在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是勤劳的编辑给家人们整编的我心目中的学校作文【优秀9篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心目中的学校作文 篇一
学校在我的脑海里让我一滴一滴,我学到了很多。
虽然我已经在学校12年了,我现在的母校已经成为我的记忆。我们在学习中学习到丰富多彩的知识,才能学会被人学习;我们积极参加生活中丰富多彩的活动,才能成为一支团结的'人民力量;我们在工作中积累了很多经验,可以学会做有用的人。
在学习中,我们一起学习和写作。回忆:当我还是一个新生的时候,我觉得新学校很奇怪。一位善良的老师出现了,耐心地训练我们如何学习。他首先教我们如何准备课前。他让我们看他把课本、文具盒和练习本放在桌子的右上角。我们照他说的做了。老师很满意,让我们躺在桌子上。我们点头同意了。老师站在门口,走进教室,让我们抬起头来。我们抬起头,老师让我们站起来。我们站了起来。“你好,学生!”老师说。但我们不知道该怎么称呼它?老师教我们如何打招呼。我们都向老师问好。
在生活中,我们出去旅游,活动等等。我记得在我八年级的时候,我们学校安排我们学习农业五天四夜。第一天,我们来到了广州劳动技术学校。清新广阔的环境让我们感到舒适。农夫的老师带我们去农场,教我们如何除草和倒土。第一次,我们对除草、挖土等感到好奇。我们以前没有这样做过。看,一些学生在除草方面很活跃,一些学生用铲子挖土,一些学生清理许多塑料盒子里的脏东西,等等。虽然我们觉得很苦,但是心里更快乐啊。
在我们的工作中,我们一起学习如何成为干部。当我是一名高中干部主席的时候,我不认为学生会主席有很高的地位。只要我为学生工作,我可以帮助老师做很多。曾经,我不得不为活动做准备。首先,我写了俱乐部活动的计划,然后我把它给老师看,并修改它。然后我把它交给我来安排俱乐部的活动。活动开始前,我要看看人数是否足够接近开始活动。在活动中,我们可以通过共同学习我们的爱好来提高我们的水平。活动结束后,学生们愉快地回家了。
这么多年来,我的母校让我在成长的过程中尝到了苦、酸、甜、咸。听着,我马上就要高中毕业了,但是我不会忘记我的母校的点点滴滴。我想告诉我的母校:谢谢你们教会我做人;谢谢你陪我一起长大;谢谢你让我学到了很多。我想大喊一声:“母校,你辛苦了!”
我心目中的学校作文 篇二
我心中的学校是由美食做成的。它的墙壁是饼干做的,书桌是巧克力做的,书本是海苔做的,书本上的字则是融化的糖浆做的。这里没有食堂,只要你饿了,就可以随意咬一口能看到的任何东西,而且不用担心会把学校吃完,因为它们还能自动长出来呢!
走进学校,你会发现有许多甜甜圈挂在大楼的墙壁上,有时它们还会在学校的上空飞来飞去,就像满天的风筝一样。这便是学校最大的特色。
教室里,四面的墙都用糖浆刷成了淡蓝色,周围还挂上了用南瓜糖做成的灯,还是声控的'呢!黑板是黑巧克力做的,上面有用金色的巧克力酱所做的花纹。而粉笔是白巧克力做的,写上去的字只能用软糖黑板擦擦掉。
有一次我上课饿得不得了,就偷偷地把面包做成的铅笔给吃掉了,它软软的、甜甜的,又带着一点酸酸的味道,而且很细腻,非常好吃!还非常顶饱呢!吃了一根马上就不饿了。吃完后,铅笔又“唰”的一下冒了出来。
说到这儿可能就有人担心了,如果整座学校都是食物做的,那么地震来了,学校难道不会崩塌吗?我的回答是“不会”,因为整座学校都是按照严密的计算来建造的,只要计算好每平方米所承受的重力,肯定是不会崩塌的。
这就是我心中那“美味”的学校。
我心目中的学校作文 篇三
我们的学校紧邻美丽的西子湖畔,坐落在有着悠久历史的“吴山”脚下。它非常幽静,非常美丽,是我们学习文化、共同生活的好地方。
走进校门,映入眼帘的是一块电子显示屏,上面写着“杭师附小欢迎您”这几个鲜红色的大字,让人不禁让人觉得我们的附小是多么的热情好客。我们的教学楼整洁而漂亮,大厅里那高大的圆石柱像哨兵一样昂首挺立,时时刻刻保护着师生们的安全;墙面上那一张张灿烂的笑脸,在热情地迎接着我们走进教室、走进课堂,让附小的师生能更加轻松愉快地度过每一天。
我们学校每个班都有自己的班级文化特色。教室内的墙壁上布置着各种评比栏,激励着大家积极竞争,不断进步。教室外的。展板上,还有各班个性化的学生作品展示,这也是我们附小学生风采展,智慧展现。教室里、走廊上的的图书角里都摆放着大家提供的阅读书籍,以丰富我们的课余生活,拓展我们的知识视野。就连是不起眼的卫生角,学校的每一个班级也特别重视,利用收纳箱摆放整理,更显示了我们附小人的文明、讲究。
再来说说我的班级吧!我们502班有一句班级名言,那就是“不求一日成功,但求每日进步”。我们的班主任俞琪老师经常把我们班里发生的趣事、好的或是不好的、以及每位同学的点点滴滴都写成了“班主任心情故事”,发表在“班级博客”里。这“班主任心情故事”是老师和家长、和我们的联系纽带,每位家长可以通过它来了解我们在校内的学习与生活情况,以便更好地沟通,帮助我们提高进步,养成更多的好习惯。当俞老师把我写成主角时,我感到很激动,也很兴奋,我更要把俞老师送给我的“全能王”称号当作我学习和生活的座右铭,时刻激励自己。我真为我们班有这样一位尽心尽责的好老师而感到无比的自豪!
我们校园活动也特别丰富多彩。国象节、童话节、博学节是我们学校的三大传统节日,它是我们每个学生大显身手和尽显才华的大舞台。国象节活动可以培养我们敏捷的思维能力,使我们心灵手巧;童话节就似读书节,它可以让我们畅游在书的海洋里,获取知识,汲取营养,学会本领;博学节活动更可以培养我们的特长,提高综合素质,并使我们的兴趣爱好发挥得淋漓尽致,并时刻激励着我们争做“四会”好学生,争当“孝悌好少年”。
能在这样环境优美、其乐融融的校园里学习和生活,让我感到万分幸运。同学们,难道你不感到幸福吗?
我心目中的学校作文 篇四
我们的校园就像一座多姿多彩的花园;也是一座充满欢声笑语的乐园;还是一片无边无际的知识海洋。
每当放学或上学,同学们都会走过小花园,随着每个季节的到来,走过去闻到的,看到的都不一样。
春天,你会看到一个五彩缤纷的花海,迎春花,牵牛花……走过去,迎春花就像你绽放笑脸,看着看着,也不禁露出了浅浅的微笑。
夏天,走过小花园,一阵阵清香的,淡淡的花香扑鼻而来。走近看,白的,红的,粉的等等颜色的荷花,有的已经绽开了花瓣,有的。还是花骨朵儿,有的像害羞的小女孩,半遮半掩着。
秋天,会看到一些不知名的大树在悄悄地落叶,好像一架架纸飞机,又好像一封封黄色的信,还像一只只千纸鹤。
冬天,只觉得寒气扑来,唯有那坚强的梅花为寒冷的校园增添一丝丝生气。
我心中的校园是不是很美?我相信他会越来越棒!我爱我的校园!
我心目中的学校作文 篇五
我心中的学校像一座美丽的大花园,被那星星点点的鲜花,郁郁葱葱的树木点缀地更加生气盎然,鳞次栉比的教学楼显得别具风格。整个校园充斥着鸟语花香,更带来了学习的气息,沁人心脾,使人心情大好,这种感觉简直妙不可言。
当我驻足痴望着美丽的校园时,耳边传来了一阵欢声笑语,原来是陆陆续续的有学生进入校园,似乎没有那么沉闷的气氛,反而出乎意料地看到了每个学生脸上的笑容,没有急着回教室补作业的急迫,没有熬夜写作业的劳累,更没有不想上学的无奈。心想,这真是一座与众不同的学校呀!于是,三步并作两步,跟着这些同学找到了我的教室。
随着上课铃声的响起,我跟着老师走进教室,自我介绍之后,便坐到了自己的位置上,开始心猿意马起来。突然瞄到了黑板上几幅简单的图,已经概括了这一课的主要内容,然后便开始自习。我诧异:竟然没有一位同学在窃窃私语,相反,每个人都认真的学习,时不时拿起笔来圈圈画画。我的心情也在这安静的学习环境中发生了微妙的改变,平时一上自习就瞌睡的我顿时清醒了很多,平时虎视眈眈的题目也变得亲切了许多!在课堂最后,老师来总结并让我们发言来说说这节课的收获,我也迫不及待地举了手,尽管说得不全面,但我还是为自己的进步感到高兴,同时也在纳闷:什么时候的我变得喜欢上学习了呢?一节课就在这样安静的氛围中结束了,接下来的课程更是有趣,老师幽默的讲课风格,学生积极的学习态度,都使我对学习的印象又加深了许多。
下课后,又是一幅不可思议的`画面,同学们在走廊里谈论,唱歌,娱乐,没有大声吵嚷的,更没有你追我赶的。
由于个人的学习效率都非常高,所以课早早就上完了。剩余时间就是大家自由活动休息的时间:在操场上,进行各类体育项目;在图书管里,安静地读书;在舞蹈,音乐室里,尽情的欢乐!一切都是那么和谐,平时被孤立起来的我很快也融入了大家的氛围当中,更有我的歌声赢得了同学们的喝彩,这使我信心大增,决定以后做什么事情都不会敷衍。
之后,我又从朋友那里了解到更多关于这所学校的传奇,不注重成绩,升学率却特别高,几乎每个人都会一技之长,每天的生活过得愉悦又充实。
忽然,一阵阴风吹来:“睡觉的那位同学,你来解答这道题。”我睁开朦胧的双眼,不是美丽的校园,依旧是那凶巴巴的老师,是那繁琐的公式,以及那些投来讥讽眼神的同学。“你还在发什么呆,上课睡觉,出去罚站!”一阵河东狮吼,我无奈。我是老师眼中的差生,整天不学无术,只知道做白日梦,要是以前,我一定会不以为然,可是想起刚才那个梦,老师的和蔼可亲,同学们的谈笑风生,还是倍感真实。我明白,既然我期待那样的好学校早点出现,就只有努力学习,用自己微薄的力量为社会做出贡献,我的梦才有可能会实现。
我心目中的学校作文 篇六
校园里的生活是丰富多彩,并且也是重要的,在学校,我们学习的知识,开阔眼界,增长我们的才干,我理想的校园并不是什么高科技校园,而是一个比较普通的校园,下面我说说我理想中的学校。
我理想中的学校,是一个环境优美的地方,有许许多多的树木,在道路旁有花花草草来让我们观赏,并且要多一点“绿色”因为对我们的眼睛好处,我还认为学校有一个鱼塘并且有可以休息座椅,我觉得是十分美丽的。
我理想中的学校,教学设施也非常的多,因为这样我们可以在上物理课化学课时,多一些仪器设备来供我们更好的学习,我还认为学校应该要多一些标本,因为可以让我们更好的认识这一物体,并且可以开阔我们的视野,而不是所谓的看电脑上的图片。
在我理想的学校中,老师实施充满乐趣的教学方式,让每节课都变得生动,形象。而不是所谓的“照本宣科”这样在课堂不会枯燥无味,学生也听得津津有味,并且老师布置的作业更少些,这样可以让学生自主学习,多一点时间预习,复习,不受作业的“束缚”这样学生的成绩提高了,老师也就开心了。
在我理想的。学校中,老师学生是一种“朋友”的关系,并且学生尊重老师,老师也帮助学生,学生可以有一些心事老师交谈,有些困难或者难题,老师可以帮助学生,并且老师不体罚学生,只是一些适当的方式来惩罚学生的过错,最好是用言语来教育学生,这样的话,学生听老师的话,老师也不在一点点小事上斤斤计较,这样学生会尊重,喜欢老师,老师也喜欢学生。
学校是非常重要的,如果学校的校风不好,那么学生也不听话,因为人都是受环境变化而变化的,所以学校好,学生也听话,所以,以上就是我理想中的学校。
我心目中的学校作文 篇七
太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,我用想象为学校拍照!
镜头一:自古才女常聚首
女孩子们背着臃肿的书包,带着厚厚的褥垫,拎着水壶成群结队地走进校园,途中持续谈论着昨天的辩论赛,时而迸发出爽朗的笑声,那活泼的嬉戏场面,是清晨一道亮丽的风景线。
镜头二:强健中华好儿郎
穿着校服在你面前健步如飞的是身手矫健的男孩子们,在奔跑中结实的'肌肉显出清晰的轮廓,脸上的汗水按奈不住澎湃的激情,清新的空气拨动了中枢神经,越来越多奔跑的呼吸声让操场变得喧闹起来。
镜头三:心外无物伴读书
花坛旁,林荫道边,有手中捧着外语书朗朗而读的小伙伴。他们心无旁骛,表情随着背诵的章节起伏变化,不时还会伴有肢体语言,各种听觉和视觉上的杂念都被聚精会神所屏蔽,他们是这个早晨最纯净的灵魂。
晨雾渐渐消散,喧嚣褪去,阳光散落在地面上,寂静再次来临,世界物归原主,留心的小伙伴们在成长的记忆中,悄悄地收藏了这个迷人的早晨。
我心目中的学校作文 篇八
我相信每一个学生都希望在学校里能受到良好的教育,那么什么才是我心目中的学校?答案不可能是一样的,那你们就听听我心目中的学校是什么样子的吧!
我心目中的学校是有着良好的学习氛围,师生之间融洽,校园环境优美。一个学校的`学习氛围是非常重要的,为什么大家都要上“名校”,我想除了学习知识外,感受校园的文化氛围是非常重要的。上学期我们去北京四中参加英语比赛,临走的时候,妈妈嘱咐我除了考试,看看在四中还能发现什么,可是我当时只顾考试紧张了,而且停留的时间太短,我没能发现什么。一个学校如果没有一个好的学习和生活氛围,大多数的同学都是不能够学习好的。
良好的学习氛围是靠学校的每一位老师、学生的良好的“素质”建立的。学生的“素质”就是指每一人的都有好的学习习惯和生活习惯。写好作业是学生最本职的工作,我希望同学们每天都要按时完成老师留的各项作业,也想象能在我们的班级里建设一个“电脑自动遥控机”,如果到了该交作业的时候了,这个“自动检查作业机”就会响起声音:“同学们,请把你们昨天晚上的作业交上来。”,然后,同学们陆续将作业交上去,一位平时作业写得不太工整的同学把作业塞到“作业入口处”,黄灯亮了起来,表示进步很大,只见那位同学深深地喘了一口气,因为他的作业终于合格了;一位平时作业写得也很不工整的同学把作业塞到“作业入口处”,红灯亮了起来,表示不合格,那位同学叹了一口气,摇摇头,很明显,作业得重写。如果只有好的学习氛围,还是远远不够的。还需要教师的能力,教师是在培养我们的学习习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等,所有这些习惯的养成将会使一个人受益终生,其次,还需要一些教学设备,例如:多媒体、电视等等。所以,学校里必须有能力强、有责任感的老师。
我还希望能建造一个“课间10分钟欢乐世界”,让我们在“课间10分钟欢乐世界”里享受一下快乐;在那里忘掉烦恼、找回自信……那里有“多功能弹跳飞虫”,这种飞虫能在天上飞,能在水中划,而且一跳就能跳两米多高,它还能在空中轨道上快速奔驰,真是既惊险,又有趣。那里还有“电跳鸭”,它能在水中一边游一边跳,好玩极了!那里还有“摇摆象”、“长颈鹿”等新科技产品,都各具特色,多趣多样!
这就是我心目中的学校!
我心目中的学校作文 篇九
挺拔俊秀的树木,姹紫嫣红的鲜花,明亮的教室,宽阔的操场,挺拔而起的教学楼,引人注目的篮球场,仿佛置身于一个快乐的童话世界。这就是我的学校——西岗镇柴里小学。
可是,以前的学校可不是这样的,当时没有多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙,但现在已不是梦想:多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙等,真是耳目一新。如果有一名新来的同学的话,那只要给他说说以前校园的样子,他一定会大吃一惊,因为我也不敢相信这一切会变得如此完美!
春天的时候,校园布满了春意,所有的树都发芽了,花儿笑了,草儿也笑了,就在这春意盎然的时刻,无数朵鲜花怒放,享受着阳光的抚摸,个个都心旷神怡。
夏天的'时候,校园里的柳树在在抚摸自己的头发,细而嫩,嫩而细,如同美丽的少女般。虽然夏天很热,但同学们却很高兴,因为校园里的花花草草,伴随我们每一天。
秋天,格外的凉爽让同学们无比高兴,因为过了炎热的夏天后能凉爽凉爽是最棒的,这时得校园已布满菊花,芬芳的气息使人陶醉,使人赞美,让人感到一丝丝浪漫。
冬天,学校穿了个大白袄,同学们很淘气,竟把袄里面的棉花拿出来打雪仗,但学校并不生气,而是很关心他们,让他们在自己的怀里暖和,给同学们带来温暖。在教室里,有了暖气,而不让同学们感到一丝寒冷,教室里暖和,学校里暖和,同学的心更暖和!
现在,我们的学校和以前已经完全不一样了,我爱我的学校!