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六年级毕业的作文【7篇】6-15-40

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?如下是细致的小编帮家人们整理的7篇六年级毕业的作文,仅供参考。

毕业作文500字六年级 篇一

六年前,我们还是稚嫩的孩子,不懂什么叫做离别;六年后,我们要毕业了,没有了当初的欣喜和盼望,只有久久不能平息的伤感和无限的眷恋。

拿出毕业照来青青的抚摸、仔细地端详,敏锐的目光扫过每一位同学和老师的脸庞,生怕忘记哪一个令人熟悉的面孔、哪一件令人无限回味的事情……

回想当年,刚进入母校的时候,我拉着妈妈的手不肯放,只听见一声悦耳又温柔的声音传入我的耳畔:“松开妈妈的手好吗?跟着我一起去玩吧。”从此,我松开了妈妈熟悉的手掌,随着老师开始了难忘的六年的小学生活。

回想当年,我带上了鲜艳的红领巾,光荣的加入了少先大队,并在国旗下立下誓言:“我是中国少年先锋队队员,我在国旗下宣誓……”回到家里,我涨红着小脸像妈妈诉说,向那些比我小的孩子们炫耀,并传授给他们经验,好让他们将来能更好的为少先大队争光,为祖国添彩。

从一年级我们光荣的加入了少先大队,二年级合唱团的大合唱,三年级舞蹈队在全市区得冠的时候;到四年级在操场上疾驰,五年级在艰苦中的一个星期的军训,六年级为了升入更好地中学而努力学习的情景,都一一映入我的脑海,挥之不去,使我不禁潸然泪下。

总以为时光那么漫长,今天它却插上了翅膀;总以为自己特别坚强,此时我却热泪盈眶。再见了老师,再见了同学们,再见了花坛里的那棵小草,再见了荷叶下藏着鱼儿的池塘……

那年夏天,我们——毕业了!

六年级毕业作文 篇二

时光荏苒,岁月匆匆。转眼间,六年的小学生活结束了,我们即将告别五光十色的童年,迎来灿烂的青春。今天——,7月3日——,这是不寻常的一天。这是我最后一次踏入母校,——,一个小学生。

早上,我怀着复杂的心情走进熟悉的校园。来到教室,遇到了曾经朝夕相处的同学。他们都兴高采烈,让剩下的一点点时间又充满了欢乐,让宽敞明亮的教室又充满了笑声。我希望时间能在这个美好的时刻停止!

毕业典礼开始了。两百年老梧桐下,学生们站得整整齐齐,每个学生的家长都坐在后椅上。在意气风发的国歌和校歌动人的旋律中,王校长、学生代表和家长代表先后在梧桐树下发表了讲话。每一个字每一句都透露着这种告别的感觉和由衷的祝愿。老师,谢谢你,让我从幼稚走向成熟,让我从无知走向懂事…谢谢你…

然后我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,是我们同学的毕业选集汇编。它定格了我们所有人,记录了我们在附小的深深脚印。这本书不同于其他任何一本书,是学生发自内心的感叹和老师孜孜不倦教学的结晶。

该发毕业证了。我看到老师手里拿着一摞毕业证,递给四个组长,然后组长发给每个同学。但是有了这个证,我觉得好沉重,不知道该高兴还是难过!很高兴这张证书是六年小学学习的见证,它关闭了我们丰富多彩的小学生活,打开了我们丰富多彩的中学生活的大门;可悲的是,每个人拿到这个证书后都会分开。这个小文凭好重。这么重。

今天,我们离不开父母的鼓励和无微不至的照顾。父母善良,比山高,比海深。我们应该懂得感恩,所以学生们给父母送了一份真诚的礼物。拿着礼物,我去找爸爸,给爸爸:“爸爸,这个在车上。上面的四个字,‘一帆风顺’,是我对你的祝福。谢谢你从小无私的爱……”

很快,毕业典礼结束了,我们的心情很复杂。当我走出附属小学的校门时,我不禁又回头看了一眼美丽的母校。

六年级毕业的作文 篇三

漫步在小学校园里,看到了在篮球场上拼搏的我们;看到了为了考试而认真复习的我们;看到了因获得荣誉而留下欢笑的我们;看到了因离别而洒下泪水的我们;看到了这六年来的一切。

时间的。流逝,象征着我们的成长。现在回想起来,就算是当年“最惨烈”的场景,依然是那么简单,那么令人怀念。

如今发现,时间是真正的雕塑家,它告诉我们很多很多。回忆、追忆、怀念、想念、珍惜。曾经的那些终究被埋藏在心间的某个角落。直到某年、某月、某天、某个不经意间、某个不开心的时候,它会给心间带来一袭甜意,溶化悲伤、溶化寂寞。

总是以为离别还在明天,总是认为我们还有时间,总是回忆刚入学还在昨天,总是觉得自己还会在校园行走到永远。但是,我无奈却也清楚地看到日子在手指与脚边流走,光阴一去无踪。回想这六年来交织着百感的一幕幕,晃如昨日。教室里有我们努力备考的踪影,运动会上有我们活力四射的青春……走在校园的林荫道,星月沉沉,有风从肩头掠过。在这校园里,我们就是掠过的一阵风,没有谁在意我们来去的方向,没有人留意我们的快乐忧伤,除了我们自己。每颗心都有自己的方向,南辕北辙或者殊路同归。在毕业之时,才深切地体味到那种忧郁、苍凉、悔恨与渴望等诸多因素交织在一起的心绪。我们心里都明白,当我们义无返顾地走出象牙塔,而近乎勇敢地奔向前程时,又有谁是真正的满心的明亮与欢喜?

如今的我,需要去珍惜这一切,过去的一切,现在的一切,直到有一天,在翻开看时,回忆,充满整个心间。

以毕业为话题的六年级作文500字 篇四

毕业了!毕业了!我们真的毕业了!怀着悲伤与快乐,我们离开了那所生活了六年的小学。

快乐是因为我们长大了,即将迈进中学的校门,而悲伤,是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见,与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的小学校,心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去,不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中,而此时,挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋?

操场旁的那棵大榕树,看着我们从天真无邪走向了知识较广,看着我们在校园中成长。离开学校时,看着那棵已经年迈的老榕树,又想起了那一幕:天气炎热时,我们每每上完体育课后,就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉,榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们,为我们赶走了炎热。

没离开学校时,觉得学校并不好,虽然同样是楼房,总觉得自己的学校逊色。今天,离开母校的那一刻,我忽然觉得,母校变大了,把我笼罩在里面,那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡,突然间,我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来,不止是我,就连那些平常刚强的男生,眼圈儿也红了。

但是,天底下没有不散的宴席,我们只好擦干眼泪,挥了挥手,倒退着,走向校门,而到了校门,又不由自主的停住了脚步,环顾四周,母校好像在说:“去吧,孩子们,外面的世界更加广阔,去展现你自己吧!”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……

敬爱的母校,不管以后的学校多么美丽,我的内心深处,永远记着您!

六年级毕业作文 篇五

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

在这个温暖的夏天,我即将向陪伴我六个春秋的母校挥手告别。我就要和日以继夜为我工作的老师,和日以继夜和我生活在一起的同学说再见了。

从入学到现在,校园的每个角落都印证了我的成长。在我成长的路上,校园的记忆是最难忘的。我静静的看着校园,好可爱好漂亮。我不禁陷入了对过去的沉思。整洁的阅读,甜美的歌声和快乐的笑声。还有郊游,劳动和比赛。

记得那一个星期天,父亲离开一年级的时候,我跑去厕所,但是回来的时候,我去了不属于我的二年级教室。放学后,我看着窗外陌生的面孔,但我找不到我的父亲。当时我急得像热锅上的蚂蚁。我是二年级的班主任,李先生。李先生问了情况后,把我带到了我应该进去的教室门口。在熙熙攘攘的人群中,我终于找到了。

五年级的一天,上课中暑突然晕倒。当时只觉得头晕,什么都不记得了。醒来的时候只看到学生们关切的眼神,只听到老师温暖的话语,眼里满是一串感动的泪水。

再见,我亲爱的母校,我会记住我在这里的生活!

再见,我亲爱的老师,谢谢你的好意,我永远不会忘记!

再见了,我可爱的同学,让我们的友谊在未来的日子里继续下去,让我们的友谊在岁月里熠熠生辉!

六年级毕业作文 篇六

翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录,我突然意识到,我们在一起生活、学习了近六年,时光流得太快,还未等我抓住她,便已经逃得无影无踪。眼看那终点,真的就快到了。

在六年的生活我难以忘记——这六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那样令我印象深刻。小学生生活就是难忘的,这就是有趣的,小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。我的心里,有多少的不舍。

六十七位同学与老师,每人的样貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、阴天、雨天,不管是开心、难过、忧愁,不管是昨天、今天、明天,我们永远在一起。是这六十七位同学,使我明白什么是真正的友谊。我怎能轻易地忘记。

我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长。以后,我们会有新的生活,新的环境,新的同学。让我们珍惜这一切。也许你胆怯、害怕,但只要放开,你会看到多姿的生活。朋友——多年以后,你还会记得我吗?

(www.kaoyantv.com)不要难过,不要悲伤,与同窗六年的同学握一握手,给他们一个灿烂的微笑。即使我们要各奔东西,但明天的太阳还会升起。把你灿烂的笑容,送给同学,也送给明天……

小学生六年级毕业作文范文 篇七

“光阴似箭,日月如梭”。六年的小学生涯即将度过。不久,我们将依依不舍的告别亲爱母校,告别情同手足的同学,告别亲如父母的老师,告别难忘的四知堂,告别这里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。是啊,不久,我们将带着不舍的心情,带着满怀的期待,跨入新的校园,在那里,我们将迎来新的朋友、同学和老师,迎来新的科目、书本和知识,迎来新的学习环境,开始新的校园生活。

在此之前,我最难忘的就是我的同桌。在这六年的光阴里,我和她有一半的时间是坐在一起的。我们在这个小小的校园里互相关心、互相关爱、互相帮助,就这样一直到快毕业,虽然我们同桌了这么久,早以这么的熟悉,所以是一定会有一些小故事的。

我清清楚楚的记得那是一个天气晴朗、空气清新的日子。我和她还有一位好朋友三人一起开了一个小小的“三人辩论会”,而主题是围绕着“如果你踩了别人会不会道歉?如果别

人踩了你,你会怎么办?”就这样一场小小的“三人辩论会”开始了。

我:“如果别人踩了我,我会让那个人知道他踩到我了,并让他道歉;如果我踩了别人,那么我一定会在第一时间向那个人道歉的。”同桌说:“我也会这样,但是如果踩了我的那个人不道歉的话,那么我一定会一样踩回去。”好朋友说:“对,我也是,要么让他道歉,不道歉的话,我也会踩回去,而且踩回去两下,因为是加倍的。”我和同桌之间的小故事有许许多多的,我和同桌之间的游戏有许许多多的,我和同桌之间的情感亲如手足。

岁岁月月,朝朝暮暮;刹那间,六年的小学生涯即将过去。再见了,同桌,六年的光阴一晃而过,我们虽嘴上说着,“再见了”,但是,心里却不知又在想着,何时我们才能再相见呢?