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雨露的作文【精选12篇】1-12-12

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是www.kaoyantv.com细心的小编帮大家分享的雨露的作文【精选12篇】,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

雨露的作文 篇一

雨露的作文【精选12篇】1-12-12

大雨已经连续下了好几天了,雨中的花草树木,都被大雨冲得左歪右倒。车在马路上飞驰,在副驾驶座上的我伴着一抹红色与一声刺耳的摩擦声,瞬间晕倒过去。

我再次见到光明时,已不能完全打开那扇“光明的窗户”,只听到高跟鞋与地面撞击发出的声音,看到一把红色的十字标志,一个女人的头发上沾满了水珠。

医生,医生,快帮我看看他!”是一声急促、响亮而又有些熟悉的女性声音,我无知觉地轻落在床上,看见的是一个白口罩先生旁,一位面容急切的女士,水珠再次落到了我的前胸,透入了我的心脏。一束晃眼的白光照来,我又晕了过去。

醒来时,已是黑夜,看看周围的人,不是头上包裹了的就是脸上打了“补丁”的,我下意识的摸了摸脑袋,没有包纱布,只是感觉有点疼,我露出了痛苦的表情,被妈妈看见了,“仔仔,你终于醒了!你都已经晕迷了一天了,想吃什么,肯定饿了,……”一连串关切的询问扑面而来。我还有点晕,不耐烦的说:“到底怎么啦?”妈妈的眼睛红了,哽咽着向我解释,我听着,眼泪情不自禁的流了下来。

“你不用担心,你只(www.kaoyantv.com)是受了一点皮外伤,不会有影响的。”妈妈以为是我疼了,急忙补充,“想吃什么,宝贝?”,我随便说了一声“臭桂鱼”,就开始把眼睛转向窗外,一盆吊兰映入了我的眼帘,他放置在雨水淋不到的地方。雨,早停了,风,更猛烈的刮向它那绿葱葱的小嫩叶,一位老人打开窗户,给吊兰浇水,他只浇中心,却没有浇吊兰的周围。老人说,浇花浇中心,自然会成活。我一听,眼圈马上就红了,想到了妈妈……

几天后,我出院了,这是因为妈妈对我无微不至的照顾。

雨,又下了起来,她,攥紧我的小手,穿过暴风雨,她淋得浑身湿透,而我安然无恙,但是心中聚满了甘甜的雨露。

雨露作文 篇二

花儿若不是获得了雨露的滋养,它将永远无法绽放。

——题记

我们是祖国的花朵,父母是阳光,永远地照耀着我们,源源不断地给予我们养分;老师是园丁,辛勤地看护着我们,望着我们一天天茁壮成长;同学是花朵的同类,我们竞争着却又合作着,给彼此带来欢声笑语。

就这样,花儿一天天长大,却始终无法开放……直到那一天,花儿获得了雨露的滋养,心灵得到了彻底的洗礼。

现在,大概是梅雨季节吧,雨多,却从没有一点征兆。此时的我正处在回家的路上,面对蓝水晶似的天空,宣纸似的白云,我怎能不心情舒畅,一路哼歌?可也不知何时乌云飘了过来,雷声轰隆,风雨大作。翻脸也太快了吧?我心想。顾不上抱怨,还是先找家寒舍避避雨吧!我站在屋檐,可雨却顺着斜风打起来,如此紧密,不敢有一丝懈怠。

此时的我真是处于矛盾之中,是冲向雨中还是再等一等呢?有许多顾虑牵绊着我,看这雨势貌似越下越猛,倒不如先下手为强,可若冲出去呢,定会全身湿透,像个落汤鸡似的。经过好一阵子的纠结,随着我的急性子,我还是选择了冲向雨中。

我心中默念着“三、二、一,冲”,我的身影已融入了朦胧的雨中。跑了四五步的样子,我已感受到雨滴在拍打着我的身体。正当我想要加速冲刺时,一个声音进入耳畔:“小妹妹!”我转过身去,是一个陌生的中年男子,我的心怦怦地跳了起来,他说:“小妹妹,你没带伞吗?”我点了点头。他立马把一把红色的伞放在我头顶上,说:“你家在哪里?我送你回去吧!”我心中产生了质疑:这天下哪有这么好的人呐,该不会是坏人吧?虽心中如此想,但我终究无法推辞。

一路上,他问了我许多。我只感觉心里有股暖暖的东西在涌动。到了我家门口,他仍不肯走,说非要看我上楼才放心。正当我想在窗口向他道谢时,那一抹红却早已融入雨中……那时候,我心中默许:一定要将这次爱传延下去……

花朵受到雨露的滋养,雨露却早已消失。花朵下定决心:要绽放,将芬芳留给人间。

雨露优秀作文 篇三

早上起床的时候,小雨突然来临了,一会儿又停了,我家的后山上到处都是雨露。

那些雨露滴在绿叶上、又滴在那些芬芳迷人的鲜花上、又滴在别人种植的蔬菜水果上……就像晶莹的音符在闪耀。在去上学的路上,那些小雨露又落在了小土坑里,一片又小又翠绿的树叶从树上飘了下来,便落在了“装”有雨露的小土坑里,一阵微风吹过,就能看见落在小土坑里的树叶翩翩起舞。

我又看见了那些在小河边树上的雨露滴在了河面上,听到了“嘀嗒”“嘀嗒”的声音,那雨露就像一位钢琴老师,在河面轻轻地弹了一曲又一曲,它弹的曲子实在是太美妙了,我也想要成为一位钢琴老师!

那些许多许多的雨露又滴在了云彩上,把云彩弄破了一个大洞,云彩慢慢地落了下来,便落在了一位小朋友手中,云彩就成为了这位小朋友的棉花糖了!

小雨露又滴在了我们校园的“树坛”里,里面有一棵大树,大树下面还有一些小草,大树上的雨露慢慢地滑落在了小草上,小草吃着雨露,就像刚出生的婴儿允吸着奶水,多幸福,多可爱呀!

大自然就像一位魔术师,它的杰作,常常令人惊叹与震撼!

心灵的雨露 篇四

小窗外细雨如丝,窗内却酝酿着一股沁人书香,伴着氤氲茶气在空气中流转,静听雨落静读东坡居士,一杯热茶驱着面周的冷冽……

“归去,也无风雨也无晴”读到这句我竟猛地一怔,随即痴然若醉:归去,归去……很巧,他写这首诗时也是下着一天的“透心大雨”,失意的东坡走在与他一样荒凉的栈道,俄而雨骤。同行皆狼狈,予独不觉,绵绵大雨也有云破天开,春光乍现之时,苏东坡为了雨后山头微冷的阳春初曦,陷入沉思,是啊!瓢泼大雨不正如我此时人生的境遇,如斯的骤雨尚能被这萧瑟的阳光驱散,我又为何不能收拾自己满腔的光与热继续“待从头,收拾旧山河”从头再来呢?人生何必拘泥于这浮名?若他日再得赏识,我可以做到宠辱不惊,只一心为民谋幸福吗?

在初霁的山雨中浸湿了衣服却浑然不觉的苏轼沉思着,看着空山的新雨后,看着竹叶在风中摇曳生姿,他有了答案:我可以!他也许仰天长笑几许,泼墨便匆抒胸臆:谁怕?一蓑烟雨任平生,便言道:“归去,也无风雨也无情。”

看着苏拭心中的那场春雨,我的内心也如细雨绵绵,生活中有什么事情不可以淡然处之,去留无意,不是自暴自弃,自甘落寞,而是为以后的成功积蓄力量,一次考试的失利是今后学习的一个警钟,一面镜子,心平气和的接受命运,并用自己今后的努力改变,证明自己,才是面对困难应有的样子,苏轼明白了,我也懂了……

那场大雨的润泽后,世上少了一个狂妄的苏轼,取而代之的是一个被贬时亦“日啖荔枝三百颗”的他。可以笑道:“问汝平生功业,黄州,惠州,惟州”的他,是一个感叹大江东去浪淘尽,虚怀若谷的他,是一个洗尽铅华仍热爱着世界的他,是我们最敬仰的他。

感谢那天的大雨,给世界以雨露的清明;感谢苏轼旅行中的大雨,让我们认识了那个乐观的苏轼;感谢我人生的导师苏轼,他用自己一首首诗,一段段流离的人生,书写出一场场精神的礼拜和净化,用他灿烂的人生,给我的心灵以滋润,灵魂以纯净,生命以洗礼。

关于雨露的作文 篇五

清晨,一滴雨露在空中摇晃,终于,以45度的弧角滴落在一片青色中。

手捧一杯熏豆茶,踱步于乡间小道中,呼吸着这儿的空气。蹲下身来,眼睛望向一片草地中,每片草上都有着大大小小的露珠,那样晶莹剔透,把叶上的经脉都显现出。如此的纯洁,如此的美丽。

雨露,是干涸庄稼的宿星;雨露,是羊儿在田间喝水的快乐;雨露,是在奉献玩后形成的一道五彩斑斓的彩虹。如此的无私,如此的美丽。

在窗前托着下巴望向门外的一场大雨,眼前的一切都很迷茫,临近中考,心中缺乏一股自信,想着雨一样不知道什么时候才能停止,什么时候有开始落下。于是在雨后,我独自一人奔向山林。林子里充满着氤氲的湿气,竹林上的雨珠滴答滴答的落下发出妙人的音旋。偶尔有一只小兔从脚边窜过,充满着生机,包含着生气勃勃。心情从来没有像现在一样舒畅过。

我坐在一个被太阳晒干了的地方,眼睛望向天空,繁忙且多雨的夏天。雨露还在竹林下沿落,阳光照射着雨露在天空形成了一道跨度的彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原来,在雨露的迷茫中最终会以这样美丽的形式来相信自己,展现自己。

微笑着看着彩虹,在心里已经充满了自信,就像这雨露一样,即使是如此的微小,但是能够焕发这样美丽的力量,这样美丽的彩虹。正如自己一样,没有着财富,没有这爱因斯坦的智商,更没有着莎士比亚的气质与权力,但我却快乐的存在着,必不可少的存在着,有着亲人的关怀,同学的关心,朋友的照顾,享受着这么多快乐的源泉。应该像雨露一样,即使微小但却努力着,即使中考在即,但我依然会战胜困难,斩断荆棘,走向远方。

雨露在清晨中曼妙滴落,在空中形成了五彩缤纷的彩虹。即使你是如此的娇小,但我依然会为你的美丽而骄傲,展现着自己独一无二的风采。

雨露的作文 篇六

雨淅淅沥沥的下着,窗台的小花正在对雨水绽放着它甜美的笑容。

我移步到宿舍楼,雨水溅落在我肩膀上,但我感觉不到一丝凉意,面对自己的成绩,面对这仅剩100天的中考,我该怎么办。可却又细心一想:考得再好又如何,都不能的得到父亲的一丝赞赏。

宿舍楼下,在人群中一眼望去,我看到了我的父亲,他手里拿着的是我的成绩单,他那曾经挺拔的背已不再那么的挺拔,他的双鬓也有些许发白,头上也夹杂着白色的银丝,站在远处的我突然意识到——父亲老了。坐在父亲的身边,他严肃的脸庞让我感到害怕,听着讲座,看着身边同学与自己父母的互动,再看看自己和父亲有点失望。

一个班一个班的学生陆陆续续的上去宣誓,我也暗下决心要再努力一些。轮到我们班了,我们班用着洪亮的声音告诉老师家长和在所有座同学我们的决心和野心。父亲的脸上有了一丝安慰的情绪。过不久是家长和学生的互动——相拥鼓励,那首《时间都去那儿了》的旋律在我宿舍楼响起,父亲没有抱我,只是用手拍了拍我的肩膀,可我却在沉思:父亲的时间都去那儿了?我回忆起来:父亲每一天都在忙碌中度过,除了工作还是工作,为了我和哥哥,为了整个家,他必须更努力的工作。父亲真很爱我,他只是不善于表达而已,一幕幕的像电影般在脑海的播放着:他刚回家我病倒,他不顾自己身体的劳累带我去医院照顾了我一晚上没睡,第二天又继续工作;在饭桌上,他细心帮我扳螃蟹;在我淋雨后,怒吼我去洗澡,为我煮姜汤……待我回过神来,身边早已没了他的身影,却在椅子上看到了一封信,我拆开了信:孩子,未来的路掌握在自己的手里,爸爸只希望你能为自己争口气,未来不要像爸爸这样幸苦。希望我还能参加你高中的家长会。短短几句话,满满的关怀,满满的期待,泪水划过脸庞,心中恼恨自己不争气,微微抬头想强忍着泪水倒流,看到的却是父亲那苍老的面容。爸爸把我拥入怀中,似乎想说什么,却又什么都没有说……

父亲的话语纯朴简洁,却在我心中留下了不可磨灭的印记,他的话语就像一滴滴雨露滋润了我的心。

雨露作文600字 篇七

“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗有了雨露的滋润才能茁壮成长。在我们的生活中,同样需要这样的“雨露”——老师。

老师把知识的甘霖洒遍大地;老师把幼苗辛勤培育;老师用365天为我们的学习操心;老师也教会了我们许多做人的道理。

记得那还是我上小学五年级的时候,“十一”长假结束后,组长来收我作业。“日记,数学《基础训练》。”“啊,数学《基础训练》。”糟了,这几天玩的太凶了,把这项作业忘到九霄云外了。“嗯,我…我没带。”我捂着书包里的作业支支吾吾道。说完,组长便走了。过了一会儿,我看见组长在和数学课代表说话,眼还时不时地向我望来。

快上课时,我正在读书,数学老师走到我的身边,拍了拍我的肩说:“倪诗垚,怎么了,数学《基础训练》怎么没带?”我慢慢抬起头,眼不敢看老师,斜向一边白的刺眼的墙壁上,故作镇静道:“早上出门太慌张了,忘记了。”“哦,这样啊,老师相信你,下午把带来交到我这来吧。”说完,老师便走了。“呼--”我捂着像小鹿乱撞一样“咚咚”直跳的胸口,长长的舒了一口气。本来是应该值得“开心”的一件事,可为什么我一想到刚刚老师说的那些话就高兴不起来呢?

我越想心里越别扭,总觉得我不应该辜负老师对我的信任。第二节课下课后,我走到数学老师办公室里。“老师,其实我…我数学作业没写。”算了,豁出去了,我已经做好了接受批评的心理准备。谁知,老师却面带微笑,温柔地看着我,“我就知道你是个诚实的好孩子,下午把写齐拿来给我看,下次可不能在这样了。”“恩。”走出办公室,我全身就像卸掉一个大包袱一样轻松。这下,我是真的很开心。老师啊,您用那温柔的话语,教会了我做人要诚实的道理。您真像一滴雨露,滋润我幼小的心田。

雨露的作文 篇八

一场甘霖雨露,如期降临。

绵绵密密,千万根银灰的丝线斜斜地洒在大地上。我的心寂静无声,静静地走在铺着落叶的小径上,我细心翼翼地走路,生怕不细心惊醒了那些未醒的梦,打断了梦的乐曲。

乡村的溪流晶莹的水光一下子变得熠熠生辉潺潺歌吟。这一场甘霖雨露,让乡村怦然心动感受久违生疏的滋润和痛快淋漓的洁净。

雨,这在冬天看来无足轻重寒意袭人的事物,却是春天的。思念。

我相信,雨深爱着大地和大地之子那些翠绿的嫩芽,那些辛苦的人儿。雨是那些饥渴的生命的救星,给他们活下去的勇气和能源。

大地,是雨最终的归宿和最终的方向,是雨不畏道路迢迢筑成的灵魂圣殿。雨,这天堂里派遣的坚贞的使者,直奔大地,像保护者一样在广袤的土地上不分昼夜站岗放哨,给与大地温暖的怀抱。

雨,坠落,渗透。

一场雨撒下来的时刻,光芒氤氲四野,映红天空的面庞。一场雨撒下来的时分,大地的景致与雨水如出一辙。

而一场土地的活力在一场甘霖雨露中渐次苏醒,萌芽,蓬勃。

我,一向喜欢雨露的那份飘逸,那份洒脱,那份淡淡的幽怨,一向欣赏它润物细无声的诗意。如同生活,雨露的滋润让生活焕发光彩,雨露的怀抱让我安心依偎。

又是一年春,雨下个不完。上课了,下课了,放学了。雨依然没停。这时候,你走了过来,微笑着,初春并不是很暖的,而那微笑像是要温暖所有的冰寒似得。于是你发现了我的难处。你只是笑着,把你的伞塞到了我的手里拿着吧,你家住的远,我家就在学校边小区我笑了,没有想太多,拿起伞就急匆匆的走了。却没有发现你的不一样。真是好朋友!我走在回家的路上,雨一向下。

第二天,你却没有来。

那是很长时间以前的事了,我问过你那天问什么没有来,你还是笑啊,笑啊。

我们成了最好的朋友。我明白了那天的事,也才明白你的好。

那年的雨。似乎不那么冷了,绵绵密密,千万根银灰的丝线斜斜地洒在大地上,处处都是你的笑容。

春天就这样到了。

关于雨露的作文 篇九

回望岁月的长河,滴滴雨露落入心湖,泛起阵阵涟漪。

小时候,雨露是父母的慈爱,伴着暖暖的阳光照进心底。记得母亲喂我吃饭的小勺,父亲抱我出门的双臂。口口香甜,时时温暖。有时雨露会悄无声息地流入心田,有时则是如同泉水,弯弯曲曲流过脉络。

长大后,雨露是老师的教导,伴着灿灿的阳光照进心底。是老师,给我打开了通往知识的大门;是老师,领我进了一个五彩斑斓的世界。他们总是有足够的耐心,面对不停冒出古玲精怪问题的我,他们总能给我一个美丽的回答,让我内心多了几分美好。他们教书,更育人!记得日记本上写下的小评语,办公室中说过的大道理。字字淳朴,声声铿锵。有时雨露会从眼前流过,有时则像是溪流,条条道道汇成江河。

后来呵,雨露是知己的知心,伴着浅浅的阳光照进心底。从此,我的途中不再只是茕茕徘徊,而是有了并肩的。陪伴。有时嬉笑,在风中雨中留下串串欢声;有时严谨,在书里书外留下细致的思索;有时不语,在空中水中留下滴滴心灵的对话;有时难过,有时愤愤。记得那简单的问候,记得那刻刻的关心。声声甜恬,时时幸福。有时雨露会淡淡流走,无痕无迹;有时则同春雨,滴滴飞入心田。

而现在,雨露是自己的奉献,伴着柔柔的阳光照进心底。我也领悟了雨露的真谛,不仅是收获,还有奉献。我开始用平和的心态来看待万物,用自己的绵薄之力为生活添光彩。记得随手捡起的垃圾,记得移步扶过的老伯。那是播撒的雨露,那也是内心雨露的收获。用自己的雨露浇灌万物,用自己的奉献服务社会。

雨露,是我人生旅途的恒久来客,从小时候的慈爱,长大后的教导,后来的知心到如今的奉献,它时刻都在,时刻都在。像我的一位好友,领我走下去,走过去,走出去,让我人生美好而充实。

雨露作文 篇十

读一本好书就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪。书上的格言俗语像阳光一样洒满我的心灵,我随着作者的心绪经历着情感的,智慧的波动,我和逝去数百年的伟人经历着情感的,智慧的波动,我和逝去数百年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野,在阅读中变得空前的开阔……

我总是如饥似渴的寻觅着好书,就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。当我用零花钱将散发着油墨清香的《汤姆,索亚历险记》买到手时,我就被书中的主人公汤姆的直率,勇敢的特点所吸引住了。

书中描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆,索亚的孩子和他的一群伙伴们所发生的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏,喜欢无忧无虑的生活——但它们聪明活泼,他们正直勇敢,尤其是在一些重大事件发生的时候,在正义与邪恶的较量中,在危机降临的时刻,他们能义无反顾地挺身而出,做出那些懦怯的“好孩子”,体面的“优秀生”无法做出的正义行为,展现出他们的魅力和光辉。

读完书之后,我掩卷深思:在老师眼里和在家长眼里孩子现在需要的是好成绩,可又有谁问过我们孩子真实的想法是什么?正如书中所写:汤姆与他的伙伴哈克贝里。芬他们喜欢自由自在地做一个“叛逆”的小孩,不想做一位家长,老师眼里的“好学生”,“好子女”。再想想我们,在老师,家长的殷切期望下学习,而忽略我们的心声,我们的烦恼又有多少?我们天天在为分数烦恼,为学习烦恼,使我们的生活变得无趣。

这本书是我们比鹰飞得更远的梦想,比花儿开得美的情感,比星闪得更亮的智慧。希望这本书在我们的成长道路上成为滋润心灵的雨露。

雨露优秀作文 篇十一

如果我是一棵小树,妈妈的爱就像温暖的阳光,暖暖的,柔柔的,照得人特别舒服。

一天放学,妈妈骑着电瓶车来接我放学。刚出校门就见妈妈笑眯眯地站在校门口等着,我见了赶紧跑到妈妈的身边。那天的天气就像娃娃的脸说变就变,上午太阳还乐呵呵地在天空上,可到了下午风姑娘来凑热闹开始四处游荡,我冷得鸡皮疙瘩都起来了。妈妈见我穿着短袖,连忙把自己的外套脱下来赶紧披在我身上,边披边说:“赶快穿上,不然要感冒的。”听着妈妈的话,看着妈妈的举动,感受着妈妈的关心,我冷冷的身体瞬间就暖了……

如果我是一棵小树,爸爸的爱就像凉凉的雨,虽然凉凉的,但是也滋润我的心田。

爸爸对我非常严格,他对我做的每一件事要求都很高。就比如说写字吧。小时候,每个休息天爸爸都会让我写一张毛笔字,每当我竭尽全力写完一张的。时候,爸爸却总说质量不是很好。虽然爸爸说我写的不是很好,但还是说我有进步。经过幼儿园时的练习,到了小学的写字阶段,我的字就已经写得比较好了。我心想:小时候的努力终于在上学的时候得到了回报,还是要谢谢爸爸多年来的督促啊!

我就是爸爸妈妈载下的小树,怎么少得了阳光雨露?

雨露作文600字 篇十二

“雨露滋润禾苗壮”,植物的生长离不开水分滋养。同样,我们每个人的生命之树也离不开“雨露”的滋养。只要你生命的雨露至真至纯,与你相依相伴,你的生命之树就会枝繁叶茂,就会姹紫嫣红。

“随风潜入夜,润物细无声”。我们每个人的生命历程里,免不了雷鸣和闪电,免不了狂风和暴雨,正因为有了雨露轻柔的安抚,我们才不至于千疮百孔。小时候,我们害怕黑夜,于是母亲将我们抱入怀中,轻轻拍打,用轻柔的声音哼着摇篮曲,日夜如此,就这样呵护我们长大;上学了,父母把我们带入知识的大门,在我们耳边絮絮叮咛,让我们好好学习,天天向上;长大了,走出故乡的小镇,我们来到一个新的天地,父母会在送别我们时,耐心地教给我们许多道理;生活中,父母也许会严厉教育我们,但在这一份严厉背后,是一份真挚的关心和爱护。这份雨露,至真至纯,永生难忘。

小学时,令我印象最深的莫过于我的一年级。爸爸第一次把我带到这么多人的地方,说实话,我很紧张,于是怯怯地黏在爸爸身边,不肯进教室。那么小的孩子,怕生是正常的,出于无奈,爸爸和我一同进了教室,把我安顿好之后,由于不放心,他在教室窗外陪了我整整一个上午,他耐心地看着我上课的样子,至今难以忘怀。现在想起来,我自己都有些哭笑不得,但是如果没有爸爸的陪伴,我可能永远也迈不开这一步。

乌云也许会遮住我们头顶的太阳,雷电也许会划破原本光亮的天空,狂风也许会将我们吹得寸步难行,但所有的伤口和难题,雨露都会轻轻地将它抚去,在我们不经意之间,为我们付出太多。