在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？这里是爱岗敬业的小编为大家分享的14篇争做四好少年的相关范文，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
争做四好少年 篇一
相信大家非常爱我们的家园，因为它是我们生活的一个美丽而又可爱欢乐的家园。可是现在，因为人们大量砍树，并且随地丢垃圾，再有，因为加工厂很多，污气从房子里排出来，也让我们瓦蓝瓦蓝的天空变得混浊不堪。大家一定感到非常奇怪呀！我们那美丽的天空哪儿去了，我们那清晰的河水去哪儿了？就是因为以上几种原因…… 我们必须要阻止那么多的人去砍树，否则，我们美丽的世界将会被消灭了。 以前，我们的完园是美丽的。树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里，太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大花坛。 现在，有些人不听劝告，置若 闻，参天大树，一排排倒下去了，高耸的大楼一幢幢立起来。老虎，狗熊、兔子梅花鹿四散逃命，鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱，门窗和家具。 这就是有些人的做法。现在，我们需要让那些砍树的人停止行动，并为社会做出贡献，比如：办关于保护环境的倡议书、手抄报……都可以。希望我们可以找会属于我们美丽的家园，属于世界的家园！
争做四好少年 篇二
您好！
“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国的接班人。为此我们要努力学
我们要争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭 “团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也飞不起来。
学校就利用升旗仪式宣读倡议书，号召每一位少先队员争当“四好少年”。之后，各中队纷纷开展主题团队活动，充分调动少先队员们争当“四好少年”的积极性。同时，“争当四好少年”主题小报活动也在火热进行中。队员们通过小组合作制作了精美的小报。
争做四好少年 篇三
（一）在学校：
⒈早上来到学校给老师敬个礼，给同学问个早；
⒉带头遵守校规校纪和《四（3）班班规 》；
⒊关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；
⒋上课专心听讲，不开小差；
⒌下课文明活动，不打人、骂人；
⒍放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留；
⒎关心爱护同学，积极帮助有困难的同学；
⒏捡到物品要交公；
⒐积极锻炼身体，体育成绩达标；
⒑讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生；
（二）在社会：
⒈要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座；
2要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；
3.要爱护公物，爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；
4.遵守公共道德，不说脏话；
5.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾；
（三）在家里：
⒈听父母的话，不和父母顶嘴；
⒉及时完成家庭作业，不让父母担心；
⒊主动帮父母干一些力所能及的家务；
⒋有节制地玩电脑和游戏；
争做四好少年 篇四
工作目标
团结、带领、教育少年儿童在党的领导，在少先队组织的带领下，围绕中心，服务大局，沿着正确的方向前进；始终把少年儿童思想道德教育和民族团结教育摆在首位，不断增强吸引力和凝聚力，以体验教育和实践育人为基本途径，牢牢把握少年儿童的特点和需求，把服务少年儿童全面发展作为少先队工作的根本目标，不断加强少先队自身建设，坚持全团带队和团教协作，把理想信念教育贯穿于少年儿童思想政治教育的全过程，引导少年儿童增强爱国情感，树立远大理想，自觉维护民族团结和祖国统一。切实加强少先队自身建设，不断拓宽少先队的组织覆盖、工作覆盖和活动覆盖，努力建设一支思想政治素质好、业务素质高、心理素质强的少先队工作队伍，不断增强少先队组织的凝聚力、创造力和影响力，更加有效地服务少年儿童。
工作措施
一、发挥少先队组织优势，切实加强少年儿童理想信念教育，争当“四个好少年”
1、认真学习贯彻xx贺信精神，深入开展争当“四个好少年”活动。组织争当“四个好少年”学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系；制订争当“四个好少年”具体计划。围绕争当“四个好少年”的目标，制订符合实际、有针对性的个人计划和少先队集体计划；围绕争当“四个好少年”的标准，开展争当“四个好少年”主题实践活动，踊跃开展主题实践活动；进行争当“四个好少年”大力宣传。全市各级少先队组织要宣传争当“四个好少年”的要求，使全队都动起来；树立争当“四个好少年”先进典型。各少先队组织要分级开展寻找身边的榜样评选活动，结合开展阜康市“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”、少先队突出贡献奖和少先队红旗大、中、小队以及红领巾小社团评选表彰，动员少先队员、少先队工作者和社会各界广泛参与，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。
2、全面推进青少年民族团结教育工程，在体验教育的过程中强化少年儿童的民族团结意识。深入开展民族团结感恩教育。各少先大队要以“三个不忘”（不忘党的恩情，不忘祖国的温暖，不忘各族人民团结奋斗的历程）为主要内容，开展各种主题鲜明，形式多样的活动。让各族少年儿童在活动中学会知恩、感恩，从小树立不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的坚定思想。积极开展民族团结教育实践活动。各少先大队要深入贯彻落实xx贺信精神，结合争当“四好少年”活动，积极开展民族团结教育竞赛活动，并于“六一”期间举办“庆六一民族团结”系列活动。在活动中培养各族少年儿童从小树立拥护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂的意识，为党和人民的事业培养合格建设者和可靠接班人。
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
二、坚持“全队抓基层、全队抓落实”，加强少先队基层组织建设，打牢少先队组织基础
4、积极参与“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”，根据自治区团队一体化培训工作计划和昌吉州基层少先队培训工作的需要，推荐一批热爱少年儿童、热爱少先队工作、有思想、能力强、经验丰富的优秀辅导员教师加入首届“昌吉州少先队辅导员培训讲师团”，以加强各级少先队辅导员的政治素质和业务素质培养。
5、加强对少先队辅导员的分级培训，制定培训计划，力争在5月底前完成培训工作，采取多种方式加大对基层辅导员和少先队工作者的培训力度，为辅导员和创造良好的进修学习条件。今年市少工委将进一步扩大辅导员培训的覆盖面，在积极组织参加全国、自治区、自治州培训的同时，计划于5月份举办“少先队辅导员培训班”。
6、要继续做好少先队志愿辅导员的聘任工作，发现和选拔社会各个层面的优秀代表和热心少先队、校外教育工作的优秀志愿者充实到志愿辅导员岗位上来，不断巩固和发展志愿辅导员队伍。
7、要组织各级少先队开展少先队辅导员技能比武和经验交流活动，提升辅导员的技能水平要按照《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》要求，做好辅导员的管理工作，明确责任，落实待遇。
8、做好推优入团工作。继续做好推荐优秀少先队员作团的发展对象的工作，巩固少年团校，加强团前教育，切实加强团队衔接。
9、加强宣传工作。认真做好争当“四好少年”的宣传工作。充分运用广播、报刊、网络、手机报、手机短片、公益广告等大众传媒，充分发挥互联网和新媒体作用，通过儿歌、游戏等儿童感兴趣的方式，借助志愿辅导员等社会力量，影响和引导少年儿童。借助主流媒体力量，宣传少先队工作。加强信息化建设，做好信息报送工作。
三、深化品牌活动，进一步提高少年儿童综合素质水平
10、深入开展“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，健全“雏鹰争章”活动体系，结合争当“四好少年”活动安排，进一步规范开展“雏鹰争章”活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，强化争章过程的体验环节，力争创出好的争章活动品牌，把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
11、不断深化创新“手拉手”活动。各少先大队要积极开展以促进各族少年儿童情感融合为目标的手拉手、结对子活动。通过活动，促使各族少年儿童在日常生活和学习中与各族少年儿童互帮互助、互相学习、和睦相处，争当团结友爱的好少年，形成我市各族少年儿童紧密团结的大好局面。继续深入开展城乡儿童“手拉手”活动，进一步探索少先队工作机构、少先队辅导员、中小学校以及少年儿童之间“手拉手”的长效机制。在“城乡儿童手拉手”活动的基础上，积极探索“城市少年儿童与进城务工农民子女手拉手”、“非留守儿童与留守儿童手拉手”等新的活动模式。加强对“手拉手”活动先进典型的宣传和表彰，推进活动深化，强化活动效果。
12、进少年儿童科技教育活动。要广泛开展科普体验活动，注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础。要深入实施红领巾科技创新活动，通过开展“五小”（小发现、小问号、小发明、小创造、小论文）评比表彰等科普活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。
13、广泛开展环保“四个一”活动。围绕贯彻落实科学发展观，在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源、“保护母亲河”植绿护绿、绿色环保征文、书信等活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴做起，从小牢固树立生态文明意识，养成节约资源的良好行为习惯。
争做四好少年 篇五
早上好！
今天国旗下讲话的主题是“牢记贺信要求，争当四好少年”。2010年10月13日，xx在致中国少年先锋队60周年的贺信中饱含深情，对全体少先队员提出了殷切希望，要求全体队员要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。于是全国上下，迅速掀起了一股“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”的热潮。
争当四好少年是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。三月份，我们已经把xx致中国少年先锋队60周年的贺信印发到了各中队，班主任老师也已经组织大家进行了学习。而且，c23播音员精心编辑了一期“小小红领巾，争当四好少年”的主题节目，吕万琦同学还代表少先队发出了“学习贺信要求，争当四好少年”的活动倡议。在此，我对全体队员提出几点要求：
1、制订“争当四好少年”行动计划。每位队员在家长或辅导员老师的帮助下，制订好争当“四好少年”的行动计划，对照自己的不足之处提出切实可行的做法，从细节入手，从小处做起，激励自己按照计划不断努力。
2、参加“争当四好少年”主题活动。全体队员要积极参加学校或班级组织的“争当四好少年”主题活动，如参加主题队会、参与本周“争当四好少年”主题黑板报的设计、排版和书写，参加班上和学校组织的主题活动等，使自己在活动中不断进步。
3、分享“争当四好少年”心得体会。各中队要积极组织队员交流和分享“学习贺信要求，争当四好少年”的实际行动和心得体会，可利用主题队会、学习园地、队角、宣传栏以及各种少先队员喜闻乐见的形式来交流学习心得。
争做四好少年 篇六
今年全党开展创先争优活动以来，按照省委的统一安排部署，团省委认真贯彻落实，积极推动活动开展。全国党群共建创先争优视频会议召开后，团省委迅速召开市(州)团委书记会议、团省委机关干部职工大会学习传达会议精神，及时成立活动领导小组，抓紧研究制定实施意见。根据会议安排，我就全省共青团系统开展创先争优活动作一发言。
一、深刻认识共青团开展创先争优活动的重要意义
1、开展创先争优活动是巩固和深化学习实践科学发展观的必然要求。创先争优活动的核心是深入学习实践科学发展观，与科学发展观学习实践活动在根本要求上是一致的，是学习实践活动的巩固和深化。全省各级团组织一定要把开展创先争优活动作为共青团的一项重要政治任务，通过创先争优活动这一经常性工作，把学习实践活动的教育成果、整改措施等不断巩固下来、拓展开去，形成长效机制，引导团员青年成长成才、有效服务人民群众。
2、开展创先争优活动是引导青年投身“两个加快”的有效途径。当前，我省正处于深入推进“两个加快”、坚持不懈推进跨越式发展的关键时期。开展党群共建创先争优活动，是党内带党外、党员带群众的宏大社会实践。全省各级团组织要组织引导团员青年积极参与创先争优活动，突出活动的广泛性和实践性，以创先争优活动为有效途径，充分发挥团员青年在“两个加快”中的生力军和突击队作用，凝聚青年力量助推四川加快发展、科学发展、又好又快发展。
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
二、扎实推动创先争优活动深入开展
全省各级团组织要在基层团组织和团员中广泛深入开展创先争优活动，以“积极创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员”为主要内容。创建五四红旗团组织要做到“四个好”：组织建设好、团员教育好、活动开展好、青年反映好。争当优秀共青团员要做到“四带头”：带头坚定信念、带头刻苦学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风。要依托重点工作，加强组织建设，找结合、抓载体、办实事、增活力，扎实推动创先争优活动深入开展。
1、要在组织建设上做好结合。要把加强组织建设作为共青团开展创先争优活动的重要内容，大力创新基层团建，不断扩大组织覆盖，增强组织活力。要继续推进乡镇(街道)团委组织格局创新，深入推进农民工团建、非公企业团建，大力加强县级青少年服务中心建设，组织开展团干部大培训、“千名团干部下基层”等活动，努力构建学习型团组织，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力、战斗力。今年，全省将在外出务工青年中建立省、市、县三级驻外团工委和驻外基层团组织300个，新建非公企业团组织3600家，集中培训4660名乡镇(街道)团委书记，明年全面轮训完5万名村(社区)团组织负责人。
2、要在思想引导上做好结合。要注重在创先争优活动中，选树、培养和宣传先进青年典型，积极营造比先进、学先进、争先进、创先进的浓厚社会氛围。要强化团员的思想引导和教育管理，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。要通过优秀青年典型事迹报告团、四川青年五四奖章评选、创建五四红旗团组织、十大杰出青年志愿者评选等活动载体，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导团员青年，让主流意识形态的要求融入青年日常工作生活之中。
3、要在助推发展上做好结合。要紧紧围绕全省中心工作，深入开展“灾后重建，青年当先”和“青春献枢纽，争做筑路人”两大主题实践活动，充分发挥青年的生力军和突击队作用，有力服务“两个加快”。要着力深化“百-千-万”工程，组建100支青年突击队、创建1000家青年文明号、培养10000名青年岗位能手，为西部综合交通枢纽建设贡献力量。要深入实施大学生志愿服务西部计划、青工技能振兴计划等工作，大力加强青年人才队伍建设，积极为全省经济社会发展引智聚力。
4、要在服务民生上做好结合。要把竭诚服务青年作为创先争优活动的根本出发点和最终落脚点，在活动中充分尊重青年，紧紧依靠青年，反映青年意愿，关心青年需求。要结合全省“十二五”规划编制立项工作，重点抓好青少年活动场所建设、促进青年就业创业、关爱农民工子女、志愿服务、重点青少年群体教育帮扶、希望工程等民生工作，不断完善服务机制，增强服务实效。今年，全省留守学生之家建设将达到5000个，发放青年就业创业贴息小额贷款1亿元，建设志愿服务站300个。
5、要在倡树新风上做好结合。要充分发挥青年开风气之先的优良传统，引导广大青年积极投身各类社会公益事业，热情参与群众性精神文明创建活动。要广泛开展志愿服务，引导广大青年积极参与爱心助孤助残、城乡环境清洁等工作，大力弘扬社会文明新风。要加强青少年思想舆情工作，积极参与社会大调解，努力服务和谐四川建设。
三、切实加强创先争优活动的组织领导
1、要加强组织领导，落实目标责任。各级团组织要成立领导机构，配齐配强工作力量，坚持常抓不懈。各级团的主要领导要切实履行好第一责任，做到一把手示范带头亲自抓，班子成员明确分工合力抓。要制定科学严格的实施方案，按步骤、分阶段有力推进实施。
2、要强化指导支持，务求工作实效。各级团的领导机关和领导干部要确定专门的活动联系点，主动深入基层一线，密切联系基层团组织、团员青年。要加强对基层团组织的指导和支持，加强对团员青年的引导和帮助，积极组织他们深入开展创先争优活动。要进一步做大做强已有品牌项目、不断拓展创新项目，有力提升共青团组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的能力水平。
争做四好少年 篇七
我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。
首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。
第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！
第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不 当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！
以上就是我对“争当四好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡爷爷勉励大家争当的“四个好少年”！
谢谢大家。
亲爱的校领导、老师、同学们：
大家好！(敬礼)我是五(5)班的郭书香，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。
我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强舰活泼开朗。
古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过：“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威！
然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。
社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和-谐。。鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。
生命在于运动。一个爱运动的人，往往是一个爱生命的人，而一个爱生命的人，一定是一个活泼开朗的人。活泼的性格，就像温暖的阳光，感染了他人，也快乐了自己。毛主席曾经说过：“身体是革命的本钱。”如果我们都垮了，还怎么建设祖国呢？
争做四好少年 篇八
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
学校的漫画社成员们也积极行动了起来，创作了四格漫画，用生动的画面语言向队员们诠释了“四个好少年”的含义，使低年级的队员们觉得浅显易懂易记。大队部也及时地运用宣传阵地进行广泛宣传。
在接下来的争做“四个好少年”活动期间，我们也将鼓励队员们积极创编漫画、童谣，开展此类的主题队会，组织更适合队员们个性发展的假日小队行动，用实际行动，从身边小事做起，争做新时代的“四个好少年”！
争做四好少年 篇九
奎文区实验小学四。二班 王初迪
我是四年级二班的王初迪。
我热爱祖国，关心国家大事。每晚坚持看新闻联播是我的习惯。4月14日，青海玉树发生特大地震，我们小区组织捐款活动，我不但第一个捐出了自己零花钱，而且还动员我的小伙伴捐出了他们的零花钱。
我品学兼优。我能够按时完成学习任务，每次考试都能考三个A。读课外书和下围棋是我的最爱，每周五晚是我“法定”去京广书城看书的时间。围棋是我的自豪，学校领导还给我发过奖呢！现在我又参加了乒乓球和吉它培训班，相信我今后会更全面的。班主任马老师也很器重我。有一次，班里正在上校本课程。而偏偏在这个时侯，老师要送东西到政教处，但他怕自己不在，同学们会大吵大闹。就让我去送。送完了回到教室以后，马老师又让我去叫我的同学回来补作业。看，马老师多么器重我呀！
我乐于助人。一天，我下楼去玩，看见一个小朋友摔倒了，我便扶着他去了社区门诊。处理完以后，我付了钱并把他送回了家。
争做四好少年 篇十
树立仁兴传人使命感
如何让“仁兴精神”在学生心中闪光，是我们不断思考的方向。为了充分发挥爱国主义教育基地的作用，学校以时时处处开发“仁兴精神”为目标，重塑马仁兴烈士塑像，创建了“马仁兴烈士陈列室”，并挖掘其精髓，教育学生“做英雄式的好少年”。
学校常年开设的“五坚持、五争做活动”，就是要时刻树立仁兴传人的使命感与荣誉感。内容包括坚持每天“清晨，红领巾向您—马仁兴致敬，争当仁兴好少年”、坚持每周一“仁兴像前升国旗，争当光荣升旗手”、坚持“学陈列室讲解，争当基地小讲解员”、坚持“入校知校史，争当仁兴新队员”、坚持“学仁兴，继传统，争做仁兴小功臣”。
每年新生入学后，第一堂课就是“知仁兴，爱仁兴”教育，让新生知道校名的历史渊源，操场上的塑像是谁，“仁兴小功臣”有哪些品质，我们应该怎样学做英雄传人……在孩子稚嫩的心灵里播下“仁兴小功臣”的种子。
“仁兴小功臣”是在全校品学兼优、对学校和班级都有突出贡献的学生中层层选的，是学生一年之中最高的荣誉，也可以说是每位学生在校六年期间不懈追求的目标。每年清明节我们都开展“学仁兴，继传统，争做‘仁兴小功臣’”少先队上岗仪式，全体师生齐聚马仁兴塑像旁，进行祭奠和追悼。光荣的“仁兴小功臣”佩戴特制的奖章，为马仁兴塑像站岗护像。每年的“仁兴小功臣”上岗仪式都是对“仁兴精神”的升华和延续。学生们下定决心“走英雄成长之路，扬英雄精神之魂，做英雄式的好少年”。此项活动自1993年至今，已坚持开展了20年，并且每年都融合不同的时代元素，赋予活动不同的教育主题。
此外，学校还结合马仁兴诞辰100周年、马仁兴牺牲60周年、四平解放60周年等在马仁兴塑像旁开展了市、区级爱国主义教育现场会，把爱国主义教育辐射到了全区乃至全市。“仁兴小功臣”成为我校学生的代名词，成为全市学生的一面旗帜。
培养仁兴少年责任感
十报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。马仁兴烈士的英雄事迹和不朽精神是学校德育的鲜活源泉，我们把它融合在教育教学的各个环节，为孩子们提供各种树立社会责任感、实践“仁兴精神”的活动平台。
学校以“红色教育”为主线，积极培育学生的爱国情感和民族精神。如结合新中国成立60周年及改革开放30周年，开展了“祖国在我心中”系列活动，通过征文、演讲、制作国庆小报和贺卡等形式，使学生深刻地认识到祖国的伟大。在中国共产党建党90周年之际，学校开展了“学党史、颂党恩、跟党走，争做仁兴好少年”系列活动。全校学生“举旗帜，学‘三好’，争做四好少年”，传唱着新编的《仁兴少年四好歌》，活跃在各种实践活动中。
2012年是雷锋同志逝世50周年，为传承雷锋精神，学校在3月1日开学第一天，便拉开了“三月春风沐爱心，雷锋精神伴我行”爱心接力活动的序幕。爱心节约先锋队的1100名学生共为贫困学生捐款3000余元，学雷锋志愿者服务队的学生对20多名家庭困难学生现场捐赠了学习用品。他们还把爱心传递到社会，利用爱心节约基金资助校外需要帮助的同龄人，以实际行动践行仁兴少年的责任意识。
榜样诠释“仁兴精神”
榜样的作用是无穷的，正是在“仁兴精神”的感召和指引下，学校涌现出了一大批拾金不昧、助人为乐的典型事迹。2012年春节前夕，四（2）班学生李桐光在中兴商场外捡到钱包，在原地等候失主，多时未果，又千方百计寻找失主的事迹被�
一批批“爱心节约小先锋”“文明礼仪小孝星”“家园小卫士”在社会主义荣辱观教育、共建美好家园活动中诞生。一批批“仁兴小功臣”升入上一级学校，步入社会，“仁兴精神”带来的使命感与责任感甚至成为他们今后的人生指引。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们还将不断挖掘“仁兴精神”的实质内涵，为孩子们提供精神成长的原动力，让每一位仁兴少年都能展开理想的翅膀，在特色教育的蓝天中自由翱翔。
争做四好少年 篇十一
争当“四好少年” 争取全面发展
吴佳伟
各位老师、同学：
早上好！
今天我讲的题目是《争当“四好少年”，争取全面发展》。
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
那同学们知道是哪“四个好”吗？
1．争当热爱祖国、理想远大的好少年；
2．争当勤奋学习、追求上进的好少年；
3．争当品德优良、团结友爱的好少年；
4．争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”是要求我们树立报效祖国、服务人民的远大志向。继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约 好作风，不挑吃穿，不乱花钱，从小热爱学校、尊爱老师、敬爱家长、关爱他人，这都是从小爱国的表现，长大后才 法国军事家拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”意思是说，每个人都应努力向上，树立远大的理想，成为同行中最优秀的人。敬爱的总理在上小学的时候，书刊是最亲密的朋友，由于他博览群书，从书中获得了知识，树立了救国救民的伟大理想，长大后才成为杰出的革命家。同学们，学校是我们学习实践的大课堂，也是我们快乐成长的大舞台。让我们在这里播种下自己的理想，咀嚼耕耘的快乐，展望丰收的喜悦。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”是要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最� 可见学习上无难事，只要我们热爱学习，主动学习，只要我们勤奋学习，持之以恒，就一定会取得成功。本学期开始，我们学校将根据同学们的兴趣爱好开设艺术、科学、信息技术等社团，希望同学们踊跃报名，积极参加，当然，也要征求家长、老师的意见。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。在这希望每一位同学都能做到关心他人、遵守校纪班规，做一名品德优良、团结友爱的好少年。
争做四好少年 篇十二
春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再度掀起“弘扬雷锋精神，争做四有新人”的春风，这股永吹不停的“春风”既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？我小学具体从以下几方面来做。
一、组织宣传重温雷锋精神。
大队部根据市教育局要求，在全体范围内少年儿童发放“弘扬雷锋精神，争做四有新人”倡议书将三月份确定为“学雷锋活动月”，3月3日为“学雷锋日”，3月3日至3月9日为“学雷锋周”。大队部将运用校园广播载体，做好一次“弘扬雷锋精神，争做四有新人”的宣传活动。各中队出好一期以“弘扬雷锋精神，争做四有新人”为主题的中队报。各中队辅导员老师、中队长可组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神……
二、组织活动，细化雷锋精神。
雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体表现：生活上具有艰苦朴素的作风；工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格……。
我们应立足自身进行岗位学雷锋，要从身边小事做起。
第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追追打打，上学放学排队走出校门，在校内坚决不骑自行车，不仅如此，还要求自己的父母不将车推进、骑进校内，依次停放在校门外，争当遵纪守法的好少年。
第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将陶冶人的情操，有助于造就合格人才。当然，美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力，于是，老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时报告教师且责令他改正。另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽，养成习惯后不论在街上，家里都能这样做，那你必定成为清洁卫生的小标兵。
第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学的好学生。
第四，积极参加各项活动。本学期，学校组织各班在家每天为父母做一件事争做小主人，在校每天为老师和班级做一件事争做文明好少年，为班级争光为学校添彩，争做具有创新意识和创造才能的优秀生。
综合所述，就是切实加强行为规范养成教育，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、唱好歌、读好书”做起，班级开展“五好”学生争星竞赛，学校将开展“五好”班级评比。
第五，开展以“我身边的希望工程”为主题的“爱心捐助”活动，我校在3月15日开展为后头乡振东小学捐衣物600余件，大小学生用本1800多本，钢笔、圆珠笔、铅笔1000多支，文具盒30个，橡皮100个，格尺50个，本壳70付，书包10个，笔带20个。教育学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动去之实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本次活动，成为“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题活动的又一重要内容。
第六，我们将走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，各中队以年级为单位，争当“街道小美容师”。我校在3月25日上午9点到11点半在西南社区和建设社区的几条主要街道清扫积雪，将以劳动的方式给社区的每一个人送去一份新年迟到的祝福，使社区新的一年有个新的气象。
争做四好少年 篇十三
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
争做四好少年演讲稿（优秀14篇）
学校的漫画社成员们也积极行动了起来，创作了四格漫画，用生动的画面语言向队员们诠释了“四个好少年”的含义，使低年级的队员们觉得浅显易懂易记。大队部也及时地运用宣传阵地进行广泛宣传。
在接下来的争做“四个好少年”活动期间，我们也将鼓励队员们积极创编漫画、童谣，开展此类的主题队会，组织更适合队员们个性发展的假日小队行动，用实际行动，从身边小事做起，争做新时代的“四个好少年”！
争做四好少年 篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，来自六一班。同学们，我时时刻刻用“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的标准来严格要求自己，希望自已能成长为一名真正的“四好少年”。
在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。
我的课余爱好很广泛，我喜欢舞蹈、学英语、绘画等，还对舞蹈情有独钟，在去年的六一儿童节文艺汇演中<来吧，跳跳跳>获第一名。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。
在班级里，作为一名卫生委员和副班长，我积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都来找我，最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，每一次看到不按时完成作业的同学，主动去讲解、帮助。我总是在内心暗下决心：今后要去帮助更多的同学，做一个有爱心的人。
在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间……每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。
像我们班的杨艳，她就是一个好榜样：成绩名列前茅，待人和善，从不摆架子，还时常帮助学困生，从每一点、每一滴都十分优秀。
其实，弯下腰，捡纸片；停住脚，护小草；伸出手，扶老人；张开嘴，问声好；站出来，帮助人……这不都是吗？
我觉得我每天都在进步，不过好成绩只能代表过去，未来的路还很长。行为成就美德，从现在起我要为自己订立一个目标：从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展，在以后的学习和生活中，戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步！