心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是高考家长帮www.kaoyantv.com人美心善的小编沧海红颜帮大家整编的8篇大学生劳动心得体会，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生劳动心得体会 篇一

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。在五一劳动节之际，教育与现代艺术学院20级小学教育1班开展“五一劳动最美丽”主题实践活动。现在让我们来看看同学劳动后的心得体会吧。

劳动是什么？很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只是亲身才能体会。

五一回家后我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。

劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。

劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。

中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。

勤劳的人被人称赞，懒惰的人被人唾弃。通过本次活动的开展，我学到勤劳帮助了自己，懒惰害苦了自己。我们应该靠辛勤地劳动换老收获，而不是靠一步登天做着自己的白日梦。

大学生劳动心得体会 篇二

大学的生活总是充斥着各种各样新鲜的体会，无论在校内还是校外，我总能从这丰富多彩的大学经历中学到很多事情。

回顾这次的暑假，为能让自己更深入的了解社会环境，并了解社会就业压力，我在假期的时候找到了一份在xx的暑假工。虽然这段旅途算不得复杂多变，但这段体会中的感受却让我印象深刻。

首先让我留下深刻影响的就是社会的环境！过去在大学生的校园里，我以为自己已经距离社会很近，甚至到达了熟悉的程度。但实际却告诉我“并没有”。通过这次走进社会的感受，我深刻体会到了作为一名“社会人士”，日复一日的工作让我感动无比的枯燥，甚至忍不住去怀念自己的校园生活和过去的假期生活。此外，工作中的管理要求以及生活方面的人际沟通都给我带来了许多心理上的压力，让我能清楚感受到了工作的辛苦。

但所谓：“有压力，才有动力”。因为各方面的'压力体会，我在工作中奋斗的收获也是极为丰富的。

首先，在工作方面，我通过此次的社会兼职，体会到了工作中的辛苦，认识到要成为一名合格的工作者，不仅需要更高的能力，更要学会自己计划和坚持不懈的适应工作环境，并积极的提升自己。

此次我实在xx岗位工作，虽然工作看起来并不麻烦，但想要做好这份职责，不仅需要充分的吸取领导的教导和培训，还要积极提高自己的管理责任感，让自己能适应工作岗位的需求，积极发展进步。这次的工作教会了我“天下无易事”的道理。工作是严谨的任务，想学会工作方法不难，但想要真正做好哪怕一份简单的工作，那么就要付出好几倍的努力和思考！

其次是生活方面。自从开始实践之后，我的生活也变得规律了期待。像个真正社会人士一样早出晚归。一开始我直觉得每天的时间一晃而过，好像除了工作自己什么都没做到。但在我渐渐适应了工作环境，并开始调整自己的管理后，我才意识到一天中能有这么多的收获和体会。这让我真正学会了管理自己，并提高了自己的生活积极性。

如今，实践伴随着假期悄悄的结束了，但在这次的体会中，我深刻的认识了未来我们将要奋斗的环境，也给自己做好了更加全面的准备，相信今后我在大学的生活中能够有更好的表现，取得更出色的成绩！

大学生劳动心得体会 篇三

劳动是中华民族优秀的传统美德，并且在我们日常生活中必不可少，那么究竟什么是劳动呢？

劳动这个概念，对我们来说既熟悉又陌生，说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动；说它陌生，那是因为作为普通人的我们又不能真正懂得劳动的真谛。劳动是一种过程，是一种状态。清洁工在大街上打扫卫生是劳动，农民在田野里的耕作是劳动，工人在工地里辛劳的背影是劳动，老师为学生讲授知识是劳动，学生的十年寒窗苦读是劳动；蜜蜂采蜜是劳动，风儿将种子带到土壤里是劳动，蚂蚁在冬季来临之际的搬运粮食也是劳动……劳动如同阳光，照亮着每一片黑暗，劳动如同春雨，滋润着每一片土地，劳动如同春风，吹散人们的愁绪。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力并享受着劳动带来的快乐。

然而也有一些人对劳动产生了误解，认为坐在教室里睡觉就是劳动，在室内外打扫卫生随便动动就是劳动，甚至 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，没有劳动人民的辛勤劳动，哪来现在的衣食饱暖？

然而也有很多人说，我还小，等我长大了我再开始劳动。还有的人说，我年纪大了，不管用了，劳动就交给你们这年轻的一代吧。可是我想说，劳动不分先后，更不分老幼。作为青少年的我们要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造出非凡的业绩；青少年是国之栋梁，担任着中华民族伟大复兴的重任，来不得半点的松懈和马虎。老年人，也可以老当益壮，使出洪荒之力，继续创造属于自己人生的价值，让自己的人生不再遗憾。

人类从野蛮走向文明，从蒸汽走向电气，从封锁走向开放，直至走向全世界，劳动的力量不容忽视，劳动不仅创造了人本身，而且创造了智慧。我们可以毫不夸张的说，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。从古到今的不断探索让我们深刻认识到：惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，就让我们踏着春天的步伐，高举劳动之旗，一起体验劳动带给我们的快乐吧！

大学生劳动心得 篇四

从这学期开始我们就要打扫我们的教室了，为学校劳动我感到十分的光荣。通过这次劳动使我有了很大的感悟。

劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

通过这次活动也感受到了劳动的`不容易，也让我体会到了职位没有高低贵贱，往往从事基层劳动的人民才是最伟大的，他们使我们的校园变得干净整洁。我要继续努力劳动，争做劳动小先锋！！！

大学生劳动心得体会 篇五

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动能改造人，使我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理，慢慢的长大了，改变了自己。我们也知道了在劳动中自己许多的不足之处。

伴随着劳动节的到来，使我兴奋不已。这是我上大学以来第一个五一假期，为了不辜负这个我盼望已久的小长假，我决定做一些有意义的事情来证明一下自己，那就是劳动！

由于三姑妈家里是做水果生意的，所以我决定利用这个五一假期来体验一下她的角色。去集市之前，我提前向姑妈询问了这些水果的价钱并一一记住。一到集市，人山人海，熙熙攘攘的场面，我不禁在心中窃喜：这下有生意可做了！于是，我便大声吆喝：叔叔阿姨，哥哥姐姐，要不要买点水果，这水果可甜了。”这时，有部分人开始把目光转移到我的身上，于是我热情地讲解到：“苹果3块五一斤，物美价廉哦！”这样，我开始接到了我的第一笔生意。接着是第二笔、第三笔……

然而，没过多久，我的生意变淡了许多，这令我百思不得其解，想不到卖苹果竞争也这么大！为了扭转局势，我鼓起勇气，问了一位在我旁边摆摊的大叔，原来是因为他们看我年纪轻轻，不信我的苹果是新鲜的。

查明原因后，我端正了自己的服务态度，对经过我摊位的人笑脸相迎，不管他有没有买我的菜，我都会对他说“谢谢，欢迎下次再来”，此外，我还作出承诺：如果这苹果不新鲜，免费送。也许是我的诚意打动了路过的哥哥姐姐、叔叔阿姨，我的生意终于开始好转了，没过多久，我的苹果都卖完了，那些买了我苹果的叔叔阿姨都对我赞不绝口，说我小小年纪还挺能干的，能说会道，我的心里简直比吃了蜜还甜。

回去以后，三姑妈就已经把饭做好了，我的哥哥早在门口等着我。姑妈做了很多好吃的，有鲍鱼、扇贝、红烧肉、排骨汤。非常的好吃，我一边吃一边给姑妈分享我今天卖苹果的感受，顶着炎热的太阳，进行一单又一单的生意是多么的不容易，也知道了三姑妈平时摆摊的辛苦，也对那些卖水果的叔叔阿姨产生了很大的敬意。

五一小长假，我成功地锻炼了自己！虽然劳动的过程苦了点，累了点，但是收获的快乐和满足是无法用金钱衡量的。这是我觉得过得最有意义的一次劳动节！

大学生劳动心得体会 篇六

人们总是说“劳动最光荣”，但劳动的`过程中我们也很辛苦。

单就说女寝打扫卫生，一打开风扇，地上飞舞的头发总是让人烦躁。我至今无法明白为什么女生掉头发可以那么严重。先给扫把套个塑料袋，开始清扫，扫完地之后，再拖地。说着简单，可是一顿操作下来，最少去了半小时。

就这，还不提擦玻璃，擦桌子，擦柜子，洗厕所……劳动真的很累，很苦，很麻烦。

所以对于劳动课中提到的劳动者，我除了感慨之外，更多的是敬佩。铁人王进喜、焦裕禄书记、楷模杨善洲、标杆孔繁森，他们多次被新闻报道，被老师提起，但今天再次在劳动课上谈起时，我依然愿意歌颂他们的辛苦劳动与付出。

劳动总是被贴上“苦”“累”的标签。谈起劳动似乎就是在受苦。

事实真的仅仅是如此吗？我陷入沉思，对于劳动，难道我的感悟真的只有这些吗？

大学生劳动心得体会 篇七

上大学的第一次劳动课已经就要过去了，留下很多很多的思考。劳动是光荣的，的确劳动很光荣。那么不尊敬劳动者的人是什么？是的是可耻的。在大学里上劳动课是上一个星期的。我抽签抽到了打扫5号楼而且还要负责5号楼的安全值班。而我要抽到了5号楼劳动组的组长，第一天带着5个人浩浩荡荡的开始为期一个星期的劳动课，本以为以我们5个人打扫只有5层的5号楼应该绰绰有余了。但是真真的考验才刚刚开始。

第一天因为是星期六很早差不多是8点钟去的，那些(人)还没有睡醒。垃圾还没有倒出来所以楼层里的垃圾还是很少，差不多干了半个小时就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登记来往人员，收收电费空余时间到外面转转打扫一下卫生。再就没事情做了。实际值班也很空就是坐在那里看看书听听歌。就这样到中午。

下午2点半又要开始扫地可这次，就是很差表现的是大学生的素质问题。开始扫了。从5号楼的后面开始扫起到后面大家就傻了眼了。早上刚刚扫的非常干净的空地脏的就象是垃圾场。远远的看上去白茫茫的一片很是壮观，没有办法只好老老实实的扫。经过很长时间的努力。终于打扫好后面的空地。但还没有等到我们走，突然间看到天空飘着好及片白白的袋子。一片一片。素质问题大家一口同声的说。没有办法。重新扫吧。终于干净了赶快离开。扫楼道了。还好垃圾不象垃圾场那么多。大家分开扫。我扫2楼是大2住的楼层。大2了都是成年人了我想应该都很爱干净。当我爬上2楼。天那那还看的见楼道呀，简直是垃圾过道。好不容易打扫好。辛辛苦苦的倒完垃圾上楼检查一下。我真的想大声的骂大2的做为学哥尽然给我们表现了这么没素质的行为。一个寝室打开大门认真的仔细的把寝室扫好的垃圾扫到过道上了。瞬间又白茫茫的的一片。素质问题我只好这么说。我无话可说了。

明天就是最后一天了。一星期给我的感受就是大家都是大学生了还是这么没有修养这么没素质。

现在的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得劳动是一种很脏很累的体力活动；这种粗活不是我们这些大学生干的。为了让同学们知道环境的洁净的重要性，为了让学校更加洁净美丽，也为了更好的迎接学校的评估，在xx院的组织带领下，我们x级x班的部分学生对法学院办公楼周围的每一个角落进行了清理。

虽然劳动很苦很累，也很脏。但这种活动能更好地培养同学们吃苦耐劳的能力和团结合作的精神。“天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来走上工作岗位培养吃苦耐劳，踏实肯干打下良好基础。

学校以培养德才兼备的人为目标，学生毕业后，自我意识中也把自己当成一个走向生活的人；“逢山开路，遇水搭桥”碰到什么问题，解决什么问题，无论是扫地，还是编软件，离开吃苦耐劳都是不行的。

在家里总是衣食无忧，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有机会锻炼自己，也就自然而然对劳动有了一种厌恶感，对劳动者也就有了一种轻视。他们不知道，因为大学的普及，也就是大学平民化的过程，如果大学生连“普通劳动者”这样的身份都无法接受，那也就不要指望找工作了。

以我觉得在大学里，我们应该多参加这些劳动，学校也应多组织一些这样的劳动，让我们有更多的机会得到锻炼，这样既可以让学校更整洁又可以让我们得到锻炼，何乐而不为呢？在这一次长达十几天的劳动中，我们学会了很多事，也懂得了很多道理，也让我对部里的那些同胞们有了一种新的了解和认识。

在这次的活动中，我们每当我们在清理石子，清除杂草的时候，就觉得特别的快乐，因为校园有了我们的打扫就变的更加的美丽，同学们也会感觉更加的温馨。校园里每一处需要打扫的地方都留下了我们的足迹，每一寸干净的地方都鉴定了我们的劳动成果，现在我们的校园里那么的生计勃勃啊！

古人云“一份耕耘，一份收获”，经过我们精心的打扫，我们的校园变得更加的优雅、美丽。我们不仅现在是明达的志愿者，而且永远是明达的志愿者。

有句话说得好：“社区是我家，美丽靠大家”。要把我们社区环境变得更加美丽，单单靠我们这些人是远远不够的。希望我们学校的学姐、学妹、学哥、学弟都能参加到这支队伍里来。为美化环境尽一份自己的力量。同学们，让我们一起行动起来吧！

大学生劳动心得体会 篇八

暑假期间，有幸在当地的一所电脑学校教电脑。我教的都是一些基本最基本的知识，本以为以我的电脑，教这些生手应该是绰绰有余了，没想到，在教的过程中，体验了一系列的困难。这才恍然明白，原来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀。针对自己在教学过程中遇到的一系列问题，参考了一些书目，提出了一系列的方式。一方面让我深切的体会到了老师的不容易，另一方面记录者我的成长。以下是我的社会实践报告。

因为从来没真正的走上讲台正式的授课，初次登台时还真是很紧张。尽管课前已经做了相当充分的准备，但在讲台上时还是控制不住的`心慌，流冷汗。幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言，没有让自己的怯场流露出来，最后终于比较成功地结束了一堂课。不能不说，这也是我的一次超越呀！

当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方式来传递给学生，只有学生真正学到了，那才叫好老师。而我，在教学初期恰巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗流浃背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急。后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善。

在教学过程中，我就遇到了这一问题。学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事。当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性，我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是，当我试着去改变去努力的时候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。

从学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化。作为老师，辛辛苦苦的教学，大家都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是，无论我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些学生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的很令人头疼！

如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的。同时，了解他也是做好老师的关键问题。当然，这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应该了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有活动。对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给学生

做个有意识的教师；所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的。在做出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。

“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了，能够大大的促进教学过程；处理的不好，则很有可能适得其反。