在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是编辑山仔为家人们找到的记叙文作文优秀13篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。

记叙文的作文 篇一

我是一条小小的“棋虫”。

很小的时候，我就学会了下棋。启蒙老师便是我的爸爸。听爷爷说，爸爸小时候也特爱下棋，但由于当时家里穷，买不起棋。爸爸就“土法上马”，自己制作了一副中国象棋。他收集了大人在城里扫垃圾时捡来的形如碗底的瓷质小圆盘，贴上写有“车”“马”“炮”字样的纸作为棋子；用爷爷从小店里拿来的。黄色包装纸，划上“汉河”“楚界”作为棋盘。有了这副“棋”，爸爸简直成了一条“棋虫”，常常和小伙伴拼杀到日落西山仍不肯罢休，连吃饭都要奶奶叫上三四遍。大概是基因遗传吧！我从小就没有其他的爱好，惟独钟情下棋，我的书包里藏着一副棋。在学校里，我一做完作业，就会拉住同桌对弈；在家里，只要爸爸有空，我也会缠着他拼个“你死我活”。有时心血来潮，我也敢与老师去搏一搏。渐渐地，我的棋艺被老师认可了，我成了班级象棋队的一名主力队员，代表班级去参加学校组织的象棋联赛，为班级夺冠摘银立下了汗马功劳。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我深信：要想使自己的棋艺更上一层楼，我还需继续做“棋虫”。

记叙文作文600字 篇二

一年一度的元宵节来临了，我迎着春风迈着轻盈的步伐，来到美丽的钻井公园观灯展。

一进门，我便被十二生肖灯吸引，十二种动物动物形象逼真，“一”字排开，从左数起：“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。”它们好像也学会了经商，只需投入体内一元硬币，它们就会说出祝福的话，引得游人争先恐后给他们“送钱”。

往左看去，“群狮戏珠”灯映入我的眼帘，四只强壮的大狮子，个个活灵活现，它们使用上万个盘子、勺子、杯子、碗、酒盅等瓷器精心扎制而成，配上发光的`彩色灯泡，使得他们流光溢彩，真不愧是灯中的精品！

继续往前走，我来到“白雪公主”灯前，七个形态各异的小矮人正在森林中散步，此时，白雪公主正静静地站在房门口，似乎在等待他们的到来。我正在欣赏着，忽然听到阵阵吼声，急忙奔过去，阿！原来是“恐龙乐园”中的恐龙发出的叫声，高大威猛的霸王龙，前肢腾空、昂着头、张着大口，像是恐吓游人：“别靠近我，否则不客气！”剑龙、翼龙也不示弱，我真想告诉它们说：“别害怕，我们和你们是朋友，不会伤害你们！”

“快来看，弥乐佛灯，真高呀！”妈妈的喊声，把我吸引过去，身穿黄色袈裟的弥乐佛，双耳垂肩，盘腿坐在粉红色的莲花宝座内，笑迎八方来客，。旁边的两句话很有意思，我禁不住大声读起来，“大肚能容容天下难容之事，开口长笑笑世间可笑之人”，多么有哲理和寓意呀！好看的还多着哪，“荷花仙子灯”、“虎踞龙盘灯”、“哪吒闹海灯”、“龙魂灯”……各个大放异彩。

灯展不仅活跃了节日气氛，给人们带来美的享受，更重要的是，这一盏盏灯充分显示了灯匠们的聪明智慧和非凡的才干，走在回家的路上，我依然游兴未尽。

记叙文的作文 篇三

小时候，我一直都不知道牵挂是什么，自从那一次悲欢离合，才让我真正明白了牵挂这个词的意义。

雨后天晴晚风轻，夜阑人静，那羞答答的月姑娘，把皎洁的月光洒遍了大地，此时此刻大地呈现出一片安宁祥和的景象。潺潺的小溪，恰如一条银色的彩带，在月光下漂着。虽然今晚的月色很美，但是我还是觉得孤独，还有什么事比亲人离开自己更叫人柔肠寸断的呢？

爸爸，妈妈自从你们走了以后，我的心中充满了难以形容的痛苦。我牵挂着你们，我每时每刻想着你们，这就像一块大石头压着我，使我透不过气来。如果你们都回来，这不就没有这颗大石头了吗。爸爸，妈妈你们快回来吧，你们可曾听到我的心事，可曾听到我含泪的呼唤。当我睡觉时，多么想听到你们的声音。有时把头蒙在被子里失声痛哭，我想起你们在我左右照顾着我，和你们在一起的快乐时光，我也会忍不住地流下眼泪，我好想你们呀，快回来吧！

现在细细想起来，你们为我不知花了多少心血，犹如冬天的太阳照耀着我，让我在你们的呵护下成长。有时，我情不自禁地掉下眼泪，突然觉得我的心好难过，我好想好想你们，好想好想……这时我的眼泪已溢满眼眶了。

你们在高港做事的这两个月，我过得度日如年一样，不知哭了多少次，每次肚子里有苦的时候，你们都不在，我就在爷爷的灵前向爷爷诉苦。在这两个月我学会了牵挂，明白了牵挂的意义。但我不要这样，我想要远离孤独，我想过快乐，高兴的生活。

爸爸，妈妈我很想念你们，你们快回来吧。最牵挂你们，最放心不下你们的是我——你们的女儿。

选择记叙文 篇四

细密的雨丝冷冷的打着屋檐，大理石地上空明的积水倒映着朦胧的残月，显得格外扑朔迷离。

过去六年的学习考试，曾一度让我憎恨学习，加上上学期我刚进入中学，对身边环境和人的陌生，使我本来就不好的学习更加陷入了困境，那时我一直想，不如我放弃学习算了吧。反正都要挨批评，还不如去玩罢。

上次的英语测验，明明昨天才把单词背好的，在作答时却什么也记不起来，结果换来的又是老师和家长的一顿批评，那时，我心里还是在想着那个不好的念头。一不留神，瞥见外面的天气细雨绵绵，而我的心里也下着细密的雨丝。

回到家，打开电脑，随便乱按了一个网站，浏览了一阵，忽然的一个新闻，让我的心里久久不能平复：一个不幸失去双臂的9岁女孩，靠着自己坚强的意志，读完了中大学，并拿下了许多荣誉奖项。当时我看完了这个新闻，我那颗冰冷的心竟倍感温暖。我想，现在摆在我面前的有两条路，一是继续努力学习，二是自暴自弃罢。但我又想，在学习的路上，固然会有许多挫折，克服了就会成功；如果自暴自弃，虽说这样会很轻松，也不用去克服任何困难，但换来只是更多的谴责，也更不会有人去关心你，同情你，那一晚，我想了很多很多……

在这学习路上无疑是布满荆棘的，但这前方的风景也无疑是美丽的，所以我依旧选择继续努力去学习，让生命之花绽放！

记叙文 篇五

i have experienced many kinds of examination in my life, the most unforgettable of which was the final-examination last term.

before the examination, i stayed up late in order to get a good score. the next morning i rushed to school without breakfast.

in the course of the examination, i saw a very difficult problem and it took me a lot of time. i thought hard but couldn’t work it out. soon after i gave up, i fell asleep at my desk. when i woke up , the examination was over, you can imagine what happened in the end.

i drew a good lesson from this examination. that is, listening attentively and going over your lessons regularly means less work.

记叙文的作文700字 篇六

悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间，望窗外阳光蔓延至每个缝隙，指尖轻滑过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了千万思绪……欣

四季轮回，一宿一季，一季一年。

青春漫步于三月的梦里，一蔓一枝环绕着蓬勃生机，花影迷离倾诉着缕缕柔情，曲径通幽辗转着婀娜多姿；盛夏闻那了了蝉鸣，几只翩跹的蝶儿在四季春秋交替中往复蜕变，金蝉枫火漾染无尽曲径，硕果累累沉现蔓枝轻压，草木枯荣，尽在不言中，很多帷幔泻下一纱光明，纵然花又褪草又衰，隐渗的是来日的芬芳……窗外，是欣。

馨

似水年华，光阴如棱，铭刻于心的那温而不褪的温柔友情我记得那段痛苦岁月，天空无一例外的幽冥，不是为了成绩，而是被那晾在一旁的寂寞；脚步轻移漫溯，寻找那足的温暖我的人，却被所及之处，清晰的笑脸浮现眼前，灿烂的青春啊， 的'增添空间的冥暗之调，只因我无浊融入，可想的人儿啊！当他笑脸如花，自己却只能埋首膝间，静静聆听心碎的声音，泪珠无声蔓延……却仅因偶然的闲然杂况，我的人生便不是阴幽色调，原来，我可以拥有五彩斑斓，那温暖早又隐匿心中，只因天意，便漾燃然回荡于心房……窗外，是馨。

兴

华夏文明，泱泱大国，何以沦为“东亚病夫”?

历史悠久的 传承古国，无论是政治抑或经济都远超他国，长期保持天之骄子的角色，但自从乾隆一声令下——闭关锁国，中国自给自足，安于现状，终于开始衰落。就因一声号令将中国挡在了历史急流的初端。中国安享天年，却忘记了逆流而上的拼搏精神，待国门打开后，西方国度早已一跃千里，并齐列强，中国感慨万千，才知道自己又接近“死于安乐”的状态，国际合作发展，中国却远远落后，皆因一道崇高无比圣旨，可悲，可笑……窗外，是兴。

星星点点，思绪万千，零落棋布，梦回起落，蓦然回首，原来遗失的美好仅在一窗之隔。

记叙文作文 篇七

常言道：“赠人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，这样的事也是屡见不鲜。传递我们心中的爱，不仅满足自己内心的善良，同时也把更多的爱传递下去。所以说，帮人亦是帮己。

人生的过程，需要一种宽容与对他人的关爱。吴祖光对家中小保姆的宽容与帮助，终于将小保姆感化。后来又借给小保姆一万元钱还给她婆婆。这是多么伟大的慈悲，又是多么了不起的善举！试想，如果没有他对保姆的宽容与帮助，那么就会让社会上多一个坏人，多一个囚徒，多一个冷漠的人。所以，他在帮助保姆时，既帮助了我们这个社会，更是帮助了他自己。

当然，有时候对别人的帮助，往往会像环环相扣的链条一样，最后又回到原处。就像那位走进咖啡馆的先生，他并不知道墙上的“一杯咖啡”是为谁而准备的，有可能是他一生素未谋面的陌生人。可是他不在乎，他在乎的是传递爱的过程。他在享爱的同时，留下一份帮助，让那些有需要的人得到帮助，得到这位先生甚至是社会对他们的关爱。也许在某一天，当这些有困难的人不再困难，他们也会把这份关爱传递下去，对社会给予回报。因此，爱的传递也会对社会造成深刻的影响。

当今社会，传递爱的方式各种各样，无穷无尽。作为新时期的青少年，我们应该保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去对待人和事；努力学习科学文化知识，掌握科学知识，立志做一个有素质、有道德、有修养的文明青年，争取把对社会对祖国的爱传递下去，使更多的人感受到更多关爱。

爱的传递是无形的，它无处不在的，让我们把心中的一份爱传递下去吧。

记叙文作文500字 篇八

我喜欢看书，我和书之间发生了许多故事。在这其中，有很多都随着记忆流失了。但有一件事我却始终忘不了，它给我留下了深刻的印象。

那是发生在三年级的一件事。有一次，我去新华书店看书，突然，一本我盼望已久的《淘气包马小跳》映入我的眼帘。我可是忠实的“跳跳迷”，遇到这样的好书当然不能错过，于是我去请求妈妈，希望能将这本书买下来。

妈妈一听，皱了皱眉头，说：“这样的书属于垃圾书，买了也不值得回味。不能买！”听了这样的话，我心中很不服气。我在心中暗暗的想：“我不和妈妈要钱。我要用自己的。劳动去换！”

我和爸爸商量好了一个“打工计划”：每天我帮家里刷碗、擦桌子，一天2元。刚开始我什么也不会干，经过一段时间的辛勤劳动，我把碗筷刷的又快又好。不知不觉，我已经挣到10元钱了，书价是13元，再干两天就解放了！

两天过后爸爸把工资发给了我，并拍着我的头说：“你都快变成小财主喽。”

“终于拿到钱了！”我拿着钱向书店奔去。《淘气包马小跳》终于买到了！我一下子扑到床上读了起来。我仔细地读了一遍，品味着马小跳的历险过程。读完了一遍，可还是没看够，我又读了一遍，心理还是想着那一幕幕精彩的片段和幽默风趣的语言。

读完书，我小心的把书放好，用自己劳动换来的书，当然要好好珍惜和保存啦！

为了我至爱的淘气包马小跳，再辛苦也值得。

考试记叙文 篇九

考试啊！考试！这可真让人头疼啊！哎呦，考试就像世界末日一样，太可怕了！在真正在考场的时候，就彷佛在兵荒马乱的战场上一样，有人已经举起了白旗，也有人已经做好了准备，想上场拼搏了，在我们班，每次要考试了，都会有人再说：“菩萨啊！保佑这次考试卷稍微简单一点啊！”

回想我一年级的时候，我看着那张对于现在的我来说的十分简单的试卷，感觉很无助，不知道从何下手，但是我心里暗暗地对自己说：“加油，徐乐媛，你可以战胜它的！”也是，那个时候，我根本不知道这个考试卷的作用，我只知道它很可怕，像是一个恶魔。

可是到了二年级，我才渐渐的体会到了这个恶魔的威力，我的成绩开始上下跳动了，一会儿上，一会儿下。我开始有一点惧怕这个恶魔了。

又到了三年级的时候，我遭遇到了我入学以来最糟的成绩，数学：40我当时快崩溃了，我不知所措，感觉这个大恶魔可能还会来，我只好打起精神，告诉自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以战胜它的。

日复一日，年复一年。如今我已到了六年级下册了，也许我长大了，我会遇到更多的“怪物”，但是我准备好了！

考试卷，我想和你聊一聊：我从小学一年级到现在已经六年级下册了，我考过的试也数不清到底多少了，我成功过，当然也体会过失败，我也曾伤心哭泣过，也曾陷入了阴影无法自拔，也曾感觉学习的道路上迷失了方向，但是我走出来了，我虽然讨厌考试卷十分埋怨考试卷，但是，我觉得考试能检验我的知识，证明我的努力，如果没有你，我也不会知道自己哪一点的知识还不够扎实，我还需要补习哪些。

考试卷，我想和你聊一聊：谢谢你，我会珍惜你，好好完成你的任务的！

记叙文表达方式描写 篇十

记叙文表达方式描写

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。

作用：描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

从描写的对象上分：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。

从描写的方法上分：正面描写、侧面描写。

我们需要着重了解的是人物描写和环境描写。人物描写又可分为肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等。

①肖像（外貌）描写

包括神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等），它可以表现一个人的生存环境，如《卖炭翁》中的“两鬓苍苍十指黑”，可以看出卖炭翁生活艰难，比如说，一个人“衣衫褴褛，岁月在他脸上刻下了无情的皱纹。”可以看出这个人的生活比较操劳、艰辛；一个人“脑满肠肥，大腹便便”可以看得出这个人养尊处优，生活腐败；一个人“纯净的眼神”可以看得出这个人心地纯净、无邪等。

作用：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写

一个满嘴粗话和一个满嘴“之乎者也”的人必然是受到的教育程度不同，身份地位不同，前者可能是一个对生活满腹牢骚，事事不顺利的人；后者可能是一个知识分子，略有些迂腐。我们知道一个知识分子、一个暴发户、一个屠夫、一个老师、一个学生，他们说话都是不同的味道和腔调。语言描写也可能表现出一个人的心理，比如说，一个人讲话结结巴巴，说明他或者紧张，或者心虚，或者害怕等等；最后，语言描写也可以表现出人物的性格，说话大大咧咧口无遮拦的人，一般都开朗外向；说话总是要仔细斟酌的人，必然是谨慎小心的。由此类推，因此，语言是我们了解一个人的要道。

作用： 形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③行动（动作）描写

可以看出一个人的心理、修养等。心理学上说人的心理活动常常会通过一些动作来表现出来，比如说紧张的时候会绞手指，撒谎的时候常常眼神游离等等，从一些细微的细节，我们可以看出一个人当时的心里状态，在《变色龙》里，奥楚蔑洛夫斯基就用脱衣服和穿衣服来掩饰自己出尔反尔的尴尬。为什么说动作描写反映个人修养呢？道理很简单，吃饭乱扒的人和吃饭的时候总是慢条斯理，有章有法的人，个人修养必然不同，叼着烟，翘着二郎腿的和那些危襟正坐的人必然不同。

作用：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。推动了情节的发展。

④心理描写

我们下面看一段心理描写：

“刘宁不禁陷入了沉思：到底送不送这个礼呢？送吧，实在是丢人，良心上觉得过不去；不送，孩子升学的事情到底怎么办才好？”

这句话就是心理描写，答题的时候，我们应该把这个心理状态概括出来：这句话属于心理描写，反映了刘宁当时对于是否送礼的`矛盾心理。

因此心理描写是写出了人物矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋的心理。

作用：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

⑤神态描写

可以看出一个人的心理活动；例如“他的脸噌地红了”、“芳芳的眼帘垂得低低的，一颗斗大的泪珠滑落”这样的句子都属于神态描写，神态的变化可以反观到主人公当时的心理，比如“脸红”这一变化可以反观到“他”当时害羞的心理状态；“眼帘垂得低低的”可以看出芳芳当时的悔恨和懊丧。

⑥环境描写

环境描写可分为自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动环境中的自然景物进行的描写。

自然环境描写通常有四种作用：

①渲染某种气氛

②烘托人物性格

③突出中心

④推动故事情节发展。

社会环境描写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。进行社会环境描写，要努力画好“风俗画”。

1、人物描写的作用及答题思路：

这是什么描写？描写了什么？表现了什么？

1）表现了人物________的精神品质。

2）表现了人物________的性格特点。

3）反映了人物________的心理（或情感）。

2、环境描写的作用及答题思路：

环境描写的作用一般有以下几种：

1）渲染_______的气氛，为下文_______作铺垫。

2）烘托文中人物________的心情。

3）抒发作者________的感情。

4）推动故事情节的发展。

5）交代故事发生的时间、地点、社会背景等。

6）突出某种环境特�

初二记叙文 篇十一

今天下午，我刚刚吃完午饭，奶奶就对爷爷说：“咱们家仓库里的废品不少啦，趁今天有个闲空，就卖了它吧。”爷爷说：“是呀，咱们走吧。”我争着说：“我也要去，我也要去。”奶奶说：“好吧，就叫你去吧。”

于是，我们就下了楼，奶奶和爷爷就忙着收拾废品、装废品，我就一会儿拿着太阳能废管耍着玩，一会儿又打打篮球，最后，看见奶奶正在清理仓库里的垃圾，我就争着干，我拿起扫帚，拿起铲子，（抱歉，仓库里没有扫进垃圾的那种东西，只好用铲子。）打扫完之后，就启程了，司机是我，爷爷帮我扶着点儿，奶奶来看废品掉没掉，如果掉了，就说声。

一会儿，我们就到达了收废品的地方，那里虽然收瓶子和纸箱，但是纸箱贱了点儿，纸箱两毛五一斤，她给我们介绍了另一家，纸箱三毛一斤呢。于是，我们在这里只卖了瓶子，再去下一家卖纸箱，到了那里之后，我看到了一个大地磅，先是把车子推上去，人下来，然后屋里的人就看到了纸箱的重量，最后在称车皮，然后算一算才给钱。

然后，我们就称了纸箱的重量，在称车皮，最后算了就给了钱，这两家算起来总共卖了41块钱，第一家卖了31块钱，第二家卖了10块钱，最后，我们就吹着口哨回家了。

今天下午，我真高兴！真的，特别高兴！

记叙文的作文500字 篇十二

“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮”。一年一度的春节终于到了，我简直太开心了！

一大早，我就起床刷牙洗脸，然后换上新衣服，吃了香气扑鼻的早餐。一眨眼功夫就临近中午了。家里便热闹起来了：只见，妈妈和奶奶在厨房忙的热火朝天、满头大汗；爷爷、爸爸、妹妹和我就开始贴对联、贴窗花，尽管爷爷和爸爸一直说我和妹妹是在捣乱帮倒忙，但是我和妹妹还是忙的不亦乐乎。

“吃饭喽！”随着爸爸的呼唤，各种各样的美食已经摆满了餐桌。我惊讶于妈妈和奶奶的深厚功力，不管是什么食材，经过她们灵巧的双手一倒腾，就像仙女有魔法棒一样：有三文鱼、卤猪尾巴、卤猪蹄、麻辣鸭、鲍鱼炖鸡、香肠腊肉等等……妈妈说今年由我带领大家拜年，我说着吉祥话依次给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹敬酒和饮料，看着他们脸上荡漾的`笑意和不住点头夸我，我开心极了！吃完饭妈妈说大家都去睡个午觉，养足精神晚上要看春晚要守岁，很快我就进入了梦乡……

晚上，我们边吃饭边看春晚。我最喜欢的节目是《还我钱》，我觉得很搞笑！家里不时传来一阵一阵的笑声，我觉得特别的幸福！不知不觉就临近午夜12点，爸爸妈妈抱着我和妹妹一起激动的倒数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”然后互相道：新年快乐！万事如意！爷爷奶奶还分别给了我和妹妹压岁钱，祝愿我和妹妹健康平安！学习进步！看完最后一个节目我们依依不舍地去睡觉了。

春节真好，我很期待下一个春节的到来！

记叙文的作文 篇十三

新年到了，爸爸出差回来不用走了，我们终于可以下象棋了，已经好久没有下棋了，期盼已久的愿望终于实现了。

棋盘摆好，我们开始对弈。我先上马，爸爸看了我走得步骤说：“哎哎哎，不对，你这马怎么走‘目’字？”我撅了撅嘴说：“我这是千里马。”爸爸很无奈。下一步，我用炮吃掉了对方的“车”，爸爸又问：“你这炮怎么隔着两个就打过来了？”我翻了一下白眼，哼了一声：“迫击炮。”我又拱了拱卒，结果爸爸又说：“你这士兵怎么走两格？特种兵是吧？”我笑着对爸爸说：“知子莫若父！”爸爸棋技高超，无论我怎么耍赖，他都能轻松应对，最后都快把我方的'棋子“赶尽杀绝”了。迫不得已，我只能使出我的杀手锏：直接用爸爸那里的仕干掉他的将了，这次没等爸爸问，我就直接欢呼：“间谍，哈哈哈，我赢喽！”爸爸看看我得意的样子说：“嘿！你还想不想下啦！”“下下下，”我们又开始了一盘。

这一次可是正儿八经的下棋，我每走到“虎口”处，爸爸都会提醒我，让我悔棋，由于我多次失误，所以也连连悔棋，但爸爸说这样才能锻炼我。在爸爸的耐心教导下，我的棋下得越来越好，有时还能出其不意地“打败”爸爸。

和爸爸下棋真好，我的棋技越来越厉害！