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最美老师作文300字(优秀9篇)

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,以下是高考家长帮美丽的小编为家人们找到的最美老师作文300字(优秀9篇),欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美老师作文300字 篇一

在杰西李的秋天和冬天,季节变换。转眼间,我从一个懵懂的孩子成长为一个活泼开朗的女孩。从小学到中学,我记不清换了多少老师,但唯一记得清楚的是她。

她姓裴,是我六年级的老师。她教语文,人很好。她总是给我们讲笑话,让我们画画。总之是极好的`。

我很喜欢这个老师。虽然经常说我,但我知道这样对我有好处,所以从不放在心上。

六年级第二卷,我们不要了,我们真的不想放弃老师,老师把我叫到办公室,拿着书,什么也没说,把书塞给我,说,多看书,这本书是给你的。当时我很疑惑,但是不知道怎么回答,就拿着书回教室了。打开一看,映入眼帘的是老师帅气的字迹。

“孩子们,你们面前的路闪闪发光。希望你快点长大,追求自己美好的未来。”这时,老师给我写了。谁知道,毕业后就没见过老师,老师已经调到外地任教了。

老师,谢谢你这么教我,我不会忘记你的!

最美教师张丽莉作文 篇二

前几天,我读了 “最美教师”张丽莉舍身救学生的故事,该故事深深地感动了我。

20xx年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,第十九中学的女教师张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢。在突如其来的车祸面前,在生死攸关的危急时刻,她勇敢地以自己的血肉之躯保护学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。她是大家心中当之无愧的“最美教师”!

此刻,我的脑海里也浮现出我们班主任老师亲切的笑容,她把大部分时间和精力都花在我们身上,从不抱怨,爱我们就像爱自己的孩子,是同学们心中最受欢迎的老师。在这儿,我想代表我们全班同学道一声:刘老师,您辛苦了!

我们的社会需要正义,需要正能量。希望我们都能乐于助人,多做善事,互帮互助,多付出、少索取。这样,世界就会充满爱,充满欢乐。

最美教师张丽莉作文 篇三

我最难忘的一位教师,她有一头乌黑亮丽的卷发,水汪汪的眼睑,每从我们身边走过的时候总会留下一阵清香,让人仿佛来到一个大花园中。她上课演讲时讲的栩栩如生,让我们身临其境,她就是我们敬爱的陈老师。

有一次我的作业没有带,我被老师叫到了办公室,当时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下,老师问我作业为什么没有带来?我说:“今天早上签字忘记拿了。”老师说:“我相信你,那明天带来,不要忘记了,以后不要犯同样的错误就行了。”当我听到老师说这话时,我懵了,还以为老师会很生气,会重重地批评我……我觉得老师对我们无私的爱化作了花蕾上晶莹剔透的甘露,成了冬天了屡屡温暖的阳光,化作潺潺的溪水去滋润那干涸的眼角,让我们不再干涸……

老师对我们的苦心栽培,我们永远铭记在心中,老师对我们的恩德我们今生今世也报不完。老师每当想到您,我的脑海里仿佛就会出现那让人陶醉的芳香。

最美教师张丽莉作文 篇四

我们观看了锡山区“最美教师”的优秀事迹,彭英老师给我留下了较深的印象。同样,作为一名幼儿教师,彭老师平凡又伟大。

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的 严师 ,用充满 爱意 的语言来严格要求我们的学生。

在彭老师教学的25年中,每天早晨她都用热情的拥抱迎接他们,让他们养成有礼貌的习惯;生活中手把手的教他们,让他们逐渐学会生活自理能力;上课时用支持者、引领者、合作者的身份激励他们去探索世界的奥秘;游戏时和孩子一起领略生活的多姿多彩。真切得感受到了她对这份职业的喜爱,对每个孩子的喜爱。当我看到彭老师的儿子是一位脑瘫儿时,我感受到彭老师的不平凡,她是一位了不起的母亲。她每天为大儿子按摩,从不间断,大儿子现在也基本能自理了。小儿子也很了不起,家里贴满了各种奖状,还会照顾哥哥。彭老师伟大而又平凡着。

最美教师张丽莉作文 篇五

在开学时期,我们在园长的安排下欣赏了一首致最美女教师—张丽莉的 。诗的原文我记得不清楚,但是内容的大意我却是清楚的记得。

张丽莉老师的英雄壮举经媒体报道,在全社会产生了强烈的反响。

有人说老师的献身精神像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说教师像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对优秀的教师来讲,可谓是受之无愧,实至名归。

学习之前我们都是怀着好奇的心,在想我们学习她的什么精神?为什么学习她?当中我学到了什么?

学习过后我明白了,我认为支撑这一切行为的出发点都是因为她对孩子无私的爱,是奉献社会的决心,是忠于教育事业的热心,是做人的责任心。

我要加强提高师德修养,是强化责任心的基础。平时的我们并不是传授知识,更重要的是对学生 www.fa55.net ,社会道德产生影响。 张老师用自己的行为影响了她的学生,也影响了社会及周围的人。

热爱工作,热爱教育职业。

我们要学习她的临危不惧,舍己救人的英雄概念,学习她的无私奉献,爱学生的高尚情怀,学习她爱岗敬业,为人师表的品格,学习她对学生的'尽心,对社会的进责态度,满腔热血全身心的投入工作。

最美教师张丽莉作文 篇六

她,用双腿换来学生的生命;她,在命悬一线的时刻,不顾自己的生命去挽救他人;她,一位普通的人民教师——张丽莉。

这位老师在她平凡的岗位上做出了不平凡的事。一天下午,学生们刚放学正准备回家,在学校外面的马路边突然有一辆年代已久的校车突然失控,向两位学生疾驰过来,两位学生被吓得呆若木鸡。就在这一瞬间,张丽莉老师一把推开那两个学生,而自己却被压在无情的、冰冷的车轮下……

这件事轰动了全中国,各方面的权威专家齐聚哈尔滨,想挽救住这一颗伟大的心。经过了几天几夜的手术,张老师终于脱离了生命危险,可双腿却被高位截肢了。

这天,这棵为学生遮风挡雨的大树倒了,这条给学生们传授知识的河干了。但她却丝毫不后悔她的所作所为,她依然爱着她的学生们!

“当大难来临的一刹那,谁能预知自己的命运?在命悬一线的一瞬间,谁又能握紧亲人的双手?”这个老师做到了,她就是最美教师——张丽莉。

最美老师作文300字 篇七

时光在手指间流逝,季节在眼眸中轮回,不知不觉,我们已走进九月,走进感恩师情的季节。

刘老师是我们的语文老师,同时也是我们的班主任。她长着一张瓜子脸,总是面带笑容,大大的眼睛,仿佛盛满了阳光一般温暖。老师的眼睛好像会说话,当我开小差被发现时,她注视着我的目光,仿佛在提醒着我要认真听课;当我回答问题紧张时,她坚定信任的眼神又好像在告诉我,别紧张,你可以的!

刘老师重视我们的。学习,但从不因为成绩好坏而随意批评大家。有一次测试,我没有发挥好,当我低着头来到老师身边时,老师并没有像我想象的那样严厉地批评我,而是和我一起分析没有考好的原因,还安慰我说,下次努力认真就一定可以考好的。那一刻,我瞬间充满了自信,心里有如一股暖流流过。

有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。刘老师给了我们知识与力量,温暖与关爱,谢谢您,老师,祝您节日快乐!

最美教师张丽莉作文 篇八

今年的9月10日是我国第35个教师节,我校全体师生集合在升旗广场上进行教师节庆祝活动。白云在我们头顶漂浮,微风吹拂在我们身上,好似迫不及待的想要快点开始教师节庆典。我心里异常激动,马上就是我们学生代表给老师们献花!

当主持人说到“下一个环节是给老师献花时”,我们无比的激动与紧张。主持人话音刚落,我们就轻快地向右转,庄严举起事先准备好的花束,缓缓向前,准备献给老师——给我们最美的老师们!那一束装得十分精心巧妙的'大红玫瑰花,在秋日阳光的滋润下,依然以最美的姿态展现给今天最美的老师们!

老师们轻轻地从我们手中接过那束艳丽的玫瑰花,还不忘对我们说一声:”谢谢”。那甜甜的声音深入我心,好似比蜜还甜,让人回味其中。此时此刻,他们的脸上洋溢着幸福的微笑,我们也笑着回应:”不用谢”。我们的心跳频率好似变高了,再看看刚刚那些接过我们鲜花的老师们,他们的脸上幸福的笑容久久不能退去,时不时低头看看花儿,人面与鲜花交相辉映,那日常严肃的脸也变成与花儿一样灿烂,分外美丽。

我们在国旗的照耀下,完成了这一庄严的献花仪式。

关于最美教师张丽莉 篇九

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

而此次蜚声全国的衢江“最美教师”——姜文、陈霞两位教师的救人故事更是告诉我们爱要这样做:

一是对学生安危的真正负责。

每天早上进行晨检,上课前清点人数,这是我们每天都要做的一件必不可少的事情。可是通常在发现学生未到时,我们的反应就会是想当然的认为其家里有事迟到或缺到,而一般不会像这两位教师一样想到是学生有可能出了安全问题;

二是把工作做到细微之处。

一般的我们发现学生未到,大多会停留在打电话查询上,两位教师的细致在于在电话不能打通的情况下,立即赶到学生家里去了解具体情况,“刨根究底”。

三是对学生发自内心的关爱。

两位教师在整个事件中奔波查找的行为,是基于他们对学生发自内心真正的爱,没有把爱停留在口头上或形式上。

正所谓,“救人一命,胜造七级陀佛”,更何况是三个人的,就如翁永喜感慨地说,如果不是陈霞、姜文、江忠红三位老师及时上门追访,他自己或许早已成为“这个世界上最悲惨的人”。听到他说的这句话,我忽然心底深处凉了一下,真的无法去想象,这句话背后的深刻情感。仅仅半个小时的时间差距,避免了这场悲剧的发生,只因有了他们……

马建红校长说:“我们学校没有大楼,我们也不是大师,但我们不可以没有大爱”。

正是这种精神的引领,在他们发现学生迟到,上门查访;敲门不应,留下字条;手机停机,充进话费;到最后分头行动,转危为安。就像白岩松所说,“这过程中任何一个细节都有可能终止”,但是,老师们和店长始终都没有放弃努力。

煤气中毒也许只是偶然,但这“不放弃”背后的念想与行动,却是爱的必然。

教育家陶行知说,“没有爱,就没有教育。”老师不缺乏爱,但关键是如何营造出齐心向善的环境,让每个人心中的爱都能够被激荡出来。

事无巨细,作为年轻教师的我,更应该从细微处着手,孩子的一举一动,都会是他情绪的一种表现。“教书育人”是作为教师的一份责任和义务,但是,我不应该就停留在此,没有爱的教育,是不完善的,也是不和谐的。“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”每一个充满爱的眼神,每一句充满爱的语言,每一个充满爱的动作,都将充裕着孩子们的心灵,并开出幸福之花,荡漾开来;生活无小事,作为班主任的我,孩子的交际非常单一,在他们的眼中,除了亲人,就是学校的老师和同学了,而在他们心目中,真正能帮助他们解决问题正是老师,为了回复孩子们的巨大信任,难道我们不应该做到像马校说的:“家长不 能当老师,那么就让我们来当家长吧!”

人们美誉他们为“最美教师”,赞誉他们以温情与责任,以爱的使命和人性的良知,为世界传送最芬芳的讯息,延续着中国生生不息的大爱。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。