自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？如下是细心的小编为家人们分享的15篇工作方面，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作方面 篇一
一、全国安全生产形势的主要特点
我国是个大国，安全生产问题突出。全国现有2.6万处煤矿，10.2万处非煤矿山；有汽车2830万辆，加上摩托车、农用车辆，机动车保有量1.1亿辆； 7万多座加油站，1.44万处铁路与公路交叉道口，每天1万多架次民航起落飞机，每天150多万艘大小船只在内河和海上飘泊行驶。据近年来的统计数据分析，每年全国因为各类事故死亡10万多人，伤残70多万人，加上职业危害，一年就有近百万的家庭因为安全生产事故造成了不幸。其主要特点是：
一是事故总量下降。上世纪九十年代之后，随着工业化、城市化进程加快和社会生产规模急剧扩大，我国开始进入新一轮事故高发期，事故死亡人数连年增加，2002年达到139393人的历史最高点。经过努力，与2002年相比，亿元GDP事故死亡率从1.33降到了2007年的0.413，十万工矿商贸从业人员事故死亡率从4.05降到3.05，道路交通万车死亡率从13.7降到了5.1，煤矿百万吨死亡率从4.94降到了1.485。2007年全国事故起数和死亡人数分别下降19.3%和10.1%。
二是煤矿事故逐年下降。2003—2006年，煤矿事故平均每年减少350起、562人，年均降幅8%。2006年发生煤矿事故2945起、死亡4746人，比上年分别下降10.9%和 20.1%。2007年煤矿事故起数下降17.8%，死亡人数下降20.2%。
三是重点行业领域取得成效。2003-2006年事故起数和死亡人数年均下降幅度。 2007年道路交通事故死亡同比减少7806人、下降8.7%;铁路交通事故死亡同比减少2595人、下降45.1%。民航飞行、危险化学品、农业机械、火灾、金属非金属矿山、水上交通、烟花爆竹等事故均有幅度不等的下降。
四是重特大事故明显减少。2006年一次死亡3-9人事故比上年下降9.6%和7.6%;一次死亡10人以上事故起数和死亡人数比上年分别下降30.1%和49%;没有发生涉难百人以上的事故。2007年3-9人较大事故起数和死亡人数同比分别下降10.6%和9.4%，10人以上重特大事故起数和死亡人数同比分别下降10.4%和3.5%。
五是安全生产形势依然严峻。2007年安全生产事故发生了506376起，死亡人数达101480人。当前事故总量仍然偏大，一些行业领域事故多发的现状尚未扭转，一些地方安全状况不稳定，重特大事故上升。部分企业安全生产主体责任不落实，一些地方安全监管力度层层衰减，影响安全生产的诸多深层次问题尚未解决。
二、当前安全生产工作存在的主要问题
我国是一个正在工业化的国家，生产力发展水平较低，经济增长方式和管理手段比较落后，安全生产基础薄弱，抵御事故灾害的能力不足，当前存在八个方面突出问题。
(一)生产力发展水平低。一是生产安全准入门槛低。从市场经济发展进程看，一些地区、部门和单位片面强调经济发展，争相降低门槛特别是安全生产准入门槛招商引资，致使大量企业的立项、建设、准入过程把关不严，安全隐患严重。二是安全保障能力差。大量中小企业生产条件简陋，技术装备和管理手段还比较落后，安全设施不到位。三是非公企业安全形势严峻。非公有制企业占我国企业总数的90%以上，不少非公有制企业目前尚处在资本原始积累阶段，投入不到位，生产规模小，工艺极落后，装备水平低，技术条件差，企业安全生产责任主体不到位，而且大多数企业缺乏技术创新、技术改造能力，安全保障程度严重不足。近两年非公有制小企业一次死亡10人以上的特大事故起数和死亡人数高达74%和72%左右的比例。
(二)经济增长方式落后。我国每年用了全世界31%的煤炭、29%的钢材、8%的石油、45%的水泥，创造了全世界4%的GDP。落后的经济增长方式给生产安全带来严重压力。一是经济快速增长对安全生产带来了挑战。经济持续快速发展，人流物流量增大，社会生产消费活动增加，工业产品的产量和交通运输的规模急剧扩大，与安全生产密切相关的各类企业、交通工具、乡村道路、水上作业人员和驾驶员、从业人员不断增多，对生产安全构成严重威胁。二是经济增长方式落后。高投入、高消耗、高排放、高污染，低效率、低回报的状况没有根本改变，市场准入门槛低，低水平建设重复。多数小煤矿仍采用落后的采煤方法，事故发生率和死亡率较高。三是作业场所职业危害严重。据不完全统计，全国约有上亿劳动者从业环境存在职业危害。截至2007年底，尘肺病累计报告病例58万例，现有尘肺病患者44万人、疑似患者60万人。
(三)安全生产基础薄弱。我国是一个正在工业化的国家，特别是那些深层次、基础性问题突出。一是安全生产基础非常脆弱。一些行业、领域和地区安全
状况比较严峻，生产装置、设备老化，加之维修和更新改造不落实，管理混乱，安全保障能力低下。二是长期安全投入不足。特别是煤矿、重化工企业，不仅是安全投入不足，基础产业更是投入不足。目前我国煤炭产量约占全球的33%，煤矿事故死亡人数约占79%，不仅远远落后于先进工业化国家，且与一些发展中国家相比，也有较大的差距。三是生产安全欠账多。一些地方公用设施严重老化；一些行业存在大量不符合安全生产条件的小企业，点多面广，治理难度大；一批国有厂矿历史包袱重，设备陈旧老化，安全生产欠账多。四是安全科技进步进展缓慢。点多面广、规模小、工艺落后、安全生产条件差的状况未得到根本改变，相当部分企业的安全生产条件仍达不到国家规定要求，安全科技进步进展不快。
(四)安全生产意识淡漠。意识决定行为，行为产生后果。许多事故的发生，都是由于安全意识淡漠，安全知识缺乏，安全行为不规范，违规违章所造成的。一是领导安全给政绩让路。有些地方、部门、单位的领导重经济发展、轻安全的现象依然存在，没有把安全生产摆上重要位置，真正落实到实际工作中去。二是企业安全给效益让路。企业为追求经济利益，轻安全生产，不严格执行安全生产法律法规规定的安全生产保障措施，把一切精力用在片面追求任务的完成、效益的最大化上，甚至牺牲从业人员的生命和健康追逐利润。三是从业人员安全意识差。从业人员安全生产防范意识较为淡薄，缺乏必要的安全生产知识、安全操作技能和自我保护能力，存在冒险蛮干、违章作业的现象。四是全社会安全意识淡薄。全社会安全意识和安全生产法规观念仍然比较淡薄。
(五)从业人员安全素质低。一是农村劳动力转移量大。2004年我国的城镇化率40.5%，每年增加0.5%，到2010年达到50%。已经有1亿3千万农村劳动力转移，还有1亿农民等着劳动力转移。农村劳动力进城大多从事苦、伤、累、险的工作，加上文化素质不高，安全作业能力弱，易引发事故。二是低素质劳动力比较集中。非公有制企业既是社会就业的主要场所，也是低素质劳动力比较集中的领域。以私营、个体小煤矿为例，约95%以上的小煤矿从业人员为初中以下文化程度，其中30%左右的为小学以下甚至文盲。而且这些企业自我培训教育的能力极低，无力进行岗位培训，也不重视员工培训。三是安全教育培训不到位。上世纪九十年代之后，随着我国工业化进程的加快和社会生产规模的急剧扩大，农村、农业人口向城市和工业转移，而企业和政府的培训教育又相对滞后，导致伤亡事故多发。
(六)安全生产管理弱化。一是行业管理弱化。不少行业安全生产标准、技术规程、设计规范，已不适应需要，但没有得到及时修订；行业的重大技术攻关也缺失，许多问题没有解决。二是企业内部管理混乱。为数众多的非公有制企业是由家庭工场、小作坊发展起来的，在安全生产方面既有不重视的问题，也存在着无人管和不会管、管不好的问题。三是企业安全管理松懈。不少企业规章制度不健全，事故隐患普遍存在，违规违章作业普遍存在。四是企业主体责任没落实。
(七)安全责任制不落实。一是缺乏有效性。一些地方和单位的领导思想认识不到位，有的没有层层落实责任，造成安全生产责任悬空，责任制无法落实。二是缺乏可操作性。有的安全生产责任书的内容不具体，没有对责任制目标进行分解、细化，没有落实责任制的具体措施和有效办法，虽然层层签订责任状，但落实不到位。三是缺乏监督性。一些地方和单位对责任制落实情况的跟踪、监督、检查力度不够，工作浮在面上，没有落到实处，特别是在县、乡、村、企业不落实不到位。
(八)安全生产执法权威性不够。一是安全生产立法滞后。为了加强安全生产工作，我国虽然先后制定了一些有关安全生产方面的法律、行政法规，但一直没有一部比较完整的、全国规范生产经营活动的安全生产工作的综合性法律。二是安全监管工作还不适应形势的要求。由于安全生产监管职能的调整不久，机构、队伍虽大部分组建起来，但业务还不十分熟悉，工作还没有完全跟上来。加之在法规建设、制度建设、技术支撑体系建设等方面还很滞后，也还存在着较多的不适应。三是安监系统依法行政的能力水平待于提高。一些监管监察人员法律素质不高，法治观念和执法意识不强，执法工作中存在着“理不直、气不壮、腰不硬、刀不快”的状况。四是安全生产机制不适应形势。目前对安全生产相关经济政策的研究不够，出台不多，更不配套，有的还处于刚刚起步和探索阶段。同时，执法犯法和腐败行为时有发生。
三、加强安全生产工作的对策思路
加强安全生产工作，要突出抓好以下八个方面工作：
(一)要高度重视安全生产工作。安全生产工作中之所以存在这样那样的问题，有解决条件还不成熟的制约，也有解决措施不到位的影响，因而解决问题总是有一定难度的。各级各部门各单位的责任，就是要通过调查研究，找出解决的办法，创造解决的条件，使问题最终得到解决。要按照“安全第一，预防为主”和“以人为本”的方针，从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，切实提高对安全生产工作重要性的认识，加强领导，把安全生产工作摆上重要议事日程，纳入经济发展和社会进步总体
规划，纳入干部政绩考核内容，统一部署，同步推进，同时考核，切实抓好落实。
(三)要强化安全生产基础工作。加强和改善安全生产工作基础是强化安全生产工作的一项长期任务。一是不断提高全民安全文化素质。高度重视安全生产宣传教育工作，运用多种方式和多种渠道，宣传安全生产科学道理，灌输安全生产科学知识，倡导安全生产科学态度，强化全社会、全民族的安全意识。二是要发挥企业主体责任的作用。要把安全生产工作的立足点放在企业自主负责上，使安全管理作为企业的自觉行动，真正把非公有制及中小企业的安全监管工作落到实处。三是加大安全生产培训力度。要搞好对企业经营者、安全生产管理人员和特种作业人员以及新员工的安全培训，特别是对非公有制经济成份的企业法人和个体业主，要分期分批依法进行强制性安全培训。四是严格市场准入，认真落实安全生产许可证制度，加强源头管理，防止不具备安全生产条件的单位进入生产领域。五是开展安全质量标准化活动，引导各类企业建立健全各环节、各岗位的安全质量工作标准，规范安全生产行为。六是在高危行业生产企业提取安全费用制度、企业安全生产风险抵押金制度，提高企业安全事故伤亡赔偿标准。七是进一步提高企业安全生产的科技含量。加强安全科技的研究，针对重点行业、重点领域的一些安全生产技术性难题，组织力量调查研究，开展科技攻关。同时，要及时严重危及安全的落后技术、工艺和产品的淘汰目录，引导企业加快设备更新改造，采用新技术、新设备、新工艺、新材料，提高安全装备水平。八是进一步加强企业安全文化建设。坚持安全文化建设与生产经营相结合、与企业管理相结合，推进安全意识形态建设，把安全第一、遵章守法、“三不伤害”等安全理念变为企业负责人和职工群众的自觉行动。
(四)要加大安全生产投入。加大安全生产投入，夯实安全生产工作的基础，是生产安全的根本保障。一是加大政府投入。增加安全生产资金投入，是强化政府社会管理职能，适应向公共财政转型的需要。各级政府要逐年安排一定的资金，用于社会公共安全事故隐患的整治投入，对历史遗留的重大隐患要加快整改，弥补安全欠账。二是生产经营单位要依法加大安全投入。各种所有制企业都要加大资金投入，加强安全设施建设，淘汰危及安全的工艺设备，抓好隐患整治，逐步完善安全生产设施。三是要认真落实安全生产经济政策。各级各有关部门要全面落实安全费用提取和风险抵押金政策，做到应提尽提，应缴尽缴，专款专用。对不按规定提取、使用安全费用的，要依法予以严肃查处。四是要在高危企业积极推行雇主责任险和商业人身意外伤害险，强化企业安全责任意识，减轻企业事故赔付成本，提高社会保障水平。
(五)要把安全生产纳入法制建设轨道。法规制度是安全生产的基础、灵魂和根本。为了加强安全生产工作，我国虽然先后制定了一些有关安全生产方面的法律、行政法规，但一直没有一部比较完整的、全国规范生产经营活动的安全生产工作的综合性法律。特别是我国安全生产监督管理体制发生变化后，需要通过立法理顺负责安全生产综合监督管理部门和负责某项安全生产监督管理工作的部门之间的关系，避免在具体问题上因职责不清而产生的扯皮现象。要健全《安全生产法》的配套法律、法规、规章和安全标准，逐步建立健全全社会的安全生产法律法规体系，用法律法规来规范政府、企业、职工和公民的安全行为。
(六)要加大安全生产执法力度。一是要加强安全执法。行政执法是法律法规赋予安全生产监管部门的一项重要的法律手段，要全面加大执法力度，树立执法权威，严厉打击各类违法行为，做到以强化执法推动专项整治，以强化执法推进行政许可，以强化执法加强安全管理，以强化执法促进隐患整改，以强化执法增强企业安全责任意识。二是要加强日常监管。要强化安全生产责任制、岗位责任制等企业安全生产保障制度落实情况的检查，凡检查中发现责任制形同虚设或落实环节有缺失的，要采取经济处罚的办法促其整改。各级政府是安全生产的监督主体，要切实落实各级政府、行业主管部门及出资人机构的监管责任。三是突出执法重点。对事故多发地区和企业、事故多发的行业和领域，要实施重点监管监察，坚决遏制重特大事故发生。要加强事故分析，把握安全生产工作规律，有计划地组织开展专项执法，防范重点灾害，整改薄弱环节。四是加大处罚力度。对发生重伤和死亡事故的、不按要求整改事故隐患的、不具备安全生产条件的、不具备相关的安全生产资质的要加大行政处罚力度。四是加大联合执法。安全生产工作是一项系统工程，必须各方面齐抓共管。要建立联合执法机制，提高执法的实效性，共同做好工作。
(七)要加快安全监管体系建设。加强安全生产监管体系建设，是确安全生产的法规制度落实的关键。一是要对安全生产监督管理体制进行调整与改革，合理界定、划分安全生产综合监管机构与专项监管机构的工作定位、工作层次及职能范围，逐步将安全生产综合监管定位于行使安全生产国家监察、监督的职能，并参照国家煤矿安全监察的模式，走国家监察的路子。二是健全安全生产监管工作体系，将安全生产监管工作机构逐步从现在国家、省、市(地)、县(市、区)四
级设置的基础上，在乡镇设立安全生产监管站或安全生产监督管理所，作为县级安全生产监管部门的派出机构，给予有限授权，强化乡镇安办在安全生产监管上的力度。对村居则应充分发挥村(居)委会的自治作用，成立相应的安全机构负责本辖区内的安全生产工作。企业则应按《安全生产法》的规定设立安全生产管理机构或设专兼职安全管理人员。三是充实各级安全监管机构的力量，并配齐其日常工作运行所必需的设备、交通工具等，保证必需的工作经费，同时逐步改善优化人员结构，增加法律、化工、建筑、机械、矿山方面的人员，并通过不断的培训教育，提高监管队伍的政治、业务、技术素质。四是加快安全生产技术支撑体系建设及中介服务机构的培育，并管理好安全生产中介服务市场。五是建立集中、统一和垂直的管理体系。可逐步推行省以下安全生产监督管理局垂直管理体制，在人事调配上由省局统一任免，以保证集中高效灵活的管理机制。
【2】安全工作方面存在的问题
安全生产事关国家和人民利益，事关社会安定和-谐，是我国社会主义市场经济持续、稳定、快速、健康发展的根本保证，是维护社会稳定、发展大局的重要前提，是社会主义发展生产力的最根本的要求。深刻认识当前安全生产工作形势，进一步加强当前安全生产工作，最大限度地控制和减少各类事故的发生，为改革开放和经济持续、健康发展创造良好的安全生产环境，是个重要的课题。
一、当前安全生产存在主要问题
当前安全生产方面虽然取得了一定成效，但还存在较大差距。主要存在以下五方面的问题：
(一)思想认识不到位。认识不到位是一切工作不到位最为深层次的根源。有些地方、部门、单位的领导不能从构建和-谐社会的高度来认识安全生产工作的极端重要性，重经济发展、轻安全生产的现象依然存在，安全意识和安全生产法规观念仍然比较淡薄，对安全生产工作态度消极或被动应付，或把安全工作停留在口头上、文件中，没有真正落实到实际工作中去。有的地方和重点工程单位不能正确处理经济发展与安全生产、招商引资与安全生产的关系，没有把安全生产摆上重要位置，有的甚至以挂牌保护为由，回避安全监管监察。一些干部群众安全意识不强，违章指挥、违章作业的现象时有发生。
(二)监管体系不到位。一是安全生产监管权威性不足。根据《安全生产法》规定，县级以上各级人民政府负责安全生产监管的部门对本行政区内的安全生产实行综合监督管理，但由于综合监管的具体职责范围法律法规并未加以明确，质量与技术监督、劳动与社会保障、卫生等部门甚至一些负责安全生产专项监管的部门，实际上也管起应属于综合监管范围的某些工作。综合监管与专项监管部门之间的关系并未真正理顺，安全生产工作中各部门各自为政、政出多门、互不通气甚至相互拆台的情况时有发生。二是安全生产监管机构设置呈逐级衰减状况。在安全生产监管最为直接、任务最重的地(市)级县(市、区)级安全监管力量最为薄弱，有些县(市、区)的安监机构甚至连应付日常的运行都十分困难。三是安全生产监管部门在安全生产工作中几乎陷入“无所不为，无所不包”的困境，所承受的工作范围、工作责任及压力大大超过其拥有职权应承受的、权责不对称的问题相当突出。
(三)安全投入不到位。从政府层面看，受经济发展水平和财力的制约，相当一部分地方政府对于涉及公共安全设施建设、公共场所重大事故隐患整改、事故预防所需的投入，甚至连安全生产日常工作经费都未纳入财政预算给予应有的保证。根据有关专家测算，我国用于安全生产投入占GDP的比重不足1%，而发达国家这一比重达3.3%。从企业层面上看，大多数企业尤其中小企业安全生产投入严重不足，安全生产条件差，安全设施不到位，存在大量事故隐患；不少企业建设项目没有严格执行“三同时”制度，造成许多历史遗留的隐患难以整改。从当前经济层面上看，一些生产经营单位无视国家法律法规，片面强调经济效益，忽视安全生产。特别是在当前缺煤少电、煤价上涨的情况下，有的煤矿以调煤保电为借口，不顾安全条件大干快上，超能力生产现象普遍，很容易导致事故的发生。
(四)主体责任不到位。一是相当多的企业特别是个体、私营、三资企业不具备安全生产基本条件，主要负责人安全生产意识差，技术装备落后、陈旧，安全生产管理水平低下，缺乏起码的安全设施，缺乏基本的安全生产规章制度和必要的操作规程，生产作业条件极为恶劣，各类事故多发。二是相当部分企业及其主要负责人没有依法履行安全生产法定职责，如没有依法设立安全生产管理机构或配备专、兼职安全管理人员，没有依法建立并落实安全生产责任制，没有制定必要的安全生产管理制度及安全操作规程，没有制定必要的应急救援预案，没有组织开展必要的安全生产检查活动，没有为从业人员提供符合国家或行业标准的劳动防护用品。三是安全生产投入严重不足，企业安全生产设施、事故隐患整改、从业人员安全生产培训教育等所需的经费没有保证。四是企业没有依法对从业人员进行必要的安全生产培训教育，不少非公有制小企业特别是煤矿、非煤矿山及建筑施工企业及其他一些劳动密集型企业招用的大量农民工，总体文化水平低，没有经过必要的安全生产培训就直接上岗，在恶劣危险的作业环境下冒险、蛮干、违章作业的现象十分普遍，成为各类事故的直接引发者和受害者。
(五)安全基础不到位。由于生产力发展不平衡和产业结构的影响，目前我国的生产力发展不平衡，安全生产工作基础薄弱，总体发展水平还比较低，技术装备和管理手段还比较落后，安全保障能力较差。我国目前正处于经济发展的关键时期，安全生产工作中的一些基础性、结构性、体制性、机制性矛盾比较突出、比较集中，一些地方、一些领域的安全生产工作容易出现时紧时松、时冷时热，安全生产形势也容易出现不稳定性和反复性。同时，随着经济社会的发展，与安全生产密切相？的各类企业从业人员、交通工具、乡村道路不断增加，渔业生产、水上作业人员和机动车辆驾驶员不断增多，社会生产消费活动增加，人流物流量增大，给安全生产工作带来了许多新问题和新挑战。
二、加强安全生产工作对策
构建和-谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。解决好安全生产工作中存在的突出问题与矛盾，是保持社会和-谐、稳定运行的重要内容和基本前提，也是构成社会主义和-谐社会一项重
要内容。
(一)努力提高执政能力。党和政府执政的一项重要任务，就是要实现好、保护好、发展好最广大人民群众的根本利益。抓好安全生产工作，是加强党的执政能力建设的重要内容，是各级政府必须履行的重要职责。如果一个地区、一个行业，重物大事故不断，今天这里死人，明天那里爆炸，老百姓没有基本的安全感，党和政府执政能力就会受到质疑，执政形象就会受到影响。各级政府、各部门领导要把安全生产作为“基本国策”之一，并将安全生产工作的中长期规划及年度计划纳入各级政府经济社会发展的中长期规划及年度计划。各级党委、政府要加强对安全生产工作的领导，将安全生产工作纳入各级党委工作的重要议事日程，纳入各级党委工作部署、落实、检查的内容，切实落实各个层面上的安全生产责任制。一是政府层面上。主要负责制定安全生产方针政策、法律法规标准和安全准入条件，对安全生产重大问题进行决策，并通过规划布局、结构调整，强化宏观调控，督促地方和企业建立安全生产长效机制。二是各有关部门层面上。政府各有关部门要在各自的职责范围内，对有关行业和领域的安全生产工作依法实施监督管理，督促和指导生产经营单位不断强化安全基矗各级安全生产监管部门要认真履行职责，依法加大行政执法力度，对违反安全法律行为实施行政处罚。三是生产经营单位层面上。各生产经营单位要切实履行安全生产主体责任，建立健全安全生产责任制和各项规章制度，依法保障必要的安全投入，加强安全生产管理，扎实做好安全基础工作。四是社会层面上。全社会应大力营造“关爱生命、关注安全”的舆-论氛围，形成舆-论监督、群众监督机制。重视发挥社会中介组织的作用，为安全生产提供技术支持和服务。这四个层面是紧密联系，相互促进、相辅相成的有机整体，构成了安全生产工作的责任体系，必须统筹协调，形成合力，总体推进。
(二)加快安全监管体系建设。加强安全生产监管体系建设，是确保安全生产的法规制度落实的关键。一是要对安全生产监督管理体制进行调整与改革，合理界定、划分安全生产综合监管机构与专项监管机构的工作定位、工作层次及职能范围，确立统一、高效、权威的安全生产综合监管体系，逐步将安全生产综合监管定位于行使安全生产国家监察、监督的职能，对于目前承担的危险化学品、矿山安全等专项监管职能及部分工矿商贸企业的安全生产监管职能则应淡化带行业主管部门性质的直接监管的色彩，并参照国家煤矿安全监察的模式，走国家监察的路子，充分发挥企业作为安全生产责任主体的作用。二是健全安全生产监管工作体系，将安全生产监管工作机构逐步从现在国家、盛市(地)、县(市、区)、乡镇五级设置，或在四级设置的基础上，在乡镇设立安全生产监管站或安全生产监督管理所，作为县级安全生产监管部门的派出机构，也可以对现有乡镇的安办实行双重领导，由县(市、区)级安监机构进行业务领导，在对其现有人员进行培训的基础上，对乡镇安办进行安全生产监管的有限授权，强化乡镇安办在安全生产监管上的力度。对村(居)则应充分发挥村(居)委会的自治作用，成立相应的安全机构负责本辖区内的安全生产工作。企业则应按《安全生产法》的规定设立安全生产管理机构或设专兼职安全管理人员。三是充实各级安全监管机构的力量，并配齐其日常工作运行所必需的设备、交通工具等，保证必需的工作经费，同时逐步改善优化人员结构，增加法律、化工、建筑、机械、矿山方面的人员，并通过不断的培训教育，提高监管队伍的政治、业务、技术素质。四是加快安全生产技术支撑体系建设及中介服务机构的培育，并管理好安全生产中介服务市常五是建立集中、统一和垂直的管理体系。安全生产管理工作的职责特点是依法行政、依法监察，这就要求其管理体系必须是一个集中、统一和垂直的管理体系。鉴于现行的管理体系，可逐步推进省以下安全生产监督管理局垂直管理体制，在人事调配上由省局统一任免，以保证集中高效灵活的管理机制。
(四)加大安全生产执法力度。安全生产工作的主体是企业，但安全生产工作必须实行政府的日常强制管理，通过监察督促等方式，确保企业单位认真落实安全生产的法律和规章制度。一是要加强安全执法。行政执法是法律法规赋予安全生产监管部门的一项重要的法律手段，只有通过现场执法，才能消灭事故隐患，才能有效地保护职工的生命安全。各级安全生产监管监察部门负有安全监管职能的部门要认真履行法律法规赋予的神圣职责，全面加大执法力度，树立执法权威，严厉打击各类违法行为，做到以强化执法推动专项整治，以强化执法推进行政许可，以强化执法加强安全管理，以强化执法促进隐患整改，以强化执法增强企业安全责任意识。二是要加强日常监管。要强化安全生产责任制、岗位责任制等企业安全生产保障制度落实情况的检查，凡检查中发现责任制形同虚设或落实环节有缺失的，要采取经济处罚的办法促其整改。各级政府是安全生产的监督主体，要切实落实各级政府、行业主管部门及出资人机构的监管责任。三是突出执法重点。对事故多发地区和企业、事故多发的行业和领域，要实施重点监管监察，坚决遏制重特大事故发生。要加强事故分析，把握安全生产工作规律，有计划地组织开展专项执法，防范重点灾害，整改薄弱环节。四是加大处罚力度。对发生重伤和死亡事故的、不按要求整改事故隐患的、不具备安全生产条件的、不具备相关的安全生产资质的要加大行政处罚力度。五是严格事故查处，强化责任追究。要坚决按照“四不放过”的原则，对所有事故都要及时认真组织调查，对有关责任人员特别是负有领导责任的，要从严查处，强化社会警示作用。
(五)加强安全生产基础建设。加强和改善安全生产工作基础是强化安全生产工作的一项长期任务。一是不断提高全民安全文化素质。安全生产既要依靠必要的物质基础，更要提高全民的安全素质和安全文化。各地各部门要高度重视安全生产宣传教育工作，运用多种方式和多种渠道，宣传安全生产科学道理，灌输安全生产科学知识，倡导安全生产科学态度，强化全社会、全民族的安全意识，把安全生产建立在广大社会成员广泛参与的基础上。二是建立各级政府及其有关部门的重特大生产安全事故的应急救援力量和资源，在适当增加投入的基础上，组建起“指挥得力、反映灵敏、功能健全、运转协调”的应急救援体系，提高各级政府应对并处置突发性重特大生产安全事故
及紧急情况的能力。三是要发挥企业主体责任的作用。要把安全生产工作的立足点放在企业自主负责上，使安全管理作为企业的自觉行动，真正把非公有制及中小企业的安全监管工作落到实处。要着力提高非公有制经济及中小企业安全素质和发展能力，把非公有制经济及中小企业的安全监管逐渐纳入制度化、经常化和规范化的轨道。同时，要充分发挥行业协会监督的作用，把安全生产作为行业自律的一个重点内容；充分发挥群众监督的作用，提高群众的安全意识，使广大群众真正成为安全生产的参与者和监督者。四是加大安全生产培训力度。要搞好对企业经营者、安全生产管理人员和特种作业人员以及新员工的安全培训，特别是对非公有制经济成份的企业法人和个体业主，要分期分批依法进行强制性安全培训。
(六)加强安监队伍建设。在县以上人民政府成立安全生产监督管理机构，是《安全生产法》明确规定的。但从一些市、县的安监机构建设情况看，还有相当大的差距，必须切实加以改变。一是要完善机构。各级党委、政府要从适应新形势下安全生产监管工作的需要出发，完善安全生产监管机构建设，切实改变一些地方安全监管力量薄弱，工作不到位的现象。同时，有关行业主管部门也要健全安全监管机构，配备必要的专职安全生产监管人员。安全生产监管任务较重的县(市、区)，要尽快把安全生产执法队伍建立起来。要加强基层安全监管网络建设，设立隶属于县安全监管部门的派出机构，建立相应的安全生产监察队伍，配备专职安全生产监管员；村(居)也要设立兼职安全生产监管员。各类经济开发区、工业园区等均应设立相应的安全生产监管机构。二是要加强建设。各级安监部门要不断深化人事制度改革，积极推进双向选择、竞争上岗、任期目标责任制、试用期制等竞争激励机制，优化岗位和人员结构、盘活人才资源、尽快建立精简统一、科学高产的内部管理机制。三是要抓好培训。要加强对监管人员的政治？想教育，提高监管队伍的整体素质和战斗力，使他们做到秉公执法、勤政廉政，切实履行安全监管职责。要针对安全生产监督管理的新形势、新变化，开展多种形式的培训活动，使安监人员掌握现代经济知识，不断提高业务能力。四是要强化职能。要从单纯的安全生产工作协调机构向行政执法转变，依法强化安全生产监管机构的执法主体地位，把行政执法作为安全生产监管部门的基本职能，把主要精力放在安全生产的综合监管、监察执法等方面上来。五是要依法行政。牢固树立有法必依，执法必严，违法必究的工作作风，对违反《安全生产法》及相关法律法规的行为，做到一查到底，绳之以法，决不姑息迁就。六是强化制约。要加强对执法人员的监督管理，加大过错追究、责任约束、违纪查处力度，对无视法律，搞人情关系，放纵安全生产违法行为，要坚决查处，以维护-法律的严肃性和权威性。
【3】安全工作方面存在的问题
公司自筹建以来，取得了令人瞩目的成绩，整个装置安全平稳运行，在20__年12月16日，取得了安全生产许可证，20__年12月30日，通过了安全标准化的验收，可以说安全管理工作取得了一定的成绩，但这些工作只是一个开端，是为公司下一步的安全管理工作奠定了基础。
目前的安全管理工作还是存在很多问题，这些问题如果不及时解决，很有可能影响日后的安全管理工作，对公司造成不必要的损失。
一、员工安全意识不够，责任心不强
公司的生产是按照一定的流程进行的，安全管理的目的就是保证在生产流程中每台设备都处于最佳状态、每个员工都严格履行自己的职责，严格遵守操作规程，防止设备运行和人员行为出现偏差，影响公司生产按照正常的程序进行，造成设备损失和人员伤害，所以安全管理是贯穿在每一个人的行动中，是公司每一位员工的职责。
但是目前公司的员工还没有意识到这一点，对自己的行为产生的后果认识不清，自我保护意识还远远不够，对于安全操作规程理解不够深刻，对作业过程中可能出现的危险没有完全了解，这些问题归结为一点就是安全意识不强。
员工的安全意识是需要长时间的教育培训养成的，这对我们公司的安全培训提出更高的要求，需要负责培训的安全管理人员提高自己的培训能力，对工艺、设备、物料的危险性有更深的认识，并把这种理解传达给员工，让他们能深刻体会到危险的存在。
还要确保日常的安全教育质量，对车间员工的教育、活动频次不能只片面的要求数量，要能做到培训一次就对员工的安全素质有所提高，对于达不到培训目的的教育要进行反思，以免培训教育走向形式化，浪费精力还达不到效果。
二、公司安全管理制度需进一步完善和落实
公司的安全管理制度规定了相关人员的安全职责、工作内容和工作流程等，是安全管理工作的基础和依据，安全管理制度的健全和执行对于提高一个公司的安全管理水平有着至关重要的作用。
2011年10月至11月，安全环保部对公司下发的安全管理制度的执行情况进行了检查，各相关单位基本都能做到严格遵守各项规章制度，但有些工作和制度要求的还有些出入，这说明制度规定的相关条款可能和实际工作不吻合，或者是执行者对于制度的理解还不够透彻。
这就需要制度的制定者和执行者，还有公司其他相关部门对制度进行讨论，确定是制度问题还是执行问题，对制度进行修订或是加大执行力度，避免由于制度的缺陷或者执行不力造成损失。
三、各专业安全检查力度不够、隐患整改责任部门不清
公司目前现有的安全检查形式有综合性安全检查、季节性安全检查、节假日安全检查、专项安全检查、日常安全检查。检查形式很多，但公司相关主管领导没有起到督促带头的作用，以至于在检查过程中存在走过场、检查深入程度不够的现象，不能发现深层次的安全隐患。
对于在各种安全检查中发现的隐患，不能明确整改责任，还存在相互推诿的现象。
工作方面范文 篇二
（一）
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。
（二）
本人喜欢做一些有挑战性的事情，相信世上无难事只怕有心人，做事前一般都会做好计划，然后就雷厉风行轰轰烈烈的干一翻，遇到突发事件，如停线都能想尽办法去解决，解决突发事件后都能完善相应的系统来避免这种事性的发生。
本人性格开朗，热情大方，为人谦虚谨慎，细心周到，工作中勤于思考，积极进取。工作之余，始终把学习、培训和提高自身综合素质放在首位，具备良好的人际交往、工作协调及语言表达能力。对待工作认真、踏实、负责，能与同事融洽相处，具有优秀的团队合作精神及耐力。
（三）
在工作中细心严谨，踏实肯干，有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神，注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识，新技能，注重自身发展，以确保胜任当前工作。
本人热爱管理，对事业执着，在大型企业工作多年，受过良好的教育与培养，累积了丰富的经验；具有出色个人领导魅力，能够形成团队凝聚力，善于培训团队的业务知识及团队合作能力；
工作方面自我鉴定200字4-7篇
【一】
岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“xx大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。
【二】
本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。
本人为人正直、善良，性格直率、开朗，爱好运动及看书。万事以人为本，人缘较好，易让众人接受。适应能力强，吃苦耐劳，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。
【三】
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
【四】
在通过日常工作积累经验的同时，我也积极参加各种培训，提高自身的技术水平，自我鉴定工作方面。我曾先后参加了公司组织的入职前培训和新员工培训，对污水处理和公司现状有了一个深刻的认识。通过参加厂里的安全教育培训，使我增长了安全知识，提高了安全意识，并能够在工作中做到文明生产、安全操作，严格遵守安全操作规程及各项相关的规章制度。
在适应岗位的过程中最重要的就是上级领导和同事们对我工作上的支持和帮助。通过这近一年的工作和自己不断地学习，现在对自己所从事的工作岗位已经适应，并对能够干好自己的岗位工作更加有了信心，也相信自己能够把工作做好。
工作方面自我鉴定200字8-10篇
【一】
本人性格谦虚，自信，做事认真，负责，具有很强的团队合作精神。知识面较广，学习能力较强，能根据公司自身的情况进行短期再进修即可上岗。做事踏实，敢于挑战，拥有良好的心理素质。职业目标：在为企业创造价值的基础上，实现自我社会价值。
我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力，吃苦耐劳，活泼开朗，对待工作认真负责，善于沟通，协调有较强的组织能力与团队精神，活泼开朗，乐观上进，有爱心并善于施教并行
【二】
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
【三】
工作方面总结 篇三
1、文明习惯养成教育
学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；二是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。
2、定期评选“礼仪之星”
学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪之星”，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。
一开始，我校一些新生很不适应这些要求和做法，但经过一段时间的教育、学习，都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外来人员，都能主动地问候：“老师好”;食堂就餐秩序井然；公交车上都能主动让座。家长、社会对学生的文明行为都给予了充分的肯定和赞扬。
3，要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。
形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，深入加强对学生自理、自、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进。
4， “德育实践”增活力
工作方面 篇四
在现代教育中，有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。这句话不能说他全对，也不能说他不无道理，因为教育在方法手段上是千变万化、各种各样，可以说是“教无定法”。但是，有一点是可以肯定的，作为班主任，无论你的管理方法怎样，都会直接影响到你所任教的班级的班风、学风。在教育工作中班主任工作非常烦琐，譬如干部的选用、尖子生的培养、差生的转化、班级管理等，每一样工作都要做得非常细致。那么在具体工作中应该如何开展，现在就本人多年来的实践谈谈班主任工作要注意的问题。
首先，要了解和研究学生，这是搞好班主任工作的前提。当你接手一个新班级后，第一项工作就是要深入了解学生，包括了解学生个体和集体两个方面，学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等。对学生个体进行综合了解、全面分析就能够了解学生集体。了解学生集体，除德、智、体、几方面的情况外，还要重视研究班集体的发展情况、干部状况等。要能够深入了解学生就要做好以下几方面工作：1、要爱心和信任；从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你作为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法2、要善于观察学生；在学习、生活中通过言行必然会表现出他们的真实行为和思想。因此，洞悉学生的内心世界，需要长时间的、不动声色的观察，并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观察时要注意有目的、有计划、有针性地进行，最好到学生的日常生活中去，切记主观臆断，以免对学生心灵造成伤害。3、要与学生交心；班主任必须经常深入到学生的学习、校内外生活中去，与学生广泛地接触，了解他们的内心世界、思想动态，做他们的知心朋友，帮助他们克服学习生活中的困难。班主任与学生交心要善于选择方式、技巧以及态度，并且营造恰当的气氛，以消除学生的紧张拘束感，使学生无所顾虑地倾吐真实的心理活动。4、要争取班干、家长和社会的配合。学生生活环境主要是学校，但社会环境和家庭环境对学生的影响有时甚于学校教育。学生成长期正是世界观逐渐形成的重要时期，虽然他们要求上进，但由于年龄小，缺乏经验，因而不善于辨别是非、善恶、美丑和真伪，甚至还可能沾染一些坏思想、坏习气。所以，班主任就要向学生干部、家长、科任老师以及社会群众做调查了解，争取各方面的配合，找到恰当的教育学生的办法，以迅速有效地提高班主任工作的水平。
其次，科学管理是建设一个团结和谐、奋发上进的班集体的前提。具体做法是：首先依据全班学生的心理、生理年龄特点和学习情况，制订出切合全班实际的管理目标。之后，班主任可根据目标的内容和同学们的实际情况，制订出有效的措施，这样，经过师生的共同努力，必能形成团结和谐、奋发上进的班风。我在工作中常常以班主任为班级管理中的主干。我并不直接参与对全班学生的管理，主要是通过对班委会的管理，再由班委会具体参与班级管理。在这种管理方式中，班主任扮演着一个“导演”的角色，这样既有利于发挥学生的积极作用，锻炼学生的能力，使学生逐步学会自己管理自己的班级，还可以充分调动每一个学生的积极性，使他们由被动接受管教变成主动参与管理。由此使学生之间形成一种相互影响的管理关系的网络，以达到“纲举目张”的效果。例如在课外体育活动中， 一些具有体育才干又有较强组织能力的学生就处在管理者的地位。在班会活动中，一些表达能力强或者是具备艺术能力的学生又可处在管理者的位置。
第三，正确对待“差生”。俗话说得好，十个手指有长短，无论是好班还是差班，总有一小部分学生成为班中的〝差生〞,如何处理这些差生，已成为老师们最头疼最烦恼的问题。他们通常的做法就是把这些差生看严点，保证在任期内不出问题，不影响到好的同学就是最大的成功。后进生本来就因自己差于别人而心灰意冷，心里总揣着一块冰，如果在日常学习、生活中，教者对这样的学生爱理不理，甚至冷若冰霜，那只能冷上加冷，降低温度，造成师生感情淡漠、僵化。这对学生的成长不但起不帮助，反而加剧差生的自卑感，使到他们离队伍越来越远。因此，热爱和关心是解决差生问题的最好的老师 ,牵着她的手可以顺利到达成功的彼岸。在处理差生问题上我经常亲之近之，决不能因为你气我，不服从我，我就离你远远的，我的办法是，你越看不上我，烦恶我，我越接近你，越亲近你，我不相信这块冰就融化不了。在接触学生的时候，逐渐深入到他的心灵深处，了解到他的想法，为什么这样做，而不那样做。除此而外，对他成为差生的原因，家庭各成员对他的影响，以及他未来的打算等等都了如指掌。差生之所以“差”,往往是由于对我们设置的目标缺乏兴趣所至，给他们一个诱惑力让他们心往神驰--如地理教师上课很多都是照本宣科，课堂缺乏诱人的气氛，近年来，我大胆地把多媒体搬进了课堂，也起到兴趣疏导作用，把已经不想学地理的思想又拉了回来。哀莫大于心死，一个人暂时落伍并不怕，怕得是，心如死灰，无所依托。如何让降温的心逐渐升温，恢复少年人应有的“热力”呢？用“热心”为其助燃。
班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。班级作为一个群体，具有群体的一般特征即遵守共同的行为规范， 在感情上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。但班级又是一个特殊的群体，在这个群体 中的每一个成员——是处在成长过程中的人，且每个学生个性差异很大。我们 在班级管理上应进行大胆探索，实行动态管理，有效地克服了以往班级管理的弊端，以取得了良好成效。
工作方面总结 篇五
本人将从德、能、勤、绩四个方面进行工作总结。
一、德
作为一名中国共产党党员，本人能积极参加政治学习、中共党员会议。关心国家大事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，努力做一名师德高尚的人民教师。作为初中支部组织委员，本人能够积极做好支部组织工作，任劳任怨。
二、能
上半学年担任初一（1）、（2）英语教学工作，下半学年担任初二（1）、（2）英语教学工作，同时担任初二（1）班班主任职务。
1、备课 课前，认真备课，同时将二期课改的理念溶入到日常教学中。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时，注重师生互动，调动学生学习英语的积极性。课堂上关注每一个学生，努力做到让每个学生跟得上，不掉队。本学期，本人开了一节校公开课。
3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、学习、活动 本学年，积极参加区进修学院、教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
三、勤 按时参加升旗、教职工大会以及学校组织的各项活动，全年全勤无请假。
工作方面 篇六
一、利用档案室的功能属性为领导的决策提供有力的支持和素材
档案工作人员要对医院的各项工作做到心中有数，根据医院的工作规划与工作重点，预测工作要求，有针对性地做好档案编研工作，将零散的、杂乱的信息，转变为系统的、成专题的、分类有序的、可直接利用的信息资料，以便随时主动服务于医院各项工作。如在某项重大决策即将付诸实施前，档案室为之提供与此工作相关的系统性的专题资料，供领导参阅，为下一步工作提供依据和工作目标。还可通过各种载体，把上级指令性项目、重要事项及工作完成情况，通过网络、简报等形式反映给领导，为他们的民主决策、科学决策提供科学根据和咨询服务，让档案工作逐渐从幕后走向前台。
二、为各职能部门主动提供各种便捷服务
档案文献汇编材料是重要的查阅使用依据，是档案信息集中的体现，是档案工作者从大量的归档文件、材料中经过查选、考证、加工形成的最真实和最有说服力的历史记录。档案室将编制的院规、院志等材料向各科室下发，供其随时有针对地查阅使用。为了进一步做好档案利用工作，档案室安装了WER查询系统，建立了档案远程利用平台，并将自2000年以来的所有档案进行全文扫描，与目录对接，实行原文电子化，通过查询档案就可以直接浏览原文，科室可以在自己的电脑上直接查找、利用所需档案，提高了工作效率。
三、积极参与课题研究，贯穿始终的提供服务
医院的建设和发展离不开科研，科研也是医院工作中的重中之重。在课题申报结束后，档案人员立即到科教科了解课题项目及其项目负责人情况，把搜集到有关此课题方面过去的、现有的、别人的科技成果汇集起来，经过综合分析、整理，提供给课题组，使他们能了解和掌握国内外与此相关的科技水平、技术、成果和市场动态，从而确定所拟项目要达到的技术水平、目标和完成课题的论证工作。在课题研究阶段，与科研人员建立良好的互动关系，及时地掌握课题进展情况，尽可能地通过各种渠道和途径搜集相关信息，使研究者及时获取相关资料，避免重复劳动。在临近成果鉴定时，档案人员要把课题的全部材料收集齐全，查看有无原始记录和课题总结内容不符，课题鉴定证书项目有无空白，格式是否规范等问题，及时反馈给课题组，以确保归档文件材料的质量，顺利通过鉴定。
四、简化查阅手续，采用新技术
借助现代化手段和高科技设备将依法解密的档案资料提供给公众查阅。在平时的工作中，深入到广大职工中去，了解他们近期和远期的档案信息需要，有针对地搜集相应信息，然后档案室和院信息中心联合，将此类信息录入计算机，通过网上查询系统向用户提供利用，并收集用户的反馈信息，对其进行分析研究，作为进一步改善服务方式的依据。如前一段时间实行工资改革，档案室协助人事处将每位职工工资套改的相关信息公布在内部网站上，供职工查询，这样检索快速、使用率高，又免去了人事劳资部门的一一解答，节约了时间。
社会在发展，人类在进步，社会各界对档案工作提出新的、更高的要求，这就需要我们抓紧学习新知识，掌握新技能，不断开发信息资源，拓宽服务领域，以适应档案事业的飞速发展，为构造和谐社会发挥更好、更充分的作用。
工作方面 篇七
为促进全县经济和各项社会事业又好又快发展，确保顺利实现“加快西谱崛起、争进经济强县”的宏伟目标，县委、县政府要求，要在全县各方面工作中争创一流工作业绩。现提出如下意见：
一、充分认识争创一流工作业绩的重要意义
在各方面争创一流工作业绩，是县委、县政府为深入贯彻党的十七届四中全会精神，全面落实科学发展观，推行绩效考核制度，实现西谱经济社会的跨越式发展而做出的一项重大举措，具有十分重要的意义。
1、是加快西谱崛起，争进经济强县的需要。去年初，县委、县政府在总结西谱发展经验教训的基础上，提出了“加快西谱崛起、争进经济强县”的宏伟目标。这一决策得到了全县广大干群的一致拥护和赞成。经过全县上下一年来的共同努力，我县经济社会发展取得了令人瞩目的成就，特别是在发展战略、经济建设、招商引资、县城建设、改善民生、党的建设等方面实现了重大突破，这些成绩为西谱今后的发展奠定了基础。但是，应当清醒地看到，西谱的发展无论是总量规模，还是增长速度，无论是经济质量，还是产业结构，都落后于其他兄弟县（市），在全省、全市竞相发展的大潮中，有被边缘化的趋势，形势严峻，压力很大。当前我县正处于负重奋进的爬坡时期，不进则退，慢进也是退。要实现西谱崛起的目标，就必须树立超常的决心和勇气，用一流的作风创造一流的工作业绩，加快西谱经济社会的跨越式发展。
2、是重塑西谱形象的需要。西谱曾经是全市经济发展的排头兵，近年来，由于种种原因，我县经济发展一直比较缓慢，逐步从“排头兵”跌到了“谷底”。全县人民迫切希望重塑西谱的崭新形象，重振昔日的辉煌。如果我们还像过去那样，四平八稳，跟在别人的后面，就无法改变西谱目前贫穷落后的局面。这就要求我们必须树立奋发进取和敢为人先的精神，顽强拼搏，负重奋进，扎实工作，只有这样，我们才能重塑西谱的良好对外形象。
3、是提升工作水平，转变工作作风的需要。今年，县委、县政府决定在全县深入开展“机关作风建设年”活动，进一步加强机关作风建设。机关作风建设是否收到成效的一个重要标志，就是看工作效能是否有新的提升，各项工作是否有明显推进。在各方面争创一流工作业绩，不仅体现了转变工作作风的要求，而且深化了“机关作风建设年”活动，对于提升机关工作效能，促进各项工作开展具有积极的推动作用。
4、是优化经济发展环境的需要。一个地方的发展快慢，是否具有发展的潜力和活力，不仅取决于一定的物质基础，更重要的是取决于经济发展的环境。经济发展环境优良、政策宽松、服务周到，外边的企业和客商才愿意来，经济发展才有动力和可持续力。要提高我县经济发展的竞争力，就必须下大力气优化经济发展环境，努力增强我们的比较优势。如何优化经济发展环境，最重要的一点就是要提高政府工作效能，转变服务方式，要以一流的作风为投资商提供一流的服务。没有争创一流的精神状态就没有区域发展环境的优化。
二、争创一流工作业绩的指导思想和基本原则
（一）指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“加快西谱崛起、争进经济强县”为目标，高扬加快发展、科学发展的主旋律，发扬敢为人先、拼搏进取的时代精神，顽强拼搏，锐意进取，勇创一流业绩，争树一流形象，培育和形成你追我赶、争先创优的乡镇举亮点、县直创一流浓厚工作氛围，努力实现各项工作的新跨越。
（二）基本原则
1、坚持解放思想、负重奋进。牢固树立创一流业绩、树一流形象的思想，切实克服小进即满、骄傲自大的不良倾向，站在全省、全市的高度，认真审视自己的工作，拉高标杆，提升目标，自加压力，负重奋进，努力实现各项工作的新跨越、位次的大前移。
2、坚持以改革求发展、以开放促崛起。进一步加大改革创新的力度，加强与先进地区和单位的学习和交流，勇于探索，锐意创新，不断开创工作新局面，寻求工作新突破，在深化改革中破解发展难题，在扩大开放中促进经济崛起。
3、坚持彰先励后、奖优罚劣。进一步完善奖惩激励工作机制，加大绩效考核工作力度，突出考核的导向作用，实行重奖重罚，特别是对在招商引资、项目建设等重大工作中做出突出贡献的有功人员，要采取物质奖励和荣誉激励相结合的办法，给予重奖；对工作不力、未能按时完成任务的责任单位和人员，要综合运用经济处罚、组织处理和行政督导的手段，启动问责机制，真正使干事创业的人政治上得荣光、经济上得实惠，使不干实事的人既丢面子又丢位子。
4、坚持转变作风、提高效率。进一步清理和规范行政审批事项，最大限度地简化程序、优化流程，做到能减则减、能并则并、能放则放、能快则快。坚持实行公开承诺制、首问负责制、限时办结制、责任追究制，认真落实七天无缺位工作制，实现工作提质、效能提速，努力树立良好的发展形象。
三、争创一流工作业绩的主要内容
1、在招商引资上争创一流业绩。各级各部门都要牢固树立全员招商、全民招商的工作理念，认真研究现代招商工作的特点和要求，不断创新招商工作理念和招商工作办法，努力探索驻地招商、园区招商、产业招商、节会招商、招商、网上招商、净地招商等行之有效的招商措施，努力增强招商引资工作的针对性和实效性。按照县委提出的“五个围绕”的原则，积极筛选、论证、策划和包装一批科技含量高、市场前景好、有长远竞争力的好项目，搞好前期论证，加强策划包装，加大对外宣传推介，确保取得实效。要认真落实党政领导轮流外出招商制度，加大对招商引资工作的支持力度，确保圆满完成县委、县政府下达的招商任务。今年全县力争引进县域外资金26亿元，其中市外境内资金17亿元，实际利用外资4800万美元；新引进固定资产投资规模1000万元以上项目60个，其中投资额超亿元项目10个。在招商引资工作综合评价上，要确保进入照庆市先进行列。**镇、**乡、**镇要努力成为照庆市招商引资工作先进乡镇。
2、在重大项目建设上争创一流业绩。项目是经济社会发展的根本动力、根本依托、根本抓手。各级各部门必须牢固树立“抓项目就是抓发展，抓发展必须抓项目”的指导思想，始终把项目建设作为经济社会发展的第一抓手，在项目建设上狠下功夫，为西谱的科学发展积蓄力量，积聚后劲。要抓好项目谋划，进一步调整充实500亿重大项目投资库，组建好西谱县招商引资和项目建设顾问团。要抓好项目前期，采取虚拟业主谋审批、净地招商提信心、建好厂房促落地、联审联批抓效率等措施，争取项目早日落地。要抓好项目运作，继续实行领导分包、联审联批、首席服务、现场办公、实地观摩等行之有效的方法，确保项目建设顺利推进。要狠抓产业集聚，加快推进大华和李港产业集聚区建设。要狠抓重点项目，积极实施“崛起工程”，强力催生一批重大工业项目、农业项目、社会事业项目、城建项目和旅游项目，提升县域经济的综合实力。项目建设工作要进入全市先进县行列。大华产业集聚区要创造条件，力争进入全省产业集聚区先进行列。
5、在优化经济发展环境上争创一流业绩。经济发展环境事关西谱崛起进程。各级各部门要认清形势，正视问题，进一步增强优化经济发展环境的责任感和紧迫感。牢固树立重商、亲商、安商、富商的工作理念，进一步加快政府职能转变，提升行政效率，简化审批程序，公开服务承诺，改变服务方式，推进依法行政，加大对“四乱”行为的查处惩治力度，严防各种侵害企业利益和破坏项目建设行为的发生，努力建设“讲法制，重信誉，低成本，高效率，优服务”的投资环境，真正让西谱成为投资兴业的热土、创业发展的乐园。县优化办和效能室要加强对这方面的督查，对那些不作为、慢作为、乱作为，影响和阻碍全县经济发展的人和事，要发现一起，查处一起，严肃处理。要通过多方努力，争创“省经济发展环境优秀县”称号。
6、在党的建设上争创一流业绩。党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。全县各级党组织和广大党员干部要坚持用中国特色社会主义理论体系武装思想，以开展学习贯彻党的十七届四中全会精神和社会主义核心价值体系为重点，积极建设学习型党组织。建立健全党内民主决策机制，保障党员主体地位和民利，积极发展党内民主。深化干部人事制度改革，坚持“四化”方针和“民主、公开、竞争、择优”原则，提高选人用人公信度，积极建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。以深化和拓展“4＋2”工作法为载体，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。要采取各种措施，内抓管理练素质，外树形象争一流，争取进入全市党建工作先进县行列。
7、在转变工作作风上争创一流业绩。作风建设事关党的形象和生命，直接影响着改革、发展和稳定的工作大局。各级各部门都要进一步树立求真务实、真抓实干的良好风气，坚持说实话、办实事，求实效，始终保持奋发有为的精神状态和永不懈怠的工作激情，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要坚决杜绝作风浮漂、脱离群众，工作疲沓、不思进取，不负责任、互相推诿，坐而论道、不干实事等不良现象，努力营造干大事、创大业的浓厚工作氛围。各级干部特别是领导干部都要把思想和精力集中到“保发展，保民生，保稳定”上来，紧紧围绕“现代产业体系建设年”“招商引资提升年”、“县城新区建设起步年”、“机关作风建设年”、活动，深入开展调查研究，积极解决实际问题，千方百计抓招商、促引资、上项目、求发展，坚决不能游离于全县工作大局之外，更不允许为县域经济发展设置障碍。
8、在廉政建设上争创一流业绩。各级党员干部都要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。要深入贯彻落实《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，廉洁奉公，清白为官，防止手中的权力商品化、庸俗化，严禁。要大力弘扬艰苦奋斗的工作作风，勤俭节约，艰苦创业，努力做勤政廉政的模范。尤其是党政“一把手”，要认真履行第一责任人的责任，不仅要廉洁自律，洁身自好，率先垂范，还要抓好班子、带好队伍。在廉政建设上，要进入全市先进县行列。
9、在平安建设上争创一流业绩。各级各部门要把平安建设作为一项事关全局的工作来抓，进一步加强领导，认真落实平安建设领导责任制、重大事项领导责任追究制，健全完善综治工作长效机制，坚持实行领导述职、末位警示、诫勉谈话、黄牌警告、一票否决等制度，努力推动平安西谱建设进程。要广泛普及法律知识，深入开展依法治理，提高全县公民的法律意识和法律素质，推动各项事业规范有序发展。要切实加强稳定工作，争取把问题解决在基层，矛盾消化在萌芽状态，确保不出现大规模群体上访事件和越级上访事件。各级干部都要自觉履行工作职责，努力在化解矛盾上下功夫，在解决实际问题上下功夫，在维护社会稳定上下功夫，在促进社会公平正义上下功夫，积极营造和谐稳定的发展环境，确保经济建设顺利进行，人民群众安居乐业。要确保西谱县进入全市平安建设先进县行列，争创全省平安建设先进县。争取稳定工作进入市级先进行列。
11、在事关全局的工作上争创一流业绩。要求全县各级各部门和广大干部职工倍加珍惜当前来之不易的大好形势，心往一处想、劲往一处使，真诚共事，和睦相处，努力创造一个风和、气正、劲足的良好发展局面，确保全县各项事业又好又快发展。全县上下要努力创造条件，争创全国卫生县城、省双拥模范县城、省级生态县城、省级双基教育先进县、省级商品粮基地等荣誉。
四、争创一流工作业绩的保障措施
1、建立组织，加强领导。
县委已经成立争创一流工作业绩领导小组，具体负责争创一流业绩的协调、组织和推进工作。各乡镇、县直各单位也要成立相应的组织，明确专人负责，切实加强领导。要结合各自实际，制定出详细的工作方案，细化量化工作目标，上报县领导小组办公室，有计划、有步骤地完成争创目标。对于已确定的争创目标，县财政要在工作经费上给予大力支持。
2、分解目标，落实责任。
3、强化督查，舆论引导。
工作方面总结 篇八
时光飞快，一学期的工作又圆满结束了，这学期里本教师热爱本职工作，认真学习新的教育理论，时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。
下面我从德、识、能、绩、责工作五个方面进行总结：
一、思想品德方面：认真学习和落实党的会议精神和学习党的最新章程。认真学习要讲话精神和两会精神，在报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向，进一步坚定自己从教的信心。期末正值建党100年的高光时刻，认真学习党史，观看建党100的文艺汇演，感受到作为一名共产党员和一名中国人的光荣和使命。
二、知识学习方面
树立终身学习理念，在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，在教学中不断实践，不断总结，提高自我的课堂教学水平。5月中旬教育学院听课活动中，积极准备，参与并组织组内听课，课堂水平有了极大的提升。
三、教学技能能力方面
学期初始我进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的德育教学课程，我每周都会抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。同时，不断研究时政新闻，不断与时俱进，是教学更贴进时代贴近现实。不断学习信息教学手段使课堂更有趣味性，更有吸引力。
四、工作成绩方面
1、认真学习学校安排的每一次政治学习和业务学习。
2、虽然要跨年级跨学科两门学科的教学，《中国特色的社会主义》和《职业道德与法律》。仍然课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。
3、作为一名思政教研室组长积极参与听课、评课。
10月16日我组肖红老师主持了班主任心理健康知识讲座
从10月份开始德育组心灵之旅成长团体招募与肖红老师合作开展心理学活动。
积极做好组内服务者负责每个月教师的课时上报和核对。收齐年度考核表并上交给人事室。在11月份成功组织了组内听课，提高了整体的教学水平。
五、责任方面
在课堂的40分钟教学中，我坚持启发式教学，以学生为主体，以案例训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
工作方面总结 篇九
围绕“责任孕育精彩人生”办学理念，德育处2018学年秋季学期的工作以“责任教育”为总目标，在傅文芳校长的带领下，在全体德育行政、中层干部的积极配合下，在全体班主任、科任老师的共同努力下，实现工作有条理，常规重落实；德育主题鲜明，德育活动有内涵，活动品牌创建有成效。现将从目标达成、工作亮点、不足与展望三大方面进行总结。
一、目标达成
1、师生未发犯罪率为零，学校责任安全事故为零已达成，学校获评伦教街道安全工作综合考评先进单位。
2、营造良好育人环境，学校文化内涵明显提升，通过外部宣传把⑥号楼打造成“责任教育”楼，在校园内尤其是操场增建“社会主义核心价值观”宣传，强化学生意识形态，学校被评为顺德区文明校园。
3、全员德育落实，德育队伍框架清晰，教师育人责任感不断提升。
4、大队部狠抓学生德育常规，班主任重视班风学风的建设，学生文明素养不断提升。
5、责任教育体系基本形成，“责任课堂”成常规，“责任教育影像课程”踏出探索第一步，“责任教育”与德育常规有效融合。
6、德育品牌全面开花，实现内含化发展：学生村品牌获评顺德区、佛山市社区教育先进集体；“纪家园”品牌获评全国规范化家长学校实践基地、佛山市优秀家长学校；书法品牌获评佛山市第二批优秀传统文化艺术传承学校、佛山市书画教育重点学校；艺馨纪小特色彰显，获得街道田径运动会团体总分第一名，游泳比赛B组团体总分第一名，校园足球比赛获男丙第四名、女丙第二名、男丁第三名以及女丁第二名，街道文艺汇演一等奖，政协杯书法比赛优秀组织奖等。
二、工作亮点
（一）打造文化校园，内涵提升
1.让每一堵墙都说话：教学楼各处开辟责任教育、一训三风、学科知识文化长廊，⑥号楼一至三楼走廊护栏新增文化墙框，展示学生各类作品与活动照片。学校楼梯口都布置有责任教育主题展板，在设计制作上每一个展扳都有独特的动物的标识，既美观又富有教育意义。学校的墙面、走廊上有“七彩画廊”和“墨香校园”“大型学生书画作品。处处展现师生的动手能力及艺术校园氛围。
2.让新时代思想主流深入人心：把“社会注意核心价值观”和“”宣传，融入校园文化建设，一是构建中小学校园建设的基本模式；二是促成学校为孩子的生命成长提供最适宜的土壤，学校充满人文关怀，心灵沟通，生命互动，精神感召；三是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.让每个班级都温馨：国旗、社会主义核心价值观、小学生守则、小学生日常行为规范成标配，班务栏、德育园地、学习园地、黑板报、图书角成为班级彰显班级文化特色的阵地，班级增设绿植角，为课室增添温馨如家的特点。
（二）安全管理落实，成效显著
1.注重常规管理：通过完善制度，部门联动，共建平安。保安装备齐全，落实24小时值班和巡查制度，人员和车辆出入做好严格登记查阅，巡查台帐规范齐全。
2.落实自查工作：学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查，各负责人在校长的组织下每月对校园安全隐患进行彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报，杜绝一切安全隐患。
3.落实安全教育：学校利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具，及举行主题班会、讲座、漫画创作、黑板报设计、动漫创作、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。同时学校积极推行一周安全提醒及每天3分钟安全教育提醒。利用班后会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全注意事项。
4.创新活动育人：邀请相关部门、村委、社创中心、安全启能中心、交警中队、羊额民警中队等到校进行安全演练和培训。如顺德区启能公共安全服务中心指导下，开展“校园防暴恐”“校门口防暴恐”演练活动；邀请街道禁毒办到学校进行禁毒讲座；邀请街道消防中队到校开展消防培训演练；邀请法制校长到校开展普法讲座等，学生收获良多。
（三）社区教育品牌彰显，影响深远
1.与羊额社区联动，让“书香”从校园辐射到家庭，辐射到社区
成功举办“第一节书香社区展示活动”。学校与村委会合作，在社区开展“书香社区”展示活动，活动围绕“课本剧、故事表演”为内容的艺术表演，“亲子朗诵比赛”，“书香家庭表彰”，有效营造了社区阅读氛围，增进了亲子关系，提升了居民的素质，丰富了居民的业余生活，进一步在社区形成“尊重文化，学习经典，传承文明”的良好氛围。
2.精彩学生村与乡村学校少年宫项目融合，获得肯定
我校乡村学校少年宫活动得到国家公益彩排资金的支持，在经费上得到保证，活动顺利开展。作为乡村学校少年宫的拳头项目“精彩学生村”从项目化走向了系列化。1月举行了“写春联，进村居，送祝福”的启动仪式；4、5、6、10月开展“社区展示活动”；7、8月暑期课程；9月活动成果展示；11月在新塘村委会的牵头下举行了隆重的表彰晚会。“精彩学生村”品牌成为了在顺德乃至佛山区域内都有一定影响力的品牌活动。
（四）“纪家园”品牌发力，屡获肯定
1.开设“纪家园”家长培训超市。家长培训超市，意思是家长可以根据培训菜单，选择适合自己的课程。课程以不同年级、不同主题的专题培训为主，每学期举行最少六场培。此外，借用街道家庭教育指导中心资源以及社区资源，开设系统的培训课程，有效提升家长家庭教育理念及家教水平。
2、班级举办的“案例教学”和“家长沙龙”，成为最接地气的培训课程。“案例教学”及“家长沙龙”由班主任亲子担纲，根据班级里学生存在的问题或学生年龄段出现的热点问题，与家长一起探讨科学的教育模式。
3、邀请家长进入学生课堂，担任课程导师。“家长进课堂”让家长从听众转变为课堂的主人，在课堂上与孩子的亲密接触，进一步建立家长的责任感。家为孩子送来了“生活”、“安全”、“艺术”、“专业技能”等类型的课程，极大丰富了孩子的事业，也增进了家长与校的合作与沟通。
4、建立家长义工服务站，提升家长的服务意识。学校成立校级、班级家委会，家委会下建立家长义工服务队、膳食委员会，为学校提供交通、大型活动、班级活动的协助，让家长成为学校的亲密战友、合作伙伴。
5、利用致家长一封信，向家长传递学校教育最新动态；创新家校联系方式，通过发放《家校联系方式的调查》，采集家长的意见，提升家校联系的有效性；充分发挥网上校讯通这一交流平台，第一时间让家长接受家教指导；建立班级家长微信群，给家长就家庭教育的内容、方式、方法进行指导。
6、坚持“送教进家庭”，让家教更有针对性。建立了《困难学生档案》及《特殊学生家访记录》，针对单亲家庭、特殊学生家庭，提供有针对性的家教指导，帮助这些特殊家庭的家长建立教育自信，提升教育效果。
（五）创建书法特色，文化传承
1、邀请有资历的书法导师，在一二年级开设硬笔书法课程，面向全体学生全面铺开。
2、全体教师行动起来，自觉加入到练习书法的行列中，学校开展师生书法即席挥毫比赛，把中华优秀传统文化融入到教育教学中。
3、承办顺德区硬笔书法比赛伦教赛区的评审工作，提升学校创建书法特色的硬实力。学校被评为佛山市第二批优秀传统文化艺术传承学校、佛山市书画教育重点学校。
（六）体艺项目竞赛，优势保持
1、艺馨纪小作为学校四大办学特色之一，一直坚持做好各支竞赛队伍的培养。从带队教练、指导老师的意识抓起，树立育人目标，制定竞赛目标，实行目标管理。
2、因为竞赛设计体育、艺术、科技多个领域，因此选材及梯队训练非常考验指导老师的智慧已经各团队之间的配合，既要用好人，又不能抢人。
3、围绕《面向全体学生的体艺特色课程开发与应用研究》课题，每个年级都有面向全体学生开设的体艺特色课程，以提高全体学生的综合素质为前提，达到激发兴趣，挖掘潜能，培养特长的目的。
（七）创新德育活动，精彩纷呈
1.德育、安全、卫生每月有主题，少先队、年部、班级活动层次分明，形成系列化。“主题教育月”活动做到三个一，组织一次主题班（队）会，出版一期专题板报，年部组织一次专题活动。让学生在通过课题、实践、展示，加深教育效果。
2.我们的节日主题活动从科室走向校园，从学生走向家长。
3.科技体艺开放日活动有声有色。
4.禁毒教育活动形式多样，效果显著。
（1）召开师生会议，举行禁毒主题班会，宣讲对毒品的认识。
（2）利用国旗下讲话、校园广播、黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，强化对毒品的预防。
（3）通过组织观看有关禁毒系列宣传片、组织学生参观戒毒所、邀请相关部门联合举办禁毒教育活动，让学生切身处地感受毒品的危害。
（4）通过出刊禁毒专题黑板报和进行禁毒手抄报比赛，抒发学生对抵制毒品的决心。
5.落实心理健康“八个一”教育工作
（1）按要求每周开设健康教育课，其中每隔两周为一节心理健康教育课。
（2）通过校园广播、学校宣传栏、班中黑板报等手段，加强健康教育的氛围。
（3）加强了学校健康咨询室、卫生室的建设情况，健康咨询室落实每周值班老师的安排情况，完善了相关档案的保。
（4）组织了全校老师、职工进行心理健康辅导培训，增强了全校教职员工应对学生突发心理疾病的能力。
（5）组织了全校家长的关于应对子心理健康教育的主题培训。
三、不足与展望
（一）师德建设形式相对单一
1.加强师德培训，利用教师业务学习时间定期开展专题培训，如“做新时代的好教师”、“重要讲话学习分享会”、“做幸福教师”，明确新形势下教师职业的要求与方向，强化教师的责任意识。
2.结合妇女节、劳动节、青年节等节日，组织有益教师身心的文体活动，如“教职工私房菜比赛”、“教工趣味运动会”、“教工红歌会”等等，通过活动提升教师的团队意识，活跃团队氛围。
3.加强师德考核，完善师德考核制度。学校完善建立了《羊额何显朝纪念小学师德评价考核制度》，将教师的师德表现列入评优评先、绩效考核、职称晋升的首要条件。特别强调严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁收受家长和学生的礼物礼金，坚守师德底线。
4.针对德育中层（大队辅导员、部长），通过组织外出跟岗学习，扩大德育中层的视野、激发工作的动力；通过定期的校内培训，提升德育中层的管理意识和执行力，发挥中层干部在德育管理中的重要作用。
（二）班主任培训没有形成系列化，师徒结对工作不够落实
1.认真落实班主任师徒结对活动，充分发挥优秀班主任的引领作用，求办出成效。
2.有针对性地开展班主任能力培训，让班主任工作思路更清晰，管理更科学，工作更有实效。
3.用好《班主任管理手册》，指导班主落实班级管理常规，打造特色班级。
（三）学生德育常规管理还要多想办法，坚持检查——评比促提升
1.少先队的督导工作分“值周班督导”和“校风督导”，规范学生校内行为，构建 “文明有序校园”。学生督导实现上放学、集队集会、课间活动、午餐午休全覆盖，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
2.充分利用各个宣传阵地，开展宣传教育。组织好升旗仪式，利用国旗下讲话开展主题教育；创新“红领巾广播站”广播栏目，分“校园动态”、“主题教育”、“每周礼仪”、“美文欣赏”、“ 温情点歌”等几部分进行开展，此外加大力度提倡班级投稿，活跃学校生活气氛，增强班风与学风的建设。
3.责任之星表彰活动升级。从原来的每周6名，增加到12名，结合“礼仪星”“活力星”“阅读星”“创新星”“才艺星”“智慧星”等不同侧重，让“责任之星”评选覆盖面更广，更多的学生有机会成为“责任之星”。把每周责任之星的相片、事迹向全体师生展示，形成校内“争当责任之星”的良好氛围。
4.4月、10月分别组织学生社会实践活动，让学生亲近自然，走进社区，增强社会责任感；学生在活动中体会团队合作、提升人际交往能力；在实践体验中，培养学生的社会公德。
（四）责任教育体系构建动力不足
1.每周一下午开设“责任课堂”，围绕“有序、专注、主动、检查”四大课题，每个课题具体化为4个子课题，每周内容安排具体，但有走过场的嫌疑。
2.低年部带头迈出了“影像课程”开发的第一步，下学期要重点推荐。通过正面的积极引导，强化学生的良好品质养成，同时也为部级德育课题《羊额何显朝纪念小学责任教育体系构建与实践研究》积累材料。
工作方面范文 篇十
一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）
2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、9月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动。
4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。
4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。
四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。
1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。
2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。
4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。
5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。
五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。
1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。
2、成立心理辅导教师中心组。
3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。
4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。
六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。
1、组织开展家长学校的授课。
2、坚持定期的四方联席会制度。
工作方面总结 篇十一
2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。
3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账零碎的对账，从而很分明的检查出对账能否平衡，进而决议固定资产能否在月末进行结账。
三、实习心得：
做实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相分离，在理论和实训教学根底上进一步巩固已学根本理论及使用学问并加以分析进步，学会将学问使用于实际的办法，进步分析和处理成绩的能力。
计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记载、计算、分析、检查、预测、参与决策、施行监视，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为使用性很强的一门学科、一项重要的经济管理任务，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计任务就显得越重要。针关于此，经过对会计学等科手段进修，能够说对会计已经是耳目能熟了，一切的相关会计的专业根底学问、根本理论、根本办法和构造体系，我都根本掌握了，但这些仿佛只是夸夸其谈，假使将这些理论性极强的东西搬上实际上使用，那我想我肯定会是无从动手，一窍不通。自以为已经掌握了一定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在深信“理论是检验真理的独一标准”下，以为只有把从书本上学到的理论学问使用于实际的会计实务操作中去，才干真正掌握这门学问。
两天的实训是在我们充实、斗争的进程中完成的，记得实训的开端是那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和分离能力没有很快的分离与顺应，只能依托教师的指导和协助，如今的我们能够称得上是一个根本会计人员了。学校实训的手段就是要加强我们能力培养和职业品德认识的进步，实训就是我们顺应社会任务的垫脚石！
在实训的进程中，我深深觉得到本身所学学问的有限。有些标题书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时分突然间觉得本人真的有点无知，虽所如今去看仍然能够处理成绩，但还是浪费了许多工夫，这一点是我必需在以后的进修中加以改进的地方，同时也要督促本人在进修的进程中不断的完美自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同窗之间的相互协助。所谓”当局者迷，旁观者清”
有些东西觉得本人做的是时分明明没什么错误，恰恰对账的时分就是有错误，让其同窗帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互协助是很重要的一点。这在以后的任务或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，本人就得多添一捆材”。此次实训，我深深领会到了积累学问的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和教师细心的逐个指导，成绩得到了处理。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计任务者并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致松散。社会是不要一个尽善尽美的人，所以我们要更多更快从一个先生向任务者改变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的进修做了指导，点明了方向，我相信在不远的将来定会有属于我们本人的一片美好的地面！
实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。 不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。
“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。
总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
1、 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1）、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。
2）、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。
4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。 根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。
7、对帐（编试算平衡表）。
对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额 进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表；将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
二、心得体会
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。
2011年注税备考建议
2012年注税考试给了我们很多启示，早作准备，长期计划，合理调整是很必要的；另外心态要稳定、冷静，针对出现的心问题和新趋势要能够理解。面对新的环境，适者生存是不变的法则。一个人的能力体现在哪里？不在于会多么投机取巧，而在于扎实稳重，同时能够随机应变。
学员考后感受：
·学员cufeuibe：叶青老师不愧为“税法一姐”，税法一客观题部分在最后语音串讲部分全部有强调，而且今年模拟题质量也比较高，好几道几乎都是原题。由于工作繁忙，今年会计和税一总共才花了一个月时间，还好听了最后的语音串讲。谢谢中华会计网校！
·学员·＼（￣︶￣）／·：扔下课本有几年了，基础不太好，今年就报了税一和税二，因为听前辈们说这两个是相对来说最好考的，在网校听课学习还算顺利，很喜欢叶青老师，她讲课好有亲和力，让我重拾课本变得没有那么难，可以说，喜欢上一个老师，从而爱上学习。
税一考后感觉还可以，前面的客观题在模拟题中基本上都有做过类似的，有的相似度高一些，有的低一些，总体来说客观题做的还算顺利，到后面的几个大题，看到后有些欣喜，因为有三个在网校给出的模拟题中都做过，真好，谢谢网校，谢谢叶青老师！税二考后的感觉跟税一差不多，计算题做的很顺利，综合题做的稍微差一些，其实模拟题里也好像见过因为时间比较紧张，有点慌（唉，心态不好）。期待成绩快出来，紧张啊……明年要继续攻克剩下的三门了，有难度啊，好好复习，好好听课，争取早日拿到注税证。
工作方面 篇十二
一、指导思想
以贯彻落实《国务院办公厅关于严厉打击食品非法添加行为切实加强食品添加剂监管的通知》（〔2011〕20号）为契机，紧紧围绕“社会管理创新、社会矛盾化解、高效廉明执法”三项要求，进一步明确监管职责，落实监管责任；强化整治措施，加大产业扶持；实行市场倒逼，发挥社会监督作用，着力解决目前馒头、油条、煎饼等米面制品存在的突出问题，为建设“平安”营造良好的食品消费环境。
二、整治目标
通过专项整治，实现四大整治目标：一是馒头、油条、煎饼等米面制品生产加工企业持生产许可证率达100%；前店后场的经营单位持食品流通经营许可证率达100%；小餐饮店持餐饮服务许可证率达98%以上；经营摊点规范率达98%以上。二是从事馒头、油条、煎饼等米面制品生产经营的单位和个人，米、面等原材料和食品添加剂采购索证索票率达85%以上；承诺不使用非食用物质和不滥用添加剂率达100%；过期食品和原料处理登记制度执行率达100%；添加剂专人、专册、专柜“三专”管理制度执行到位率达98%以上。三是监管部门对从事馒头、油条、煎饼等米面制品生产经营的单位或个人的建档率、添加剂使用的培训率均达100%。四是全县馒头、油条、煎饼等米面制品食品添加剂抽检合格率达98%以上；非法使用非食用物质率为0。
三、整治重点
（一）重点对象。从事馒头、油条、煎饼等米面制品a生产经营的生产加工企业、小作坊、经营点、餐饮服务单位、街头摊贩，以及涉及为上述食品生产经营主体提供违法的食品原料、食品添加剂和非食用物质的单位和个人。
（二）重点内容。
1．规范馒头、油条、煎饼等米面制品生产经营主体的资格。生产经营者须按规定取得生产企业许可证、流通经营许可证、餐饮服务许可证。街头摊贩按《县馒头油条煎饼等米面制品摊点食品安全管理规范》（附件1）要求管理。对达不到生产经营基本条件，又拒不整改或整治不到位的，坚决予以取缔；对达不到准入要求但质量信誉较好，允许其有条件存在的，必须落实食品安全责任制，签订食品质量安全承诺书，并报当地乡（镇）和监管部门存档，食品质量安全承诺书要在其生产经营场所明显位置进行公示。
2．建立和执行食品原料、添加剂基本管理制度，包括进货验收制度，索证索票制度，批发销售记录制度，添加剂专人、专册、专柜“三专”管理制度，过期食品和原料处理登记制度，食品安全质量承诺制度，散装馒头、油条、煎饼配料公示制度以及生产经营登记备案制度等。
3．生产经营单位和个人用于生产加工的原辅材料符合基本要求，严格执行食品添加剂使用量和使用范围有关规定或标准，不使用非食用物质、陈化粮、过期食品等生产加工食品；产品包装标识规范，不进行虚假标注标识。此次专项整治，要把馒头中违法违规使用漂白剂、着色剂、膨松剂，油条中过量使用膨松剂，面条、饺子皮等使用硼酸、硼砂增筋，相关食品中超量使用甜味剂等问题作为重中之重，进行全面整顿规范，消除安全隐患。
4．馒头、油条、煎饼等米面制品的生产经营环境、加工设备、生产流程、存储运输等符合卫生及其它相关要求。
5．全面推广使用酵母以代替膨松剂生产加工馒头、煎饼；使用无铝配方技术代替膨松剂生产加工油条等工艺，提高馒头、油条、煎饼等米面制品的安全保障水平。
四、方法步骤
本次专项整治采取“拉网式”监督检查与自查自纠相结合、突击检查与日常监管相结合的方式进行，从今年5月开始至9月底结束，分三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（5月份）
1．动员部署。各有关部门要及时召开会议，对本辖区、本环节的馒头、油条、煎饼等米面制品的专项整治工作进行一次全面动员部署，抓紧启动专项整治工作。
2．制定方案。由县政府结合实际，研究制定本辖区专项整治的具体实施方案，各部门要做到有目标、有组织、有措施，确保整治工作顺利进行。
3．调查摸底。各有关部门要在职责范围内对从事馒头、油条、煎饼等米面制品生产经营的主体进行全面调查摸底，做到单位数量、质量状况、人员素质、生产设备、证照情况、产品流向“六清楚”。
（二）集中整治阶段（6月1日至8月31日）
1．全面监督检查。各乡（镇）、各有关部门要按照本方案要求，明确职责、细化方案、采取措施、狠抓落实，开展“拉网式”监督检查，确保不留死角、不留盲区。
2．突出整治重点。要采取有效监管手段，严厉打击各种违法行为。馒头、油条、煎饼等米面制品生产经营单位和个人要做到五不准：不准未取得健康证、限制从事食品生产经营的人员从事生产经营活动；不准在脏、乱、差等不符合基本要求条件的环境中进行生产加工；不准使用非食用原料作添加剂和滥用食品添加剂；不准使用陈化粮等劣质原辅料或不合格食用油脂加工生产食品；不准违反索证索票等管理制度擅自进行生产经营活动。在加强整治的同时，各乡（镇）、各有关部门要加大对食品产业的扶持力度，落实劳动就业培训等优惠政策，对相关生产经营单位和个人的培训费、体检费按有关规定给予减免优惠，并通过建立完善摊点规划设置、流动摊车辆统一配制等管理措施，扶持发展守法诚信的生产经营单位和安全优质的产品品牌。
（三）总结提高阶段（9月1日至9月30日）
专项整治期间，县食安办将对各乡（镇）、各有关部门的动员部署、宣传教育、方案措施、整治成效等情况组织督查，督查结果列入全县食品安全目标考核的重要内容，并实行通报。专项整治活动期间，各乡（镇）、各有关部门要加强信息沟通和工作交流，每月25日前要将本辖区、本部门整治工作情况和整治工作报表（附件2）报送县食安办；专项整治活动结束后，要及时对本次专项整治工作进行全面总结，组织查漏补缺，并形成书面总结报告，于10月8日前报县食安办，由县食安办汇总后上报县政府。
五、工作要求
（一）加强领导，明确任务。各乡（镇）、各有关部门要把此次专项整治行动作为一项民生工程，作为贯彻落实全国和全省严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项工作部署的重要载体，切实抓紧抓好。要按照统一安排部署，结合本地、本部门工作实际，制订具体整治方案，加强组织领导，明确工作目标，采取得力措施，扎实开展专项整治。
（三）加强协调，形成合力。县食安办要切实加强对专项整治行动的综合协调，加大监管力量、监管资源和监管信息的整合力度，推行联合执法和综合执法，发挥协同整治作用，形成综合监管合力。各乡（镇）、各有关部门要加强沟通与协作，发现问题及时通报，形成渠道畅通、反应快捷、配合密切、齐抓共管的监管机制，共同推进馒头、油条、煎饼等米面制品专项整治。
（四）加强宣传，营造氛围。各乡（镇）、各有关部门要拓宽领域、丰富形式，加强宣传教育，广泛普及食品安全知识；要畅通举报投诉渠道，及时受理群众的举报投诉，并认真做好调查处理工作；要广泛宣传专项整治活动的进展情况、实际成效和好经验、好做法，增强社会公众的消费信心。同时，对生产经营单位和从业人员，要加强法律法规知识、社会公德理念、社会责任意识的宣传教育；对存在问题的生产经营单位或个人，要依法追究责任并进行公开曝光，进一步促进食品市场诚信建设，在全县营造起人人关心食品安全、人人参与食品监管的浓厚氛围。
附件：
1．县馒头、油条、煎饼等摊点食品安全管理规范
2．县馒头、油条、煎饼等米面制品专项整治工作报表
附件1：
县馒头、油条、煎饼等米面制品摊点食品安全管理规范
在县范围内从事馒头、油条、煎饼等米面制品经营活动的摊点（下简称摊点），应当符合本规范要求。
一、在当地政府允许或者指定的范围、场所内进行经营活动。
二、场地周围环境清洁，与垃圾堆放处、厕所等污染源距离20米以上。
三、有符合卫生要求的食品加工、销售设施，有密闭的垃圾污物存放器具，使用一次性卫生餐饮具或消毒餐饮具。
四、不得在距离幼儿园、中小学校门口100米范围内设置摊点。
五、在经营场所醒目位置公示经营者身份、健康证明、联系方式、食品安全承诺书等相关信息。
六、建立健全索证索票登记制度，食品原辅料、食品添加剂、食品包装材料等必须符合食品安全标准，采购时应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件。
七、食品添加剂的使用应当符合国家食品添加剂安全标准及卫生等有关要求。
八、烹饪食品要保证新鲜、卫生，用水符合国家生活饮用水标准，确保食用安全。
九、用于食品生产经营的工具、用具、容器、设施等应当符合卫生要求，防止污染，并不得与其他用具混用。
十、配备防蝇、防尘、保洁设施，食品不得着地存放，并与原料、半成品分开放置。
十一、食品从业人员必须保持个人卫生，加工、销售直接入口食品时，应当穿戴清洁的工作衣、帽，使用清洁无毒无害售货工具。
十二、流动摊点不得经营使用亚硝酸盐加工制作的食品、冷荤凉菜以及法律法规等明令禁止经营的其它食品。
工作方面 篇十三
根据《区纪委监委关于印发（重点行业领域突出问题系统治理和漠视侵害群众利益问题专项整治工作方案）的通知》（X纪委发〔2020〕X号）文件要求，为进一步加强就业创业补助资金监督管理，不断发挥资金作用，经镇党委、政府研究决定在全镇范围内开展就业创业补助资金专项整治。为确保整治工作有序开展，特制定本工作方案。
一、整治对象
各村（居）民委员会、相关业主企业。
二、整治内容
（一）职业培训方面。
全面排查参训人员是否符合“五类人员”条件；职业培训补贴拨付和使用是否合规；是否存在虚报、冒领和套取职业培训补贴等问题。
（二）公益性岗位方面。
全面排查安置公益性岗位人员身份是否符合享受补贴条件；岗位补贴是否足额打卡直发；是否存在超期使用并兑现岗位补贴和社会保险补贴费用；是否存在虚报冒领和超范围发放；是否存在截留挪用和打捆使用等现象。
（三）其他就业创业补助资金使用方面。
全面排查已拨付的就业创业补助资金列支项目、范围是否符合规定；是否存在超范围支出、挤占、挪用；是否打捆使用和长期滞留专账；是否存在政策落实不到位、资金划拨不到位等问题。
（四）就业创业资金规范管理方面。
全面排查就业创业补助资金管理制度、纪律规定是否规范完善；是否按规定范围、标准和程序列支，资金享受对象是否进行公示，接受社会监督等。
三、实施步骤
专项整治时间为2020年6月—8月。
（一）全面自查自纠。
各村（居）民委员会要以2020年全镇就业创业补助资金管理使用专项检查中发现的问题为基础，进一步排查梳理，特别是对于一些“老大难”问题，要彻底查找问题根源，厘清监管责任，明确整改措施和要求，坚持边查边改、立行立改，对自查出的违纪违规问题逐项整改。
（二）专项督导检查。
各村（居）在自查自纠基础上，镇将派出专项整治督导检查组，到各村（居）民委员会及相关业主企业实地开展督导检查，重点核查2020年就业创业补助资金管理使用专项检查中发现问题是否全面整改到位。
（三）接受社会监督。
在专项整治工作过程中，各村（居）要自觉接受社会监督，并做好台账管理，涉及个人或集体以权谋私、收受贿赂或存在各种利益问题的，将按程序报镇纪委按相关规定处理。
四、工作要求
（一）提高认识，高度重视。
就业创业补助资金是惠民资金，各便民服务站、各村（居）民委员会、镇级相关单位要高度重视、认真组织实施，确保此次专项整治有力、有序进行。
工作方面范文 篇十四
坚持党校姓党，要把党的基本理论教育和党性教育作为重要工作任务。党校干部教育培训中，要突出党的理论教育和党性教育的主课地位。作为市级党校，要进一步强化干部教育主阵地、主渠道职能，及时跟进中央、区、市党委重大决策部署和重要会议精神，做到相关专题及时进教材、进课堂；要夯实专业基础，确保党的理论教育不低于总课时的50%，将马克思主义经典著作导读课作为重要课程，引导学员读原著、学原文、领会马克思主义原理；要不断强化党性教育，在主体培训班、专题研讨班、函授学历班等各类班次中，深化、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设理论教育，以提高干部的政治修养、道德修养、作风修养和思想境界。
坚持党校姓党，要把强化政治意识和始终对党忠诚作为教师基本素质。党校教师是党直接掌握的教师队伍，从事的是补精神之钙、固信仰之本的工作。要清醒认识党校姓党、党校教师姓党，始终保持对党忠诚的政治品格，坚定政治方向，切实做到在党爱党、在党言党、在党为党，做政治上的清醒人和明白人；要在党性锻炼上更加严格，带头遵守党的政治纪律和组织纪律，坚持政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一，正确处理学术研究和理论宣传、言论自由和政治纪律的关系，做到学术研究无、课堂讲授有纪律、公开言论守规则，杜绝在课堂内外传播违背中央精神的错误观点和言论。
坚持党校姓党，要把质量立校和理论创新作为立身之本和重要遵循。办学质量是党校安身立命之本。作为市级党校，要坚持高标准办学，实施“引智工程”，完善干部教育培训市级“师资库”、“专题库”，落实领导干部、专家学者上讲台制度，实现全市干部教育优质教学资源共享；要实施师资素质提升工程，完善科研激励和绩效评价机制，加强教务处、教研部自身建设；要结合“四个中卫”建设，围绕全市重大战略部署，跟进市委政府中心工作，强化调查研究，开发具有党校特色的教研课题和咨政成果；要创新培训方式，探索运用研讨式、案例式、情景模拟式、学习行动等新型教学方式，切实提升干部教育培训质量。
工作方面总结 篇十五
一、队伍建设
一学年来，通过“走出去，请进来”，先后有40余人次参加国家、省、市各级经验交流、学术研讨和培训，有各级专家30余人次来校，针对示范校专业建设、课题研究等开展校本培训，使两支队伍整体素质有了进一步提高。一年来，有34名教师荣获国家、省、市技能大赛指导奖；教师参加信息化教学大赛、教学设计大赛，荣获3项市级一、二等奖，3项辽宁省一等奖、1项三等奖，1项部级一等奖和1项部级二等奖。
二、教育科研
学校始终把教学质量提高作为学校工作重点，以创建学习型教研室为载体，以校、县、市三级公开课和示范课为平台，以坚持领导推门听课制度和定期教学督导检查制度为抓手，营造教科研氛围，不遗余力的搞好教研工作。一年来，教师在省级、部级刊物上近5篇；由教师主持编写出版校本教材27本；教师主持的部级科研课题子课题3个已进入结题阶段，10个省级科研课题和2个市级课题立项。
三、教学质量
通过深入行业企业调研，开展人才培养模式改革，使教学质量有了进一步提高，学生从“要我学”向“我要学”转变。技能大比武得到了企业的认可，从学校给企业“送人”变成企业向学校“要人”。
学校以广泛开展专业技能“大比武”为载体，学生的动手能力明显提高，在2015年4～6月份举行的中职学生技能大比武活动中，我校各专业学生有11人进入省赛，荣获一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项，其中，有3名学生代表辽宁省参加全国技能大赛，荣获三等奖2项。
四、德育工作
坚持以德育为首，学校构建全员“一岗双责制”、学生德育管理十二分制和德育教师定岗、定区、定点、定时、定责“五定制”的“12125”德育教育模式。从新生迈入校门进行军训开始，就开展系列德育教育活动，加强学生职业修养教育，感恩教育，用《中专生守则》强化学生纪律，用《学生德育考核十二分制》规范学生日常行为，管住嘴，净化学生语言。迈开腿，防止暴力事件发生，保证了学生在安全和谐的环境中健康成长。
2014年9月，学校建成面积近600M2，拥有40小时的多媒体资源，布设了有法制篇、认知篇、警示篇、自护篇、传承篇五个主体篇章展区和一个模拟法庭的辽中县青少年法治教育基地。通过学习和实践活动，使学生的法制观念进一步提高、法律意识不断增强，为和谐校园建设打下了基础。
五、招生就业与终身教育
在招生就业工作中，学校始终坚持走群众路线，始终把招生就业工作作为学校的重点工作来抓，继续采取“专属”与“公共”相结合，“全员”与“专职”相结合，分组、分区域，定指标、定任务，包村屯、包家庭和“走千家，进万户”的招生宣传模式。把职业教育新的理念和学校办学优势传播给每一个家庭，到9月1日为止，2015年春、秋两季入校学历教育新生760人，非全日制教育新生500人，招生人数在省内同类学校中继续保持领先地位。对毕业生继续采取双向选择的方式进行三次推荐，学生就业率在98%以上。
2014年12月16日，学校与商鲲高铁（北京）教育科技有限公司合作，开办铁路服务、银行事务、汽车运用与维修、机械加工、学前教育、客户信息服务专业联合招生、共同办学，进一步探索实施现代学徒制，拓展了学生学习就业之路。
积极开展终身教育工作。终身教育教研部认真展开淡水养殖、家政服务、农村劳动力转移等各类短期培训，一年来共培训8086人次，充分发挥辽中县“普惠制”就业培训基地、辽中县“民营企业技能型人才” 培养基地作用，学校被评为东北内蒙古四省区成人教育先进单位。
六、后勤与基础建设工作
一是后勤人员以服务为宗旨，及时做好开学初教学物品采购、平时的设备维护维修、冬季供暖和春季绿化等总务工作，较好的保证了教育教学活动的顺利开展。财务管理账物相符有条不紊，严格执行国家助学金管理制度，在县里相关部门的财务审计和省、市教育局学生资助管理中心的检查中均获得了高度评价。
二是继续大力加强基础能力建设。2015年1月，投资509万元，建成2913平方米的学生活动中心和实训楼建设项目完工，并于3月份投入使用，学生实训条件明显改善，学校基础能力建设继续加强。
七、群团工作
一是党的组织建设得到进一步加强。学校关心青年教工和进步学生的健康成长，通过长期培养2015年7月程学斌、孙静两位青年教师成为中共正式党员，金丽老师成为中共预备党员，为我校党组织注入了新鲜血液。
二是充分发挥党、团组织思想政治工作优势和战斗堡垒作用，以转变作风为突破口，以治理“三乱”为重点，全力做好行风建设工作，学校被评为辽中县教育系统行风建设工作先进单位。坚持实行校务公开，充分发挥教代会作用，招生、就业、人事任用、入党、学校建设等凡是关系学校发展的重大决策必须经教代会讨论通过，实现学校各项工作的公开透明。
八、安全工作
继续坚持带班领导进教室、进车间、进食堂、进宿舍等走遍校园每一个角落的安全巡查制和责任追究制，从师生到学校，从人身到财产，各个方面的安全都作为学校重中之重的工作常抓不懈，全员参与，一岗双责，从严检查，及时整改，校园暴力预防在先，做到了零事故发生，学校荣获沈阳市健康生活方式“示范食堂”、沈阳市卫生优秀单位、沈阳市卫生教育基地等荣誉称号。
九、艺、体工作
以“红五月”艺术节和“金十月”体育节为平台，以开展形式多样的各类体育比赛活动、举办校园文化艺术节、参加校外文艺演出、开展环保知识竞赛、健康教育讲座以及社团活动等为载体，培养和教育了一大批学生，使学生才艺水平、健康知识和环保意识明显提高，综合素质明显增强。
一学年来，学校北校区300米跑道塑胶操场建成投入使用，为学生活动提供很好的训练环境，2015年5月，学校田径代表队，在沈阳市中小学生田径运动会上荣获高中组男子团体总分第二名、女子团体总分第二名和综合团体总分第二名的好成绩。
十、示范校创建工作
历时两年的部级示范校创建工作接近尾声，上半年完成了创建工作全面总结经验和佐证材料归档，为接受省级专家和国家三部委验收做好充分准备。
十一、数字化校园建设
一年来，紧密结合学校实际，充分利用现有资源，依照“总体规划、分步实施、逐步推进”的原则，建设数字化校园公共服务平台，有效整合和扩大各类信息资源，注重应用，让数字化校园在学校教学、管理上进一步发挥其积极作用，为师生提供高效、便捷的服务。如农机专业应用仿真实训系统，为专业教学提供了资源保障，学生技能迅速提升，在2015年6月举行的全国中职院校学生技能大赛中，汽车运用于维修专业的丁雪峰同学一举夺得铜奖，有效提高教学质量。