学习态度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中，开始有了自己的意志。转移阶段出现很多令家长料想不到的事情，家长的教育方法也应该由量到质的改变。令我们感到欣慰的是，四（4）班有一个良好的教育团队，我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老师和英语科李小玲老师，老师们的团队协作、教学技能以及工作责任感都非常强，这样一个优秀专业团队教育我们的孩子，是我们和孩子们的荣幸。
中国的孩子很累，中国的父母更累。因为我们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。你只有一个孩子，你只能有一次对孩子的完整教育，不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。这句话给了我们家长深沉的思索，我们应该怎么办？家庭教育的传承性很强，也可能会偏离正常发展轨迹的可能性也越大。孩子应该有一个更广阔的天空，有一条更宽广的道路，而不应该重复我们今天一样的人生。今天的教育模式，我个人认为可以说是半素质、半应试的教育，学校一方面想积极地从各方面提高学生的综合技能，另一方面更为重要地看待学生的考试成绩，学生的成绩牵扯着学生的名次、学校升学率。所以我们家长如何教育孩子，已经成为当前的一个研究性课题。
我们家长平时除了教育孩子的讲够礼貌、尊重长辈、集中意志力、树立自信心、培养兴趣广泛、学会感恩做人等一系列的日常教育外，在四年级的沐浴年华里，应该转移到高一级的层面上来。
第一、引导孩子提出问题的能力。
作为父母，当孩子提出一些问题的时候，我们要做的就是表扬孩子的勤奋，正是由于他们肯动脑筋才发现了这些问题，然后要耐心地倾听孩子的问题，对孩子的提问作出正确的回答。我们应该知道，有时候孩子提出问题，并不是真正希望得到问题的答案，而是表达他们的一种愿望。例如，为什么我们要睡觉？为什么要吃青菜？为什么不能看电视？等等，比如：四年级的语文中有一课文《为中华之崛起而读书》，我们让孩子自己读完这篇课文以后，问孩子你读完了自己想到什么问题吗？孩子想到的问题：1、为什么要为中华之崛起而读书？2、周恩来有什么样的远大理想？孩子能提出这样的问题已经很好了，我们再扩展一步，引导孩子：你现在正在读书？和周恩来小时候一样，也可以就你现在读书的情况提出你的问题啊。孩子回答：我们为什么读书？我们读好书有什么作用？除此之外，家长还应该加入对孩子提问的环节，通过家长们有意识地提问和引导，能够很好地促使孩子思考问题，激发孩子的求知欲望。很多时候，孩子对周围世界的认识，要通过家长不断提示和发问奠定基础的。只有当孩子想知道为什么的时候，他才会主动地思考、寻找答案。
第二、提高孩子分析问题能力
很多的家长在辅导孩子的学习中，会通常有一个误区，就是孩子遇到一些比较难或者确实是孩子不会的问题的时候，家长会把问题结果直接告诉孩子。其实帮助孩子分析问题这个过程显得非常重要，我们应该与孩子一起对问题的主要思想、关键因素和解决方法进行分析，培养孩子分析问题的能力。比如在四年级数学学习中，孩子们遇到这样一道题：（大李买了3只小羊，他用去75元钱，大李还想再买5只这样的小羊，他需要准备多少钱？）我们和孩子分析这道应用题，应该是有步骤的分析：第一步、要弄清题意，这道题目学习的是元角分等量的内容；第二步、理清题目问题，这道题目问的是要多少钱？第三步、找出已知条件，这道题目的已知条件是买3只小羊用去了75元，我们可以得出一个结果是，每只小羊是25元。这个时候我们和孩子再进一步分析，问孩子：大李想买多少只小羊？大李已经买了3只小羊，还想再买5只这样的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部该付的钱。第四步、列式计算并解答，列式非常简单，我们就不多说了。
第三、培养孩子解决问题的能力
在小学里面，经常会出现小孩向老师告状的现象，如果老师一个一个地解决，显然不现实，时间长了老师也会力不从心，小孩之所以遇到矛盾就向老师告状，主要是因为缺乏独立解决问题的能力，特别是现在独生子女越来越多，在家里都是几个大人围着一个孩子转，孩子的衣食住行都是由长辈包办，当孩子之间有了问题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想老师和父母会帮助我的，这种过分依赖老师和家长的做法是无法解决根本问题的`。关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。在二年级的时候，班上做了一老鹰抓小鸡的游戏，我的小孩莫国明说他是被安排做小鸡，没有意思，我问他你想做什么？他说他想做老鹰，我问他那怎么办？你要自己解决啊，他说他要向老师提出来，我说很好，你只有向老师提出你的想法，才有可能做老鹰，老师不一定会答应你，但最少是有机会的，果然在当天的游戏中他扮作了老鹰。还一个事情：我给他买了一个自己安装的玩具，故意拿开了其中一个零部件，没有办法完全符合，我问他应该怎么办？他想了好久终于想出来一个办法，用其他的配件代替原来的零部件。解决了问题所在。我们家长不必要为他完成，应该让他自己想办法完成。
各位家长，我什么时候都不要求儿子以后有多么优秀的成绩，也不要求他能考上多么好的学校，只要他能好好学习，学会做人，学会宽容，学会感恩，那怕他一辈子平平淡淡的，我也会觉得幸福无比。此时我想起了一句话：当所有的人都抛弃了你的孩子，你也要含着眼泪去拥抱他。
此时此刻，我最想听到的一句话就是：有一个父母骄傲的、大声的和自豪的说：我这辈子最大的贡献，就是培育了一个最优秀的孩子，在二十年或是更长一些时间后，我的孩子为祖国的建设事业建立了伟大功勋。
谢谢你——老师、家长们！
位父亲在家长会上的发言稿 3
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
今天的家长会我将从以下几方面讲起：
（一）、班级情况介绍：
班上共63名学生，男生34人，女生29人；女生整体强于男生：前十名，除马一丁、王伟、李纪龙、马显荣外，全是女生。后十名，七个是男生。
上半学期，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。
（1）对学生进行良好行为习惯养成教育（卫生、作业、早读、两操、言行举止）
（2）强化纪律和竞争意识（小组评比、树目标找对手）
（3）三次测验、学习方法介绍、名著阅读、感恩教育
（4）及时表彰鼓励（前十、突出进步、好事、班级和学校活动）
（5）及时解决个别存在、共性的问题
现在正在做的工作有：安全、消毒、班级文化、班风。
（二）、这次期中考试情况介绍分析
（1）期中考试整体特点是：缺乏尖子生；处于中间位置的学生多；尾巴不小；差距拉大、出现分化。
（2）班级前十名学生的成绩汇报。
（3）班级单科状元学生有：语文：
（4）两次（上学期末考和本学期期中考对比）一直在退步的学生应该引起家长和孩子的重视：
（5）两次（上学期末考和本学期期中考对比）大起大落的学生有：
（三）、考试中反映出来的问题
（1）对考试不重视。
（2）学习态度差。（学习不刻苦）
（3）学习方法不合适。（习惯差）
（4）个别学生上课不能集中，存在说话、走神、看课外书、睡觉等现象。
（5）部分学生平时不紧张，考试前才想起要努力。
（6）不按要求做练习、作业。没能合理安排时间，特别是中午和周末。
（7）学习要求不高，基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题。
（8）部分孩子喜欢看一些与学习无关的书、上玩电脑、玩手机游戏，每天看电视剧、动画片、玩心太重。
（四）平时家长应注意的问题：
1、在外留宿或回家很迟。
2、反对同学聚会过生日、节假日结伴外出。
3、是否存在恶习，如吸烟、酗酒、进吧。
4、打电话时间长，次数多。
5、反对学生使用手机。
6、互相攀比，最好严格控制零花钱。
7、超出友谊，与同学打电话时躲躲藏藏。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮或沉默寡言。
10、总是玩电脑。
（五）给家长的建议：
1、要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视、漫画，尽量少上玩游戏，聊QQ，要保证他们的假期作业按时完成。
3、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。
4、学习方面，关心学生每一天的学习情况，督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，作业签字，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。
5、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降。影响学生一上午的学习效率。
6、控制孩子的上时间，了解孩子上的内容；严禁学生喝酒、吸烟，不准学生上娱乐场所。
7、努力帮助孩子：
（1）安排好作息时间。
（2）督促孩子做好预习、复习工作，保质保量完成各科作业。
（3）有选择地看课外书，多看有益的书籍，支持购买学习用具和资料。
（4）引导孩子养成良好的生活和学习习惯，掌握良好的学习方法。
我们每一次的沟通、交流、合作都是为了孩子。希望我们家长、学生、学校三方和谐互助、共同进步。
位父亲在家长会上的发言稿 4
各位叔叔阿姨，尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是四组的组长齐琪。首先感谢家长们在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我很高兴能作为四组的族长来发表自己的感言。作为小组长，我很高兴能为班级出一份力，能够带领自己组的成员一起奋斗，努力学习。
我们组的成员有：后来居上的许宁，坦诚直率的赵天举，学习认真的佳明，活泼乐观的丁阳和心底善良的刘宏昊。
我们组是一个非常团结的学习小组，在学校、生活、纪律方面都能互相帮助。学习上能够做到共同解决难题，共同进步；生活上共同帮助，共同成长；纪律上可以互相监督，都能做到遵守校规校纪；学习成绩和各方面一起进步，做到更好。争取不落下任何一位同学。
我相信，在我们的团结努力和老师家长的帮助下，我们的成绩一定会取得更大的进步！
位父亲在家长会上的发言稿 5
尊敬的各位家长：
你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。本次家长会我主要谈三方面的问题：
一、介绍学校的基本情况
二、简要介绍学校管理。
三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
（一）学校的基本情况：
本校现有14个教学班，在校学生近500人，教职工68人，80%的教师达到专科学历，80%的教师具有中、高级职称。近几年来，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量名列前茅，学校先后获得“示范学校”、“教学改革实验点”、“教学质量先进单位”等荣誉称号。连续几年县级抽考获优胜单位，涌现了一大批市级、县级优秀教师，教学能手，尤其是教学改革是全县的领头羊，在全县造成了广泛的影响，现在各乡镇以及县属中学都以启动，在学校的硬件建设上加大了设施投入，抢占教育教学的制高点。学校树立了以信息化带动教育现代化的观念，想尽千方百计，克服重重困难，多方筹措资金，加大教育投入（总计300多万元）。建设了学生公寓，翻新了教学楼和环形跑道，新建了文化墙和花园，建立多媒体教室，电子备课室，计算机室，美术室，音乐室，劳技室，为您的孩子营造了一个优美，优质的学习环境。
（二）学校的管理
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。
3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！
（三）下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
浪中的每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。下面我分别从孩子培养的三个核心方面谈谈我的看法：
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。
各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？
美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。
每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。
在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，结果孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。
爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的。爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。
2、培养孩子可发展的资源。
①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，。）
③善良教育。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。有助于事业的发展
④健康的心理教育：家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。
⑤守规则。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。
⑥理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。
⑦让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。
最后几个小问题强调一下：
一是与收费有关的问题。
1、{零收费}。
2、保险费。（自愿原则）校门口自行收取
3、打预防针。
4、食堂。
5、支持孩子适当购买辅导资料6、校服费
家长对学校下发征订的教材要慎重考虑，不能将教材视为课外书，该订的一定要订好，错过了征订，今后想补订很困难。
二是在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天下晚自习后到校接送的家长，接送时不要拥挤在校门口，根据学校发的要求，按规定接送，请家长配合。
三是要督促孩子重视学习英语，尤其是刚开始学就要足够重视，一旦脱节，将难以跟上。正确看待考试成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。
四是平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
位父亲在家长会上的发言稿 6
各位家长：
你们好！我叫楚心雨，是六一班的语文课代表。首先我代表老师和全体同学感谢你们能抽出时间来参加本次会议。
我们的语文老师赵老师和蔼可亲，风趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓励人，就像我们的好朋友。作为班主任，她对待学生一视同仁，耐心地教导着每位同学。她经常使用课件，把课讲得生动有趣，明了易懂。她的“快乐学习”使每个学生都能在她的带领下发挥最大的潜质，我们都喜欢她，也特别喜欢上她的课，也取得了很大的进步。前段时间数学老师晕倒了，住院、休养了三周，数学课基本都是她上的，同学们明显听出老师嗓音沙哑中带着浓重的鼻音，很显然老师是感冒了，可她还坚持上课，她的这种工作热情深深感动着每位同学，大家学习更认真了。
这次期中考试，我班有60人，其中张宏业89分，是语文学科状元。80分以上，属于优秀学生的有30人，占本班学生的一半，70—79分属于良好的学生有19人，60--69属于刚及格的学生有8人，60以下属于不及格的有3人。
家庭作业的完成是对当天所学知识的巩固，古人云“温故而知新”，只有这样勤奋踏实的努力付出，才会有甜美的收获，我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才换取了优异的成绩，比如我班的张宏业、楚心雨、武硕、马文丽、禹舒珂、苏子溢、孙苗青、楚医鸣、付丽霞、马一然等同学，不仅能严格要求自己，在课堂上认真听讲，积极发言，课前认真预习，课后及时巩固，还利用休息时间扩展阅读，练笔作文，他们对学习的态度，勤奋好学的精神是我们学习的榜样，然而这些好习惯的养成并不是一朝一夕的事儿，它和我们家长的重视也是密不可分的。
现在在我们的生活条件好了，按理说我们这些孩子更应该“好好学习”，可事实却恰恰相反，我们班的部分学生还不能够正视自己的角色，他们忘却了自己的责任和任务：不认真听讲，不按时完成作业，尤其家庭作业最为让人头疼，多次不按时按质按量完成。在我的检查后，组长同桌的督促下，他们还不能够“知错就改、迷途知返”自觉主动完成，我想这并不仅仅是他们自身的问题了吧，和各位叔叔阿姨们的家庭教育和态度有莫大的关系，如：刘方圆、杨浩杰、车航、史萌鑫、赵腾达、刘银姣、高钦桢这些同学，他们在校经常不按时完成读背任务，笔记、家庭作业，有时只字不写，有的即使是写了也是隔三茅四，甚至字迹潦草，不堪入目。
亲爱的叔叔阿姨们，你们今天能坐在这儿就说明你们是多么爱我们啊！作为语文课代表，我想提出以下几点建议：
1.认真督促检查双休日孩子作业的完成情况；查阅后及时负责任的签字。
2.当我向您汇报您孩子的家庭作业没完成时后，请您不要置之不理，及时的配合老师教育孩子，以便使他养成主动完成作业的。习惯，不断进步。
有道是“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱，亲人的爱是我们成长的良剂，我们的明天也和你们的晚年是息息相关的，为了您的孩子和您的幸福，我代表老师和同学们真诚的希望叔叔阿姨们能够多关心一下我们的学习，我相信，有了你们的关爱，我们的明天将会更加美好。
再次感谢你们能来参加本次家长会，谢谢！
位父亲在家长会上的发言稿 7
尊敬的老师各位家长：
大家下午好！
随着时间的推移，我家的孩子已经读五年级了，在成长的过程中虽然有些磕磕绊绊，但是总体来说还算顺利。作为家长，首先要诚挚地感谢各位老师对他的关心和培养。对孩子的教育而言，家庭教育、学校教育、社会教育缺一不可，所以在对孩子的培养中要让他每天都迈上一个新台阶，每天都有所收获，有所进步。
一、帮子女树立正确的人生观、价值观，形成良好的思想品质。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，他首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。凡事从小事入手，从大处着眼，用言行引导孩子，给孩子树立榜样，潜移默化的帮他们形成正确的思想认识。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会深深地影响孩子。教会孩子分清是非黑白，让他懂得不以善小而不为，不以恶小而为之。
二、培养子女形成积极、开朗、乐观、向上的良好性格。
孩子从小有点胆小，并且害羞，不敢大胆表达自己的思想，瞻前顾后。家长意识到这一点之后，有意识地带他参加一些有意义的活动，在活动中鼓励他，取得小小的进步之后就会夸奖他，让他逐步建立起自信，我觉得他已经比原来进步了一大步，不再是个唯唯诺诺的小学生了，这里老师的功劳是最大的，在班级里给他分配一些任务去完成，有效的锻炼了他的表达能力和与同学相处互相交流的能力，再次感谢老师们的帮助！
三、培养孩子主动学习的习惯，使其不断进步
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让他养成静心学习的习惯很重要。孩子写作业时，我一般是不开电视的，并且会拿本书阅读，形成一个氛围或者习惯，心无旁骛地与知识近距离接触，日久天长，孩子也渐渐喜欢上阅读了。几乎所有的孩子都喜欢电子游戏，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜欢，但是我会控制他游戏的时间，每周最多不过两个小时。现在，他每天放学后的第一件事就是自己去完成作业，毫不拖延，不懂的就给他辅导一下。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒他每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。随着年级的增加，他自己也会制定了一些小小的计划，再加上我们的督促与帮助，完成学习任务还是比较轻松的。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
四、家长要做老师坚强的后盾
作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让他有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
总之，在孩子成长的过程中，老师和家长的角色都是很重要的，缺一不可。
位父亲在家长会上的发言稿 8
大家下午好！
我们知道六年级这一年是孩子在小学学习的最后一年。能不能考上一所理想的中学，为孩子的将来打好基础，这一年至关重要！
我想每个家长都想让孩子有一个美好的前途。但只有好的愿望是不够的，应有切实的行动。
我高兴地看到有的家长和孩子早已行动起来，有的上了培优班，有的报了补习班，有的家长天天在习题页上签字，督促孩子学习。
遇到一个有能力的老师固然重要，但孩子不如跟着一个有责任心的家长。同一个老师所教，有的孩子考试九十多分，有的孩子二三十分，虽然有先天智力差异，但也不至于有这么大的差距。我告诉学生们，一份辛苦一份收获，当你在放学后疯玩时，多少同学背着书包又走进了辅导班。
大家上楼时，可能看到了我们教学楼东侧有两句醒目的话“习惯决定命运，细节决定成败”。我们要把功夫用到平时。我给学生说的好的学习方法是：每天把所学的知识彻底弄懂，不会要问，独立完成作业。我们的作业有三项：课堂作业、口算题卡、家庭作业。口算题卡每天一练，不定期对改。家庭作业对改，订正，家长签字。不要把孩子送到学校就不管不问，有学上就满足了。我上学期教的六年级有个家长，要求孩子只要及格就可以了，这怎么能行呢？不禁耽误了孩子的前途，也影响了学校的形象和声誉。
五年级时孩子们的成绩我已看过，不太好。有的学生虽然坐在六年级教室，但并不具备六年级的水平，不会约分，不懂通分，不能小数化分数。亡羊补牢，犹未晚也。
位父亲在家长会上的发言稿 9
语文的地位越来越高，而某些人的重视是越来越低。中考、高考也在改革，以后语文的比重进一步增大。北京已经开始调整了，中考语文由120增加到150分，高考语文由原来的150分增加到180分；英语由150分降到100分，其中听力占50%。这一切都显示，今后的学校教育更侧重于实际应用了，更符合当今的国情了。相信浙江执行类似的政策也为期不远了。另外高考文、理分科也会逐渐消失，以后的学习量越来越大，孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高，我真不知道进入初中高中后，学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。
位父亲在家长会上的发言稿 10
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先，感谢各位在百忙中抽身前来参加我们今天的家长会。其次，我想借此机会，和家长朋友交流沟通，在孩子的教育问题上达成共识。
家长朋友们，谁不望子成龙、谁不望女成凤，所以，孩子的成人成才，是你们的愿望，同时，也是学校的目标，更是老师的追求！这是不可争议的事实。但是，当今时下，却有一种观点十分流行，孩子成不了人，是学校的失误，孩子成不了才是老师的失责。在这里，我想纠正一下这种观点。其实，孩子不能成人成才，应该说是教育的失败！教育不仅仅是指学校教育，学校教育只是其中的一部分。影响孩子成长的。教育除了学校教育外，还有更重要的家庭教育和社会教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。社会教育也起着举足轻重的作用，但是，目前社会教育没有能够发挥应有的正面作用。甚至有一定的负面作用，正因为如此，才会有一个十分形象生动却又无可奈何的公式出现：5+2=0。就是说，学生在学校从周一到周五接受正面教育而养成的一些良好行为习惯，周六周日两天由于社会负面的影响，或者家庭教育的缺失，这些良好的行为习惯将会不复存在。下周一学校教育又将从零开始。家长朋友们，在社会教育没有能够发挥应有的正面作用，甚至有一定的负面作用的当今社会，你想象不到我们的孩子在学校会有哪些违规甚至是违法行为。
关于这个话题，我用不着多说，我将用一系列图片直观的给各位家长朋友再现我们的孩子在学校的违规违纪的行为。我相信，你看之后一定会明白一个道理：在社会教育不能正常发挥其正面作用的情况下，如果没有家庭教育的配合，学校教育会力不从心，我们孩子成人成才的愿望将很难实现。
我的发言完毕，谢谢！
位父亲在家长会上的发言稿 11
尊敬的各位家长：
大家好！
今天我们欢聚在Xx中学，在这里隆重召开家长会，那是为了一个共同的目标——教育好我们的孩子。首先，请允许我代表学校及全体师生对各位家长的光临表示最热烈的欢迎，对各位给予学校工作的关心和支持表示最诚挚的感谢！
中国有句俗话：“谁人都想家国富，谁人都望子孙强”。孩子是祖国的未来，是家长的希望。望子成龙，望女成凤，是每一位家长的心愿，也是人之常情；学生个个有出息，也是我们老师共同的心愿。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把您们的孩子、我们的学生教育好。如何教育好孩子，是我们老师和家长朋友们共同关心和思考的话题。今天，我与家长们共同探讨三个问题：学校的发展现状和思路、为孩子创造良好的家庭氛围、学校对您的殷切期望。希望能得到与会家长们的理解和支持。
一、学校的发展现状和思路：
初级中学始建于1999年6月，至今已走过了14个春秋，学校现有教师150人，学生2476人，设40个教学班。办学伊始就明确提出了自己的办学理念“全面提高学生素质，育一流英才”和办学目标“创通渭名校”。为此，学校把师德建设作为自己的方向盘，以提高教学质量为自己的生命线。采取“科研先导、名师引路、说课评课、观摩指导、请进来走出去”等措施，打造出一支“政治合格、师德高尚、能教善导、业务精良、求真务实、科研创新”的高素质教师队伍。如今，我校有高级教师25人，中学一级教师71人，中学二级教师46人，教师学历合格率为98.7%，有省级优秀教师3人，市级优秀教师4人，县级优秀教师34人；省级骨干教师、教学能手7人，市级骨干教师、教学能手18人，县级骨干教师、教学能手28人。21人次主讲了省、地、市级公开课、观摩课、优质课；19人被评为通渭县“十佳中青年教师”。教师队伍年富力强、学历达标、专业齐全、骨干云集。在多年的高中升学考试中，中考成绩高分层、升学率、上线率、合格率均居全县第一，受到了领导和社会的一致好评。
学校现有六个理、化、生实验室，各种实验仪器配套达标，微机室两个，语音室一个，电教室两个，校园宽带网络、闭路电视系统等现代化设施齐备，体音美器材满足教学需要，校园内标语醒目，优雅整洁的教学环境形成了良好的育人氛围。
木欣欣以向荣，水涓涓而始流。多年的不懈努力，铸就了Xx中学的辉煌，学校校风正、学风浓、管理严、质量高，在各级各类学科竞赛中，Xx中学的学生遥遥领先，中考成绩连创辉煌。在20xx年中考中，我校中考成绩再获丰收，全县前十名我校有7人，学校20xx年升学率达78.0％。
提高学生学习成绩的同时，我们也针对不同特点的学生、面对复杂的德育环境、面对不断提高的德育要求，知难而上，努力探索德育工作新路，确定了以养成教育为重点、以学校为依托、以社会为载体的工作思路，切实强化对学生的管理。同时，学校用尊重与信任发展学生的个性，用宽容和理解引导学生的个性，用丰富的校园活动张扬学生的个性。
多年来各级领导的高度重视，各位家长的殷切期待，使我们实验中学人倍感责任重大，任重道远。沧桑砺炼十四年，薪火传承谱新篇。今天的Xx中学朝气蓬勃，它承载着全县人民的希望与重托，正以百倍的努力，坚实的步伐，向着高质量、有特色、全市有影响的知名中学的目标迈进
二、为孩子创造良好的家庭氛围
1、家庭教育的任务是“为国教子”。
有人认为，孩子是我生的，是我养大的，孩子是我的私有财产。你错了！孩子是国家的，如你不给孩子完成义务教育，你虐待子女，都是违法行为。为谁教子，不同的阶级有着不同的回答。“为国教子”是党和国家事业后继有人的重要保证，是我国法律规定的义务，也是社会伦理道德的义务。这种义务不是以获得某种利益为前提的，而是或多或少牺牲自己的个人利益为前提，是社会赋予的神圣职责，是每个父母都要无条件承担的责任。这是家长首先要明确的观念。
2、家庭教育的目标是培养“四有”新人。
一位父亲在家长会上的发言稿优秀11篇
3、家庭教育的重点是“以德育人”。
以德育人就是“教子做人”。成人是成才的基础，“要成才必须先成人”应成为家长教子的理念。家庭教育的重点应放在“教子做人”上。为此，家长要“培养子女增强爱国情感；教育子女树立正确的理想信念；培养子女良好的道德品质和文明行为；培养子女的劳动意识、科学精神和法律观念，帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力；鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康全面发展”。
4、家庭教育的基础是正确处理亲子关系。
亲子关系最重要的因素是亲情，亲情也就是爱。但是这种爱不是对孩子所有的意见、要求、主张无条件地都接受的溺爱，也不是要求孩子绝对听从自己意见的专制，爱的核心是尊重。没有尊重就没有教育。用尊重来培养孩子的自尊心。心理学家通过研究发现：指责中长大的孩子，容易怨天尤人；敌意中长大的孩子，容易好斗逞能；嘲讽中长大的孩子，容易消极退缩；鼓励中长大的孩子，容易充满自信；嘉许中长大的孩子，容易爱人爱己；认同中长大的孩子，将会把握目标；友善中长大的孩子，将会对世界多一份关怀。可见父母对孩子的态度，直接影响着孩子人格与个性的形成。因此，要正确处理亲子关系，改变教育方式，学会与孩子进行有效的沟通，真正做到“与子女互动互学，共同提高”。
5、家庭教育的前提是正确认识自己的孩子。
教育孩子要从孩子自身的特点出发，因材施教，才能取得好的效果。家长要了解自己的孩子，了解孩子的智能结构，个性、兴趣、爱好，找到适合孩子的发展空间，找到适合孩子的教育方式，让孩子成为他最应该成的人。那种高期望值、盲目与别人的孩子攀比，对自己孩子提出不切实际要求和不顾孩子的个性、兴趣、特长，按照个人意愿强行塑造的作法，都是事与愿违，得不偿失的。成功的道路有千万条，只要家长能及早辨识孩子的优势智能和弱势智能，及时调整自己的教养策略，选择适合孩子的教育方式，为孩子的优势智能发展提供空间，孩子就可能成为他最应该成的人。
6、家庭教育的诀窍是根据孩子生理、心理发展的规律实施教育。
家庭教育是一门科学。孩子成长有其自身的发展规律，是在生理、心理不断变化发展中成长的。而每个年龄段又有着不同的特点，都有特定的开发智力，培养良好道德品质和行为习惯的主题。抓住这个有利时机，既不能错过，又不能超越。错失良机，机不再来，造成终身遗憾；“拔苗助长”超越孩子身心发展的水平，也会造成终身不幸。因此，家长要掌握孩子在成长过程中的生理、心理特点和实施教育的知识，遵循孩子成长的规律，抓住对孩子进行教育特定的最佳时期，因势利导的进行教育，促进孩子人格的健康发展和智力结构的不断优化。
7、家庭教育的环境应是“有助于子女健康成长的良好环境”。
良好的家庭教育环境是塑造子女情感、意志、形成个性、品德和常态心理的土壤。每个家长都应把自己的家庭创建成“勤奋好学、敬业进取、和睦友爱、温馨民主、勤俭文明”的学习型家庭，为子女的健康成长开辟一条走向成功、幸福的康庄大道。
8、家庭教育的合力是主动配合学校教育、社会教育。家庭教育是学校教育、社会教育的基础。
家长要尽量掌握一些家庭教育的知识和方法，要经常与学校、与我们班主任老师取得联系，以便您更多的了解学校对学生的要求和孩子在学校的表现，从而配合学校共同做好孩子的教育工作。
三、学校对您的殷切期望：
1、正确认识和理解家庭教育，避开家庭教育禁忌。
对学生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育这三方面构成的。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢？即学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，家庭教育没有跟上或跟本没有，那学校就等于没有教育。
现在青少年违法犯罪的比例居高不下，而且有犯罪年龄低龄化，犯罪手段成人化、智能化的趋势。再看看我们周围有些年轻人小事不愿做，大事不会做。出现这种情况，与其说是一个人的'悲哀，不如说是一个家庭的悲哀。出现这一种状况，谁也不愿意，那么是谁造成的呢？当然可能有多方面的因素，但我认为，主要的因素还是家庭教育的不力，或者说是家庭教育的方法不对头。再回到我们学校，我们面对的是许许多多的学生，优秀的、较好的、一般的，我们发现，优秀的学生一般思想品德素质也较高，至少说具有较强的上进心和责任心，有克服困难，勇攀高峰的信心和决心，有较强的毅力。相反一些一般的同学呢，就是没有上进心和责任心，甚至是少数的同学甘愿落后。学习中怕苦畏难情绪严重，有的同学连作业都不做。对此我们的家长必须有清醒的认识，一个学生愿学，就一定会取得理想的成绩。那么这一种好的品质就需要家长好好来培育。要注意培养孩子的上进精神，独立精神和吃苦精神。所以我们最应该做的事，就是培养孩子的良好的思想品质、学习品质，培养孩子的责任心、培养孩子的上进心，培养孩子的吃苦耐劳的精神、培养孩子遵纪守法、惜时守信、勤学好问的优良品质，这才是能使您的孩子能克服一切困难，学有所成的根本保障，这也才是我们家庭教育的中心任务。也就是说，我们的一切的家庭教育活动都要围绕这一中心。
2、心理辅导重于生活照料。
我们很多家长对孩子生活关怀是无微不至，对孩子考分是特别关注，但往往忽视孩子的心理辅导。特别是初中阶段的孩子正处于青春期，因此我们家长更要善于发现孩子情绪的微妙变化，我们既要做孩子长辈，也要做孩子朋友，与孩子和谐相处，让孩子每天有兴奋的心态投入学习，这是非常重要的。家长不要过于看重孩子的每次考试成绩，而要善于帮助其分析成功的经验和失败的教训。
3、请您对老师的工作给予关心、理解和支持。
一直以来我校老师在工作上都是非常敬业的，但是他们课程多，任务重，工作有时难于做到完美，如果您的孩子对老师的教育有不理解之处时，望您可以静心地听他说并指导您的孩子能对老师的行为有一个正确的认识，古人说“尊其师，信其道”，老师是人不是神，对他们要给予适当的理解和宽容，如果有必要我们会很高兴的欢迎您随时来校与老师当面交流，留下宝贵的意见和建议，以求得到问题的解决。总之，千万不能让孩子对老师产生逆反心理，影响您孩子的健康发展，这同样也是我们老师的教育宗旨。
4、安全责任大于天
“以人为本”是我们学校的教育理念，如果一个人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，安全必须是第一位的。这方面的相关问题班主任将会专门和大家谈一谈，在这里，我就不再多说了。
在培养学生成为一个全面发展的人的观点上，学校和家长的立场是一致的。正是家校共携手，创建和谐校园；学校新整合，谱写教育篇章。
最后，祝您的孩子在实验中学能学有所成，身心健康！也祝愿在座的各位家长身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！