无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是编辑为大家收集的15篇六年级上册第四单元作文，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
小学五年级上册第四单元作文22 篇一
文明故事常常就在我们的身边，它可以反映一个人的素质。
星期六下午，我和朋友肖文涛坐公交车去上辅导班。车一开门，我就赶紧“抢”了一个位置，然后喊：“肖文涛，你坐这儿。”咦？怎么没人回答呢？难道他没上来？我看了看四周，发现他竟然在给老人找坐的位置，他一眼就瞄到了我留给他的位置，大步流星地走过去来问我：“这个位置有人坐吗？”我说：“有人坐。”他问：“谁？”我说：“是我留给你坐的。”他听了立刻让老人坐在这个位置上。
我看到了这一幕，鼻子一酸，于是帮助他做起了这项“工作”。可是，不到一会儿，车上的空位就没有了，怎么办呢？我和他心有灵犀，想到了一个办法。就在这时，上来了一个孕妇。我们看见了，让那位孕妇来到我们这边，然后对我们旁边坐着的一个青年说：“叔叔，您能起一下身让这位孕妇坐吗？”只见，那青年笑了笑说：“没想到你们这些小鬼还挺会关心人的嘛。”我们听了，笑了一下，又继续“干活”了：“这位阿姨，您能起身让这位老奶奶坐吗？”“叔叔您能……”
时间过得真快呀！不一会儿，我们的辅导班就到了。我们在一片赞扬声中，面带微笑地下了车。
语文第四单元作文 篇二
今天，我在语文书上七十三页看到了一篇漫画。内容是这样的有一次，两个小朋友在上学的路上看到了一些垃圾在地上，离垃圾桶只有一步的距离，于是小女孩将地上的`垃圾扔进垃圾桶里，写了‘’文明只差一步‘’在纸上，并贴在了垃圾桶上，让大家不要只为了省一步的力气，就把垃圾扔地上。
看完了这一篇漫画我便想到了自己，有一些不对，我每次一有垃圾就很随便，不是把垃圾扔在地上，就是把垃圾扔在离垃圾桶很近的地方，主要就为了走的力气，就算看到垃圾桶近在眼前可还是将垃圾在地上。
我记得有一次，我买了一瓶饮料，去玩，喝完后我看垃圾桶近在眼前，可还是随手一丢，将饮料瓶丢在了地上，我觉得没有什么事，妈妈看见了我乱扔就说了我一下，我也不在意，心里想：这就一个垃圾，扔不扔到垃圾桶里都一样。当我看到这一篇漫画时，才慢慢认识到自己错了，于是我决定不在像这一次一样乱丢了，看到别人乱丢也要制止告诉他不要乱丢，因为‘’文明只差一步‘’。
这便是‘’文明只差一步‘’带给我的启示，这漫画还讽刺了我们现代人的行为，因此‘’文明只差一步‘’要牢记在心！
单元初一作文 篇三
童年时期的友情，是最纯洁的，没有掺杂其他东西，所以人们都很珍惜童年的友谊。我这个天生重感情的人自然也不会例外。可我珍贵的友谊，差点被我的固执和死要面子给毁了。
我和维，梅是好几年的朋友，彼此都很熟悉。梅生性豁达开朗，大大咧咧的，有一次，我一不小心把她从凳子上撞下来，她摔伤了也不埋怨我。只是大气的摆摆手。从那以后，我们更加亲密无间了。有一次，我和维因为一点芝麻绿豆的小事和她玩起了冷战。只隔不到一米的距离却硬是两个周没说一句话。我和维虽然每天有说有笑，形影不离，但是我们心里都明白，心里并不是无所谓。就像打了一个结，这个结需要我们三个人齐心协力才打得开。
我悄悄和维商量了好几次，希望主动和梅和好，可我最终没能鼓起勇气说出来。
一天下午，太阳光暖暖的照着我们，我和维正走在回家的路上，梅忽然插在我们中间说：“对不起，我错了，你们原谅我好不好？我再也不想忍受形单影只的痛苦了。”面对她直接的请求，我和维一下没反应过来。我对维说：“吓死我了，想谋杀我啊。”脑袋一时短路，连说话都语无伦次了。其实我心里早就原谅她了，可就是硬撑着。梅严肃的说：“你们怎么这么死要面子啊，一点都不肯说真心话，我能对你们坦诚相待，可你们呢······”
是啊，梅的一番话使我恍然大悟，对别人应该说出心底最真诚的话，而不是隐瞒。我一把拉过维，向已经远去的梅追去······
五年级语文下册第四单元作文 篇四
周四，我们全校师生观看了残疾人演出。
节目非常多，都是由身体有残缺的人表演的。有歌曲演唱、萨克斯独奏、单口相声、舞蹈等等，各个节目都让大家惊叹不己。
其中，最为精彩的是书法大师蒿爷爷的表演。只见蒿爷爷两只手臂都已经失去了，只留下空空的袖管，可蒿爷爷却依旧面带自信的笑容，可见他一点都不自卑。蒿爷爷没有了双臂怎么写字呢？我疑惑地想。这时，蒿爷爷嘴“握”毛笔，沾了点墨，行云流水地写下了“自强不息”四个大字。当我们看到这四个大字时，心里不禁有些惭愧，有些惊讶，因为蒿爷爷写的字有力、漂亮，比我们用手写的字不知要好上多好倍。台上响起来雷鸣般的掌声。
令我印象深刻的是聋哑大叔跳的“江南stle”，他从未听过这首歌，却能跳出精彩的舞步，使我们万分佩服。
看了这场残疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爷爷写字时，如果没有坚持梦想，如果没有这么的毅力，是不可能写出这么好的字的。所以，我们要学习残疾人有自己的理想，做事时多一份坚持。学习上，不能半途而废，觉得累了就放弃了，而是要一口气做下去。在面对困难时，不能在解决过程中一遇到挫折就退缩了，要继续走下去，永不放弃。同时，在生活中，当我们遇到残疾人时，对他们要多一分敬爱，多一分关心，不要对他们指指点点，使他们的心灵受到伤害。
三年级下册第四单元优秀作文 篇五
今天，风很大，我和爷爷一起坐着电瓶车，去东湖玩，街上挂满灯笼，路上车水马龙，充满过年的气氛。一到崇和门广场，只见东湖和揽胜门人山人海，人们脸上露出新年的喜悦，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的在玩打枪，有的在玩钓金鱼。后来，我们进了东湖，只见弯弯曲曲的石桥上到处挂满红红的灯笼，像一条火红的巨龙，水面上的游船来来往往，川流不息，然后，我怀着十分敞亮的心情走进骆宾王室，瞻仰了骆宾王雕像，里面还有他的诗文。介绍他那出众的才华和不屈的精神。我还背诵了他的两首名诗《咏鹅》和《易水送别》爷爷还介绍了骆宾王的生平事迹。
出来后我去了幽灵洞、竹林、石桥、凉亭、等景点。
东湖真美呀！我们爱东湖，东湖是临海市的掌上明珠。
六年级上册第四单元作文 篇六
每一个人都游过不同的地方，而我游的地方是田野。
一到田野，那新鲜的空气扑面而来，令人心旷神怡。农民伯伯已插满了一排排整齐的秧苗，再过段时间，又是大丰收的季节。蜻蜓和蝴蝶看见了秧苗长得挺快活，也过来凑一凑热闹，在空中自由自在地飞翔。
我们小心翼翼地走在石路上，以防万一自己掉在河里。我们拿着渔网，轻轻地划过河水。突然，当我拿起渔网时，看见了一个小东西在垂死挣扎，我兴奋地叫道：妈妈！妈妈！有鱼！有鱼！当妈妈拿着袋子过来时，鱼儿离开水有点儿久死了，很可惜。
我用我的在夜里发光的狼眼睛仔仔细细地看着流动的河水，沿着河水流动的方向走着、走着，我任何一个角落也不放过。秧苗随微风飘动摇摆，欢迎我们，路旁的树为我们加油！忽然妈妈惊讶说：有鱼！有鱼！我赶紧抓起渔网，朝妈妈手指的方向前进，说道：哪里，哪里？妈妈快速地抓住渔网，将渔网往河里捞，再抬起来，我看见了鱼儿在那里跳动着，想要挣脱出来，可渔网丝毫没有露出破绽。我便马上拿起袋子，往河水里放，装满了水，妈妈手伸进去，捞起了鱼儿，放进袋子里，高兴地说道：太棒了，我们抓住了鱼。这时，抬头一望，四周一株株秧苗都长得很快活，生机勃勃。
我和妈妈还有弟弟沿着河边往前面走，又抓了两条鱼儿
四年第四单元作文 篇七
童年，是那么美好。我一直都盼望着不要长大，可是时间怎么会听我的命令呢？时间就像小溪流过山谷，一转眼，我已经长大了。
在我心里，童年是那么美好。在我4岁那年，爸爸、妈妈带我到青岛旅游，我们住的宾馆在大海边。由于路上太累了，到宾馆已经晚上9点多了，我上床就呼呼大睡了。早晨，妈妈使劲摇着我：“起来，起来了，小懒虫！我们要去看日出了。”“日出有什么好看的？”我心里泛着嘀咕，迷迷糊糊地揉着双眼。妈妈迫不及待地拉着我来到海边。站在海岸边，海水时不时逗弄着沙滩，奏着欢快的乐曲。突然，一道鲜红的光芒染红了远处的海水。我的眼睛瞪得大大的。啊，那是太阳吗？好美啊！我恨不得马上就向太阳游去。慢慢地，太阳升了起来。
下午，妈妈带我去沙滩上，我的两只脚丫刚沾住一丁点儿海水，就立刻伸了回来。我的小心脏跳得好快。妈妈对我说：“朵朵，你在沙滩上玩，沙子可以堆城堡，还可以堆小动物。”我踮着脚丫在沙滩上走，拉着妈妈的手，嘴里还不停地嘟囔着：“妈妈，扎。妈妈，扎。”妈妈无奈地摇摇头说：“那你坐下玩。”我勉强地坐了下来。妈妈抓了一把沙子，想吸引我。可是当时的我看到那一粒粒小沙子，就像是看到一只只小虫子，心里怕怕的。在爸爸、妈妈的鼓励下，我渐渐不怕沙子了，并很快跟它们玩了起来。
回忆童年，是一件多么美好的事情！
六年级上册第四单元作文 篇八
我，活在城市中的孩子，习惯了车水马龙，看惯了灯红酒绿，很难想像，在这偌大的城市里，竟难找一抹绿，所以望 www.kaoyantv.com 着陌生的绿，常常勾起对田野的回忆。
早晨，平静的田野。嗯——麦子和油菜花的味道，蝴蝶静静起舞，野花静静绽放，板栗树撒下阴凉。远方，牛的低吼悠悠响起，伴随而来的是牧童清亮的歌声。稚嫩的童音用家乡话唱起熟悉而古老的小调，从田野的尽头传来，时高时低，时高时低，带着淡淡的寂寞，那样熟悉，久久的，久久地，回荡在一样亲切的田野上，卷起油菜花涩涩的清香，溅起心中的圈圈涟漪……起风了，带来远方河水不再清澈的消息……
入夜，喧闹的田野。蟋蟀架起琴，拉起老掉牙的曲调，时不时亲吻一下小草。青蛙越出池塘，依旧延续那日复一日，年复一年，对月亮的告白。麦子、油菜花背不动夜的露水，不得不弯下腰来喘气。一个姐姐提着灯笼，牵着一个弟弟，来到田野里数星星，两个小小的身影，淹没在油菜花里，传出的笑声，在夜里那样清晰，给田野添了一份童趣。一群萤火虫飞来，带来空气不再干净的消息……
我爱这里，我爱田野，我爱我的家乡，比我说出来还要爱它，但我担心，数年后，油菜花是依然盛开？蟋蟀是否依然在此歌唱？是否还拥有这样的宁静？我很害怕，我很忧伤，失去了这儿，我如何再去寻找，这纯粹的绿，这关于内心深处的宁静。
四年级下册第四单元作文700字 篇九
提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。
这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。
“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……
眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？
这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。
简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。
三年级下册第四单元优秀作文 篇十
临近开学的二十来天里，花生已经熟了，爸爸和妈妈要到岭上摘花生，我和妹妹也吵着要去。爸爸和妈妈奈何不了我们，我们便一起出发了。到了花生地里，我和妹妹找了袋子。突然看见不远处有一座山我和妹妹征得了爸妈的同意，便去游山了。
山上各色的小野花盛开了，金黄色的野菊花，艳丽的喇叭花，还有那些我叫不上名字的小白花小蓝花……今天我才领略到野花的风韵，正如朱自清描写的那样“散在草丛里，像眼睛，像星星，还一眨一眨的……”大自然，我要高声赞美你，是你装扮了我们的世界，是你赋予了我们生命。我和妹妹的笑声，在山谷中回荡，这次郊游真是太开心了。
在劳动中收获理解，在努力后收获甜蜜，在自然中分享喜悦，这就是我的快乐暑假，不平凡的暑假。
诚实的作文500字 篇十一
诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
有一次，我和弟弟一起出去玩，我们俩骑了半个多小时的车，有点累，又有点饿。我对弟弟说：“要不咱俩去买点零食？顺便再拿两瓶尖叫吧？弟弟立刻说：”走吧！“我俩骑着车子到了小卖铺那里，我对叔叔说：”叔叔，拿两袋三鲜薯条，两袋海苔，两袋台式烤肠，两小包牛奶糖和QQ糖，外加两瓶尖叫。“付过钱后，正当我拿着一堆好吃的放进框里，高高兴兴准备吃的时候，忽然发现车筐里竟有三袋三鲜薯条，我心想：怎么多了一袋？要不要拿走呢？拿走吧，不就一袋三鲜薯条嘛，就五角钱，再说也不是我自己拿的，是买零食的叔叔拿错的。
可是又一想：不行，那样我晚上就会睡不着，而且良心也不会放过我，还是归还吧！于是，我飞速冲向小卖铺，对叔叔说：”叔叔，你多给我一包，现在还给您！“叔叔先是愣了一下，然后接过三鲜薯条向我赞许的点了点头。然后我和弟弟骑上车，找了一个椅子吃了起来，吃的时候，我感到心情十分愉快，觉得零食是那么好吃。这时，我才感觉到诚实的魅力！
回到家里，我对妈妈说了这件事，妈妈听了，对我伸出了大拇指，并对我说：”孩子，真棒，你做到了诚实，今天诚实使你感到心情愉快，将来诚实还会给你带来信用和尊严！“我听了，心里美滋滋的。
这就是诚实的我！希望大家从小事做起，做一个诚实的人，这个社会将会更加美好！
五年级下册第四单元作文500字 篇十二
”哈哈哈。“这笑声是从哪儿传来的呢？呼！猜对了，五（5）班教室里的我们在玩木头人这个游戏。
老师先让两个同学来示范游戏，他们一上来，念完口诀后，夏铮磊好像为了掩住大门牙，他握紧拳头，手臂向前倾斜，身子也斜了，好像士兵向前冲。他一口气压在了章云逸身上，章云逸还没有回过神来，可已经晚了，他只好站直身子，样子像一位正在站岗的士兵。我们在下面使劲逗他们笑，可夏铮磊上嘴唇抿着下嘴唇，不知道他在不在笑，章云逸一副庄严的样子。可我们知道，他们心里都想笑。老师来了一击雪上加霜，边看他们边笑，最终，夏铮磊忍不住，”扑哧“就笑了出来，老师立马判决夏铮磊输了。
老师见我们大家都争着要上来玩，便说：”大家都想玩的话，就四人一小组来玩吧！“我们听了都很赞同。
我们组由我，潘啸天，赵晨阳当木头人，杨岚当逗笑人，我闭上了眼，头握在胸前，手抱这头，一副哭的样子。杨岚在逗李阳的过程中，我被陈凯那引人发笑的话刺激，忍不住睁开了眼。只见赵晨阳坐得笔直，令人想笑。陈凯见潘啸天不为所动，便跟我说了一些听了忍不住发笑的话，我有好几次都想笑，还好我聪明，每当想笑时，捏一下自己，我就只顾疼痛，不去管笑不笑了，谁知潘啸天听了杨岚的话先笑了，我和赵晨阳大呼胜利，高兴得手舞足蹈。啊！这次游戏不光好玩，还让我明白了”坚持就是胜利“的道理。
三年级下册第四单元优秀作文 篇十三
咦！是谁打翻了彩色的万花筒呢？哦！原来是春姑娘，他为人们带来了属于春天的美丽，把春的消息带到了我们的校园里。
有人喜欢行校园里那秀丽淡雅的牡丹、有人喜欢那争奇斗艳的月季、有人喜欢那绚丽多彩的槐花，而我却喜欢那草坪里拿不起眼的小草。
春天，春姑娘唤醒了万物花儿换上了美丽的新装，香气飘飘，只有小草在草坪里默默的站着，我走过去，盯着小草，小草好像在对我说：“你好”。我也回答相同的话，我问她：“你在这里难道不孤单不害怕吗？”小草摆动着身躯好像在说：“不，大自然有我的很多同胞，虽然人们都不注意我，但我为人民带来了一丝绿意，我心中就充满了快乐。”
对！我们学习不也是这样吗？我要学习小草的默默无闻的精神，在每一个不起眼的地方奉献自己的一片生机、一片绿意！
五年级四单元作文 篇十四
在暑假里的一天，阳光灿烂，妈妈带着我一起去北寺游玩。 刚进了北寺公园的大门，首先映入眼帘的是什么呢？当然是水！那水面积足有几公顷大！这时，我的脑子里不禁浮现出了朱熹的一首诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。在广阔的湖面上，漂着几个游艇，为这美丽的景色添上了一朵美丽的花朵。
向园内走去有好几个水塘。在我们右边的水塘，吸引了我们的目光。为什么呢？因为那里有盛开的荷花！远看，他们是一片绿色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷叶。那一片片荷叶活像一把把大伞。这些‘大伞’有高有低，错落有致。在伞柄上，有许多小刺。那些伞挨挨挤挤的，谁也不让着谁，几乎不留一点空隙。听！隐约有几声清脆的声音从远处传来，原来是一些小野鸭。它们是黑色的，有几只站在贴近水面的荷叶上，互相嬉戏着。有几只在水下轻轻拨弄着它脚下的水，也许，这对它来说，也是一种乐趣。
在绿的海洋里，有几朵含苞待放的花骨朵，它们像马上要爆开似的，还有一两朵稍展花瓣像一个美丽的姑娘。这时，一阵微风吹来，许多的花和叶都在风中翩翩起舞。快看，远处的水中有一朵盛开的花，它像一个美丽的姑娘翘首盼望着游人们欣赏着他那美丽的舞姿。这花儿是从泥土中长出来的，却毫无泥土的污垢；它既有人间绝世佳人的美貌，又有飘然欲仙之感觉。这荷花，有一种超凡脱俗之感。正所谓：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
再向前走，我在路边看到了一朵盛开的荷花。这次，更近了！我都可以看见它的莲蓬！我甚至可以闻到它散发的阵阵幽香！我沉浸在这沁人心脾的香气中了！
在一个岸边有一群鸭子正在叫唤。我走近一看，有十几只鸭子。它在水中就像一个个小艇那么悠闲自在。
欣赏完美景，我的北寺一行终于结束了。不过，我不会忘记这美景的！
五年级第四单元作文 篇十五
伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思说“读书很重要，我喜欢这句名言，因为它让我深深爱上了读书。”
记得在三年级暑假里，妈妈给我借一大堆书回来，有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我顺手拿了一本《格林童话》一看，我被书里丰富精彩的故事迷住了，其中有：一只乌鸦叼了一块肉，被狐狸看见了，狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉，我觉得狐狸太狡猾了。给我留下了深刻的印象。
后来，爸爸给我讲这个故事，等爸爸没有说完，我就说：“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉。从那儿以后，我就爱看书了。
书籍可以让语言表达能力和写作能力提高；书籍是打开灿烂的知识宝库；书籍是人类的全世界的营养品。我爱读书。它是我的老师，是我们的精神粮食，是我们成长的阶梯。
让我们多读书，读书会让你获得很大的进步。