在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是细心的小编为大伙儿找到的7篇五年级下册语文作文的相关范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级下册语文写人作文600字<一> 篇一

我的奶奶今年60多岁了，奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在家干活，就是上街遛弯。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得周围的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。

今天放学回家后，屋里屋外都没有奶奶的影子，我问妈妈：“奶奶去哪里了？”妈妈也犯了嘀咕：“她老人家刚才还在擦桌子呢？”我猜奶奶肯定又去遛弯了。我赶忙走出家门寻找奶奶，果然不出所料，来到熟悉的街道上远远地看到一位老人背着手在散步，这是最熟悉不过的身影了，我追上去说：“奶奶，外边冷，别把您老人家冻出个好歹，咱们回家吧。”奶奶说：“在家什么事都没有，我刚擦完桌子，闲着没事，出来遛遛弯……”不容奶奶多说，我拉着奶奶的手就往家走。奶奶总算被我拽回了家。

奶奶被我拽回家后，她已气喘吁吁，满头大汗了，我心想：她老人家总算可以休息了。谁知奶奶竟顺手拿起扫把开始扫地，东扫扫，西扫扫，南扫扫，北扫扫，看！一会儿就聚集了七、八堆，还一直在嘟囔着：我这把老筋骨总算舒展开了。我唯恐累坏了奶奶，赶忙接过奶奶手中的扫把，满脸微笑地说：“奶奶，让我这筋骨也舒展舒展吧。”谁知奶奶右手将扫把递给了我，左手就拿来了拖把，开始拖地了，拖拖东、拖拖西、拖拖南、拖拖北。看见奶奶还在忙，已精疲力竭的我赶快说：“奶奶，地扫完了，让我来拖地吧。”奶奶边擦着额头上的汗边说：“真是奶奶的好孙子，你要好好干，奶奶一会儿要给你做顿丰盛的大餐”还未等我反应过来，奶奶已经走进了厨房……

语文五年级下册第五单元作文 篇二

“变色龙”老妈

王梓霖

我家有一个”昆虫天敌”，那就是我的妈妈，她时而温柔，时而暴躁，时而伤心，时而喜悦。

有一次我没写完作业就开始玩手机，她愤怒地说：“你是不是不知道写完作业再玩！”心想，我可真是飞蛾扑火—自取灭亡。我的妈妈怒目圆睁，眼睛里充满了一堆杀气，两个眉毛的角顿时向下拉，形成了一道沟，“川”字也不约而同地现身了，更可怕的是，我的妈要摔书了，我吓得连忙捂住耳朵，果不其然，那声音可谓是晴天中的一道霹雳。她这时是“红色”的。

喜悦时的妈妈是”紫色”的。有一次在学校下课时，五六班打架了，已经打到我们班门口了，我连忙劝架，并用两个胳膊挡住那两个人。

回家后我把这件事告诉了妈妈，她称赞道：“你真棒，我真替你骄傲！”她脸上不仅现出了和颜悦色的表情，手还抚摸着我的头。

我不管妈妈是”红色”的还是“紫色”的，都是我最爱的。

五年级下册语文作文 篇三

我的语文老师姓郑，叫郑老师，她是一个既聪明又马虎的老师。

郑老师中等身材，个子不高。淡淡的眉毛，长着一双炯炯有神的小眼睛。别看老师小眼睛，眼神却非常锐利。她每天都会穿不同的衣服，有时候穿着裙子和高跟鞋，显得格外的漂亮，有时候穿着运动服，显得很有精神。

郑老师的性格像一个定时炸弹，高兴的时候不会爆炸，而且还会露出笑容，我们看着这个笑容时，心情也会变好。不高兴时，就会爆炸，脸还会拉下来，让我们都有一种"心神不宁"的感觉。特别是有些同学在课堂上讲话，开小差时，老师都是用眼神提醒他们，叫他们别再讲了，可是他们还在讲，这时老师说了一句：“要是有人在下面讲话，被我用眼神提醒三次时，就直接动手不再动眼睛了。”听了这句话后，同学们在课堂上就没有再讲话了。

郑老师讲课时会非常认真，上第二课《落花生》时，为了让我们看看真正的花生长什么样，就让班里的一位同学去她办公室抓一大把花生过来，让大家瞧瞧。上完课后直接请大家吃花生。

但她也有马虎的时候，一天，她给我们讲课后思考题时，有些字写错，或是重复写一个字，不过还好被我们发现。但她会虚心地改过来。

五年级语文下册的作文 篇四

春天的太阳照射着大地，一股温暖而又舒服的感觉，我迎着春光来到了公园广场。这的建筑做得很雄伟，像高山一般伫立在我的面前，我围着它慢慢的转了一遍仔细的观赏者它的每个角落。上面的雕刻更夸张，刻得是那么的栩栩如生，我陶醉在了其中。

春风悄悄飞过我身旁，艳丽的花朵在春风的吹拂下频频点头，我向远处望去，公园上人山人海的，热闹得像街市一样，还有很多摆地摊的，在这卖着风筝。

我也一起玩了起来。有的似乎不想玩游戏，拿起照相机给人们拍照。就这样我在公园绕了一大圈。

时间过得很快，我也玩的有些累了，于是慵懒的躺在了草坪上，仰望起这片天空来，在夜空的照耀下，公园显得更是无比壮观，真想就这样进入美丽的梦乡。夜已经很黑，路人也逐渐的散去了，我也该回家去了，我看着这美丽夜景，依依不舍的离开了。

语文作文五年级下册 篇五

关爱，是冬天里的一把火；　www.kaoyantv.com　温暖了无数人的心窝；关爱，是旱地中的一眼泉，滋润了无数人的心田；关爱，是黑夜间的一束光，照亮了无数人的胸膛。关爱又像疲惫时桌上飘香的咖啡，关爱就像天空中数不清的星星。我就挑一颗最亮的给大家讲讲吧。

打开记忆的闸门，时间定格在一个寒冷的严冬，北风像一把刀子，好像要刮破人们都脸。这天清晨，一些上班族身穿棉毛衣，披着棉袄，脚踩棉皮鞋，腋下夹着公文包。过了一会儿，我和妈妈一同去上学。又是棉衣、棉袄，又是棉裤和棉鞋，可妈妈还让我带手套、棉围巾。我背着温暖的书包，走到楼下看到一位老人只穿了一件薄薄的毛衣。咦！这不是李奶奶吗，前几天好像看到好多儿女回家了呀？看着她佝偻的身体，我陷入了深思！来到教室，上课铃响了，我的心思又回到了教室。

放学了，在回家的路上，我又碰到了李奶奶，她背着一袋大米，慢慢地走上来楼。我看到，旁边无一人帮忙，于是我想要去帮李奶奶！，气喘吁吁地说：“李奶奶，我来帮你。”我在前面拖着这袋大米，李奶奶在后面推，可还是太慢，还有摔跤的风险。我对李奶奶说：“我来吧！您老了，我应该帮助您！”“不！你还小，摔一跤可不得了！”李奶奶坚定的说。，王大爷，恰巧出来扔垃圾。于是也来帮忙。王大爷一来帮忙，力量大多了，速度也变快了！不过五分钟，大米就送到李奶奶家。这一刻，两老一小的身影温暖了看是寒冷刺骨的寒冬。

俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”，关爱别人是一种快乐，被人关爱是一种享受。世界变得更加美好。

五年级下册单元作文 篇六

我的家乡在那天堂般的苏州，在那里盛产着许多水果，我最爱吃的还是东山杨梅！

杨梅长得小小的，可爱极了！我管它叫“小可口”，因为它娇小玲珑、美味可口呀！在“小可口”还没成熟的时候，它是粉红色的，这时你可别碰它，它还是“小难吃”。等它的颜色变成黑紫黑紫后，你才可以去采摘它，因为这时它已经完全成熟了。

杨梅是在六月份上市的，每当这时东山的亲戚们就会一个接一个地送杨梅过来。这时，奶奶总是用清水洗净后把杨梅浸泡在淡盐水中，听奶奶说这样做不仅可以使杨梅更可口还能把深藏在杨梅中的小虫泡出来呢！终于到了我可以大饱口福的时候了，一口一个，顿时那很甜很鲜美的汁水就涌入了我的嘴巴，太美味了。一个接着一个，这可把我吃成大胖子了！哎呦，还有我的牙齿呀，怎么啦？酸得呗，这时的我可是连豆腐都咬不动了呀。

杨梅，真是美味的水果，是我最喜欢的水果。生在苏州可是真幸运呀，我等待着明年的六月快快到来。

小学语文五年级下册作文 篇七

我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师！她不但教给我们很多知识，教育我们怎样做人，还给了我们无微不至的关怀。

谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时光来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。可是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。

爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮忙着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎样好，来到厦门，谢老师一向给我鼓励，给我信心。此刻，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。

我爱“三宝”！我爱藏着“三宝”的谢老师！