1. 主页 > 范文大全 >

初中自我批评书范文(优秀7篇)3-2-37

在社会发展不断提速的今天,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,它山之石可以攻玉,以下是高考家长帮www.kaoyantv.com敬业的小编飞白帮助大家收集的7篇镇江人一起打牌的相关范文,仅供参考。

公司员工自我批评 篇一

在民主生活会上开展批评和自我批评,要遵循三不原则,即:不留情面,不带私货,不走过场。只有不留情面,才能触及灵魂;只有不带私货,才能在批评中达到团结提高的目的;只有不走过场,才能出成果见实效。

一、自我不足之处

1、本人个性鲜明、是一位真性情的人。由于自我意识太强,所以影响了我思考的局限。不利于全方位的考虑问题,不利于和谐和沟通。“君子同而不合”大家有相同的目标,但要容下不同的观点。

2、在沟通方面“直”多于“曲”。在沟通方面,没有耐心去采用曲径通幽的方法,总是给相对的一方带来压力;看不惯的东西从不隐藏观点,让领导和同事不舒服。

3、我不愿意主动接近领导。由于我不主动去靠近领导、不愿穿梭在各个领导之间,所以很难让领导了解我;所以就注定了一些事情搁浅。

4、自尊心强,自信心弱。“聪明善于猜测,口才好善于批评”。面对猜测和批评,我曾经错误的理解,这是对我的不信任,所以前进的动力减弱了,自信心也减弱了。(由于我是为了“信任”而全力以赴工作,不是为了“名和利”尽力而为工作。)

好在我是一位善于学习,并能严格要求自己的人。就如同我练习欧体楷书一样,标准高所以困难,但只要不断的找问题并解决问题,终有一天会圆满,内心不在受任何外力的影响。

二、员工工作态度转变的原因

我也常思考为什么部分员工的工作态度,逐渐由“全力以赴”变成“尽力而为”。为此将我个人的所见所想写出来供领导参考。

(1)由于心态变化原因:员工随着对自己岗位、业务的熟悉,有了多余的精力产生了比较之心。如工资待遇的差距大,让很多员工为此心思乱了。夸张点说:“手好不如腿好,腿好不如眼睛好,眼睛好不如嘴好,嘴好不如看到领导态度好”。虚的东西就出现了,干活的人就不奋进了。

(2)和领导有关的原因:有些领导表面上为了公司的利益,实际是为了自己的职位和利益。他们的行为足以影响很多员工心思,当大家都讲利益的时候,那危害性就大了。

(3)干部的选拔方式的原因;根据王总提出干部要能上能下的观点,很多员工都赞同。建议公司今后对干部,最好定期进行员工测评。避免员工发现问题后,不积极或不敢向上级反映解决问题,而是找对策保护自己。

(4)奖金制度的分配体系问题:建立发明创造奖、进步奖、文明奖等(在这里不多谈,由于考虑不充分)并能在年终时兑现。让所有员工都能感受到,通过一年的努力而获得的成就感。

三、对公司的几点建议

(1)如果企业是一棵成长中的大树,我就是一小树枝,我的折断对树的生命当然不会有影响,但由于我的折断,想让树成型还得需要时间去修复。“地球缺了谁都照样转”此话虽然有道理,但建议最好不要把这话挂在嘴边。

(2)后勤组高明文,卫生员请求能不能和正式员工一样有休息日。

(3)公司送给外宾礼物,是否能考虑送些带点中国文化元素的东西。在这方面我愿为公司做点无偿的贡献(具体方案和刘总提过)。

党员个人自我批评材料 篇二

批评与自我批评是我们党的优良作风,是共产党人防身治病的有力武器。X年9月在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时强调指出:“全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器。”深入开展批评和自我批评,需要努力把握好批评和自我批评的原则与方法,深刻查摆问题、清晰找准问题、有效整改问题,进而达到“团结—批评—团结”和“惩前毖后、治病救人”的目的。

开展批评与自我批评的原则遵循

为保证批评与自我批评的真正准确到位,必须自觉遵循的原则要求有:

坚持党性原则。开展批评与自我批评需要勇气和党性,在严格的党内生活锻炼中不断增强党性,就要反对党内生活中的自由主义、好人主义,就要把批评与自我批评作为一剂真正爱护同志、自己的苦口良药。作为共产党人,要坚持实事求是,在批评与自我批评的过程中,自己或别人有什么问题,就摆出什么问题;是什么性质的问题,就批评什么性质的问题;是什么程度的问题,就批评什么程度的问题。要把批评与自我批评的严肃性、尖锐性同科学性结合起来,达到既要弄清思想、纠正错误,又要在坚持党性原则基础上团结同志共同进步的目的。

出于公心原则。批评与自我批评既是对同志和自己负责,更是对党和人民事业负责任的行为。因此,在开展批评与自我批评的过程中,一定要出于公心,将“公”字立中间,坚决站在党和人民的立场上去公开、公平、公正、公道地开展批评与自我批评,不带有任何偏见、刻板印象,不掺杂任何私心、不裹挟任何私欲、不搭载任何私人企图、不借机去谋取任何私利,坚决防止借批评他人进行人身攻击。

与人为善原则。开展批评与自我批评与党内和谐的营造是本质统一的。开展批评与自我批评过程中做到与人为善,就必须看重人、尊重人、爱护人、善待人,一切从党内同志的健康成长、积极进步之需要出发,切实营造批评者与被批评者友好相处的和谐融洽局面,坚决反对以批评别人来泄私愤、鸣不平甚至借机整人的不良企图。只有批评者充满人文关怀,被批评者才能真正是如坐春风。

触及灵魂原则。一个班子或部门中,大家在一起共事,每个人身上存在的毛病和问题、为人处世风格,大家彼此都是熟悉的。但在开展批评的过程中如果仅止于此就过于表面化了。我们必须力求透过表象看本质,深入探究党员干部行为表象背后的深层次根源。只有这样,才能使被批评者真正触及思想、触及灵魂,深刻意识到自身的问题与缺点再也无法遮挡这一事实,进而自觉形成问题必须彻底解决、缺点必须立即克服的紧迫感。

有则改之原则。深入开展批评和自我批评,必须不惧怕批评和自我批评。同时,自查自纠,是为了更好地解决问题、提升工作、服务人民。因此,必须自觉地将批评与自我批评的重心放到如何更好地推动工作开展上,充分利用批评与自我批评的斗争武器发现、定位、剖析、整改问题,以解决问题的实际效果带动整体工作水平的提升、更好地服务广大人民群众。

开展批评与自我批评的有效方法

群众批评:与群众谈心法。开展好群众路线教育实践活动,必须不断满足群众紧迫的利益诉求。这要求我们必须对群众的利益诉求有清晰的把握和认知。为此,就必须自觉坚持依靠群众、从群众中来的原则,主动与群众谈心,充分听取群众的意见建议,在此基础上整合形成群众的利益诉求。与群众开展谈心活动,实质上是群众对领导班子、领导干部、党员工作进行的批评与评议,是充分听取作为党的领导对象的广大群众批评之声的一种方法。

自我批评:撰写对照检查材料法。撰写对照检查材料,着力从遵守党的政治纪律情况、贯彻中央八项规定情况等方面来深刻地对照检查自身贯彻执行党的群众路线的总体情况。对照检查材料撰写得是不是到位,最根本地要看当事人对自己的批判与批评是否伤筋动骨、触及灵魂。可见,这种撰写对照检查材料的方法,本质上是开展自我批评的一种规范化形式。实践证明,群众路线教育实践中所开创的党员、干部撰写对照检查材料的形式,就是一种在党内开展深入自我批评的新方法。

综合批评:开好专题民主生活会法。为保证群众路线教育的实效性、防止走过场,使教育活动真正达到搞清思想、理清思路、找准问题、整改问题、促进工作的目的,用召开领导班子专题民主生活会的形式和方法,让领导班子中的每一个成员都真正“红红脸、出出汗、排排毒”。为在专题民主生活会上运用好批评与自我批评的武器,就要主要领导同志带头开展自我批评,从思想深处、灵魂深处带头查摆“四风”问题;会上开展相互批评时,只谈问题不评功摆好,杜绝蜻蜓点水、隔靴搔痒甚至变相表扬,杜绝好人主义之风;开展相互批评时,注重摆事实、讲道理,注重以理服人、以情感人;将批评与自我批评中查摆出来的问题之整改责任落实到人。

辩证批评:把握开展批评的两分法。要自觉克服主观片面的批评观,牢固树立客观全面的批评观。一是主流与支流兼顾。在肯定被批评者的主流工作业绩、人品秉性的前提下,着重批评其在支流方面存在的问题。其二是内因与外因兼顾。主要应侧重于对被批评者存在问题的自身、主观、内因的剖析,但也不能完全忽视外在诱因。三是历史与未来兼顾。批评与自我批评是针对党内同志以往或当下存在的问题、缺点的一种评议,侧重的是被批评者的历史与现实表现,并不代表其未来成长。因此,开展批评与自我批评的过程中,一定要坚持把被批评者的过去历史、当下与未来贯通起来。

领导干部如何自我批评 篇三

痛陈忽视民生项目 政绩观出现偏差

“全县还有11万群众没有脱贫,扶贫任务很重,但思考扶贫的心思不多,抓南北两翼山区产业结构调整力度不够,山区群众与河谷群众收入差距逐年拉大。”广西田阳县专题民主生活会上,县委书记钟恒钦痛陈自己急于出成绩,注重搞大项目、示范点,忽略了民生项目。

民生向来是政府工作的重点和各界关注的焦点,但由于民生工程的复杂性、长期性和艰巨性等原因,会出现在地方政府工作中排序比较靠后的情况。在专题民主生活会上,对民生项目忽视的自责不在少数。

湖北省大悟县委书记郝章新将“矛头”对向自己,“拿几百万、几千万甚至几个亿去搞经济项目毫不手软,但拿几百万去抓民生项目却下不了决心。”

武汉市江岸区分管信访工作的区委副书记赵利洪剖析自身的官僚主义习气,“我与弱势群体打交道很多,对他们的生活困难却所知不多。我走过百步亭文卉苑的楼道,是因为那里的工作做得好,陪领导去得多,但惠民居里面的人群生活得怎么样,并不知道,澳门路旧城改造后有多少居民是无房可住的,没掌握。”

在谈到拆迁农民的安置房建设时,湖北省恩施市委书记向前进心绪难平。他说,这些在过渡房中生活了3年的群众,倘若是我的亲属,当作何感想?自己还能熟视无睹、无动于衷、坐视不管吗?按照我们恩施的“土话”说,这是不懂“哈数”(“规矩”的意思)、不讲“哈数”的表现。因为人民群众是我们的“衣食父母”,天底下哪有“儿女”这样对待“父母”的?

忽视民生项目背后往往与政绩观出现偏差有关,湖南省衡东县委书记程少平程少平反思自己,搞政绩工程、做表面文章,顾眼前多,谋长远少。县城洣江风光带和洣江大道改造,共投资1.5亿元,成为一大亮点,但全县农村基础设施建设严重→www.kaoyantv.com←滞后,还有32个村未通水泥路,100多户特困户的危房改造没有启动。

湖南省衡东县县长廖义智检查自己,搞“马路政策”,为了路边稻田不抛荒,让上级领导看了高兴,从财政拿出一大笔钱统一翻耕路边稻田,其他地方的耕田却补贴不了,老百姓有意见。

不接地气“走t台” 反思搞特殊化

“大兴调查研究之风”,“没有调查就没有发言权”。调查研究不仅是我党的好传统、好作风,也是党和政府的谋事之基、成事之道。但有些地方的干部当官时间长了,不自觉地就滋生了一些“官气”,出现了“走t台”式的调查,这是各地领导干部自我批评的一大重点。

湖南省衡东县宣传部长谭春兰检查自己不接地气,群众面前“走t台”,到新农村建设联系点去种树,却穿着高跟鞋;到农田去看旱灾,却穿着裙子;到街道参加城乡环境整治,却打着太阳伞。

湖北省恩施市长李国庆在自我批评时说:“出差基本上是坐飞机,很少坐火车、汽车,在医院看病从不排队,住院也是住有专人看护的vip病房。家里灯坏了,水管不通,直接给机关事务局打电话派人修。”

不接地气就会在群众面前失语,失去执政根基。江苏省镇江市市长朱晓明说,自己长期在省级机关工作,习惯了与部门、企业、专家学者打交道,与基层、与农民打交道少,缺少群众语言,有时都不知与他们说什么。

湖北省红安县委副书记方思意用一口方言剖析自我,“我是常委中职务最高的红安人,本应与红安群众感情最深,但在群众有困难时,总想‘绕道走’,有时等着‘一把手’拍板,有时随手转包。”“在喝酒问题上控制不够,一瓶酒相当于困难群众半年的低保额!”

“不知不觉中,习惯了搞特殊化,坐飞机要走贵宾通道、坐商务舱;参加公务活动习惯坐中间,喜欢听表扬和掌声。”“当官时间长了,不自觉地就滋生了一些‘官气’。到基层去,大多是速去速回,真正带着感情到老百姓家里坐在一条板凳上、拉个家常、交个朋友、说上几句掏心话的情况不多。”自我批评时,很多地方领导干部这样深刻剖析自己,反思搞特殊化。

对照典型 自省干事创业激情衰退

目前,绝大多数党员干部的精神状态是好的,恪尽职守、积极进取、奋发有为。但也要看到,一些党员干部精神懈怠问题严重,在有的地方甚至呈现出滋长蔓延之势。干事创业激情衰退、有精神懈怠的危险等等成为地方领导干部自我批评的要点。

江苏镇江市委副书记李茂川、常务副市长张洪水在对照检查中都谈到干事创业激情衰退的问题。“过去在乡镇、辖市区工作时,始终有一股使不完的劲。这两年有了松松劲、歇歇脚的思想,这与赵亚夫同志73岁还坚持在农业生产第一线,立志一生为农民服务相比,感到心生愧疚。”“过了55岁,自己一直信奉‘三个珍惜三个不’。通过教育实践活动,我感到这个标准定位低了。珍惜岗位,无非就是认为自己快到头了,赵亚夫的岗位就一直没有到头;珍惜友情,无非是不要得罪人,只要不想得罪人,凡事就会左顾右瞻;珍惜身体,无非就是不会忘我拼命工作了,对照焦裕禄身患肝癌把藤椅上顶个窟窿拼命干的劲头,差距实在太大。”

“忘了自己的出生之本,以为自己高于群众;忘了老区精神,愧对长眠在这里的革命先烈。”湖北省红安县副县长郝爱芳说,她担任宣传部长时,有一次中宣部通知找寻早期革命家吴光浩后人进京受奖,当找到吴家唯一的后人时,发现他家十分贫困,竟然找不出一件体面的衣服出席会议,让她深感震惊。“我县许多贫困户、低保户、下岗工人、失地农民都是烈士后代,可是,他们还处在这样的生存状态下,我们有什么理由消极怠工,有什么理由漠视他们的呼声和需求啊!”说到动情处,郝爱芳的眼圈红了。

干事创业激情衰退的同时,思想滑坡、得过且过的心态也会滋生。自称“农民的儿子”的武汉市江岸区委办公室主任田二伦一口乡音未改,却剖析自己“思想滑坡”,“在城里当了领导,把公家的车开回乡下老家,就显得有身份、有面子,回过头来看,对不起自己的入党誓词”。

湖南衡阳市委政法委书记谢恒斌说,自己59岁了,随着职务提升、年龄增大,工作标准降低,畏难情绪滋生,只求过得去、不求过得硬。

“习惯当太平官、和事佬,明知有问题,却没有进行查处。”“我受官本位思想的影响,看重职级待遇,讲享受、讲排场。”“我对一些难点、棘手问题不敢抓,不敢管,习惯当‘太平官’,有时求稳怕乱,遇到矛盾能捂则捂。”诸如种种,都出现在了各地专题民生生活会上,自我批评触及灵魂、撼动心灵。

党员干部自我批评 篇四

通过召开民主生活会,开展批评与自我批评是保持党员干部先进性和纯洁性的强大“武器”。这一“武器”用得好、对得准,则能找出问题、“消灭”问题。反之,走过场、放虚枪则是回避问题、放纵问题。

在党的群众路线教育实践活动的各环节中,学习教育、征求意见是奠定思想基础,整改落实、建章立制是实现最终目标,开展批评与自我批评则是承上启下的关键环节,是找准问题、让整改落实环节有的放矢前提保障。事实上,民主生活会的质量如何直接关系到整个党的群众路线教育实践活动的成效。

然而,部分党员领导干部没有正确认识到民主生活会的重要性,把民主生活会当做“演出会”,把剖析材料当做“剧本”念。走过场、搞形式、批而不改等现象还比较严重,有的党员领导干部就如演员,在民主生活会上刻画着深刻的自省角色印象,会后一切照旧,不思改进。如是民主生活会不仅没有任何效果,反而会损害政府公信力,让群众失望,而问题还是问题,得不到改进,反而继续滋生蔓延。

笔者以为,民主生活会不需要这样的“表演”,评价一个地方召开民主生活会的质量如何,关键要看民主生活取得的实际效果。各地、各级党员领导干部召开民主生活会都应该真刀真枪、动真碰硬。

要摘下面具,敢于批评。面具被特指为角色扮演和虚伪、伪装,其根本目的在于让人被面具迷惑,看不到本质。现实中,有的地方存在着戴面具开民主生活会的现象,戴着提问题、讲批评的面具,行夸奖之实,开的是批评会,说的是表扬话、表功话,摆问题不痛不痒,剖析原因顾左右而言他,导致民主生活会成了形式,看不清真问题,查不出真病症。因此,广大党员领导干部在民主生活会上首先要摘下面具,正如雨果先生说过“被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利”的那样,党员干部要主动摘下面具,尤其是“一把手”要带头摘下,形成上行下效的局面。每一名党员干部都要摆正角色和心态,批评自己要“一针见血”,批评同志要实事求是,不携私报复,也不回避问题,让民主生活会真正有辣味,真正让党员领导干部红红脸、流流汗,将其作为一种促进自我进步的方式,切实找准问题。

要直面问题,狠抓整改。查摆问题的最终目的是整改落实,民主生活会的质量如何,既要看会上的表现是否有“辣味”和“火药味”,更重要的是要看会后的是否真正整改落实到位。部分党员领导干部在会上、场合上应付,对别人提的意见和批评全盘接受,下来之后搁置一边,不问不改,导致民主生活会没有发生实际作用。每一名党员干部都应该直面存在的问题,做到即知即改,边查边改,边整边改,把民主生活会上提出的意见和问题进行认真梳理,做到有则改之无则加勉。要从问题最为突出、群众反映最为强烈的问题着手,改一件就公示一件,接受所有群众和党员干部的监督和“检阅”,直到彻底改进、群众满意才能销号。

要坦诚公开,接受监督。由于监督的缺位,导致有的地方把民主生活会开成家常会,与一般的事务性会议等同,党员领导干部在上面念稿子、做做样子,只为完成要开民主生活会的任务,没有任何实际效果,反而让党员干部和群众对这种形式逐渐感到麻木。因此,在党的群众路线教育实践活动中,上级党组织和活动督导组要全程参与下级领导班子的专题生活会,坚持高标准和严要求,靠前指导,对会前准备情况、会上批评情况和会后整改情况要全面检查监督,不符合要求进行限期整改。同时,民主生活会召开的情况和问题整改落实的进度要向干部群众和社会各界坦诚公开,广泛接受监督,让民主生活会在有效监督下召开,确保民主生活会不跑偏、不走空。

古人言:“知错能改善莫大焉”,召开民主生活会,开展批评与自我批评就是一次全面挖掘问题、发现问题的“知错”过程,是最终对照解决问题“改错”的前提。党员干部应该正视存在的问题,把民主生活会开实在、开出实效。

党员自我批评材料 篇五

尊敬的党组织:

通过为期数周的马克思主义研讨会的学习,我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻党的思想建设的重要性和紧迫性,遵循实事求是的原则,认真思考,总结经验,吸取教训,深刻剖析,通过正反两方面的对照,扬长避短,实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际,从思想和工作两方面对照检查如下:

一、个人存在的突出问题

1、政治理论学习欠缺,理论与实际脱节。理论学习不刻苦,没有系统地钻研政治理论,特别是对原著的研读欠缺,只注重表面学习,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、创新意识不足,缺乏亮点。可能就是个人性格的问题,不会很大胆的表达自己的想法,或者就是不会去重视这个创新问题,觉得总会其他的同学来一起解决问题。而自身不会在问题出现时,想办法解决寻求更好的路径。

3、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现没有真正的沉下心认真的学习理论知识,东西一知半解,知其然不知其所以然。工作中遇到问题的时候去翻书。

4、工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少,工作方法简单,致使工作效果不佳。

5 、群众工作经验不丰富,宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,群众观念淡薄,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。

二、入党积极分子队伍中存在的共同不良现象

1.党员意识淡薄

作为一名大学生入党积极分子,这既是压力也动力。入党积极分子应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差

党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重

思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

三、批评与自我批评今后的努力方向

我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,认清今后努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点,坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

预备党员自我批评 篇六

今天中午在会上,听到龙老师在讲到党内讨论、批评和自我批评时让我感受颇多。以前知道批评和自我批评是我党的优良传统,是我党区别于其他任何政党的显著标志。但是从来没有亲身感受这一过程。所以回来就坐下来认真思考了一下,并且查阅了一些质料。以便更深层次的去学习他的精髓。得到一些感受,在这里与同志们一起分享。

我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1、思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。

4、事业心不如从前开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

个人自我批评材料 篇七

批评和自我批评是党保持生机和活力的重要组织生活方式,是开好民主生活会的关键环节。“风成于上,俗行于下”。批评和自我批评的效果如何,很大程度上取决于“一把手”。只有“一把手”发挥好示范引领作用,才能有效提高民主生活会的质量。

时下,一些单位的“一把手”开展批评和自我批评时,思想上不重视,老生常谈;准备不充分,浮光掠影;怕丢面子,批评自己“拈轻怕重”;怕丢选票,批评他人多放“哑炮” 、“礼炮”。这些民主生活会有一个共同点,就是一个调子讲起来,一个和声讲到底,讲者乏力,听者乏味,多了和气,却少了生气。

其实,要改变这种状况,“一把手”必须学会运用“辩证法”。开展批评和自我批评时,对班子成员因人而异,对待事情合理区分,对待主题认真把握,调整好民主生活会的节奏、曲调,让批评和自我批评触及思想深处,触动精神内核。

要因人而异,把握民主生活会的目的。民主生活会以批评为方法,以团结为目的。“一把手”发言定调要把握好方法和目的的关系,“既要弄清思想,又要团结同志”。首先,要切实中肯地开展自我批评,少谈客观、多谈主观,少谈成绩、多谈缺点,以身作则、率先垂范;其次,要根据班子成员的性格、特点,以适当方式分别开展批评,真正触到“痛处”和“痒处”。最后,既要防止因批评过头、方式过激而适得其反,又要防止因批评不足、力度不够而隔靴搔痒。

要因事而异,把握民主生活会的原则。对于不同的问题,要选择不同的批评和自我批评方式。针对一些细枝末节的问题,“一把手”的态度可以和风细雨、润物无声,以认识到问题,能够及时改进为标准。但是,对于原则性问题,“一把手”必须坚持原则,以严肃的态度、严厉的形式开展批评和自我批评,不能姑息迁就,更不能置身事外,视而不见。

要因时而异,把握民主生活会的主题。每次民主生活会的主题不尽相同,“一把手”要主动带头,结合当前形势任务,围绕主题认真准备,真正把每次批评和自我批评当作一次检验、完善和提高的机会。要坚决防止民主生活会淡化主题,趋于简单化、庸俗化的现象。开展批评和自我批评,杜绝用新瓶装旧酒,搞形式主义。