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夸老师的作文8篇5-18-65

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是人美心善的小编帮大伙儿分享的8篇赞美老师的作文的相关范文,仅供借鉴。

赞美老师的作文 篇一

夸老师的作文8篇5-18-65

人们常常赞美春华秋实,而我却认为在我们心中——老师,最值得我们去赞美,因为老师的一生是默默无闻的一生,她们身边听不到歌唱家谢幕时的热烈掌声;眼中也看不到人们对科学家文学家投以的敬慕目光;手中也捧不到世界冠军那金灿灿的奖杯。她们没有惊天动地的业绩,也没有腰缠万贯的富有,而她们却有着桃李遍天下的欣慰。多少位歌唱家,多少位科学家,多少位世界冠军,正是她们托起的一轮轮太阳,捧出的一颗颗明珠,于是世界才如此光明,祖国才如此繁荣。

老师的工作是一种艺术,是一种塑造心灵的艺术,它为我们展示一个七彩绚丽的画卷,它为我们呈现一座万紫千红的百花园,是她们让智慧的参天大树从幼苗茁壮成长,让伟大的抱负在童年积聚,让知识攒成一圈圈清晰的年轮。

我们曾经是一片荒芜的处女地,拖住老师您沉重的犁,是您在这片荒芜的土地上撒下知识的种子,把它变成绿洲,也变成您额上深深的皱纹、鬓边花白的发缕。

我们曾经是一朵朵微弱的灯花,是老师您使这朵朵灯花放出耀眼的光芒,也熬白了您毕生的心血,使您苍老,使您的生命之火在我们身上燃烧。

我们曾经是一只只弱不经风的小鸟,是老师您将这一只只幼鸟培养成羽翼丰满的雄鹰,飞出你温暖的怀抱,也带走了您那颗牵挂的心。

我们曾经是一条条没有经过风吹浪打的小船,是老师您将这一条条小船在爱的海洋里起航,在知识的海洋中乘风破浪,而您却成了岸边那恒久不灭的指航灯。

老师,亲爱的老师,我们是您的希望,是您精心构筑的未来,是您枝头朵朵绽开的鲜花,是您引导我们走向自己的人生,告诉了我们奉献的真谛!

老师,亲爱的老师,赞歌是属于您的,丰收是属于您的,一颗颗年轻的心是属于您的。三尺讲台上精神饱满、舒心微笑的您,在我们心中永远是一道永不逝去的风景,黑板前手握粉笔的您在我们心中是一盏永不熄灭的明灯!

关于赞美老师的作文 篇二

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求非常高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有"北风卷地白草折"的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,"王老师怎么了?""咦?"

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好似随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得非常重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:"今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……"那一个个的汉字就似是被用力推出来的一样,虽然非常轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……似母爱的感觉……

下课了,老师用模糊的口音对我们说:"祝大家……考个好成绩,同学们再见……"之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身似平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

赞美老师的作文 篇三

我国有846万乡村教师,他们默默坚守,不计报酬,不辞辛劳,不求回报,有的还放弃了城市的优裕舒适生活,在偏远贫穷的基层学校手执教鞭,甘当“孩子王”。在这当中,有很多乡村女教师,在留守儿童的妈妈长年不在身边的情况下,承担起母亲的职责,既要完成繁重的教学任务,又要填补母爱的空白,用润物细无声的关爱,让那些封闭孤僻的孩子开朗起来,用为人师表的点点滴滴告诉孩子们怎样做人,用羸弱的肩膀撑起农村娃娃的明天,为留守儿童也为乡村教育作出独特的贡献,她们的事迹感动并激励着无数人。

陕西省绥德县义合镇党家沟小学胡永锋,一个人坚守一个窑洞小学,在空旷的校园里,默默地坚持了30多年,从未想过离开。湖北恩施鹤峰县高原小学的邓丽,身兼一个年级的语文、四个年级的英语、全校的音乐课、一个年级的班主任、全校的大队辅导员、女生寝室管理员。湖南张家界市桑植县国营汨湖农垦场子弟小学唯一的老师陈银玉,在教学之余走村串寨,收购废品,养家糊口并资助贫穷的孩子。河北省承德县三家乡孤山小学的于贵勤,没让一个孩子因为家庭贫困而辍学,先后有200多名贫困生在她的资助下完成学业。安徽省肥东县陈集镇阳光小学的陈万霞,作为在全国首个留守儿童寄宿制村小的一校之长,300多名留守儿童把她当做“最美的老师妈妈”。

还有那个叫曹瑾的“80后”女孩,大学毕业后主动要求回重庆市巫山县平河乡小学支教,全班34个学生,有27个是留守儿童,在她眼里,“大山里的娃儿其实并不愚钝,只是由于经济欠发达、教育资源稀缺、家庭教育缺失等原因才让孩子们落了伍,我回到大山深处教书,是为了让更多的孩子带着尊严走出大山。”她拖着重病坚持工作,直到去世的那一天,她想把眼角膜捐出去,为的是“继续看着家乡的孩子健康成长”。

正是这些最美的乡村女教师,用爱抚的眼光鼓励孩子们战胜困难,实现人生的梦想,用知识让孩子们过上体面生活,拥有服务社会的力量,她们值得拥有全社会的尊重。

有关赞美老师的作文 篇四

教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知道有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”法国作家培根也说过:“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说:“教师也像园丁,把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人”

我,也有这样一位老师,她就是我的语文老师兼班主任——仲老师。

四年级开始我就是仲老师的学生,我从来没见过她发过火,打过人,在我心中仲老师就像我的妈妈。我以前经常生病请假,而且一请假就是几个星期,每次病好了,返回学校是总会欠下好多作业,有的作业还不会,去问同学们么,他们都忘了,只好去问仲老师,她总会抽出时间教我作业。

仲老师还是一个负责任的好老师。我们班有一个顽皮的同学——崔苏畅,同学们和老师们都叫他小崔。小崔给仲老师惹了不少祸,还经常不写作业。记得有一次小崔不肯写作业,仲老师很生气,就把小崔拉倒讲台前,还跟同学借了一把圆规,吓小崔说:“以后你不好好写作业,出去惹祸,我就用这把圆规扎你的手。”当时小崔很害怕就哭了,但庆幸的是从那以后小崔就比以前好多了,成绩从不及格升级到及格。这都是仲老师吓出来的。

仲老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一把扫帚,默默无闻地扫去我们心田上的'灰尘……这就是我心中的仲老师,一个负责任的好老师。

关于赞美老师的作文精选 篇五

老师,您是辛勤的园丁,用汗水浇灌花园;老师,您是明亮的烛光照亮我们的未来;老师,您是慈爱的母亲,无微不至地呵护我们。

老师,您知道吗?每当我看到您在办公室忙碌的批改作业,我就会悄悄告诉自己:我一定努力学习。老师啊,为了我们的未来,您默默洒下多少汗水?每到星期一,我们双休日的作业都要给您一一检查,一共76个人的作业呀,您能判完吗?可是,老师还是辛苦的帮我们判完了,我能想到,你在不停的工作。考试前几天,您更是紧张了,类的不是我们,而是您。就算病了,也不愿请假,唯一希望的,就是我们能有好成绩。

老师,这个名字多好听。每当我遇到难题,每当我学习有些退步的时候,总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人,会帮助我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。

老师,我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事,当我得到好成绩时,当我开始热爱劳动,喜欢学习时,这双眼睛看着我,好像会说话,这双眼睛给我鼓励,给我表扬。当我犯错误,忘带作业时,这双眼睛投来严厉的目光。既让我知道错了,又让我以后一定努力加油,我感谢这双眼睛。

老师啊,在这个特殊的节日里,我祝您教师节快乐,工作顺利,永远年轻。

赞扬老师的作文 篇六

我的老师名叫刘娅娜,记得有一次我在教室里吐了,几个女生当场就用手把鼻子捂住向教室外面冲,男孩子也悄悄的离开了。但是刘老师迅速让班长去拿拖把把这里收拾干净了,虽然地板是干净了,但是还有难闻的味道。刘老师说:“同学们,快把窗户打开。让清新的空气进到教室来。”不一会儿,难闻的味道就全散去了。

老师轻轻的走到我的身边,问道:“还难受吗?”我说:“不难受了,就是肚子还有一点不舒服。”刘老师让我趴在桌子上好好休息一下,没过多久,我就又拿起课本认真听刘老师讲课了。晚上回家后,爸爸说:“孩子,听说你今天在学校吐了,难受吗?”“不难受了”我很干脆的说。

因为这件事,让我感受到了师生之间的感情,您像母亲般无微不至的关心和爱护着我,刘老师,我要对您说一声:“谢谢!”

记得还有一次,在课堂上,我和同桌没有认真听课,我和同学在那儿聊有关课外书的事情。突然,教室里静悄悄的,回头一看,刘老师用严厉的目光盯着我们,吓的我俩不敢动了。刘老师说:“你们在班主任的课上都敢说话,那在别的课上不就无法无天了?下课后你们来我办公室一趟!”

在去办公室的路上,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的,到了办公室,刘老师说:“你们都是三年级的大孩子了,上课的规矩你们都应该很清楚,怎么会犯这种低级错误,今天放学后,我要留你们一个小时,让你们好好反省一下。”

一个小时过后,刘老师说:“希望你们记住这次教训,好了,你们回去再好好反思。”这让我感受到了刘老师既是慈母更是严师。

刘老师是一位好老师,我相信在她的陪伴下,今后的校园生活中会更加精彩。

关于赞美老师的作文 篇七

伟大的科学家牛顿曾经说过:我就像一个在海边玩耍的孩子,偶而拣起一两片美丽的贝壳。如果说我比别人看得远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。牛顿的话,迁移到教育领域,可以解读为教师在青少年发展中所起的巨大的作用。做为一名教师,通过对学生的培养,传承着文明,促进着社会的进步每念及此,我们胸

中就会充满了激情和豪情,着高度的责任感对待教育中的点滴和教学中的琐细,默默无闻中雕琢、怀在塑造崭新的生命。

来呀,快站在老师的肩膀上。这是我们内心的呼唤。学生都是有着鲜活可爱的生命体,虽然有的活泼,有的拘谨;有的胆小,的张扬;有有的聪明,有的智商一般……但我们都把美好的期待倾注予他们。因为未来的社会不仅需要科学家、艺术家、作家、医生、教师,还需要工人、农民……于是我们把心中的呼唤传递给每一个学生,不管是男孩,还是女孩;不管是穿着朴素,还是穿着鲜艳的;不管是来自城市,还是来自农村的;不管是健全的,还是残疾的。热爱每一个学生,平等地对待每一个学生,给每一个学生均等的教育机会。这是时代赋予教师的使命,也是每位教师的向往和追求,更是教9的行动。币只要日复一日,年复一年,实实在在地践行,即使是普普通通的教学工作,一次平平常常的谈话,也会使我们体会到教书育人的崇高和神圣。

站在老师的肩膀上,你有什么发现?你注意到了吗,面对同一个问题,的学生思维敏捷,有将所学得知识融会贯通,很快解了题,而有的同学反应迟钝些,怎么讲,他都不甚明白。在你身边的学生中,有的乐于表达,擅长交往,而有的不善言辞,孤家寡人”有的好动,“;才艺显现,而有的好“,静”无其他特长;有的学生让你喜欢、赞赏,而有的学生让你提不起“兴趣”。对此,不能用同一把尺子丈量他们,要一视同仁,因材施教,精心雕琢,他们成长、才、功,为国家的栋梁。让成成成站在老师的肩膀上,就是站在继承和发展的交点上。为教师我们也感到自己“作渊博”的知识背后还有许多盲点。发挥你们少年和青年人的聪明才智吧!尊重老师,但决不迷信权威。大胆地质疑,勇敢地挑战。只有超越老师,出于蓝而胜于蓝,类探索未来的触角才会越伸越远。

我们急切地呼唤,要把探索科学奥秘的接力棒交到学生手中,满怀着庄严和虔诚。来呀,快站在老师的肩膀上。我们深情地呼唤,在激情勃发中探索教育教学规律,满怀育人的志向和激隋。我们为做人梯而感动自豪,了有更多壮志凌云、为立志报国的学生。

赞美老师的作文 篇八

有人曾把老师比作红烛,燃烧着自己,照亮了别人。我不由得就想到了沈老师。

三年前的她乌黑的头发,弯弯的眉,秀气的脸庞,红嘟嘟的小嘴,笑起来像洋娃娃一样可爱迷人。

沈老师是个让学生该严肃时严肃,该放松时放松的好老师,她称之为“学就学个踏踏实实,玩就玩个痛痛快快”。上课铃一响,她总是一丝不苟地讲课。尽管声音委婉动听,却并不代表你可以违反课堂纪律,不然严肃的批评是避不过的。课余时间,她笑眯眯地面对同学们,不布置太多的作业,同大家一起跳啊唱啊,也像小孩子一样,有时讲个笑话让大伙乐翻天。

每当我们取得了好成绩或者有了进步,她便会尽可能地满足大家的天真愿望。这时,我们感觉我们的学习生活特别充实,特别幸福!我们的努力付出是值得的!

沈老师对我们的爱像绵绵春雨,时时刻刻滋润我们健康成长。一晃三年过去了,不知不觉中,她似乎苍老了一些,憔悴了一些,等我们发觉她额头上出现皱纹,鬓角出现白丝时,痛心不已。沈老师把她的青春和爱都倾注在我们身上,我们敬爱她!