在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？奇文共欣赏，疑义相如析，下面是细致的小编惊云为家人们找到的8篇四年级想象作文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
四年级想象作文 篇一
我和同学们去游玩，途中，我们掉落到一个孤岛上。我们开始了求生世界。
我们有布条，食物和水。可我们要做一个石斧，石头和木头绑在一起，就做成了。我们用了这种方法做了三个，因为我们一共有三个人。我来说一下三个人的名字吧。我叫小项，另一个是小聂，还有一个比我们都大，他叫小赵。这个岛很大，书当然也很多拉。我们要砍木头，三个人一起砍，速度很快。一棵树，两棵树，一颗又一颗。可我们是小孩子，体力不支只砍了五颗木头。我们砍得树很长，我们把它分成两份，一共有十颗木头。十颗木头，当然要盖房子啊，我们在书上学了一点盖房子的技巧。我们迅速行动起来。小赵力气大，一个人就能抬一棵，我和小聂两个人抬一颗。我们用布条把它固定起来，这是木头，我们要多固定几下。房子形状摆好了，可怎么把四周堵起来了？小聂灵机一动。他说：我们可以用土，把水倒进去，不就成水泥了么。”我们这就去找，小赵找水，我和小聂找土。忙了半天，东西找齐了。我们开始了。我突然产生了一个疑问。那没有门啊，野兽进来怎么办啊？小聂又说：那几个小木头，木条绑在一块，门做好了。我们三个哈哈大笑。我们的水泥和好了，我们用石头慢慢的涂。涂到了黄昏，才涂完。我们还有一些小木枝，我们用起了钻木取火。火生起来了，我们去外面捡起一些小木枝，当烧料。
就这样，我们在火堆旁坐了一夜，这是生存的第一天。
四年级想象作文 篇二
光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”——天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们青春永驻，就连国际科研协会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研协会老会长弗莱克·杰克突然打来电话。他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并巨代表全球人民要求我发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀！于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”人了工厂，在那里我看见人们为了保护环境。很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，原来在它的身体里有一个过滤膜。通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突现，一飞快地冲进实验室，在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳。再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能产生清新的空气并月，绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投人了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利？我笑了笑，说道：“我的发明是人民给我的灵感。我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人民，难道不是吗？”
四年级想象作文 篇三
蜡烛，有一种良好的品质──燃烧自己，为人们照明，尽管它短暂的人生只在这十分钟里就结束了，但它并不后悔，因为它为人们照明了前方未知的路途，它是人的第二双“眼睛”呢……
今天，我们24个人点燃了24双“眼睛”，一起展开想象……
当洁白的蜡烛“躺”在我的手上时，用打火机砰地点燃，把融化的蜡滴在桌子上，再固定好蜡烛，我便一点一点看着温暖的火焰，将蜡烛烧尽。起初，火苗也只有豆粒大，随后又变成了手指大……火焰心始终都是清澈如水的蓝。想想，如果地球上的每一条小溪，每一条河流都有这么清澈，地球，也还在微笑呀！这时，墙壁上有一副夜空的画面，天空，还是乌黑的，但天上却有无数小星星眨呀眨，布满了整个天空。以前，地球微笑的时候，天空是不是也是这么美呢？每一根蜡烛都越来越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蜡烛都发出了米黄色的光，照亮了我的视线，把黑暗驱逐于外。
看着这闪闪发亮的蜡烛，我想到的除了光明之外，还有我们可爱的地球。如今的地球，夜空会不会也有钻石般璀璨的星星？会不会到处都有清清的河流？环保环保，每个人都在宣传环保，但哪一个人是真的在环保？我的汗毛都竖了起来，今后的地球会面目全非吗？还是……
“唰──”蜡烛熄灭了，我的思路也被打断了。光想没用，我们要带着像蜡烛一样的品质，为地球服务啊！
四年级想象作文 篇四
一对成年的蚊子生下了一只小蚊子。他们家很富有，人血汤呀！都有几大碗。小蚊子每天除了吃就是睡。从不干活。所以大家管他叫“小懒”。
有一次，爸爸妈妈要去看望远方的奶奶。让小懒一人在家。爸妈走后小懒依旧吃了睡；睡了吃。没多久家里的食物就吃完了。一天中午，小懒饿的晕头转向。整个人像喝醉了酒一样，晃来晃去来到冰箱边。打开冰箱一看，空空的。“不行；不行我要出去找吃的，”小懒强大起精神。煽动着无力的翅膀飞到居民的住处，飞到一家人的厕所，小懒东瞧瞧，西望望。可是没有找到猎物。忽然小懒发现了一个黑洞，因为好奇心作怪，小懒飞了进去。哎呀！是下水道，好臭呀啊！到处湿滑，连一个可以停留的地方都没有，小学四年级作文《作文 蚊子小懒》。他正在那里彷徨，无助时。看见了一只老鼠。他就像看见救星一样，用央求的口气说：“老鼠大哥，求求你救救我。我饿的不行了，又不小心钻进了下水道。出不去了。”老鼠大气的说：“来吧，我带你出去，以后要是遇到什么困难，你就用这个铃铛呼唤我。到时候我就会出现在你的面前。帮你度过难关。”小懒感动极了。
小懒飞进了卧室，看见了一个白白胖胖的小姑娘。小懒飞到小姑娘身上。刚刚准备进食。突然感觉有些不对劲。喔！是女主人来了。就拿起老鼠给他的铃铛摇了摇。老鼠马上就出现了。吓的女主人直尖叫，因为老鼠很脏，所以女主人被吓跑了。
小懒喝饱了，顺便带了一点血回去。因为他知道了，爸妈喂养他是多麽的不容易。原来生活是多麽的艰难。经过这次之后，小懒变了，变得不再懒惰。他不再是以前的小懒了。每天他不仅能照顾好自己。还能照顾身边的爸妈。
四年级想象作文 篇五
今年春天，总有几只燕子在我家飞来飞去，我就问妈妈：“燕子干什么呀？”
过了几天，一个燕子窝出现在我家窗子上，妈妈说：“燕子要住在咱家了，好运来了。”爸爸回来了，我告诉他，家里有燕子来了，爸爸说：“快打下来，多脏啊。”可是好久，爸爸都没有打下来，过了几天，听到窗子上有“叽叽喳喳”的叫声，我搬来梯子，爬上去，看见了几只小鸟，“喳喳喳……”鸟妈妈回来了，它可能在呼唤“宝贝们，妈妈给你们捉虫子了。”我忙下了梯子，进屋了。
几天过后，小鸟好像长大了许多，整天喳喳乱叫，让我们家小院热闹了许多。
可是天有不测风云，一天下起了很大的雨，鸟儿的家不知怎么掉了，幸好，鸟儿都飞走了，没有伤员，鸟们大概不舍得我们家，又在我们家房檐上其他地方建新家了，可是它们总是选不对地址，竟然在我们家挂的葫芦上进行建筑，为了不让它们白费力气，爸爸只得把葫芦摘下来，爸爸又说：“这下可不是我想这么做的。”我知道，爸爸也很喜欢鸟儿，就是心嘴不一。
爸爸、妈妈都很爱鸟，也经常告诉我，保护鸟类，是我们人类的责任。
四年级想象作文 篇六
太阳从地平线上升起来，照亮了大地，地上的小动物也活动起来。刚享受过日光浴的我，一只小小的蚂蚁，又准备开始了新一天的探索。
我马不停蹄的向前走着。突然，我找到了一小块苹果，让早上开始就没有吃东西的我，倍感快乐。可是，当我刚想大吃特吃时，旁边的草丛中出现了一对红蚂蚁。我清楚地看见，兵蚁的眼睛中流露了抢苹果的想法。“蹭——”我咬起苹果就跑，红蚂蚁紧追不舍。我的脑海中一直回响着两个声音：“放下吧，他们人多力量大，赢不了，还要打一架。”另一个声音说：“不放他们人多跑得慢，一定没有自己快”。果然，刚开始还有他们的声音，不久就没有了。我也没力气了，就把自己抢来的食物吃掉，喝点露水，就睡着了。
日光浴真舒服，可睡了一小会儿，我就发现了不对。刚“竖”起耳朵，就听见那属于鸟低飞的羽毛摩擦声。我跳了起来，拔腿就跑，小麻雀在后面紧追不舍。我跑去灌木丛中，在一片叶子下藏起来。本以为平安无事，却被一只青蛙吞进肚中，里面又黑又软，后来才看见很多蚂蚁在里面，还有一些被送入大石头一样的胃中。我很害怕，只见一只蚂蚁爬到了青蛙肚子边，又踏又抓。我们明白了，这样才有机会跑出去，还有蚂蚁和我们一起。不久后，青蛙因为难受张大了嘴，我们跑进了蓝天包住的大地……。
记完今天的旅程后，天也染上了蓝色，一阵风吹来，让我哆嗦了一下，“有点凉啊”。我一边说一边用叶子做了个床，沉沉的入睡，为明天的探索做好准备。
四年级想象作文 篇七
“呜呜……噗呲噗呲”瞧，一卷黑烟飘过还伴着难闻的味道，大家知道是什么吗？我面前开过一辆大货车，体积庞大还排放着有毒的尾气，这就是我们身边天天出现的生活状态。
在未来我要运用我所学的知识来改变这糟糕的状况，我要设计一辆环保汽车。在未来汽车是大家必不可少的交通工具，那要设计什么样的才能让大家都能喜欢接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未来的汽车设计成可爱的三根香蕉外形车体，四个黑色圆滚滚的大轮胎组成平稳的汽车底部。这辆车它有五个好处分别，第一当汽车在行驶过程中后面尾气发出来的香蕉气味，对人体无害，还能净化周围空气带来清新的香蕉味，第二容量大，车头和车身采用了空间隔层可以合理摆放货品和行李。第三汽车后部可以拆卸，可以根据实际人数来添加后面的座椅大小和数量。当然不超过规定的人数和重量，否则会造成超重存在安全隐患的。第四这辆车的加油也很方便，它在后部左右边都有加油孔，只要轻轻按一下选择按键就可以啦。第五这辆车速度很快而且平稳，可以自动调节你想要的每小时公里速度来进行安全驾驶。怎么样这辆车不但独特而且很安全吧。
我还把这辆车设置了一项特殊功能，它能飞，它有机翼，能够每小时300公里的速度到达目的地，怎么样很快很方便吧。
现在我得好好学习，在不久的未来能把这辆汽车真正的出现在我们的身边。加油！
四年级想象作文 篇八
未来的校园可与现在大大不同，你想看看是怎样的吗？那就随着我的笔迹，一起穿越时空隧道，来到未来的学校吧！
未来的学校大门不再需要保安叔叔辛苦的守候，因为大门上有一个永远不会出错的指纹锁，里面储存了正在本校读书的学生的左手拇指指纹。每个学生上学时，只需要把左手拇指按到触摸屏上就行了。指纹锁能自动鉴定你是不是正在本校读书的学生，如果不是，大门将会自动报警，并从大门的保险装置中发射出一张军用大网，把你困住，不让你逃跑；如果你是正在本校读书的学生， 但你迟到了，那大门上就会显示出“你迟到了，下次请别迟到”的字样；如果你没迟到，那大门上会显示出“祝你学习进步”的字样。
走进大门，你会看到各种各样的水果树，哦，那是教学楼啊！楼梯时西瓜皮经过加工制成的，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子壳经过一系列的磨制做成的……
下课了，你会发现没有操场可以供大家玩耍，你看，那个粉蓝色的西瓜壳其实就是升降机，乘着升降机上去，你会看到一大片空中操场，载满了绿茵茵的小草和娇艳的鲜花。这时，你看见一个小朋友在操场边缘摔倒了，你肯定会想到那惨不忍睹的场面，可是，事与愿违，那个小朋友被反弹回操场，并且没有受一点儿伤，你肯定很疑惑，告诉你吧，操场边缘其实装了一圈隐形反弹治疗网，防止游戏过程中小朋友摔下去或东西掉下去。
啊！时间不早了，我不能再说下去了，未来的学校很奇妙，还有许多需要你去探索。