无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？如下是勤劳的小编小鱼儿为大伙儿分享的5篇师生之间作文。
师生关系作文 篇一
他们是整个蓝天下最光荣的职业，我只能这么形容。
他是一个行事雷厉风行的男子，如火如风。他是一个玩心未泯的大朋友。他是我的班主任，他叫张炜。原谅我直呼老师的大名。
他一度让我怕到不行，他在私下课堂上骂过我不守纪律，嬉皮笑脸。他也曾经为我在课堂上惹怒他，而朝我扔遥控器，当然，没扔出手。他也曾痛斥我各种劣迹，可是我并不讨厌他，只是有点点怕。
晨跑的时候，我饭卡不知道掉去哪里，找也找不到，食堂不刷卡，可是要扣分的。我跟他讲清楚了，让他帮我找找。解散后，他给了我一张饭卡，说：“你先拿这个刷。”我一看，不是我的，但上面赫然印着他的名字。这张饭卡现在已经不在我手上，他也可能记不得这么久的事情了，也是，他那么忙，这种小事不会记在心上。
初二下学期，是我最闹腾的时候。几乎一上语文课就被批评。他不知疲倦批评我吊儿郎当，我乐此不疲地嬉皮笑脸。期末时，在全年级评选5个同学为雨花区的新概念三好，全班投票后，那个规矩优秀的袁小茹和我同是最高。我当时毫无疑问的想肯定选袁小茹了。她马上就要去留学，肯定给她。然后，老师他喊我去谈话，我在之前，已经想好了他把我和玉子的比较优劣之后，选玉子的云云，都想好了。他却直接地给我申请表，说：“我慎重考虑过后，还是选你，你要看看那你最近表现，一个女孩子要知道收敛…”噢，我完全没料到，原来您把我当潜力股看待…我忘记我是怎样和他结束谈话的，我只是一味点头，一边把头低得更低，原来，我在它面前也会如此谦卑。
他是一个严格谨慎的女子：她是一个狠心不及格的母亲；她又是一个负责干练的老师，她是我的副班主任。她叫唐丽媛，茉莉花的莉。原谅我直呼她的大名。
她接手我们班的数学后，第一次去问她题目，然后被骂了回来，至今我还不知道为什么，也许那题目太简单，她很严格，一视同仁，不管成绩好坏，上课不专心，作业不合格，就饶不了你。每天留我们留到很晚，天天逼着我们认真学习，抛开她那脾气和饶不人的嘴，她是一个很负责的老师。今年一开学，她便与我约法三章，特别是不准我打呵欠，原因是我初二以来上课喜欢犯困，一困就打呵欠，有几次老师还停止讲课那呵欠声实在太大了，刚刚约定没几天，我又在数学课打呵欠，她非常生气，要求我写千字文，并公开道歉，为此我抱怨她好久，一点情面也不给。
那天傍晚，我匆匆赶去上晚自习。大老远看她一步三回头。我快步赶上她，他只是淡淡和我打招呼，她说她儿子正在外面哭，我问他是不是不让你走，她说我明明是偷着走的，我向外面看，一位老人抱着她的小孙女，那不过两岁的奶娃哭得歇斯底里，扑腾着手喊妈妈。她没有回应他儿子，仿佛这样的场景早就司空见惯了。我顿时说不出话来，我快步走开，因为我不知道怎么面对她，那抱怨的话也不知道在课后背着她怎么说。教师节到了，6班同学想说唐老师，您辛苦了。
所有称呼我都不用您，因为他们不仅是良师，更是益友，每天陪我们朝六晚十，我们之间，不需要太多礼数，如天生一般，我们就该如此。用太多煽情的话来表达情感，我们不会，因为心里的感激是用任何华丽的辞藻都无法表达的。
佛说：“前世五百次回眸，才换来今世一次擦间而过。”，我说：“前世五百次擦肩而过，才换来今生一场师生情谊。”
师生情，刻骨铭心，感恩情不古。
师生之间作文 篇二
自从我来到了古城路小学，发现了很多的快乐：爱讲笑话的徐老师，美丽认真的刘老师，教学有方，关心同学的王老师，真是天上人间三大天王啊！
在一个风和日丽的上午，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在高高的树枝上放声歌唱，也仿佛在向老师问好。校园里到处都是欢笑。大家早已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？”我们说：“不要，那有细菌。”这时我们大家都笑了。
后来，徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：“你的武功真高，练得什么功啊？”引得同学们又是一阵大笑。徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇，徐老师说：“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？”教室里又是一阵欢乐的笑声。徐老师就是这么一位活泼风趣的老师。我们都喜欢听徐老师的课，因为，听他讲课不会觉得累，反而，觉得一堂课很短。说起刘老师，她长得非常漂亮，有一双弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发，像一个仙女。
刘老师不但漂亮而且很认真，为什么说很认真呢？前一阵子她感冒了，病得非常得厉害，但是她没有扔下我们，仍带着病坚持给我们讲课。还有一次一个同学的作业做得很潦草，刘老师并没有过多的责备他，而是耐心的说服教育他，让他又工工整整的。重做一遍。刘老师认真负责的态度，真让我们感动提起王老师，她会想出许许多多的花样让我们学会。
比如：学习英语单词，她会让我们与实物相联系；有些同学爱上班里带小玩具，王老师就教我们怎么样去用英语认识这些小玩具，既新鲜又生动，不仅增加我们学习英语的兴趣，而且，扩展了我们的知识面。从早上到晚上，上学，吃饭，洗澡，睡觉，醒来，她会让我们用英语去练习，还有起立，坐下，用英语边说边做，这样可以加深记忆。又一次，一位同学流鼻血了，被王老师看见，她毫不犹豫的让几个同学送她去医务室。这就是我们的三位老师！有了老师，我们才有了知识；有了老师，我们才会快乐；有了老师，我们才有欢笑！有了老师，我们的前途才充满了希望……
我爱我的老师！
师生关系作文 篇三
天边刚刚泛起鱼肚白，几颗淡淡的星星还在调皮的眨着眼睛，久久不肯离去。淡黄的月牙挂在天边，冷静的审视着大地，初秋的清风打着卷儿，送来了丝丝凉意。
这时，一个娇小的身影出现在春风小学，只见她背着书包，穿着粉红色的裙子，小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，映衬在她那圆圆的脑袋上，显得特别的可爱。她手里的野菊花特别的鲜艳夺目，你可知那一束可是全班同学的一份情啊！全班同学的感激之心可全在这一束普普通通的野菊花的身上呀！
只见她来到孔老师的办公室的窗前，探头向里望去，她看到了那个陪伴了孔老师日日夜夜的老花眼，是呀，老师为了他们造成了视力的极速下降啊，在老花眼睛下，还有没有关上的语文书，看来老师昨日一定为了我们加了夜班，老师真是辛苦啊！
在书桌上还有笔筒，这个笔筒可是伴随了老师十几年了，现在破得不能再破了，可是还是舍不得丢掉，在上面还插着几支没有筒的笔，在旁边是一个精致的地球仪似乎在告诉我们孔老师辛勤地培育学生，无用私的奉献，是因为她心里装着祖国的未来，最引人注目的是桌子左上角的台历，已经翻到了9月10日啊！多么神圣的节日呀！她轻轻的把菊花插入了笔筒，生怕碰坏了桌子上的任何东西，她那么的轻，是那样的小心。她想：当老师工作十分的疲劳时闻闻菊花定会心旷神怡，消除一切的疲劳。
她想着想着，只听见“嗒嗒嗒”的皮鞋声。是老师来了，她连忙向教室跑去……
师生关系作文 篇四
4月23日是个晴朗的日子，下午第一节课赵老师一走进教室就说：“本年级要挑选舞蹈演员，请学舞蹈的同学出来。”我们静悄悄地走出教室，来到办公室。
办公室里有许多教师。找老师说：“为了庆祝六一儿童节我们要表演一个舞蹈，如果想参加的话，那就得通过这次挑选。”你先做几个基本动作，让老师看看。我心里默默替自己高兴，可以展示自己了，我认真地做着，但这次因为时间太短，没有作好充分准备。就落选了，我非常失望，也许这就是对我的一个打击吧。
我想马上回到家里尽情地痛哭一场，我咬紧牙齿，忍着眼泪。放学了，我终于被解脱了。
这时赵老师来问我：“你想重新获得机会吗？”听到这话，我心里好受了许多。赵老师让我去，我抱着希望来到舞蹈室的外面。老师让我进来，于是我信心十足地走进去，等待老师的检测。
老师让我做了一个压腿的动作，我轻松地做了一个，老师们商量完后同意要我。我高兴得不得了，在回家的路上，我仿佛感到一阵温暖，就如春天般的阳光照射着我，此刻我明白了什么叫师生情。
师生之间作文 篇五
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
那是在五年级上学期，有一天，老师没来上课，这令我们十分疑惑，并且不免有些担心。正在这时，教导主任过来说：“你们老师嗓子疼，上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”
听到这里，我想：我身为班里的学习委员，应协助班长在老师没来的情况下，管理班级纪律。说到做到，老师没来，我就给同学们出题，并且带领他们做题。同学们也很懂事，明白老师是因为太劳累才没来上课的，所以很配合我们工作。
到了下午，老师终于来了。可是令我们吃惊的。是：老师的嗓子竟然疼到说不出话来的程度了，只能用写的方式来与我们沟通。这令我们十分心疼。下课后，我们几个班级干部来偷偷的问老师：“老师，您的嗓子都已经说不出话来了，干吗还要来学校啊？我们可以照顾自己了。”老师写道：咱们班同学只怕我，并不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。
这番话不禁让我们潸然泪下。我们郑重其事地对老师说：“老师，您放心，我们一定会努力学习，争取考出个好成绩的，并且证明您的努力没有白费，您为我们操的心也并没有白费。”老师也被我们感动哭了，写道：我相信你们都是一群好孩子，一定不会辜负我的期望的。我们还劝老师：“老师，您回家吧，您为了我们实在是太辛苦了。我们一定能管理好班级。”老师写道：好吧，我去办公室歇一歇，你们可要管理好班级，我会随时过来抽查的。我们说：“放心吧，老师，我们一定不会让你失望的。”这样，老师才肯去休息，我们也就放心了。
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”我们的班主任就是这样，恪尽职守、兢兢业业，始终坚守在自己的工作岗位上，在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！”