1. 主页 > 范文大全 >

幼儿园家长会心得体会(通用6篇)5-7-52

当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。你想好怎么写心得体会了吗?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,如下是高考家长帮www.kaoyantv.com细心的小编为家人们整理的6篇幼儿园家长会心得体会,仅供参考。

幼儿园家长会感悟心得简短 篇一

幼儿园家长会心得体会(通用6篇)5-7-52

作为幼儿园的家长,参加这次家长会让我深感触动。我认识到了家庭与学校之间紧密合作的重要性,也明白了孩子们在成长过程中需要我们大人耐心、关心、和细心。

首先,我要强调的是家庭与学校之间的合作关系。在孩子的成长过程中,家庭和学校都是孩子们重要的支持者和帮助者。作为家长,我们需要积极参与到学校的教育中来,与老师们保持良好的沟通,了解孩子们在学校的学习和生活情况,为孩子们提供更好的指导。同时,我们也要让学校了解孩子在家庭中的情况,提出自己对学校教育的建议和意见,共同促进孩子们的成长。

其次,孩子们的成长需要我们大人的耐心。在幼儿园阶段,孩子们正处于各种能力的初步发展阶段,他们可能会有一些不好的习惯或者不适应幼儿园的生活。作为家长和老师,我们要有足够的耐心来引导他们,帮助他们改正不好的习惯,适应幼儿园的生活。千万不要急于求成,否则可能会适得其反。

再次,我们需要关注孩子们的心理健康。幼儿园是孩子们离开家庭接触社会的一个重要阶段。在这个阶段中,孩子们可能 作为家长和老师,我们要及时发现孩子们的心理健康问题,积极引导他们正确面对问题,帮助他们克服困难,健康成长。

总之,这次幼儿园家长会让我受益匪浅。我相信只要家庭与学校之间紧密合作,我们就能为孩子们创造一个更好的成长环境。让我们一起努力吧!

幼儿园家长会心得体会 篇二

11月26日上午,去幼儿园开了家长会,孩子从九月开始上学不知不觉中半学期已经过去了,这个是第一次给自己的孩子开家长会,心中难免有点小小的激动,想想,自己的孩子已经长大了,已经是学生了,不再单纯的是父母怀中的宝了,要自己在摸索中学习如何自己长大了,但我相信没在她成长的旅途中,有老师,同学的陪伴,在摸索的过程中一定也不会孤单!

这次记忆深刻的家长会也让我体验到了作为孩子的快乐!这次的家长会是体验课,家长同孩子一起,身临其境的体验了一次趣味教学,保育知识,教育指导为一体的幼儿教育模式。首先,老师从孩子们最喜爱的动画片进入主题,把近期所学的内容通过动画的形式贯穿到教育中去,让我们和孩子在学习中感受到快乐,也让我们感受到孩子在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。

作为家长,我们担心的最多的是孩子吃的好不好,睡的够不够,生没生病等生活细节问题。其实。在教育孩子方面大有文章可做,听了老师的讲解,我感觉到教育孩子要从点滴开始,小到排队,喝水挂毛巾,上厕所,跟老师问好,大到调节自己的情绪,跟别人交流,学会倾听等,都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效,并内化孩子们的一种行为习惯。但是,人无完人,任何孩子都会有这样那样的不足,但是我们不能因此呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不清楚的孩子。我们需要做的就是耐心的劝说,身体力行,鼓励模仿,适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的,我们多去发现孩子的亮点,并及时的鼓励和表扬,在给孩子阶级的心里暗示,让她知道什么是对的,自然也就明白了什么的不对的,结果,孩子不但是非观念增强了,而且自信心十足了。

在班级里有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,还有充满童心的老师在成长的路上陪伴他们,孩子怎么能不喜欢上幼儿园呢?

这就是我第一次开家长会的感受!

幼儿园家长会心得体会 篇三

8月26日晚上,我作为x的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展状况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些推荐和要求,从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的证明自我要与家长密切合作,共同教育好这些孩子。

透过这次家长会,我真的受益非浅,现就自我的感受谈两点体会:

一、家校合力,才能有效地培养好孩子。

此刻的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮忙孩子成长。作为孩子的家长,必须不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知,“隔辈亲",老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来。

二、培养良好习惯,受益终生。

在平时的教育中,张老师十分注重培养孩子的自理潜力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长就应经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的潜力,让他们在人生的起跑线上充满力量。

我想凡事尽力了,就必须有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里必须会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔。

衷心的感谢三位十分有爱心十分敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师

幼儿园家长会心得体会 篇四

参加幼儿园大班的家长会,我深感孩子成长的速度之快。老师们详细介绍了大班的学习内容和目标,让我对孩子接下来一年的学习有了更清晰的认识。会上,我还了解到老师们注重培养孩子的独立思考和合作能力,这让我倍感欣慰。

与其他家长的交流也让我收获颇丰。我们分享了各自的育儿经验和困惑,互相学习,共同进步。我意识到,作为家长,我们需要更加关注孩子的情感需求,给予他们足够的支持和鼓励。

这次家长会让我更加坚定了陪伴孩子成长的决心。我会继续与老师们保持密切沟通,为孩子的全面发展提供有力支持。

幼儿园家长会后心得体会 篇五

9月27号,我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点:

一、全面性

首先,我班此次家长会参与率到达90%以上。

其次,家长会上我与家长之间交流的资料十分全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次,凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作,即让家长明白怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。

同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

二、结合实际,有针对性

1。此次家长会针对小班幼儿家长,我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。

2。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为习惯这一块还是有些差异的,新生家长相对不了解,上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园,要家长配合改正。

三、气氛活跃,构成互动,有特色

此次家长会,我们最后进行了一次互动,我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时,家长的`童心被激发了,一个个像回到自我的学生时代,在老师的带领下,一会儿放开学起了全脑数学,一会儿又进行手指游戏,真是不亦乐乎。

也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少,但是收获的还是孩子们,不是吗?

参加幼儿园家长会心得体会 篇六

感谢苗苗三班的老师们在9月24号组织了这次家长会。作为插班生家长,第一次参加文苑幼儿园的家长会,感到非常荣幸。通过这次家长会让我更多地了解孩子在幼儿园的情绪、就餐、午睡、游戏、学习和生活自理能力等情况。老师们通过请孩子们当值日生、当天气播报员、自主打饭等方式,培养孩子们的生活自理能力和做事积极性,也让我自己从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,让孩子通过自己能做的事情来得到相应的奖励,而不是无条件地接受他的要求。

大班是幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。毛毛作为苗苗三班的插班生,非常荣幸的能遇到熊老师和胡老师这样负责的老师,让他能快速融入新的环境。作为家长,我的心情其实是复杂的。我常常在想如何能让孩子既能在大班渡过他快乐的童年时光,又能很好的学习、掌握好各种能力。在这次家长会上通过熊老师、胡老师的经验介绍和详细讲解及家长们分组讨论后分享的种种经验和教育理念,让我学到了不少育儿金点子,也更好帮助自己了解了宝宝在幼儿园的大班学习生活情况,以及家长该如何培养孩子的专注力和学习习惯,从而能够使孩子更好地从幼儿园顺利过渡到小学阶段。

孩子进入小学后,他的学习方式、行为规范等方面都会随之发生巨大的变化,不能像幼儿园那样自由随意,也不能受到像幼儿园老师那么关注,取而代之的是被严格要求,上课学习时间延长,老师家长对孩子学习期望值的上升等等。因此,为了顺利进入小学,可以在幼儿园最后一年根据自己孩子的特点有针对性的补缺补漏,让孩子尽快做好各种能力的储备。但是在加大对孩子知识的准备的同时也不能忽略孩子情商和逆商的教育,不能让孩子对学习有提前抵触感。

再次感谢老师们提前让我们了解了幼小衔接的内容,让我们打“有准备的战”,做好各项准备工作,家长会使我受益匪浅。我相信,在我们家长和孩子的努力以及老师们的精心培育下,孩子们一定能顺顺利利的融入小学阶段。