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安塞腰鼓仿写作文精彩7篇3-9-54

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。以下是爱岗敬业的小编沉默为大伙儿收集的7篇安塞腰鼓仿写作文,欢迎参考阅读。

安塞腰鼓仿写作文 篇一

安塞腰鼓仿写作文精彩7篇3-9-54

六月,骄阳似火,这酷暑燥热却永远不能掩盖少年们的活力,涌动的青春。我用这些来汇成彩虹,点缀夏季校园的天空。——题记

一群意气风发的少年。

身后是焦红色的跑道。呼呼的微风吹动了旁边树上的叶子,也吹动了他们的衣角。

他们的神情沉稳而安静,可他们的额头上那汗珠出卖了他们。

但是——

瞧!

随着发号枪响,他们跑了起来。一跑起来就发狠了,忘了情,没命了!少年们的身影在平坦的跑道上飞奔着,观众席上的人们为他们加油呐喊着!他们在跑道上一圈一圈的奔跑,他们似乎总是发着光的,有无穷无尽的力量。飞剑一样,是运动员冲过起作文吧跑线的速度;烈火一样,使他们澎湃的激情;流星一样,是他们飞奔的身影;咆哮一般,是他们冲刺时的呐喊。少年们的奔跑,每一次都拨动着我们的心弦,吸引着我们的目光,紧绷着我们的神经。我们为他们呐喊;我们为他们自豪;我们为他们疯狂……

跑道上的少年们是游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。飞扬的少年最动人心,奔跑的时候像穿过了时空。

人间骄阳正好,彼此他们正是年少。

使人想起:鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。

使人想起:韶华易逝,莫负流年。

使人想起:白日不到处,青春恰自来。

好一场长跑比赛!

安塞腰鼓仿写八年级下册作文 篇二

命运交响曲响起之际,激昂的音乐喷薄而出,让人的心灵为之一颤,一种情韵荡气回肠。

它的身后仿佛是一片空旷的原野,寂静而又渺远,那琴声时而奔放,时而明亮,时而热血沸腾!

听!—

愈来愈快,噔噔噔!一急起来就发狠了,忘情了,没命了!好似万马奔腾,狂放不羁;又好似千百层后浪推着千百层前浪,波涛汹涌;又好似雷鸣一样,那样壮阔,那样火烈,那样豪放!

好一个音乐之声!

来了!来了!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,挣脱了!冲破了!撞开了的那么一股劲。它仿佛在呼喊“我不能向命运低头!我不能屈服于命运!我要战斗,战胜命运!我要战斗,我不是命运的奴隶!我要与你抗争,我就是我!”

好一个音乐之声!

这琴声,给冰冷,困倦,宁静的世界带来了光明和力量,使疲倦的人们变得兴奋,使寂静的城市变得喧闹,使沉睡的世界变得狂热!

使人想起:大江东去浪淘尽,千古风流人物!

使人想起:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!

使人想起:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

好一个命运交响曲!好一个音乐之声!

每一个音符都充满力量,每一个节奏都呼呼作响,每一个片段都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止!

愈演愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!

愈演愈烈!思绪中不存在任何隐秘!

愈演愈烈!痛苦和快乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在音符和节奏中交织!盘旋!凝聚!翻飞!升华!

当它戛然而止时,就像一颗伟岸的大树枯萎的只剩下残枝一般,那是痛苦的哀伤!世界出奇地寂静,以致使人感到陌生了,像是来到了另外一个时空,万籁俱寂!

安塞腰鼓的仿写作文100字 篇三

看莲花坞的千叠水重,在那烟雨蝉颂中,看十月的江南莲动

抬起眼眸,繁星一样,是溅起的`水浪;丛林一样,是鲜嫩的莲子;烟火一样,是绽放的莲花;画布一样,是纯净的蓝天。每一个采莲的姑娘都笑语盈盈,每一个打闹的少年都紫衣翩然。

这莲花坞,使燥热的空气变得温润了;使困倦的阳关变得灿烂了;使睡意沉沉的世界变得神采奕奕了。

使人想起,水光涟潋晴方好。

使人想起,映日荷花别样红。

使人想起,这莲花坞终是淡妆浓抹总相宜。

安塞腰鼓仿写作文 篇四

一群生机盎然的年轻人。

他们的身后是一片竹林,他们朴实得就像那片竹林。

微微的春风吹动了竹叶,也吹动了他们的头发。

他们的神情激动而充满斗志。他们手中紧握的船桨,笔直的,似乎从来不曾动过。

可是:

看!——

一插进水里就发狠了,忘情了,没命了!十几个激情满满的年轻人,如整齐而坚实的石块,坐在龙舟上。骤雨一样,是急促的鼓点;猛虎一样,是强大的力量;暴风一样,是飞驰的速度;火花一样,是坚定的眼神。在河中,爆发出一场猛烈,激情,受人瞩目的比赛啊——赛龙舟!

这龙舟,使宁静的。乡村立即变得热情了,使暖暖的阳光立即变得飞溅了,使疲惫的世界立即变得亢奋了。

终点线越来越近,几支队伍不分伯仲,年轻人们卯足了劲,握紧船桨,目视前方,船头的击鼓人喊着整齐的口号,加快了捶打鼓的速度。嘿咻,嘿咻,嘿咻,龙舟也随之越行越快。岸上的人们放声的呐喊着,船头的鼓声越击越烈,咚咚,咚咚,咚咚。

咚咚咚的坚定的士气,咚咚咚咚的翻滚着的沸腾着的河水。

好一场赛龙舟!

当它结束的时候,乡村里又恢复宁静,渐渐地,人们又对它陌生了起来,赛龙舟!

简直是一个奇迹。

眼睛像是经历了一场盛大的洗礼。

安塞腰鼓仿写作文 篇五

奔跑的青春

龙宇航

夏天是青春躁动的季节,强烈的阳光模糊了人们的视线。赛道上站着一排血气方刚的小伙子们,他们一个个生龙活虎,急不可耐的紧绷着神经,等待着那至关重要的哨声。

干脆响亮的哨声终于响起,小伙子们势如破竹的,一个接一个的冲出起点。其中,原本在后面的一位小伙子突然开始加速,像一发子弹一样爆发出去,气势如虹。他咬紧牙关一下子冲到了最前方。

接着,他又开始了更快的加速,令人眼花缭乱的是他挥舞出的双臂。如此夸张的,是青春瞬间的猛烈爆发。

令人震耳欲聋的,是他大步迈过干裂的赛道所发出的踏步声,如此强烈的,是青春挥发的茂盛生命力。

令人酣畅淋漓的,是他挺拔的身姿释放的一身浩然正气。如此神奇的,是青春散发的勃勃生机。

令人刻骨铭心的,是当他飞跃过终点时的骄傲神态,如此伟大的,是青春可贵的宣泄,如此耀眼的,是他燃烧躯体直流出的滴滴汗水。

他气喘吁吁的躺在草坪上,任凭太阳烤着他的身体。不时有人为他欢呼尖叫,他脸上的笑容显得越发灿烂。后面的小伙子们也一个个冲过终点奔向了他,不停的称赞,休息片刻他们又成群结队的回班了,欢笑不断。

我高声赞美这美丽的青春,更赞美这群坦坦荡荡的少年!那黝黑的皮肤和努力化成的汗水,是太阳为他们烙下的最高荣誉!

《安塞腰鼓》仿写 篇六

何亦姗

一群矫健的候跑者。

他们的身后是一片操场,他们的姿态就像那正欲扑食的猎豹。

呼啸的风飒飒地吹过他们耳旁,也吹动了他们的发丝。

他们的神情沉稳而安静——若非看到紧贴在他们身体一侧的手早已攥成拳,你定会以为他们是在静思亦或发呆。

但是,看——

哨声一响他们就如离了弦的箭,飞速地跑,发狠地跑,忘情地跑!几十个脚底生风的人影,如几十股跌宕的浪潮,在你面前起起伏伏,忽而掠过。旋风一样,是狂奔的同学;乱鼓一样,是杂乱的脚步;旗帜一样,是被风微微扬起的衣衫;青丝一样,是几缕凌乱的发丝;苹果一样,是一个个稍稍泛红的脸庞……配上不经意洒落的阳光,构成了靓丽的油画。

使人想起:少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。

使人想起:斗力频催鼓,争都更上筹。

使人想起:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

好一场长跑测试!

安塞腰鼓仿写八年级下册作文 篇七

我该如何形容灵动醉人的中国舞蹈呢?

一抬袖,隐红尘无处醉朦胧。

一沉手,画秋叶满地月彷徨。

一端腿,弄伊人花下独憔悴。

帘幕在洁白的灯光下铺张,琴瑟当前,笙箫在侧,一众身着华服的姑娘端步而出,发髻上斜插一只古朴的梅形金簪,腰间荡漾着飘摇的莲花流苏,似一汪江南古寺流水,在空阔的舞台上流淌。

四下一片寂静,只听“铮”的一声弦响,他们开始舞蹈了,每一个脚步,每一个神情,都仿佛有了新的灵魂。于是,忘怀了!升华了!陶醉了!忽而菊靥开残,短箫吹落凋零,忽而鼓敲瑟起,长袖高扬化为猎猎的飞舞。忽而抬手掩面,倾城一笑中盈满残缺的孤独。

腆胸,掖腿,平转,点眉。他们的双手,胳膊,胸腔乃至每一寸墨染的发梢,无不在忘情的舞动着,飞扬着,搏击着,震慑着你,蓬勃的你,淋漓着你。

每一个舞姿都盛满了诗情,每一个舞姿都释放着淋漓元气,每一个舞姿都是色彩纷飞的变化,每一个舞姿都在众人的眸中波光流转。无数诗意,热情,梦想和追求,都在这澎湃的时空中交替!升腾!凝聚!翻转!

令人想起,绝代风华处,水如环佩月如钩,无边春光如烟碎。

令人想起,参星起时,商星落,岁岁年年不似昨。

令人想起,银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

令人想起,华筵九秋暮,飞袂停白苕。

好一个绵延了时光,激昂了岁月的中国舞蹈。

一曲落下,时光在余中升腾……

东临西座悄无言,此时无声胜有声……