在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是高考家长帮编辑sky给家人们找到的5篇校园一角作文，欢迎阅读。
校园一角作文 篇一
我们的校园处处都是美景，我最喜欢的要数那个梅花形状的金鱼池和凉亭了。
春天到了，坐在凉亭里，阵阵春风吹来，茉莉花香随风飘来。只感觉阵阵清新，真令人陶醉呀！凉亭上挂满了一串红（鞭炮花），下春雨了，把一串红打落，一串红伴随着细雨慢慢落下，像在下着一场花雨，可真漂亮！
凉亭旁边便是金鱼池了。金鱼池中间有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各种各样的石头为我们砌成这姿态万千的假山。假山上长满了各种各样不知名的小花、小草。从正面看假山，似一只高大的骆驼，向我们走来，从侧面看，假山似一位驼背的老人，向我们艰难地走来。假山下是清澈见底的池水，小鱼儿在水里自由自在地游来游去，你看它们多么高兴呀！小鱼在假山中穿来穿去，像是在捉迷藏。小鱼水里做着有趣的游戏：有的在捉迷藏；有的在穿山洞；有的在玩捉人游戏……它们玩得多么尽兴；多么无忧无虑；多么快乐！我真羡慕它们。不仅鱼儿玩得尽兴，同学们玩得也尽兴。金鱼池边是一块空地，我们有的在玩”麻鹰捉小鸡“，有的在玩捉迷藏，有的在玩开火车……有时鱼儿停下来了，像是在欣赏着我们玩游戏。
我爱这诗情画意的凉亭；爱这美丽的金鱼池；但我更爱我们的校园。
校园一角作文 篇二
早晨，同学们早早地来到学校，准备观看花朵。但那里不仅有花朵，还有别的惊喜，是什么呢？是露珠和小动物们，露珠圆圆的，亮亮的，好似珍珠。这时候，一些花朵好像是被露珠唤醒了一般，慢慢地展开了那动人而又娇羞的花瓣。同学们趁着这个时机，轻轻地闻了闻花香，又小心地触摸着浸满阳光的花瓣。有的同学的眼睛稍闭，好像还在细细地回味着美妙的花香吧。
这时，似乎是花的香气吸引了小动物们，蜜蜂在勤劳地给花传粉，蝴蝶轻轻地落在柔柔的花瓣上，用它那长长的嘴吮吸着甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花坛中大显身手，只见它们醉汉一般飞来飞去，但很快就像芭蕾舞者一样翩翩起舞，有的消失在花丛中，有的停落在花瓣上，像精美的艺术品。
一些同学看见了其他人没有发现的小惊喜：小草。小草在阳光和雨露的滋养下，变得和花朵一样娇嫩。并且，小草还起到了一个重要的角色：衬托。没有绿色陪伴的花儿是寂寞和单调的，是小草完美地把小花变得更加楚楚动人！
这就是校园的一角，带给我们舒适的的地方。
校园一角作文 篇三
我们的校园环境优美，这里的每一个角落都很美，我最喜欢的就是校园的花坛。
我们走到花坛边，先看见的就是一个长长的长廊，当你想走进去的时候，就看见了一条石头铺的小路，凹凸不平的，很硌脚，可对一些人来说是很舒服的。到了长廊，里面全是一些很光滑的木头，在里面读书、乘凉真的很好。
当你低下头，弯下腰，你会看到一些绿油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散发出了香香的香味，让你不由自主地想去摘一朵。在绿油油的草坪上有一块大大的石头，上面刻着“小学”两个字，另外两个字“启翰”刻在另一块大石头上，这两个字是绿色的，形状不一，可摸起来很光滑很舒服。
我们学校花坛边还有一棵粗壮的松树，在春天的时候，它是粗壮的，在夏天，它可以挡下炙热的太阳，在秋天的时候，它的枝条在秋风中飘动，冬天时，则像圣诞树一样美丽。
我爱校园的花坛，我爱校园。
校园一角作文 篇四
校园里，我喜欢四季常青的爬山虎，喜欢美丽的连心亭，还喜欢精致的小木屋，但最喜欢的还要数感恩池了。
一进学校大门，一眼就可以看到感恩池。它由假山和水池组成。远远看去，整座假山就像一头正伸长鼻子站在水池大象。它那长长的鼻子，直直地插进了水池里吸水。此刻，它应该在一边吸，一边不住称赞 ：“哇！这水可真是甜啊！而且吸起来冰冰凉的，可舒服了”吧！
假山上，最引人注目的就是那块大石碑。因为上面刻着“滴水之恩，涌泉相报”八个红色大字。它时刻提醒同学们：要常怀感恩之心，要感恩老师，要感恩父母，感恩社会，感恩每一个帮助过你的人。每每看到这八个大字，我就会提醒自己：一定要认真学习，多习本领，只有这样，才对得起父母的养育和老师的栽培……
石碑的左边，是一盆迎春花，黄色的花瓣黄色的蕊。种在手掌大小的花盆里，一簇一簇的，看到眼里，感觉就像被春天阳光照耀在心里，很是温暖；石碑的右边，是一棵小树，大概半人高。它的叶子很绿，时常有几只鸟儿落在上面；石碑的上边，放置着三两盆多肉植物。它们的叶子肉嘟嘟的，就像小朋友的脸蛋一样胖嘟嘟的。无论是谁，一眼看到它们，就有一股想捏捏它们的`冲动——可惜太高了，任你是再想，也只能是“望肉兴叹”了！
石碑的下边，是一个水池。它大概有前操场的四分之一的大小。水池里，一年四季都装满了清澈的池水。那水又清又绿，池里还养了许多的小鱼：红的、黄的、白的、花的，还有黑的……各种各样！我最喜欢的就是那只黑白相间的金鱼了。它的头部和尾部都是白色的，在肚子的地方有一条黑线，不知道是它在什么地方弄伤了，还是天生就是这样的。你看，此时的它正和同伴玩捉迷藏呢！ 当同伴来找它时，它不但早已从另一边的出口溜了出来，还偷偷地游到同伴的后面，再猛地一甩尾巴，可把它的那个同伴吓坏了……
如果你来到我们学校，请一定要去看看我所说的感恩池哦！看看它是不是和我跟你介绍的一样……
教师点评：习作层次非常清楚，整篇文章而言，由整体到部分，先讲整个感恩池，再分讲假山和水池；具体段落而言，假山按上下左右的方位顺序依次介绍，水池则内容不同分别介绍水和池鱼。有顺序，说清楚就状物文章的基本要求，如果感情能再流露明显一些就更棒了。
校园一角优秀作文 篇五
春回大地，万物复苏，让我引领大家走进这一所美丽奇特，充满生机的校园吧。我的校园有许多令人迷恋的地方，而我最喜欢的是操场旁边无人不知、无人不晓的阅览室，也就是我所说的奇妙的“小城堡”。这里还是一个学习小天地呢，在这儿，可以学到在平时没有学到的知识。在我心中学校没有任何一处能超过它、战胜它，每个人到那里都可以让心情静下来，不再浮躁，仿佛阅览室存在着一种既神奇又强大的力量似的。
阅览室里有成千上万本书，这里满是学问，这些书被平分为一个小组一个小组的，每天都会有大量的学生到来，他们碰过的书几乎都是像原来一样崭新、干净，很少有被破坏或留下痕迹，这里的同学们都很爱护书本，而且每个同学看完书都会把书归位，还没出现过书的数量丢失的情况，真好！有一部分细心的同学每次去阅览室手上会捧着一个小本本，上面夹着一支水笔，带本子去做什么呢？其实是留着在看书的时候记录下当中的好词好句，做久了，小脑袋瓜中的好词好句也就丰富了，写作水平自然也就慢慢在提高，有时遇到不懂的还可以小声请教左邻右舍的好朋友。
同学们在看书的时候从来不会发出任何声音，个个都是津津有味，还会随着文章的情境变换表情，他们是很用心的，阅览室里静的连根针掉在地上发出的小声音都能听见。
阅览室散发着一股书香，让人感到心旷神怡，每一本书都记载着绘声绘色的动人的小故事，让读者陶醉在其中，阅览室值得我欣赏，更值得我迷恋，你们觉得这一个安静的“小城堡”如何呢？