熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是高考家长帮www.kaoyantv.com爱岗敬业的小编为大伙儿收集整理的6篇个人思想状况汇报，欢迎阅读。
思想状况 篇一
一、对象与方法
本次调查了**市卫生系统的15家三级甲等医院和5家区县卫生局下属的中心医院、社区服务中心的医务人员，共1512人。本次采用问卷调查的方法，医生（占37.3％）、护士（占24％）、医技（占11.5％）、管理（占19.2％）和后勤人员（占8％）。调查内容是了解医务人员的思想动态，了解医务人员对卫生现状、改革和发展的态度。
二、基本情况
1．医务人员现状
（1）学历较高：大专学历有30.9％；大学有32.1％；大学以上有12.6％；大专以下学历仅占24.4％。
（2）工作满意度：认为一般的有61.2％；非常满意的有2％；非常不满意的有4.2％。可见，医务工作者对自身的工作是基本满意的。
（3）工作态度：42.1％的人选择了珍惜并用心做好；27％的人选择了非常珍惜并全身心投入；25.6％的人选择了可以尽量做好；3.2％的人认为勉强干着；1.3％的人是不想干；0.3％的人是属于混日子的。医务人员对工作的态度是积极的，兢兢业业的。
（4）工作与前途：认为有很好的发展前途占13.8％；认为发展前途不大占69.4％；认为没有发展前途占3％；认为目前工作抑制个人发展占2.6％；表示无法评价占11.2％。
（5）工作与社会地位：认为得到社会尊重的占14％；认为和其他行业差不多的占23.9％；认为不如其他行业的占16.7％；认为社会对我们缺乏理解关爱的占37.3％；认为没有地位的占6.9％。后3项相加为60.9％。
2．医务人员劳务价值状况。40.8％的医务人员对目前经济收入表示一般；12％表示非常不满意；但由于职业性质相对稳定，福利也不错，68.9％的人选择不会跳槽。
3．医务人员对卫生事业改革发展的态度
（1）病人对我们工作不满的原因：14.9％的人认为是自身原因，如医疗技术水平不高、服务态度不好、存在行风问题等；7.1％的人认为是病人的要求太高；70.1％的人认为是社会原因，卫生事业发展与社会经济发展不协调、政府对卫生领域投入太少，导致了卫生系统社会责任加大；7.9％的人认为是医疗卫生单位管理机制问题。
（2）对社会保障措施的评价：认为落实得非常好有4.4％；比较好有40.3％；一般有31.2％；不尽人意有12.5％；非常不好有1.7％；无法评价有9.9％。
（3）对医保制度的评价：14.4％的人认为医保改革后，“看病难、看病贵”的情况得到了缓解；18.9％的人认为没有缓解；62.6％的人认为基本医疗得到保障，但对部分病人就医有影响。
（4）对医疗机构改革的前景：9.3％的人认为很好；30.5％的人认为可以；36.6％的人认为说不清；8.7％的人认为前景渺茫。医务人员对医疗机构改革前景认为一般。
（5）对**卫生事业发展的评价：73.6％的人认为一般；1.9％的人认为非常不满意。可见医务人员对卫生事业发展的信心有待增强。
4．医务人员对行风建设的态度。25.3％的医务人员认为若要提高群众对卫生系统的满意程度先要提高医疗质量水平；20.2％的人认为要提高服务态度；18.8％的人认为要改善就医环境。
5．医务人员对“红包”、“回扣”的态度
（1）医务界存在“红包”、“回扣”现象，19.4％的医务人员认为并不奇怪，社会上其他行业也有；51.9％的人认为是因为医务人员的劳动价值得不到体现；16.5％的人认为是受经济利益驱动增强、医德医风水平滑坡的表现；7.3％的人认为是病家愿意，以感谢医务人员精心医治。
（2）7％的调查对象认为别的行业可以收“红包”、“回扣”，我们也可以收；15％的人认为是补偿医务人员的高强度付出，可以收；41.6％的人认为有损医德不能收；36.4％的人认为使病人雪上加霜，有损医务人员形象。后2项相加为78％。说明医务人员反对收“红包”、“回扣”的态度是坚决的。
6．医务人员对思想政治工作的态度
（1）对“以人为本”的理解：就是“一切以病人为中心”的有61.9％；25.2％的人认为是体现对职工的关心；5％的人认为是改善工作环境。
（2）开展思想政治工作最有效的方式：24.23％的人认为是理解人、尊重人和信任人；24％的人认为是实实在在解决群众关心的问题；22.37％的人认为是领导表率作用很重要；16.57％的人认为应该换位思考。
7．医务人员对卫生执法的态度。55.2％的人认为突击检查太多，日常卫生监督不明显；24.9％的人认为已经加强了；9.7％的人认为执法力度还不够。
三、讨论
1．医务工作者不仅承担繁重的门急诊工作，还要承担教学、科研等工作（仅2**3年，平均每天急诊1.82万人次，手术976人，出院3660人）。除日常工作外还要应对“非典”、重大灾害等突发事件，可以说卫生系统是一个技术性强、风险高、知识分子集中的地方，医务工作者更是一支拉得出、过得硬的队伍，医务人员同样希望得到社会的尊重和理解。社会的不理解、工作压力大、收入低和值班休息得不到保证等因素影响了医务人员工作的创造性和积极性。
2．病人对卫生系统工作不满的原因有多方面。除了医务人员自身原因，如医疗技术水平不高、服务态度不好、存在行风问题外，主要是社会原因，是卫生事业发展与社会经济发展不协调、卫生投入与城市发展不相符，如一些医疗机构设施设备过于陈旧、医疗服务补偿能力偏低、医保改革后还存在“看病难、看病贵”的情况，等等。
3．调查显示，有78％的医务人员表示不能收“红包”、“回扣”，说明医务人员总体对不正之风的态度是鲜明的，坚决抵制的，但一部分医务人员思想上存在模糊的认识。
4．在医疗卫生改革进程中，“以人为本”已成为医院追求的目标。对医院来讲，工作对象是“以病人为本”，对医院领导而言，工作对象就应是“以职工为本”。调查显示最受职工欢迎的思想政治工作方式是实实在在解决群众关心的问题和理解人、尊重人、信任人。
5．对医疗机构改革前景的分析。纵观近十年，公立医院综合改革不断推进，1994年实行医药费用“总量控制，结构调整”政策，2**0年推动药品集中招标采购，2**1年探索人事、分配制度改革措施，等等。改革走到今天，一些体制性、机制性和结构性的深层次矛盾凸显。如药品招标采购，以低价作为评标的价值取向，使一些投入大、品牌好、临床需要的药品在低价位竞争中无奈退出市场；又如在人事分配制度方面，多数医务人员反映薪酬与劳动付出不相称。他们从事高科技和高风险职业，培养周期远远高于其他行业，但是待遇却让人心寒。
四、建议
1．统一思想，提高认识，抓住重点，提高群众对卫生系统的满意度。调查显示，医务人员认为若要提高群众对卫生系统的满意度，必须要改进的环节有：医疗质量水平（占25.3％）、服务态度（占20.2％）、就医环境（占18.8％）。尽管很多问题不一定是卫生系统自身的问题，但在现有的条件下，面对大量就诊人群的社会层次和经济条件的差距，必然会有不同的需求和看法。但我们必须以科学发展观来思考我们工作中的种种问题和矛盾，增强大局意识和责任意识，调动广大医务人员投身卫生改革与发展。我们必须满足各层次的医疗服务需要，必须立足自身，改善态度，提高质量，让老百姓更满意。
2．培育医务人员高尚的职业精神，自觉抵制“红包”、“回扣”。全国“白求恩奖章”获得者汤钊猷教授说过：医德医术是医生的灵魂！瑞安市人民医院巨额药品回扣问题已是一个警示！部分医务人员受经济利益驱动，医德医风水平在滑坡。因此我们必须高度重视医德医风教育问题，加强监督，严厉查处违规事件，
把职业道德规范变成医务人员自觉的医疗行为，自觉抵制“红包”、“回扣”的诱惑，维护白衣天使纯洁的形象。同时还要不断完善医疗体制的改革，逐步扩充医疗资源，化解供需矛盾，缓解百姓看病难的现象。
3．加强宣传、沟通、协调，争取社会对卫生系统的理解。国务院副总理吴仪在今年全国卫生工作会议上讲到：当前我国卫生领域存在的主要问题，说到底，就是卫生事业的发展滞后于经济和社会的发展，不适应社会主义市场经济体制的要求，不适应广大人民群众的医疗卫生需要。如我国人口占世界总人口的22％，而医疗资源还不到世界卫生资源的2％，远远满足不了群众的医疗需求。不少贫困和困难群体得不到基本医疗保障，看不起病、住不起医院。由于卫生投入不足，居民承担医疗费用增加；由于医保制度的限制，药品流通领域的问题，也影响到社会和群众对卫生系统的评价，特别是老年病人和慢性病人反响强烈，这有待于通过三医联动改革进一步合理解决。对有些不属于卫生部门承担的工作，如小区环境、无证设摊等，也要向社会和市民解释清楚。我们要通过多种途径，发挥喉舌的作用，向社会多反映，多呼吁，积极争取社会和市民对卫生系统的理解，形成信任、尊重、友善的医患氛围。
思想状况 篇二
一、目前全所民警的思想状况
通过绩效考核和日常表现分析，我所民警精神面貌和整体素质比去年明显提高。呈现出政治坚定，作风扎实，行为规范，工作积极，发展态势良好的势头。有个别民警（协警）宗旨意识不强，作风漂浮，畏难厌战，工作绩效平庸，我所针对这种情况，制定有效措施，正在进行整改。
二、存在的问题及原因分析
目前，我所民警暴露出的个别倾向性和苗头性问题，经分析调查，主要有以下几个方面：
1.由于上级公安机关对基层执法程序要求越来越高，案件办的越多存在的问题就越多，还要录入协同办案系统，难免有会差错。有些民警不能正确对待，存在有恐惧心理，不敢大胆地创造性地开展工作，案件能调解的就调解，能不办的就不办。导致工作态度消极，绩效平庸。对待工作起点低，碌碌无为，有推天度日现象。
2.基层民警普遍反映，上级公安机关的专项行动多，一个接一个，有时是几个专项行动一块搞，且层层加码，大部分精力都放在应付上级公安机关的专项行动上，忽略了一些基础性工作。
3.还有一些民警认为：付出与回报严重失衡。繁重的工作任务和性质，使他们没有时间和能力来解决来自家庭问题。基层民警加班多，与家人沟通的少，甚至还有的出现了婚恋危机，对子女教育上缺乏耐心，方法简单，作风粗暴，也是严重影响家庭的主要原因之一。
4.一些民警对上级安排的政治思想学习，表面应付，对政治思想轻视，上班凭感觉，办事凭经验，服务凭心情，对科技化新业务不学习，懂得少，思想上和行为上有懒惰现象。
三、下一步解决问题的对策。
1.有针对性地开展民警谈心谈话和家访活动，对确有困难和情绪低沉的民警，尽最大努力帮助和开导，帮助他们解决实际困难，激发他们的工作积极性和主动性。
2.发挥典型，奖优罚劣，用绩效考核衡量每个民警工作情况。结合“争创人民满意站所”、“创建文明单位”“双创双争”等活动，引导民警爱干事，干好事。
思想状况 篇三
存在的问题和原因，提出了解决这些问题的几点建议。
〔关键词〕安全思想调查分析
为了进一步理清安全工作思路，找出安全管理上的薄弱环节，提升安全管理水平，2001年5月中旬，南京供电局组织有关人员，对部分基层单位职工安全思想基本情况进行了调查。调查中主要采取了召开座谈会、问卷调查、个别交谈、现场查看等4种方法。
1职工安全思想的总体情况
这次调查，正值南京供电局开展春季安全大检查，所到之处，都感受到比较浓厚的安全氛围。在问卷调查中，在回答对南京供电局已创连续安全生产历史最高记录后，如何维护安全生产的良好局面时，认为自己的安全责任重大的，占65.24%；认为有责任，但关系不大的，占26.06%；认为无所谓的占1.95%。在回答职工安全生产意识状况时，认为本单位职工的安全意识很强的，占29.64%；认为比较强的，占78.5%，认为薄弱的，仅占1.63%。从收回的问卷调查表上看，许多职工在认真填写选择题后，又提出了对加强安全生产，搞好安全教育、培训的意见和建议。
2职工安全思想存在的问题和差距
2.1在安全认识上，存在误区
在对开展安全思想教育的认识上，有的职工认为：“学不学无所谓，只要制度健全，措施严密就行了”；“安全教育的作用不是很大，关键是要与经济挂钩，出事就扣他的钱，他就不敢了”。对在春季安全大检查中查思想，有些干部和职工认为“没有什么可查的，每年都查，也没查出问题，也没出事故”；有的班组长认为，现在连续安全生产的天数这么多，压力大，宁可少干点工作，也不能出事，等等。
2.2在安全教育内容上，层层递减
在座谈时，职工说：“安全教育重传达，不重实效。一个会议精神一级一级传下去，到班组长可能已克扣了不少，传达到职工的就非常少了”；“有些领导在会上讲安全多，在现场讲安全少”；“一些班组长本身的文化水平就低，不要说传达和贯彻上级精神，就是读文章都结结巴巴，怎么会交待清楚”；“一些工作负责人在布置工作时，只交待工作任务，对工作中应注意的安全事项、安全措施和危险控制点不说不提。”
2.3在安全教育效果上，偏重形式
从现场查看，安全活动次数不少，安全记录整洁悦目，但存在着“泡沫”和做假现象。一些部门不重视教育的实效，只看做了没有，不看做得如何，只满足于数量的完成，不注重效果如何；有的班组把安全学习当作“任务”完成，甚至指定专人做假台帐，应付检查。认为台帐造假，多是因为要求每月学习的次数太多，有每天开工会、收工会就行了，再专门安排每月4次安全活动就多了。有的班组长说，“我们班只有5个人，却要专门留下一人应付台帐，工作怎么干？”
2.4在教育手段上，以罚代管
座谈会上，职工提出：“安全奖惩要明确责任，不能一罚了之，要有整改措施”；“安全检查中，只注重罚款，而不讲为什么受到处罚，不讲怎样做才是正确的，忽视处罚前的教育”；“对安全工作做得好的，只注重奖励，而不注重宣传先进经验，职工不清楚他们是如何搞好安全生产的？有哪些好的做法？”
2.5在安全工作心态上，侥幸依赖
缺乏规范的养成教育。有一些职工认为：“在现场工作，只要没有高处作业，高空堕物的概率小，戴不戴安全帽无所谓”；“习惯性违章难以避免，有时任务重，时间紧，按规定办，很难按时完成任务。”
2.6在教育培训上，重干轻教
一些班组长反映“能干的天天干，不会干的永远不干。遇有外出学习培训时，由于工作忙，能干的不能离开，往往安排一个平时工作任务比较少的同志参加”。而“能干的在现场干得越多，出事的几率就越大，越容易被扣钱，结果奖金和不能干的拿得差不多”。
3分析和建议
3.1安全思想教育组织上，要强化“到位”意识
单位领导的安全思想教育工作是否真正到位，不仅要看其安全计划订得如何？安全教育活动进行得如何？更要看职工安全教育工作是否真正落实到位，安全工作的效果如何。近年来，各单位领导积极开展多种形式的安全思想教育，强化职工的安全意识，较好地促进了企业安全生产局面的稳定。但在调查中反映出的职工在安全认识上的差距，说明安全思想教育工作与真正到位的要求还有距离，安全思想教育还存在薄弱环节。各单位要认真对照检查，分析原因，采取措施，有针对性地加强教育和引导。各级党政工团组织、机关干部要进一步树立到位意识，切实做到思想到位，责任到位，工作到位，制度落实到位。不仅要经常跟班作业、到现场进行安全检查，还应按制度定期参加班组安全活动，跟班安全学习，对职工的安全教育进行有效引导，一步到位地传达上级精神，帮助班组提高安全活动质量，确保安全思想教育扎实有效，灌输到位。
3.2在安全教育形式的选择上，要探索、创新
一方面，随着中国加入WTO，社会主义市场经济体制逐步建立，职工的思想日趋活跃，老的一套安全思想教育方法已不能满足形势发展的需要。因而必须结合企业实际和职工的思想特点，在加强安全教育的过程中改进，在过去安全教育方式的基础上创新，努力探索搞活安全思想教育的新方法，提高安全思想教育的针对性和实效性。
另一方面，企业组织形式的多样性和新经济组织的不断产生，要求安全教育工作能针对存在的“空白点”和“盲区”，积极探索把安全思想教育落实到基层的新机制、新方式，建立有效覆盖全方位、全过程的工作网络。做到不仅重视大型施工、复杂操作时的安全思想教育，也重视日常的、临时性操作的安全思想教育；不但要抓好主业职工的安全思想教育，同时抓好多经企业、农村供电所和临时工、外用工等人员的安全思想教育，使安全思想教育贯穿于企业生产的全过程、渗透到企业经济活动的各个角落。
3.3安全教育工作的实施上，坚持从班组抓起
班组是企业生产的第一线，确保安全，班组责任重大，必须把安全思想教育落实到班组成员作为班组建设的重要内容。各级党政工团和机关干部都应加强对班组安全思想教育的指导，并在加强职工的行为规范上下工夫，推动安全思想教育的不断深入。要切实抓好《机关处室与基层班组安全生产挂钩制度》的落实，加大检查考核力度，进一步改进机关思想作风，把为基层服务落到实处。
班组长是班组的核心，具体的安全思想教育工作要由他们去组织、实施，班组长素质的高低直接影响到班组安全思想教育的质量。必须在认真配齐配好班组长的同时，对他们进行重点培训，以提高他们从事班组管理和思想政治工作的能力。
3.4教育培训内容上，要贴紧实际、贴近需要
随着企业的发展，科学技术的进步，新设备、新技术被大量应用，迫切要求职工的技术水平和知识结构与之相适应。必须有针对性地开展形式多样的在职培训和继续教育。特别是当前旧设备、旧技术的退役和淘汰，新设备、新技术的应用和引进，更要求不断地重修培训教材，更新教学内容，以适应变化的需求。因此，各单位要积极协助生技、教育部门认真制订职工技术培训计划，并组织实施。要积极引导职工，尤其是广大青工，树立尊重知识，尊重科学的良好风气，努力提高职工学技术、钻业务的自觉性，为安全生产打下坚实的基础。
3.5提高安全教育的效果上，要重视调查研究
从总体上说，绝大多数职工是愿意接受安全思想教育的，他们渴望及时得到安全生产方面的指示，希望了解较多的安全知识，期望学到安全生产方面的经验和教训。但是，由于各单位、各工种对安全的要求千差万别，不同职工的基础水平、文化层次参差不齐，他们对安全思想教育内容的要求、形式的适应性多种多样。这就要求各级领导干部和机关部门深入实际、深入班组、深入一线搞好调查研究，了解实情，帮助解决问题，做到心中有数。
近期思想状态汇报范文 篇四
(一)写思想汇报的目的和意义要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。当然，也可以进行口头汇报。
(二)思想汇报的内容写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容根据每个人的不同情况而定。
如对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚
思想状况 篇五
一、如何领导和带领农村群众实现新农村建设目标，怎样发挥党员在小康社会建设中的引导作用，起着极其重要的作用。
（一）农村党员的结构与思想现状
**乡党员年龄文化结构：30岁以下的25名，占5.3％，31-40岁94名，占19.9％，40-60岁166名，占35.6％，60岁以上188名，占39.7％；党员文化结构，高中以上119名，占25.2％，初中及以下354名，占74.8％。我乡的农村党员基本上都是从事农业生产，没有其它的发展项目。
1、党员思想状况
通过调查了解，党员的思想状况总体来说还是稳定的，仍然保持着应有的先进性和一些优良本质：第一政治觉悟比较高，信念依然坚定，90％以上的党员在基本立场和大是大非问题上都能保持认识明确，信念坚定。比如的斗争，宗教迷信活动等，无论是不同年龄的党员，还是不同行业的党员都能保持清醒的头脑，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致。第二，思想比较先进，宗旨意识比较强，在社会主义市场经济下，能始终贯彻执行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党性锻炼，发挥党员作用，党员主体意识较强，有履行党员义务，发挥模范带头作用的良好愿望和积极的思想行动。随着农村党建工作受到重视程度的不断加强，通过“三个代表”重要思想和保持共产党先进性教育活动的开展，农村党员的党性意识也有较大的增强。第三，思想相对解放。近些年来，人们的思想观念发生了巨大的变化，90％以上的党员都能坚持解放思想、实事求是的思想路线，充分赞同改革开放和社会主义新农村建设工作。但面对改革开放中出现的诸多问题，一部分人感到困惑和压力，比如贫困党员的问题，如何发挥先进性的问题，年龄结构普遍老化的问题，农村政策的落实等问题，因受多种原因的影响，有个别党员表现出不理解和抵触情绪。第四，党员队伍总体素质普遍较差，学习时间少，对党的方针政策、法律、法规不理解。在近几年来，各级都在不断加强对党员的培训和教育，使多数党员素质有所提高，党员队伍结构不断加以改善，但是农村党员队伍仍然存在老龄化和文化层次偏低的主要问题，所以在一定程度上影响了党员队伍的整体素质。
2、党员发挥作用情况
我乡现有11个村，一个社区，共有14个党支部，473名农村党员，从目前的情况来看，农村党建工作表现出良好的态势，通过“城乡共建”、“支部加协会”、“三个代表”重要思想学习和在农村开展的第三批保持共产党员先进性教育活动等一系列活动的开展，使我乡农村党员有了施展才能和发挥模范带头作用的平台，特别是十六届三中、四中、五中全会的召开，免征农业税及附加，中央对西部大开发的优惠政策、粮食直补、退耕还林、新农村建设等工作的开展，广大农村党员对党的信仰和热情空前高涨，都认为当前的政策措施好，是广大党员发挥作用，起好先锋模范带头作用的大好时机。但是由于农村党员队伍年龄结构普遍偏高，老龄化问题严重，而且文化层次偏低，经济基础较差等现象，在一定程度上影响了党员的先进性作用的发挥。
（二）存在的问题及原因
近几年来，随着各级党组织坚持以“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导，加大了对党员的教育管理力度，党员队伍就其思想状况而言，主流是好的。但是由于各种因素的影响，暴露出了不少问题值得我们共调查与思考，并引起高度重视。
1、政治觉悟和思想道德水平原始而僵化，没有与时俱进的新见解、新思想，观念陈旧，思维方式单一、原始。二是不关心政治、党性观念淡薄。土地到户失掉了集体生产、生活的群众基础和社会基础，对此一些党员集体观念淡薄，组织观念荡然无存，个人主义严重，我行我索。三是党员主体意识差，没有发挥应有的作用。党性观念淡薄，把自己混同一般群众，思想上不求上进，工作上不求主动。不愿积极参加党组织生活，不按时或少交、拒交党费，有的对党组织交给任务，不是积极想办法完成，而是起消极作用，甚至有时还给党组织唱反调等。
2、思想认识模糊。随着改革开放和发展社会主义市场经济的进程，部分党员面对当前的商品经济的负面影响，加剧了他们在思想上的困惑。对于共产主义理想与现实社会状况，价值规范与党性原则、物质利益与无私奉献精神，实现个人价值与服从组织纪律，正确对待个人利益和集体利益等一系列问题，一些党员思想上没有一个正确的认识，心存种种疑虑，出现了不讲原则、讲交情，不讲党性、讲“关系”的错误现象。
3、价值取向倾斜。近年来，受市场经济大潮的冲击，社会上的拜金主义、享乐主义和极端个人主义思潮蔓延、腐蚀了一部分党员和干部，使少数党员的价值观念发生了扭曲，发生了严重的倾斜和倒退。一些党员放松了对自己世界观的改造和理论修养，党性修养、道德修养、政治觉悟和思想道德水准呈逐步下降趋势，遇事斤斤计较，唯利是图，责任感减退，有的甚至腐化堕落，更谈不上发挥先锋模范作用。
（三）解决问题的对策
1、坚持以“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育活动为指导，以深入开展新《党章》为主要教材的思想教育，加强党性锻炼修养，增强党性意识。
2、按照党的十六大提出的全面探索党员教育管理的新机制，以党的十六届三、四、五中全会精神全面教育为重点，让他们从政治上、思想上与时代同步，与时俱进，自觉把自己投身到社会主义新农村建设的伟大事业当中去，发挥作用，担负起改革和发展的重任。
3、加强形式教育，找准农村当前在政治、经济、文化、社会各项事业的定位，找准农村党员在深化农村改革，在推进小康建设中的位置。
4、采取经常教育与专题教育学习相结合的学教形式，全面打造新时期、新阶段的新农村党员模式，坚持做到政治上可靠，经济上致富带头，相信科学和政策，文化上民主管理，民主监督，从社会主义荣辱观为境对照自己。
5、进一步提高党员的整体素质，充分发挥党员的模范带头作用。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，对各级党组织、广大党员的整体素质、工作能力提出了新的更高要求。分析一些党员之所以存在上述的问题，其中很重要的原因，就是与个别党员的自身素质、能力有很大的关系。为此，必须紧紧围绕小康社会和新农村建设目标，在提高党员政治素质的同时，注重全面发挥党员的能力和自觉性，真正起到先锋模范带头作用。
二、应采取的措施
为进一步提高广大农村党员的整体素质，更好地发挥先锋模范带头作用，我认为应该从以下几方面着手：
（一）强化教育，党员的教育是党的建设工作的重要组成部分和最基本的工作，其主要任务是不断提高党员的思想素质，保证全党思想上的团结统一，提高党的战斗力和执政能力，用先进的思想和丰富的知识武装广大党员，充分调动其积极性、主动性和创造性，从而促进改革开放和生产力的发展。党员的教育形式要贴近时代和形势，贴近党员的思想状况，贴近工作实际，加强对党员的业务技术、专业理论和相关知识的教育培训，加强对党员的文化知识和市场经济知识的教育，加强对《党章》和党的路线、方针以及人生观和价值观的教育等等，为农村党员在建设社会主义新农村依法管理、民主决策奠定基础。要结合阵地教育、远程教育等形式开展上党课、讲形势、教技术等，对党员进行思想政治教育。
（二）强化管理。党员的教育离不开管理，要着眼于新形势、新任务的要求，不断创新农村党员的管理方式。在改革开放和社会主义市场经济的条件下，党员流动日趋广泛，管理党员的难度进一步加大。要根据党员分布广泛、流动性大的情况，结合工作实际，进一步创新管理方式，努力做到党员流动到哪里，管理到哪里，要不断创新和完善党员的教育管理制度，坚持每半年一次的民主生活会制度，一年一度评议党员制度和“”制度。同时要根据党员队伍的变化，不断改进管理制度，建立探索教育与管理，监督为一体的工作方法，建立健全党员激励与约束机制和党员队伍自我创新机制。
思想状况 篇六
党中央一贯高度重视领导班子和领导干部思想政治建设。十六大以来，各地各部门从实际出发认真贯彻中央要求，把领导班子思想政治建设纵向延伸到地（厅）、县（处）级领导班子，横向延伸到地方国有企事业单位领导班子，形成了全方位加强、整体推进的局面。
从总体上看，当前地方领导干部思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。一是各级领导干部自觉贯彻落实党的路线方针政策，对中国特色社会主义道路充满信心，政治立场坚定。二是各级领导干部贯彻落实科学发展观，坚持科学发展、和谐发展的自觉性不断增强。三是各级领导干部坚持科学执政、民主执政和依法执政，执政能力和执政水平不断提高。有57.56%的被调查者认为所在单位在对“三重一大”（重大决策、重大项目、重要干部与大额资金使用）事项进行决策时，多数能按照民主集中制的原则和程序进行民主决策。四是各级领导干部坚持立党为公、执政为民，为民、务实、清廉的作风正在形成。五是各级领导干部自觉坚持解放思想、与时俱进，改革意识、创新意识、进取意识不断增强。
当前地方领导干部的思想政治状况，还存在一定差距和不足。主要有：一是理想信念有待进一步强化。二是大局意识、忧患意识需要进一步提高。有些地方领导干部的本位思想和地方保护思想比较突出，一些领导干部满足于已有的成绩，不能居安思危，对党和国家在前进道路上可能遇到的困难和风险认识不清，对全面建设小康社会、巩固和发展社会主义制度的长期性和艰巨性认识不足。三是贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性还不够强。片面追求经济增长速度，吃“资源饭”、“子孙饭”，忽视经济发展质量等违背科学发展观的观念和做法在一些地方还不同程度地存在。四是宗旨观念、公仆意识不强。有些地方领导干部宗旨观念淡薄，对群众缺乏真感情。五是作风不实，形式主义、官僚主义问题比较突出。六是民主集中制贯彻过程中“两少一突出”现象比较明显。基层反映，随着社会主义民主进程的不断推进，地方领导干部在贯彻执行民主集中制过程中搞独断专行和真正讲民主的都是少数，而借民主程序、民主形式实现个人或少数人意图的现象比较突出。七是党性修养和党性锻炼有待加强。八是精神状态需要进一步振奋。九是一些干部的生活作风和生活情趣不够健康。
二、地方领导干部思想政治状况存在问题的原因
——放松自我修养是领导干部思想政治方面存在问题的内在根源。主观因素表现为部分干部忽视对马克思主义基本理论、党的基本规章制度以及优良传统和作风的学习，放松了世界观的改造。理论虚无主义思想在一些干部中占有一定的市场，很难在理论学习上投入足够的时间和精力，很难静下心来认真思考一些重大理论和实践问题。客观因素表现为不少干部缺少必要的严格的党内生活锻炼。经过多年的努力，一大批优秀中青年干部进入各级领导班子，45岁及以下干部已成为干部队伍的主体。这些同志普遍受过高等教育，具有较高的科学文化水平，思想解放、思维敏锐、年富力强、充满活力，有较强的改革创新精神。但他们大多成长于改革开放时期，经历比较简单，成长比较顺利，缺乏艰苦环境的磨练，缺乏严格的党内政治生活和组织生活的熏陶，致使一些同志在思想政治素质方面存在一定差距。
——党组织特别是上级党组织对思想政治建设重视不够、措施不力是领导干部思想政治方面存在问题的关键。长期以来，对领导干部思想政治建设的要求更多的是倡导性和原则性的，缺乏刚性制度作保证，缺乏配套的政策作支持，缺乏有效机制作约束，“高压线”不带电，致使有的地方党委特别是党政主要领导同志把领导干部思想政治建设看成是软指标，说起来重要，做起来不重要；会上强调，会后忘掉；平时忽视，出了问题才重视。有的地方对干部日常管理缺乏有效的手段，除届中考察、年度考核外，难以及时了解干部平时的表现；组织监督在一些地方还比较薄弱，“看得到的管不到，管得到的看不到”，尤其对领导班子一把手的监督很难，存在监督盲点和监督空当的现象。
——干部人事制度改革中存在的一些深层次矛盾和问题，是引发领导干部思想政治方面存在问题的重要因素。近年来，干部人事制度改革取得了较大进展，但一些深层次的矛盾和问题还未真正破解。在扩大干部工作民主过程中，受参加推荐和测评人员范围、对被推荐和测评对象了解程度的制约，以及各种利益关系和不正之风的影响，民主推荐和民主测评中“利益票”、“人情票”问题普遍存在；虽然规定了“防止简单地以票取人”，但这一尺度在实际工作中很难把握。
——地方党委实行新的领导体制和工作机制，对领导干部的思想状况带来多重影响。地方党委实行新的领导体制和运行机制，有利于提高领导班子的整体效能。由于新体制还处在磨合过程当中，整个机制的运转还存在一些问题，这些问题必然对干部的思想和精神状况产生一定的影响。问卷调查中，有29.68%的同志认为领导班子配备改革“对地方领导干部思想政治建设带来许多问题和挑战”。
——多样化的客观环境对地方领导干部思想政治状况产生直接影响。社会经济成分和组织形式的多样化及其发展，使价值取向多样化，有的领导干部淡化了国家观念、集体主义观念和社会责任感，迷失了政治方向；利益关系和分配方式多样化，导致各种物质利益刺激的强度日益加大，追求个人利益的趋利性侵蚀人们的思想，以致极少数领导干部把市场经济等价交换原则带进党的政治生活，把权力、地位作为与利益交换的“筹码”，经不住权、钱、色的诱惑，产生拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想，甚至以权谋私，一步步走向腐败。此外，封建主义残余思想对领导干部的影响也不可低估。
综合分析可以看出，地方领导干部的思想政治状况，具有鲜明的时代性，是在相互交织、相互渗透、相互作用的多种因素共同影响下发展变化的；在新的时代条件下，领导干部的思想政治状况与社会利益关系及个人发展的联系更加紧密，其发展变化更加复杂多样，不同职级、不同地域、不同年龄段领导干部的思想政治状况的差异性更加突出；领导干部思想政治状况的形成、发展和变化，是在长期的社会实践中遵循人的认识规律和思想形成规律发展变化的，在不同时期和阶段呈现不同的变化趋势和形式。
三、进一步加强新形势下地方领导干部思想政治建设的思考和建议
新形势下地方领导干部思想政治建设，要在总结和继承过去好的经验和做法的基础上，结合党的十七大后以及地方党委、人大、政府、政协换届后领导班子和干部队伍的新情况新问题，突出重点，着力增强贯彻党的理论和路线方针政策的自觉性和坚定性，着力增强领导科学发展的能力和水平，着力增强领导班子的团结与活力；突破难点，在完善考核评价体系上下功夫，在制度的整体配套和刚性约束上下功夫，在坚持分类指导、狠抓落实上下功夫，把地方领导干部思想政治建设提高到一个新水平，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供坚强保证。
（一）进一步明确新形势下地方领导干部思想政治建设的重点内容
以深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系为重点，突出抓好各级地方领导干部的理论武装。按照党的十七大的部署和要求，组织地方各级领导干部深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，切实抓好用马克思主义中国化最新成果武装干部工作。在全面开展的学习实践科学发展观活动中，应以县处级以上干部为重点，有计划、有组织地进行科学发展观专题集中培训，用一年左右时间对省（区、市）、市、县党政主要领导干部进行一次集中轮训。围绕学习、宣传、贯彻十七大精神，选择部分地区、部门，开展县处级以上领导干部学习实践科学发展观活动试点，在试点基础上选择适当时机全面推开。要进一步挖掘和借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，进一步拓展主题实践活动的载体和手段，确保主题学习实践活动取得实效。进一步健全和完善领导干部中心组学习制度、理论学习考试考核制度等，探索实行领导干部政治理论资格考试认证制度。要在牢固树立马克思主义的立场、观点和方法上下功夫，一是认真领会中央文件和领导讲话，二是系统学习全国干部学习培训教材和各种教科书，三是潜心研读马克思主义经典原著，真正做到钻进去，晓悟大义，心领神会，并能走出来，化为思路，自觉应用，解决问题。不同干部要区别不同情况根据自身需要有选择、有重点地开展学习竞赛，把学习作为一种觉悟、一种修养、一种境界、一种责任，努力建设学习型政党。
以营造为民、务实、清廉的良好风气为重点，突出抓好各级地方领导干部的作风建设。加强群众路线、群众观点教育，增强地方领导干部的公仆意识。创新领导干部联系群众的载体和方法，从增进与群众的感情入手，切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题。大力倡导求真务实、真抓实干的工作作风，把狠抓落实作为地方领导干部开展深入学习实践科学发展观活动的重要内容和根本措施。大力倡导八个方面的良好风气，解决地方领导干部在执行党的路线方针政策、坚持群众路线、落实廉洁从政规定、遵守组织人事纪律以及生活作风等方面存在的突出问题，坚决反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义、弄虚作假等行为，全面加强地方领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设。坚持教育、制度、监督并重，加强对地方领导干部的党风党纪教育，确保各级地方领导干部廉洁从政、清正为民。
以培养健康的生活情趣和高尚的精神追求为重点，着力抓好各级领导干部的道德建设。在道德建设上应有战略的、长期的打算，充分借鉴我国古代道德教化的成功经验，掌握其规律，避免短期性和非规律性的道德规范频繁出台。当前，最主要的就是要抓住那些基本的、本质性的、规律性的问题，以“于党忠”、“于民信”、“于业敬”、“于人和”、“于己廉”等五个方面内容为重点，既重视道德理想，又重视现实道德，从提高道德认识、确立道德信念、陶冶道德情操、锻炼道德意志、培养道德习惯等环节入手，培养积极健康的精神追求，培育广大干部的基本道德信仰，营造一个健康向上的精神家园。学习借鉴一些国家公务员道德立法的经验和做法，开展对我国领导干部道德立法的研究，强化领导干部道德法规化建设。建立科学可行、便于操作的领导干部道德评价机制，把为政者的道德操守的考评交给群众，对道德表现差、品行不端的实行一票否决。
以加强心理辅导、提高抗压能力为重点，着力抓好各级地方领导干部的心理保健。高度重视地方领导干部的心理健康问题，把心理保健的内容纳入干部教育培训课程体系，在各级党校、行政院校和干部学院主体班中开设心理保健和辅导课。注重人文关怀和心理疏导，注意在谈心谈话中了解干部的心理状况，格外关注那些长期在条件艰苦、工作困难地方工作的干部，异地交流任职、夫妻长期分居的干部，以及面临进退留转、经受挫折干部的心理状况。聘请心理专家开设讲座、对领导干部进行心理辅导，有条件的地方也可由组织部门和相关专业机构合作设立领导干部心理热线，帮助领导干部疏导和缓解心理压力。
（二）进一步完善干部综合考核评价体系，加强和改进对地方领导干部思想政治状况的考核
领导干部的思想政治状况，是干部德才标准中“德”的综合反映，加强领导干部思想政治建设，关键在于强化对领导干部思想政治状况的考核，在现有的干部综合考核评价办法中加大思想政治状况考核指标权重，使思想政治建设由“软指标”变成“硬杠杠”。
对干部综合考核评价体系中涉及思想政治状况考核指标的内容进行整合，适当提高思想政治状况考核的比重。从实践来看，综合考核办法对思想政治状况的考核指标分散在几个类别中，一些指标的考核标准比较抽象，具体指向不很明确。比如，对领导班子成员的民主测评要求从德、能、勤、绩、廉等5个方面进行评价，对拟提拔人选考察对象的民主测评要求从政治态度、思想品质等12个方面进行评价，不利于参评人员准确判断和评价领导干部的思想政治状况。调研中，大家提出，应科学、合理设置领导干部思想政治状况的考核指标，把对思想政治状况的考核指标集中起来，形成较为完整的思想政治状况考核指标体系，加大对地方领导干部思想政治状况的考核力度。根据党章和《干部任用条例》的规定，地方领导干部思想政治状况的核心考核指标，主要应该集中在8个方面：①政治态度，包括理想信念、政治立场、政治观点、政治鉴别力和政治敏锐性；②思想品质，包括党性修养和思想修养；③理论素养，包括理论水平、政策水平，及运用理论解决实际问题的能力；④作风状况，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风情况；⑤道德品质，包括社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的情况；⑥精神状态，包括事业心和责任感、敬业精神、心理素质等；⑦组织纪律观念，包括法制意识、组织观念，执行党纪国法情况，以及坚持原则、自我约束等情况；⑧廉政情况，包括遵守廉政规定，对配偶、子女和身边工作人员的教育与要求，接受群众监督等情况。同时，根据不同层次、地区和职位领导干部的职责和工作实际，适当增加一些体现其工作特点的指标。进一步明确每一考核指标的内涵和外延，尽可能将考核指标具体化，每个指标可适当分解为3至4个便于作出明确判断和评价的考核点。按照系统分析的思路，综合考虑多种因素，赋予各项考核指标、每一考核点以相应的权重，并根据每个考核环节对同一指标的评价结果，加权计算积分，对领导干部的思想政治状况进行量化分析评价。
进一步改进领导干部思想政治状况考核方法。一是完善民主测评方法。应制定体现科学发展观和正确政绩观要求的职位说明书，明确职位任职资格、职位职责、工作目标等，并在民主测评前向参加测评人员发放职位说明书和领导干部的述职报告，确保参评人员充分了解测评要求和测评对象的基本情况，如实填写测评内容，切实解决民主测评中存在的“上面发单单、下面画圈圈”的问题。应按领导干部的职务层次和职位特点，根据代表性、知情度和相关性，合理界定参加民主测评的人员范围。进一步完善民主测评的指标设置。增加领导干部工作是否坚持原则、是否大胆负责、是否经常开展批评等测评内容，以解决民主测评中存在的“老好人”得票偏高，而一些工作上敢抓敢管、不怕得罪人的同志得票偏低的问题。二是改进民意调查方式。应由“请上来”为主变为“走下去”为主，增加到调查对象所在地区和单位的调查，增加街头随机调查，增加电话调查、随机走访、邮寄问卷和电子问卷的数量，更广泛地听取真实民意。总结一些地方委托相对独立的第三方开展民意调查的经验，积极探索民意调查工作专业化的途径。精心设计民意调查问卷。调查问卷涉及的问题，既要力求全面、准确、规范，又要体现调查对象的岗位职责，突出重点，简明易懂，让参与调查人员“看得懂、评得准”。应适当增加一些群众有切身感受的、有话要说的题目，减少一些大而无当的调查题目；增加一些群众不满意、有看法的题目，减少一些评功摆好的题目；增加一些针对具体人、具体事的评价项目，减少一些搁谁头上都行的“普适”项目，增强民意调查的针对性。三是改进个别谈话方式。应尽可能选择了解干部情况的同志参加个别谈话，切实解决“进不了想进的圈、听不到想听的话”等问题。面上谈话中，应从考核考察对象的思想政治素质、能力、工作实绩等方面是否符合提拔条件分别设计问题，避免笼而统之的“是否同意提拔使用”的提问。考核考察组与考核考察对象集体面谈中，可就考核考察中了解到的一些情况向考核考察对象提出询问，请考核考察对象予以回答，以深入了解考核考察对象的德才素质及心理素质。
健全和完善领导干部思想政治状况考核制度机制。领导干部的思想政治状况是动态的、变化的。不仅要对拟提拔对象的思想政治状况进行考核考察，防止思想政治素质不高的人走上领导岗位，更要注重对“在位者”的思想政治状况进行经常性的考核考察。建立定期民意调查制度，逐步把考核的触角延伸到领导干部的日常工作和生活中，通过个别访谈、走访考察对象的居住地基层党组织、邻居和家庭等方式，了解干部生活圈、社交圈的表现情况。建立领导干部思想政治状况定期考核分析制度和领导干部定期党性分析制度，结合领导干部年度考核工作和领导班子民主生活会，对领导干部的思想政治状况进行综合分析，逐步建立和完善领导干部思想政治状况考核档案。加强与纪检监察机关、巡视组和信访等部门的联系，建立领导干部思想政治动态信息共享机制。建立考核评价结果公示、公议、反馈、申诉制度，进一步增强干部考核工作的透明度。
强化对地方领导干部思想政治状况考核评价结果的运用。要把对地方领导干部思想政治状况的考核评价结果作为调整、使用干部的重要依据。根据每次考核和分析结果，把握地方领导干部思想政治方面的薄弱环节和存在的倾向性问题，有针对性地加强教育和改进。对思想政治方面存在问题较轻，没有造成较大社会负面影响的干部，进行诫勉谈话，限期改正；对存在问题明显，且造成一定社会负面影响的干部，进行批评教育，已任职的要适当调整，未任职的要暂缓使用；对问题较为严重，造成较大社会负面影响、群众反映强烈的干部，要严肃处理。
（三）完善地方党委领导班子配备改革后的工作机制，进一步健全领导体制
规范领导班子配备改革后的常委会工作机制。按照民主集中制原则和党章规定的地方党组织权力架构，理清地方党政领导班子职能权限，建立健全地方各级党委常委会向全委会定期报告工作并接受监督的制度。科学合理确定全委会和常委会议事决策范围，明确哪些事情由分管常委决定，哪些事情由常委会集体讨论决定，哪些事情交全委会审议决策，既确保对重大问题进行集体决策，又防止事无巨细都拿到常委会上进行讨论决定。完善议事规则和决策程序，建立健全包括会议制度、民情民意反映制度、重大决策专家咨询和社会听证制度、决策失误责任追究制度在内的一系列工作制度，保证领导班子民主议事、科学决策，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。推行重大事项票决制、会议讨论书记“末位发言”等做法，进一步界定和规范一把手的职权，防止“一言堂”的独断作风。
进一步健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。适当减少常委职数，压缩书记的管理幅度，克服书记过多精力用于应付协调而不能抓大事谋大事的矛盾心态。探索实行常委原则上不再兼任部门领导职务的制度，使常委从具体工作中走出来，站在全局的角度思考问题，防止产生“部门主义”思想。探索建立定期协调和信息沟通机制，实行常委例会、专题办公会、情况通报会、常委定期向常委会和书记汇报分管工作及常委述职等方式，加强常委之间的日常沟通交流，使常委掌握全局情况，增强大局意识，加强协调配合。
完善领导班子内部监督管理制度。要认真执行《中国共产党党内监督条例（试行）》，加强对领导班子的日常管理和监督，完善巡视制度，进一步健全对领导班子、领导干部的监督管理机制。加强常委会、全委会对常委的监督，建立常委目标管理考评制度和向分管部门负责同志述职述廉制度，运用好述职评议和目标考核结果，增强常委的岗位责任意识。同时要配套研究体现权力与责任相统一的责任制和责任追究具体办法，科学界定各环节的责任主体和责任人，建立健全工作记实制度，进一步区分责任的主次和轻重，防止“不愿负责”和“不敢负责”。要总结多年来开展民主评议领导干部的经验，完善民主评议制度，制定对民主评议中群众意见大和民主测评中不称职票超过一定比例的领导干部进行组织处理的办法；探索建立对不称职领导干部的罢免、撤换制度。
（四）进一步加强一把手队伍建设，充分发挥一把手在领导干部思想政治建设中的作用
选好配强地方党政一把手。应针对地方党政正职的岗位特点，把政治标准放在首位，制定更高标准、更严要求的具体选拔条件，注重选拔那些政治素质好、民主作风好、统筹协调能力强、领导经验丰富、清正廉洁的优秀干部担任地方党政一把手，特别是要抓紧选拔、培养、锻炼、考验40岁以下的县委书记。要拓宽视野，大胆使用那些年富力强、勇于改革创新、善于统筹协调的干部。要注重从有党务工作经历的干部中选拔地方党委一把手。对那些年纪轻、素质好、有发展潜力的高知识层次、专家型和企业经营管理人才，要有意识地安排到党务工作岗位上锻炼。