这里是高考家长帮精心整编的广东女子职业技术学院校徽【通用9篇】，让您更全面的了解陈慕华简历的相关知识。

广东女子职业技术学院亚残会住宿服务实习准备方案 1

粤女院教务9号

一、组织机构

设领导小组、办公室、5个工作小组，机构设置和人员与亚运会实习项目相同。

二、亚残会实习时间、服务区域及实习生人数

实习时间：12月1日至12月21日。

住宿服务区域和实习生人数：运动员村3区白云宾馆需实习生534人，运动员村4区海航集团需实习生634人，共计1168人。

实习岗位和实习生要求：与亚运会实习相同。

三、拟产生实习生的方法

生源：亚残会的实习生拟在我校08级的学生中产生，具体情况见附表1。

可参加亚残会的总人数：我校08级学生共1792人，扣除08酒店管理(1)班43名同学（安排2010月到酒店实习半年），可参加亚残会的总人数为1749人。

亚残会需培训的人数：1749人中已参加亚运培训的有813人，需增加培训936人，要求未参加亚运培训的08级学生全部接受培训。

亚残会实习生的产生方法：

产生顺序：1类为未参加亚运会培训和实习的936人→2类为参加亚运培训但未参加亚运实习的学生→3类既参加亚运培训又参加亚运实习的学生

要求：第1、2类学生参加亚残会实习，第3类学生可自愿报名参加亚残会。

四、计划调整

09级、10级学生按原计划执行。

08级学生除08酒店管理（1）班外，计划调整如下：

1.下学期第一阶段，即7月至9月底，完成毕业前所有的必修和专业限选课程，取消未开设的公共任选课和专业任选课，08级学生未完成的课程见附表2。每周排课时间为周一至周三1-12节，周四1-4、9-12节，周五1-8节，如排课时间不足，还可考虑用周日排课，但周五晚上和周六整天不排课，预留给成教处自学考排课用。

2.下学期暑假期间，即10月至11月，（1）08级部分学生参加亚运实习；（2）08级通过培训考核未参加实习的。学生放暑假；（3）08级培训考核未通过的学生继续参加培训；（4）08级未参加培训的学生参加为期2个月的培训。

3.亚残会实习期间，即12月1日至21日，08级参加亚残会实习的学生实习，08级其他学生放假。

4.亚残会后，即12月22日至1月22日，08级学生集中一周进行亚运、残运会实习总结，之后学生可留校撰写实习总结以代替毕业设计学分；也可提前进行毕业实习；或可补放暑假，期间学校将举办一些专题讲座，学生自愿参加。

5.毕业生最后一学期，进行毕业实习、毕业设计和毕业补考。

五、学分说明

亚残会实习共7个学分，其中参加亚残会培训且考核合格者给3个学分，参加亚残会实习者再给4个学分，学分可冲减任选课学分和毕业设计学分，如因实习期间与考证时间冲突而影响考证的学生，可减免考证要求，亚残会实习将由学校或组委会和酒店出具实习鉴定。

六、亚残会培训

亚残会培训时间为10月和11月，排课时间为每周一、三、五，周二、四、六预留给成教处用，周日为机动。

我能说不吗？

台州职业技术学院校徽 2

台州职业技术学院校徽

台州职业技术学院位于中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要的制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市，学校筹建于年，正式成立，是一所由政府举办的全日制普通高等学校。20，学校被批准为浙江省示范性高职院校。

截至4月，学校占地661亩，建筑面积27万平方米，固定资产总值5.5亿元，其中教研设备总值1.1亿元，建有校外实训基地277家，校企共建校内生产性实训基地19家；主要合作基地148家，紧密型合作基地46家，示范型合作基地6家，建立“厂中校”8个；有市级研究机构4家。学校下设8个二级学院，开设33个专业；有教职工557人，其中专任教师395人，有全日制在校生10000余人，成人学历教育6000多人。

历史沿革

4月29日，中共台州市委常委(扩大)会议决定筹建“台州职业技术学院”，并列入市重点项目。

1999年12月6日，浙江政府批准筹建台州职业技术学院。

205月15日，浙江政府批准台州职业技术学院正式成立。学校是浙江政府首批批准“摘筹转正”的四所高等职业技术学院之一。

3月28日，教育部正式发文公布学校机电一体化技术应用专业和电气技术专业为国家级教学改革试点专业。

209月1日，浙江省台州工业学校成建制并入台州职业技术学院。

年2月27日，教育部、国防科工委、中国机械工业联合会共同确定学校为两年制高等职业教育数控技术应用专业领域技能型国家紧缺人才培养培训基地。

9月1日，浙江贸易经济学校成建制并入台州职业技术学院。

201月，浙江省教育厅公布了浙江省高职高专院校第二批示范性实训基地建设点名单，学校电气自动化技术实训基地获得立项。

年12月23日，学校成功举办建校10周年暨办学58年庆典。

5月，台州职业技术学院与台州恩泽医疗中心(集团)合作举办“恩泽护理学院”。

科研建设

科研平台

根据月学校网显示，学校有台州市重点实验室1个，台州市市级研究机构4个 ，校级研究3个。

台州市重点实验室：机电一体化技术实验室

台州市市级研究机构：台州经济研究所、台州文化创意产业研究所、真空技术研发中心、自动化研发中心

校级研究所：机电一体化研究所、模具工程研究所 、现代物流研究所

科研成果

截至年4月，学校承担了国家科技计划项目1项，省部级项目5

6项，承担厅局级课题338项；获省科技进步三等奖1项，中国机械工业科学技术三等奖1项，市科技进步二等奖2项，获教育部高校艺术教研论文奖、省高校科研成果奖等科研奖项69项。学校承担了企业直接委托的横向科研项目493项，实际到账经费2172万元，获得专利授权296项，软件著作权登记72项，转让专利技术及软件著作权65项，专利推广实施的数量居全省高职院校首位。其中，2项技术成果达到国际先进水平。

20，学校承担由企业直接委托的横向技术服务到账经费达174.7万元，纵向科研经费到款额192.6万元，转让专利技术及软件著作权到款额达100.53万元，非学历培训到款额达182.21万元。

2012年，学校教师获3项浙江省高校科研成果奖。其中，二等奖1项，即机电工程学院张宝夫老师为第一完成人的'《ZJQ600/400低噪声气冷罗茨真空泵的研发》;三等奖2项，分别为：督导办论卫星老师为第一完成人的《资本经济一般理论与马克思主义经济学的发展》;组织部范洁梅老师为第一完成人的《地方高校教师自我导向式专业发展模式研究》。

2011年，学校与台州市椒江真空设备制造有限公司合作完成的科技成果《低噪声气冷罗茨真空泵的研发》获台州市科学技术进步奖三等奖。 章伟的专著《夏村社会：中国“江南”农村的日常生活和社会结构(1976-)》获浙江省第十六届哲学社会科学优秀成果一等奖。

学术资源

学术期刊

《台州职业技术学院学报》由台州职业技术学院主办，2004年创刊 ，，《台州职业技术学院学报》被评为第二届全国高职院校优秀内刊，并入选浙江省高职高专学报研究会副理事长单位。

馆藏资源

截至209月，台州职业技术学院图书馆馆藏总量171.7万册。

2022年广东女子职业技术学院高考录取分数线预测 3

广东女子职业技术学院是广东省教育厅直属的华南地区唯一一所公办女子高职院校，创办于1981年。4月，学校被确定为省示范性高等职业院校。以来，学校被认定为省依法治校示范校、省大学生创新创业教育示范学校、省安全文明校园、全国职业院校数字校园建设样板校、省职业院校“双师型”教师培训基地、省高职院校文化素质教育建设基地、全国家庭教育学会广州培训基地、广州市非物质文化遗产传承基地。

学校目前处于一校三区的发展格局，现建有番禺校区和海珠校区，清远省职教城校区正在筹建中。番禺校区毗邻广州亚运城，位于粤港澳大湾区腹地，校园环境幽雅，办学条件优良，教学设施完善。海珠校区在广州塔附近，3月获省人社厅批准为“第二批区域性(特色性)创业孵化基地”，成为省级区域共享型的“广东女性创新创业基地”，并纳入中大国际创新生态谷体系一并建设。学校还与番禺区教育局共建广东女子职业技术学院番禺附属幼儿园，是一所公办的全日制改革示范园。

学校现有在校生8900余人，设有教育学院、外语外贸学院(国际交流学院)、旅游商贸学院、应用设计学院、管理学院等五个全日制二级学院，另设有马克思主义学院、体育教学部、继续教育学院、创业学院，开设专业近30个。建有136个校内实训室，17个实训基地，209个校外实习实训基地，图书馆藏书50多万册。

学校拥有一支专业、学历、职称、年龄结构合理，教学和科研能力强的教师队伍。现有教职工400余人，其中专任教师247名；聘请国家级、省级行业大师3名，省级高层次技能型企业兼职教师36名。校内专任教师中，具有双师素质的占83%，具有高级职称的占39.27%，已取得硕士以上学位的占75.3%。各专业都有一批年富力强的教学骨干和学术带头人，并聘请校外的专家、企业家和业内有丰富实践经验的专业人士担任专业指导委员会委员。

学校全力推进“三维一体”工学结合人才培养模式改革。12月，学校联合近百家政府机构、行业、企业、研究机构、社会组织和高等院校、中职学校，牵头打造了我国首个女性职业教育集团——广东女性职业教育集团，形成了政、行、校、企多方联动的办学体制和运行机制。203月，学校又牵头成立广东巾帼创新创业联盟，海珠校区建设成省级区域性、特色性“创业孵化基地”。学校是广东省委党校唯一指定的中青年女干部培训基地，从1991年开始，已连续培训58期学员，为广东乃至新疆、西藏培养中青年女干部近3000名。学校还与港澳地区及日、美、德、澳等国多个高校和妇女组织建立了友好合作关系，与广东省多所知名大学合作举办本科班。

南通纺织职业技术学院校徽 4

南通纺织职业技术学院校徽

南通纺织职业技术学院一般指江苏工程职业技术学院

江苏工程职业技术学院，坐落在被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市，是一所省属公办全日制普通高等学校，是全国100所国家示范性高等职业院校之一。

学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的中国第一所纺织专门学校；1999年，独立升格为“南通纺织职业技术学院”;2014年，正式更名为江苏工程职业技术学院。

据学校官方网址2014年9月信息显示，学校占地面积700多亩，建筑面积232299平方米。学校设有各类实验、实训室193个；有全日制在校学生1万多名；设有纺染工程学院、机电工程学院、商学院、艺术设计学院、服装设计学院、建筑工程学院、航空工程学院等7个二级学院和素质教学部；设置42个专业(方向);有国家级优秀教学团队1个、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人。

历史沿革

学院的前身可追溯到1912年，著名爱国实业家、教育家张謇先生创办了南通纺织染传习所，次年定名为南通私立纺织专门学校。这所中国最早独立设置的纺织高校，曾先后经历了南通大学纺织科、南通学院纺织科等历史时期，至1952年在全国高校院系调整中迁往上海组建华东纺织工学院，即以后的中国纺织大学、现今的东华大学。

南通学院纺织科迁往上海以后，为了延续南通的纺织教育事业，1957年，由张謇先生创办的原大生一厂、大生二厂、大生三厂等纺织企业联合在南通学院纺织科旧址创建“南通纺织企业纺织专科学校”;

1959年，该校更名为“南通纺织工业学校”，并隶属于江苏省纺织工业厅，这就是南通纺织职业技术学院的前身。

经过40多年的变迁与发展，1999年8月，经教育部批准，南通纺织职业技术学院在南通纺织工业学校的坚实基础上宣告诞生。

学校于1999年经教育部批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”。

2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩；

2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位；

2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校；

2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院；

2014年，更名为江苏工程职业技术学院。

2015年，江苏工程职业技术学院与南通大学合作的“产品设计”专业高职与本科联合培养项目成功获批。

文化传统

学校标志

校训

力求精进，忠实不欺

校徽

新标识的设计灵感来源于学校创办人张謇显示的。支教思想“学必期于用，

用必适于地”中的用字，重复体现了学校“行知合一，学做合一”的办学特点和“学以致用，工学结合”的职教探索、外形体现学院教学育人的特色。标志两侧为两个正在操作的任务图形，代表了江苏工院校企合作、院校合作的精神。

标志整体性去包含篆刻风韵，简洁大方，诉求明确，充分体现江苏工院的办学理念，以及“人文、开放、卓越”为内涵的建设目标，以及百年悠久的历史传承和深厚文化底蕴。

校歌

江苏工程学院之歌

校园文化

学院通过“引企入校”建设生产性实训车间、企业驻校研发中心和教学工厂等以及“企业家进校园”等活动，营造浓厚的职场文化氛围，实现工业文化进校园，工厂文化进课堂；通过“中国家纺艺术馆”、“沈寿刺绣艺术传习馆”的建设和《中国仿真绣鉴赏》课程的开设，加强民族优秀文化的研究和传承；通过开设《张謇实业与教育思想概论》课程、建设大学生创业园、师生创业工作室和开展职业技能大比武活动，加强对学生“创业、创新、创优”精神和实践能力的培养。

学院通过开展“在党旗下成长”、“学党史、跟党走”、“我与祖国共奋进”、“张謇与爱国主义”、“红色经典歌咏会”等主题活动，培养学生坚定的政治信念和忠实的爱国情怀；通过开展“大学生艺术节”、“高雅艺术进校园”、“校园主持人大赛”活动，以及组建“大学生艺术团”等，提高学生的文化品位与格调；通过开展“魅力总裁进校园”、“‘我的青春’优秀大学生成长报告会”活动，引导学生崇尚先进、学习先进、自觉成才；通过开展“纺织科技文化周”、“创业计划大赛”、“基础文明教育月”活动，培育学生诚实守信、崇尚科学、自主创业的思想观念。此外，通过加强各类学生社团建设，增强学生自我教育、自我管理和自我发展的能力。

学院通过制定学生参加社会实践年度计划，组织大学生深入基层、企业、农村开展社会实践调查、“青年志愿服务”、“南通博物苑大学生志愿者讲解员培训班”、“送文艺进社区(军营)”活动以及组建“《江海晚报》大学生记者团”等，在增强学生社会责任意识和社会实践能力同时，促使学生将知识内化为能力和素质。

湖州职业技术学院校徽 5

湖州职业技术学院校徽

湖州职业技术学院是经浙江省人民政府批准由湖州市人民政府主办的公办全日制高职院校。学校为浙江省示范性高职院校、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、教育部教育发展研究中心应用型人才培养实验研究项目学校。

截至5月，学校校园(本部)占地601亩，建筑面积20万余平方米，有校内实训基地69个，实训室215间，教学科研仪器设备总值7667.32万元；下设7个二级学院和安吉分院，开设32个高职专业；有校内专任教师331人，截至2015年8月，学校有全日制高职在校生8830人。

历史沿革

学校前身

浙江食品工贸学校

1979年5月，经原浙江省革委会批准，在湖州创办浙江嘉兴粮食技工学校。

1984年，经省人民政府批准，在嘉兴粮食技工学校的`基础上，建立“浙江湖州粮食工业学校”，校址不变。

1986年2月，经省教育委员会、省计划经济委员会批准，学校更名为“浙江粮食工业学校”。

1994年5月，经省教委、省计经委批准，学校更名为“浙江食品工贸学校”，隶属省粮食局管理。

湖州广播电视大学

1979年2月，浙江电大嘉兴分校创建。

1983年底，撤地建市后，原嘉兴地区电大分校撤销，分别建立电大湖州分校和电大嘉兴分校，原地辖湖州市(吴兴县)工作站并入电大湖州分校。

湖州贸易经济学校

1979年04月，成立嘉兴供销技工学校。

1983年09月，嘉兴供销技工学校更名为湖州供销学校。

1995年04月，湖州供销学校更名为湖州贸易经济学校。

合并建校

12月，湖州贸易经济学校、湖州中专联合筹建湖州职业技术学院。

8月，湖州市委和湖州市人民政府决定，湖州广播电视大学与湖州职业技术学院(筹)合署共建。

年7月，浙江食品工贸学校下放属地并整体并入湖州职业技术学院。

20，经浙江省人民政府批准由湖州市人民政府主办正式组建湖州职业技术学院。

学术科研

科研平台

截至205月，学校有湖州市重点实验室2个，有7个校级研究所。

湖州市重点实验室：过程控制重点实验室、现代物流重点实验室

校级研究所：室内装饰与景观环境设计中心、服装设计与技术研发中心、建筑新技术研发中心、工业自动化技术研发中心、先进制造技术研发中心、中小企业研究所、现代物流研究所

科研成果

截至年5月，学校获批专利157项，其中发明专利10项，出版学术专著48部，其中3部获省级社科学术著作出版资金资助，主编教育部规划教材、省级重点教材32部。据《中国高教研究》统计，学校教师在国内14家教育类核心期刊上发表教育研究论文7年名列全国高职院校前三位。[1] 学校承担各级各类科研项目305项，其中省级以上科研项目78项，投入项目研究经费380余万元，截至12月，已有22项科研项目结题并通过鉴定；发表学术论文1500余篇，出版学术专著17部；获各级各类科研成果奖180余项，取得专利9项。完成全国高等教育“十五”规划重点课题1项，通过省科技厅组织的省级新产品鉴定1项。

，艺术设计学院汲晓辉老师主持的《基于“校企合作”高职艺术设计类专业毕业设计质量控制的研究与实践》获省教育科学研究优秀成果三等奖。

学术资源

馆藏资源

截至2017年5月，湖州职业技术学院图书馆馆内设6个书库，2个普通阅览区，1个参考文献阅览区，有阅览座位1000多个。馆藏纸质图书60余万册、电子图书40万册，电子文献数据库8个。文献资源涵盖社会科学和自然科学的各个领域。一楼和五楼分别设有吴朴书画艺术馆和包畹容京剧服饰艺术馆。

学术期刊

《湖州职业技术学院学报》，由湖州职业技术学院主办，创刊于，为综合性学术刊物。获全国高职高专学报优秀学报二等奖，开设有教学教育研究、文学艺术研究、外国语研究及湖州地方文化研究等栏目，学报被万方、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网、维普、中国学术期刊(光盘版)全文收录，复合影响因子为0.189，综合影响因子为0.121。

广东女子职业技术学院校徽 6

广东女子职业技术学院校徽

广东女子职业技术学院由广东省妇联主办、经广东省人民政府批准成立的公办女子高等学府，学院为省级示范性高职院校建设单位、广东省依法治校示范校。

学校前身是1981年由广东省妇联创办的广东省妇女干部学校和1992年成立的广东女子中等专业学校，升格为广东女子职业技术学院。

截至12月，学校校园占地面积143939平方米，有校内实训室105个，13个实训基地，校外实训基地149个，教学科研仪器设备总值 4857.99万元；设有5系、2部及继续教育学院，开设高职专业25个；有专任教师228人，全日制在校生数为5947人。

办学历史

1981年，由广东省妇联创办广东省妇女干部学校。

1992年，广东女子中等专业学校成立。

20，广东女子中等专业学校和广东省妇女干部学校合并创建广东女子职业技术学院。

12月，学校以优异成绩通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。

，学校承办了全国职业院校技能大赛高职组“现代物流”项目广东选拔赛和广东省职业技能大赛有关高职院校“电子商务师”项目选拔赛。

，学院被省教育厅确定为教育综合改革试点单位之一。

12月，学校联合近百家政府机构、行业、企业、研究机构、社会组织和高等院校、中职学校，组建了中国首个女性职业教育集团，学校成为教育部首批教育信息化试点单位。

11月，学校被确定为省级示范性高职院校建设单位，被广东省教育厅列入自主招生试点院校。

文化传统

校徽

释义：标志由一只昂首翘立的凤凰和学院中英文名称构成。凤凰是中国古代传说中的神灵鸟，集万千吉祥于一身。它象征着优雅、高贵的女性。凤尾的叠影像翻动的书页，明确地表达了学院的主体含义。标志寓意学院尚笃学、生机勃勃、与时俱进的精神风貌。

校训

励志、笃学、求实、尚美

释义：励志：“励”是鼓励、勉励、砥砺。“励志”即鼓励学子早立志，立大志，磨练自己，培养高远的志趣，博大的胸襟，做有高尚理想的人。

笃学：“笃”是精神专注、专心致志。“笃学”是一种专心好学，锲而不舍地追求知识、追求真理的表现，也是师生时时都要保持、发扬的精神品质。

求实：“求实”是实事求是。讲求实际；它既是一种科学的治学精神，也是一种优良的工作与生活作风。

尚美：“美”蕴涵着心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容；它既是外在的、物质的，也是内在的、精神的。“尚美”不仅是人的天性，更是一种高尚的人生境界。“尚美”与“求实”互相呼应，互相补充。励志就是要奋发志气，振作图强；笃学就是要集中精神，专心好学；求实就是要实事求是；尚美就是要崇尚美，追求美。

精神

“自尊、自信、自立、自强”，是全国妇联原主席陈慕华在1988年9月召开的中国妇女第六次代表大会闭幕式上向全国妇女发出的号召。

自尊：希望女性尊重自己的人格、国格，珍视并维护女性作为国家主人的尊严与价值，不要自轻自贱；

自信：希望女性树立正确的`理想和人生信念，坚信自身的力量、潜能和优势，不要妄自菲薄；

自立：希望女性具有独立精神，学习和掌握科学知识与本领，能独立于社会、自立于人群，反对依附和盲目顺从；

自强：激励女性艰苦奋斗、拼搏进取、奋发有为，对国家、民族作出应有的贡献

校歌

《凤舞飞扬》

作曲：石磊

狮子江畔第一缕阳光，映出女校金色的希望。

桃李芬芳，硕果远扬，莲花山下美丽的校园。

孕育多少巾帼栋梁，莘莘学子，育才四方。

自信的笑脸，自强的心愿。

自立的决心，自尊的实现。

九江职业技术学院校徽 7

九江职业技术学院校徽

九江职业技术学院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育厅直属的高职高专院校，是江西省确定的`重点建设高职高专院校。，学校被列入中央与地方共建高校基础实验室院校，被国防科工委列为首批国防科技工业职业教育实训基地重点建设单位。2010月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。

学院前身九江船舶工业学校创建于1960年，先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司学校由国防科工委划转江西政府管理，是省教育厅直属高职院校。

据学校网站10月信息显示，学校设有7个二级学院和3个教学部，有全日制在校生15000人，有58个专业；建有1个工业工程中心和1个工程训练中心，实验实训室156个，教学、科研仪器设备总值1.58亿元。学校是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地。

历史沿革

九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，其前身九江船舶工业学校创建于1960年，先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。

1994年经原国家教委批准举办高等职业教育，是中国首批举办高等职业教育的10所学校之一。

19学校由国防科工委划转江西政府管理，同年7月经教育部批准改制为九江职业技术学院，是省教育厅直属高职院校。

通过教育部组织的全国高职高专院校人才培养工作水平评估。

20被财政部确定为“中央与地方共建高校基础实验室院校”;

被国务院七部委授予“全国职业教育先进单位”称号；

年学校被国防科工委遴选为全国15个重点建设的国防科技工业职业教育实训基地之一，被财政部确定为“中央与地方共建高校特色优势学科实验室院校”;

2010年获中央财政支持地方高校发展专项；

2010年6月，学校“国家示范性高等职业院校建设项目”顺利通过教育部、财政部验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校；

5月，学校被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”称号；

，被教育部确定为首批“教育信息化试点单位”。

文化传统

校训

德行大道，技承天工

校徽

校徽以学院英文名称的首写字母JVTC为创意元素，以鸿雁、红日、江水等为寓意出发点来表现学院办学理念和发展目标。

1、JVTC几个字母组合成为昂首飞翔的鸿雁造型。代表了学子具有鸿鹄之志，寓意全院学子壮志凌云，展翅高飞，也寓意学院追求卓越的理想与雄心。

2、图案中心一轮冉冉升起的红日造型，寓含学院发展气势如虹，如日中天，同时寓含学子朝气蓬勃、积极阳光。

3、下方蓝色弧线代表长江，点明学院所处的地理位置。也寓意学院青年激情澎湃，学院为社会不断输送优秀青年。

4、最正方1960代表了学院建院时间。

徐州建筑职业技术学院校徽 8

徐州建筑职业技术学院校徽

徐州建筑职业技术学院一般指江苏建筑职业技术学院

江苏建筑职业技术学院位于江苏省徐州市，原为中国人民解放军基建工程兵第三技术学校，是全日制普通专科学校。学校始建于1979年1月，1983年7月划归原煤炭工业部，7月划转到江苏省，197月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院，207月，经教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，1月，经中华人民共和国教育部审批，江苏政府批准更名为“江苏建筑职业技术学院”，206月通过国家验收成为国家示范性高职学院。学校设有江苏建院大学科技园。

学校地处徐州市泉山风景区，占地1080亩，建筑面积32万平方米，教学仪器设备总值1.3亿元。共有全日制在校生近13000人。

历史沿革

徐州建筑职业技术学院原为军校(师级建制、专科层次)，始建于1979年1月，经国务院、中国共产党中央军事委员会批准定名为“中国人民解放军基本建设工程兵第三技术学校”，原校址设在江苏省沛县，同年11月迁至现址；

1983年7月，军校撤改为“徐州煤矿建筑工程学校”，直属原煤炭工业部领导；

1984年2月，经原煤炭工业部批准改名为“徐州煤炭建筑工程学校”;

1994年8月，被原国家教委评定为“国家级重点中专”;

194月，经原煤炭工业部批准更名为“徐州建筑工程学校”，同年8月，由原煤炭工业部正式划转到江苏省直管；

年7月，学校经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院，成为全日制普通高等学校；

12月，通过教育部人才培养工作水平评估，获得优秀；

年7月，经教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校；

年1月经教育部批准更名为江苏建筑职业技术学院，6月通过国家验收成为国家示范性高职学院。

学术研究

科研机构

20学院网站显示，学校有2个省级工程研发中心，5个市级研究所。

省级工程研发中心：

江苏省建筑节能工程技术研究开发中心

市级研究所：

安全工程与技术应用研究所

计算机应用技术研究所

地质研究所

科研成果

至，学院有6篇论文在全国煤炭职教政研会优秀论文评选中获奖。[12] 年学院网站显示，近年来学院获得省、市级科技进步奖21项，连续4次被表彰为江苏省科技工作先进高校。[1]

学术资源

馆藏资源

2014年学院图书馆网显示，该馆形成了以建筑为特色，以理工为重点，文、管、经、法协调发展的馆藏体系，纸质与电子文献总量达300多万册，其中纸质文献每年递增3-4万册。期刊800余种，报纸180余种。图书馆购有爱迪科森网上报告厅、“软件通”视频学习系统、全球产品数据样品库、博看期刊数据库、维普中文期刊、中国知网期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文、维普考试系统、九羽数字图书、龙源期刊、独秀学术搜索、超星数字图书馆等12个全文数据库。其中有中文电子期刊万余种，外文(英文)电子期刊6790余种，电子图书200万余种。[13]

学术期刊

《江苏建筑职业技术学院学报》(原刊名：《徐州建筑职业技术学院学报》)由江苏省教育厅主管，江苏建筑职业技术学院(原校名：徐州建筑职业技术学院)主办，于创刊，国内外公开发行，刊号 ISSN 2095—3550，CN32—1830/Z。是中国高校优秀科技期刊，中国高职高专核心期刊，江苏省一级期刊。

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广东女子职业技术学院简介：

广东女子职业技术学院是公办女子高等学府。学院的前身是广东省妇女干部学校，至今有30多年的办学历史。学院位于广州市番禺区，校内建有12个实训基地、96个专业实训室，校外有168个实训基地，图书馆藏书50多万册，校园信息化建设位居我省同类院校前列。学院现有在校生6000多人，设有五系二部、两个研究中心（所）和继续教育学院，开设专业近30个。