在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是www.kaoyantv.com爱岗敬业的小编给家人们分享的8篇校园作文的相关范文，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以校园为话题的作文 篇一

光阴似箭，日月如梭，校园的变化真大！只不过短短的几年时光，变化超出了人们的想像。校园旧貌换新颜，失去了以前的样子，而今天的新容貌以展现在人们眼前。

从以前的房屋演变成崭新的教学楼，把以前的破旧墙壁涂上了五颜六色的油漆，一切焕然一新。

在学校的几个角落也增添了绿色，那一棵棵不知名的树木，那一盆盆鲜艳的花朵装饰了我们的校园。

以前我们学校里没有图书馆，大家想看书只能自己买。因为这个原因，所以大家看的书都很少。现在建了一个图书馆，大家如果想看书，随时随地都可以借书。既减少了麻烦，也丰富了大家的知识，满足我们求知若渴的心。

以前，我们学校里没有音乐室、美术室、

电脑室等等。所以大家上技能课时都只能在教室里，因此学到的知识也不全面。现在学校建了音乐室美术室，大家上技能课时就可以到各自的区域里上，既可以让大家学到全面的知识，也可以让同学们开开心心的上技能课。

以前，我们学校每个班只有两个排球，所以大家想玩球就是只能靠抢来获得了。一些弱小的同学几乎每次都没有抢到球，而那些抢到了球的同学也因为耗费了太多的体力而没有心情玩球了。现在都是两三个人一个球，大家想玩球就直接找到自己的搭档一起玩就行了。既减少了纷争，也让大家学会了分享。学校还举办了弄潮少年宫，大家可以根据自己的爱好选择项目。每到周二最后一节课就要自己相应的兴趣班里，这时，大家脸上荡漾着幸福的微笑。

学校的变化不仅在建筑上，也在同学们学习的态度里。

自从我们班里换了老师之后，同学们也不知是什么原因学习态度突然认真起来了，不仅同学们的字有了很大的改观，在做作业时也有了从未有过的认真的态度。

我为学校的变化而感到骄傲和自豪，这一切的变化都离不开祖国。不过，我更为祖国的飞速发展而感到由衷的高兴。

校园作文300字 篇二

秋天是一个天高云淡凉爽一人的季节，秋天的校园更是格外的'美丽。

在学校跑道的东侧有一棵棵高大的战术那厢战术就像一把把绿色的大雨伞，绿叶间偶尔能看到两三片变红的叶子特别耀眼，跑道的西侧有一棵樱花树，秋天樱花树上落下来许多叶子有红色的，有黄中带绿的，也有绿中带黄的……点缀在黄绿相间的地上，宛如一幅蜡笔画。教学楼东墙上的爬山虎火红火红也有一片，两片还带一点绿的，就像是一个快要熟的苹果的颜色。

跑道的南边有个园丁教春华钉到秋天的时候枫树叶自红彤彤的红的像一团火把我的心也温暖起来了草地上的野花是五颜六色的有的洁白如雪有的通红如火有的紫莹莹有的金灿灿什么颜色都有那些黄色的花我认识叫叶菊花蒲公英呢举着白色的绒球炫耀他像花朵一样的种子特别可爱。

你们看秋天的校园是多么令人难忘啊！

我们的校园作文 篇三

我在渭阳小学上学，我们的学校非常美，我最喜欢校园和这里快乐的学生。

在星期一的早晨，我们要升国旗。许许多多的学生站在草地上，从远处看，他们像一群小蚂蚁。从近处看，他们都是一群活泼可爱的学生。只见他们穿着一样图案和颜色的校服，一行一行，整整齐齐的排列着，胸前鲜艳的红领巾迎风飘扬，衬得他们的脸蛋也红扑扑的，整个人更精神了。

不久以后，一听到下了铃声，大家都争先恐后的向门口冲去，因为大家都迫不及待的想去草地上玩了。下楼之后，草地上站满了学生，他们的脚上有的带着笑容，有的带着忧伤，因为他们找不到和他玩的小伙伴了。笑着的活蹦乱跳着，又唱又叫。玩着沙包、皮筋不亦乐乎。忧伤的，则东张西望，呼朋引伴，也忙的不可开交。此时，操场上一片沸腾。等到上课了，大家都急急忙忙的跑进教室，有些汗流浃背，有些累的直在那喘气但是过了一会儿，每一个教室都非常安静，只偶尔传来老师抑扬顿挫地讲课声。啊，我们的校园生活多么丰富多彩啊！

我们校园不仅有活泼可爱的学生，丰富多彩的生活，而且还有美丽的景色呢！你看，那圆形的花坛里有着五彩缤纷的花朵，有黄色小小的太阳花，有娇艳欲滴的玫瑰花，有绚烂的紫色牵牛花它们不光颜色鲜艳，还散发着淡淡的香气，多么令人陶醉啊！

这就是我美丽、可爱的校园。

校园作文200字 篇四

在生活中，家是我们幸福的港湾，

在学习中，校园又是我们愉快的庄园。

我们每天都生活在多姿多彩的校园里，

我和同伴们一起读书一起玩，

那是因为我们有一个平安和谐的校园。

我们在平安校园里愉快歌唱。

平安的校园我爱它，

和谐的校园我的家。

蓝天和白云的心一样，

希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，

希望我们健康成长。

我们走进校园这个快乐的地方，

在平安校园愉快歌唱；

我们遨游在校园这个知识的海洋，

和老师一起编织童年的梦想；

我们愿意用心情的音符，

去谱写和谐校园的欢快乐章。

我希望平安、和谐的种子能种在世界的每一个角落，

让世界上的每个孩子都生活在快乐的地方。

以校园为话题的作文 篇五

我爱热闹的春，夏，炎热，喜欢，喜欢硕果累累的秋天和寒冷的冬天。我们来看看我的校园的季节吧！

春天已经到了，校园里没有一片充满生机。大树都是爷爷伸伸懒腰，瞧，它的枝干上长出了一次几片嫩叶。小草作为弟弟从土里迫不急待地钻了出来，用好奇的眼光，仔细打量着我们这个社会世界。小花们也从土里冒出，向同学们可以展现学生自己的美丽，听着老师同学们对它的赞不绝口。大家在绿地毯上打打闹闹，玩得不亦乐乎。

夏天来了，校园里的小池塘无数荷花，美不胜收！小鱼活在水里，多么像一个天真可爱的孩子啊！他们太热了，只好用纸巾把水弄湿，敷在额头上，孩子们笑了起来。

秋天我们来了，校园里的小桃子树硕果累累，大家用小木棍，争先恐后地来打果子，谁打着了，就归谁。大枫树下，落叶纷飞，似火的叶子落满了一地，女生们跑到老师这儿来，捡起自己一片红色枫叶，将它通过夹在其中书里做标本。草地上，小草都变黄了，但从其他远处看。也别有一个一种美。

冬季，上覆盖着一层寒霜操场假草。低年级的学生来到掌握一点点奶油，面临的其他合作伙伴，说：“嘿，看啊我赶上了雪。”但没过多久，意志的奶油。有时候，我们会在这里下起了鹅毛大雪，校园冷，手淋漓，它会立即变成冰。学生冷发抖，牙齿打冷战，幸运的是，我们已经把“防冷设备，”一个学生像小胖子，走路，摇曳生姿，真像一只小鸭子。

花红柳绿的春天，烈日当空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜欢选择哪一个呢？我呀！全部都进行喜欢！

我的校园作文 篇六

（经晶）

我的母校是个风景优美、内涵深厚的宝地。今天我就用视角带你看看我的母校。

首先走进大门，你会被它散发出的勃勃生机所吸引。绕过花坛，来到操场，看着似火般鲜红的跑道散发着年轻的朝气，我仿佛看到了我昨天在操场上挥洒汗水的情景。

走进篮球场，望着隔壁公园放出的与太阳比肩的风筝，格外惬意。咦，那是什么？哦，是一只小猫趴在那打盹呢！一双迷离的眼睛正注视着我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠过去，一步、两步•••••••当走到第十步，它和我仅一步之遥时，它却摇摇尾巴跑走了。好吧，缅甸的小猫和我性格不符，不适合做朋友。

再往里走，就到了学校的标志性建筑——孔子书院。作为一个学生怎么能不认识孔圣人呢？进去看看吧！走进去，只见一副硕大的孔子画像，孔圣人双手向前伸，做出行礼的样子，笑容中透露出慧诘的光芒。自觉行了个礼后，走进主教室。脱了鞋穿着袜子，踩着松软的毯子，选一个垫子盘腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的学生。眼前仿佛出现孔子不耻下问的情景，仿佛出现朗朗书声，顺便将先贤的智慧偷偷藏一些在自己脑中。

走出先贤的课堂，来到教学楼。门口台阶上长了一些苔藓，可谓“苔痕上阶绿，草色入帘青。

缓缓上楼，隐约听见朗朗书声与风吹树枝的飒飒声交融起来形成一曲学习的赞歌。

这就是我的学校作文吧，我眼中的学校，一个充满书香和美景的天堂。

校园作文300字 篇七

为弘扬中华民族优秀传统文化，展现国粹精华，激发学生对传统戏曲文化的戏曲和爱好。10月29日下午，河南省新生豫剧团走进二七区水磨小学为师生们带来了一场戏曲盛宴。

艺术家们为同学们带来了豫剧《朝阳沟》、《花木兰》等精彩节目，其中生动的故事内容，丰富的情感体验使大家陶醉其中。艺术家们的演出形象生动，情绪饱满，高潮迭起，赢得现场师生数次的掌声。在戏曲表演的过程中，明星擂主刘苗苗作为主持人兼艺术家还与台下的学生们进行互动，一词一句的教学生唱《花木兰》选段，很多同学表示，这次听戏曲活动让他们近距离地感受了戏曲艺术的魅力。

本次活动不仅让师生近距离观看戏曲表演、了解戏曲常识，学唱戏曲，感受中国传统戏曲文化的魅力，而且有助于增进学生对中华民族传统文化的认同感和自豪感！

以校园为话题的作文 篇八

育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。

育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。

学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。

再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。

我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。

我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。

我的学校——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。