入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。这里给大家分享一些关于预备党员考察情况，希望对大家有所帮助。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是可爱的小编枫帮助大家分享的11篇预备党员考察情况的相关范文，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
预备党员支部考察报告范文 篇一
（一）清点到会党员人数。
由主持人清点人数，向支部书记报告；主持人向大会报告应出席党员人数与实际到会人数；到会正式党员必须超过支部正式党员数半数以上，方可宣布大会正式开始，如不足半数，大会应改期召开。
由主持人点名，报告到会党员数（到会党员数应不少于支部党员数的五分之四，会议方有效），宣布会议是否有效。
由主持人李松华点名：正式党员：人
预备党员：人
接下来主持人说：
今天我们在这里召开华冲实验小学党支部正式党员接收大会，本次会议应到党员 人，实到 人，请假 人，参加会议人数超过半数，符合规定，本次会议有效 ，请各位与会人员关闭手机等通讯工具，会议开始。
（二）支部书记宣布大会开始和大会议题。
本次会议是讨论关于XX同志是否能按期转为中国共产党正式党员的大会，会议期间请保持安静。
（三）申请转正的预备党员宣读转正申请书，汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心，必要时向党组织说明有关问题和情况。
（四）入党介绍人介绍预备党员在预备期间的表现情况。
（五）预备党员考察鉴定人介绍预备党员在预备期间的教育和考察情况，提出能否转为正式党员的意见。
（六）大会进行讨论，与会党员充分发表意见。
（七）推选本次转正大会的计票人、监票人、唱票人。支部建议由为计票人、 为监票人、 为唱票人。若无异议，请大家鼓掌通过。
采取无记名投票方式对预备党员能否转正进行表决。请监票人、计票人发票。请发票人收回选票，唱票人进行唱票。监票人宣布投票过程有效。
（八）主持人宣读支部大会决议。
主持人宣布结果：经支部大会研究决定，同意推荐王松同志按期转为中国共产党正式党员，并等待上级党组织批复。
预备党员综合考察报告范文 篇二
一．关于全县党员审批权限
二、关于发展党员工作的程序
发展党员工作要严格按以下程序进行：
1、申请入党的人符合规定的条件，经党小组推荐，党支部委员会研究同意，确定为入党积极分子。
2、党支部定期分析研究入党积极分子的思想及工作表现。入党积极分子应经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会全面考察和讨论同意后，列为发展对象，并指定两名正式党员担任发展对象的入党介绍人。
3、党支部委员会认为发展对象基本具备条件时，确定党支部组织委员或专人对发展对象的政治历史和现实表现进行全面审查，并向党支部委员会报告政治审查情况。
4、党支部委员会指定专人征求和听取党外群众对发展对象的意见。发展对象属副科及副科以上领导干部的，应征求上级党（工）委和县委组织部意见。
5、党支部委员会提出的拟发展对象名单报上级党（工）委审查，审查合格后由拟发展对象填写《入党志愿书》。
6、在召开支部党员大会前对拟发展对象的情况进行公示。
7、召开支部党员大会讨论并表决通过接收发展对象为中共预备党员的决定，同时在其入党志愿书栏内签注党支部委员会的意见（签注意见时，应说明应到、实到会人数及表决情况），然后报上级党（工）委批准。
8、上级党（工）委收到党支部报来接收中共预备党员的材料后，应及时审查，并指派专人与接收对象谈话，作进一步的了解，帮助其提高对党的认识，并签注是否同意接收其为中共预备党员的意见。
9、召开党（工）委会集体讨论，作出批准申请入党人为中共预备党员的决议并签注意见，按照党员发展管理权限审批，并将预备党员的整套材料退回党支部存查。
10、中共预备党员预备期满后，预备党员本人先向所在党支部写出转为中共正式党员的书面申请，由党小组提出意见，党支部征求党内外群众的意见，召开党支部委员会进行审查后进行公示，公示结束后召开支部党员大会讨论、表决通过，报上级党（工）委审批。
11、上级党（工）委收到党支部报送的中共预备党员的申请转正材料后，进行再审查，并召开党（工）委会集体讨论，作出决议，批复行文。
12、党支部收到上级党（工）委的批复后，及时向党员宣布党（工）委批复，并通知本人。然后，将党（工）委的批复及入党有关材料，按党员及党员干部档案管理权限送交有关主管部门存档。
三、关于党员档案管理工作
各基层党（工）委、党支部对发展党员工作中的会议记录、入党积极分子考察写实登记表、预备党员转正考察写实登记表等相关资料应认真保存。具有审批接收新党员权限的基层党组织要确定专人负责党员档案的管理工作：公职人员及有人事档案的非公职人员党员的档案材料归入本人的人事档案中；农村党员档案工作由乡镇党委负责实施和管理，以党员个人为立卷单位，采用活页式夹立卷，一人一卷，一村一个流水号，以姓氏笔画排序，档案卷首设卷内目录，每村设一案卷目录，实行统一卷夹、卷盒，统一目录格式，对立卷归档的材料必须认真鉴别，保证材料的真实、文字清楚，手续齐备，材料须经组织审查盖章或本人签字的，应在盖章、签字后归档；各基层党（工）委应每年对党员档案进行一次整理，以保持党员档案的完整。
四、关于发展党员所需材料
接收预备党员需要备齐以下9种材料：①入党申请书；②入党志愿书；③党委（总、支部）报告；④党委综合考察材料；⑤群众座谈会记录；⑥党校培训证明和培训心得体会；⑦“”、“两乱”中的表现材料；⑧计划生育证明材料（独生子女证或计生部门生育证明）；⑨家庭及主要社会关系证明材料。
预备党员转正需要备齐以下4种材料：①党委（总支、支部）报告；②党委综合考察材料；③转正申请书；④群众座谈会记录。
五、几点要求：
1、各级党组织要高度重视发展党员工作，认真贯彻执行《通知》要求，要坚持做到有领导、有计划、有安排，确保发展党员工作适应现阶段党的建设需要，切实保证党组织和党员队伍的先进性和纯洁性。
预备党员支部考察报告范文 篇三
第一条 为了规范发展党员工作，保证新发展的党员质量，保持党的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本细则。
第二条 党的基层组织应当把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党，作为一项经常性重要工作。
第三条 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。
禁止突击发展，反对“关门主义”。
第二章 入党积极分子的确定和培养教育
第四条 党组织应当通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大入党积极分子队伍。
第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。
流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。
第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。
第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会(不设支部委员会的由支部大会，下同)研究决定，并报上级党委备案。
第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：
(一)向入党积极分子介绍党的基本知识；
(二)了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；
(三)及时向党支部汇报入党积极分子情况；
(四)向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。
第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。
第十一条 党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。
第十二条 入党积极分子工作、学习所在单位(居住地)发生变动，应当及时报告原单位(居住地)党组织。原单位(居住地)党组织应当及时将培养教育等有关材料转交现单位(居住地)党组织。现单位(居住地)党组织应当对有关材料进行认真审查，并接续做好培养教育工作。培养教育时间可连续计算。
第三章 发展对象的确定和考察
第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。
第十四条 发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。
受留党察看处分、尚未恢复党员权利的党员，不能作入党介绍人。
第十五条 入党介绍人的主要任务是：
(一)向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；
(二)认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；
(三)指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；
(四)向支部大会负责地介绍发展对象的情况；
(五)发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。
第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。
政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。
政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。
政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。
凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。
第十七条 基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训。培训时间一般不少于三天(或不少于二十四个学时)。培训时主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部组织编写的《入党教材》，可以作为学习辅导材料。
未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。
第四章 预备党员的接收
第十八条 接收预备党员应当严格按照党章规定的程序办理。
第十九条 支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。
基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。
发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。
第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。
召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。
第二十一条 支部大会讨论接收预备党员的主要程序是：
(一)发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；
(二)入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；
(三)支部委员会报告对发展对象的审查情况；
(四)与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。
支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。
第二十二条 党支部应当及时将支部大会决议写入《中国共产党入党志愿书》，连同本人入党申请书、政治审查材料、培养教育考察材料等，一并报上级党委审批。
支部大会决议主要包括：发展对象的主要表现；应到会和实际到会有表决权的党员人数；表决结果；通过决议的日期；支部书记签名。
第二十三条 预备党员必须由党委(工委，下同)审批。
乡镇(街道)党委所属的基层党委，不能审批预备党员，但应当对支部大会通过接收的预备党员进行审议。
党总支不能审批预备党员，但应当对支部大会通过接收的预备党员进行审议。
除另有规定外，临时党组织不能接收、审批预备党员。
党组不能审批预备党员。
第二十四条 党委审批前，应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步的了解，并帮助发展对象提高对党的认识。谈话人应当将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见，如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，并向党委汇报。
第二十五条 党委审批预备党员，必须集体讨论和表决。
党委主要审议发展对象是否具备党员条件、入党手续是否完备。发展对象符合党员条件、入党手续完备的，批准其为预备党员。党委审批意见写入《中国共产党入党志愿书》，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应当及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，应当通知党支部和本人，做好思想工作。
党委会审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决。
第二十六条 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在三个月内审批，并报上级党委组织部门备案。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。
第二十七条 在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。
第二十八条 对在中国特色社会主义事业中为党和人民利益英勇献身，事迹突出，在一定范围内有较大影响，生前一贯表现良好并曾向党组织提出过入党要求的人员，可以追认为党员。
第五章 预备党员的教育、考察和转正
第二十九条 党组织应当及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察。
第三十条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织进行。
第三十一条 党组织应当通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行教育和考察。
第三十二条 预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。
预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。
预备党员违犯党纪，情节较轻，尚可保留预备党员资格的，应当对其进行批评教育或延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。
预备党员转为正式党员、延长预备期或取消预备党员资格，应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。
第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。
讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。
第三十四条 党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应当在三个月内审批。审批结果应当及时通知党支部。党支部书记应当同本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。
党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。
第三十五条 预备期未满的预备党员工作、学习所在单位(居住地)发生变动，应当及时报告原所在党组织。原所在党组织应当及时将对其培养教育和考察的情况，认真负责地介绍给接收预备党员的党组织。
党组织应当对转入的预备党员的入党材料进行严格审查，对无法认定的预备党员，报县级以上党委组织部门批准，不予承认。
第三十六条 基层党组织对转入的预备党员，在其预备期满时，如认为有必要，可推迟讨论其转正问题，推迟时间不超过六个月。转为正式党员的，其转正时间自预备期满之日算起。
第三十七条 预备党员转正后，党支部应当及时将其《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书和培养教育考察材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委或县级党委组织部门保存。
第六章 发展党员工作的领导和纪律
第三十八条 各级党委应当把发展党员工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。
对发展党员工作情况，市(地、州、盟)、县(市、区、旗)党委每半年检查一次，省、自治区、直辖市党委每年检查一次。检查结果及时上报，并向下通报。
重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，优化党员队伍结构。对具备发展党员条件但长期不做发展党员工作的基层党组织，上级党委应当加强指导和督促检查，必要时对其进行组织整顿。
第三十九条 各级党委组织部门每年应当向同级党委和上级党委组织部门报告发展党员工作情况和发展党员工作计划，如实反映带有倾向性的问题和对违反规定发展党员的查处情况。
第四十条 县以上党委及其组织部门应当重视对组织员的选拔、配备和培训，充分发挥他们在发展党员工作中的作用。
第四十一条 各级党组织对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风，应当严肃查处。对不坚持标准、不履行程序、超过审批时限和培养考察失职、审查把关不严的党组织及其负责人、直接责任人应当进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。典型案例应当及时通报，对违反规定吸收入党的，一律不予承认，并在支部大会上公布。
对采取弄虚作假或其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或为非党员出具党员身份证明的，应当依纪依法严肃处理。
第四十二条 《中国共产党入党志愿书》的式样由中央组织部负责制定，省级党委组织部门按照式样统一印制，并严格管理。
第七章 附 则
第四十三条 本细则由中央组织部负责解释。
预备党员综合考察报告范文 篇四
[关键词] 大学生 预备党员 培养教育
《中共中央组织部、中共教育部党组、关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》出台后，高校各级党组织都非常重视大学生党员的发展工作。为了确保党员质量，各高校对大学生入党前的教育、培养、考察工作做得十分细致周到，但对入党后的培养教育却抓得不够，尤其对预备党员的培养工作，存在重视不够、措施不力的现象。大学生预备党员的培养工作是党的组织发展中非常重要的一环。加强预备党员教育，对于保证党员质量、改善党员结构、提高党员素质等具有极其深远的影响。
一、加强预备党员教育的必要性及其现实意义
1.“三个代表”重要思想和科学发展观对预备党员的培养提出了新的要求。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量源泉，是对党的性质、根本宗旨、历史任务的新概括。科学发展观是和“三个代表”重要思想一脉相承的思想体系，深入落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设，要站在完成执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。[1]“三个代表”重要思想和科学发展观的提出为党在21世纪抓好自身建设奠定了思想和政治基础，也给高校基层党组织抓好培养预备党员工作提出了新要求：对预备党员的教育无论是在内容还是在方法上一定要“科学”,既符合大学生身心发展规律又能体现时代的特征；在内容上要加强党情、国情和世情的教育，增强预备党员的历史责任感和使命感，用科学发展观和“三个代表”重要思想来武装头脑，不断培养他们科学思考和敢于创新的能力，始终走在时代的前列；要帮助预备党员树立以人为本的思想，教育他们把人民群众的利益作为思考、解决问题的出发点和归宿点，增强他们的服务宗旨意识。
2.加强预备党员教育的现实意义。预备党员的培养和教育工作，在党的组织发展中占有重要的地位，当前，各种思想交汇激荡，国内外形势不断发展变化，大学生正处于社会转型和人生的转变时期，思想价值理念具有较大的波动性，即使是预备党员也会在思想上产生各种疑虑、困惑和矛盾，因此，必须加强对他们的教育和引导，否则他们的思想就会松懈，信念就会动摇。对大学生预备党员的培养和教育，既是我们对大学生党员进行培养教育的关键，也是前期培养工作的继续。这个阶段的工作成败，将直接影响到我们向党组织输送的人员质量以及党员队伍的纯洁性。
二、高校预备党员培养和教育工作中存在的问题和不足
1.预备党员自身存在的不足。一是入党动机不端正。预备党员大都具有较强的思想政治素质和一定的政治理论水平，但在实际工作中我们发现，有些预备党员的入党动机不纯，存在功利化倾向，把入党作为将来谋取职业的政治资本，或为以后从政作难备；有的对党缺乏深刻了解，仅仅是因为成绩好而被动地被推荐入党。二是存在轻理论学习的现象。大学生预备党员应当从举什么旗、走什么道路、树立什么形象的高度，从保持共产党员先进性的高度，来提高学习马列主义、思想，特别是学好邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性。有些大学生对学习马列主义、思想和邓小平理论不够重视，存在轻视理论、钻研理论的自觉性不高等情况，或是对共产主义缺乏理想信念。三是有“自然转正”的思想。有些预备党员错误地认为预备期只是一种形式而已，从预备党员到正式党员只是一个时间问题，只要在预备期不出现大的问题，到时间就自然会转正，这样，有些预备党员对入党时党组织指出的缺点、不足，不是去克服，反而又增添了新毛病，虽然在组织上入了党，但是在思想上还没有真正入党。
2.教育和管理工作中存在的不足。一是预备党员发展工作前紧后松的现象比较严重。从客观上讲，高校党组织比较注重加强学生入党前的教育培养工作，如党校学习、各种培训、指定专人谈话、定期考核等，但是在对入党后的教育管理却存在松懈的现象。学生党支部开展组织生活大部分是用在组织发展上，而党员教育工作在时间上得不到保证，客观结果是对预备期内和转正后的教育管理落实不够。二是教育内容陈旧、教育方式单一。当前，高校预备党员教育偏重于理论、形势政策、党员义务的学习，而在实践性教学、综合素质教育等方面则相当薄弱，教育内容缺乏科学性和完整性；还有不少高校的教育内容没有及时体现克思主义中国化的最新成果，没有全面反映建设中国特色社会主义的最新实践和党的执政能力建设与先进性建设的最新经验，缺乏时代性；此外，还有一些高校的教育内容呈现“宏大”“遥远”的特点，教育中一味用现阶段暂时无法实现的高标准来要求大学生预备党员，却很少顾及大学生预备党员的思想实际。在教育方式上，许多高校大学生预备党员教育基本上采用课堂授课、报告讲座、组织生活、思想汇报等传统“灌输式”教育方法，很少综合运用讨论辩论、演讲征文、观看影视、参观考察、实践锻炼、环境熏陶等深受大学生预备党员欢迎的教育方法。三是缺乏规范有序、协调统一、监督有力的教育机制。高校学生预备党员队伍的不断壮大客观上需要建立一种规范有序、协调统一、监督有力的教育机制来保证其质量。但在当前，许多高校对大学生预备党员的教育没有引起足够的重视，缺乏坚强有力、统一协调、齐抓共管的大学生预备党员教育组织机制。许多高校的党委职能部门甚至都没有全部参与到大学生预备党员教育工作中去，工作大多由二级党校和党支部负责，存在很强的随意性。各二级党校和党支部又往往存在经费投入不足和人员配备不到位的情况，教育计划、教育过程、教育质量、教育效果等各方面都缺乏有效的监控，使得预备党员教育流于形式。
三、切实加强大学生预备党员的教育培养工作
1.在思想上要高度重视对大学生预备党员的培养和教育。一方面，高校党务工作者应该站在一个战略高度来看待大学生党建工作。对预备党员的继续教育，既是对发展前一系列工作的巩固，又是培养一名合格的共产党员和坚定的马克思主义者的开始。这个阶段工作的成败将直接影响到我们向党组织输送人员的质量；另一方面，作为大学生预备党员，也应该认识到主动接受党组织教育培养工作的重要性。组织上入党并不是我们的目的，思想上入党才是我们努力的方向。大学生预备党员应该主动接受党组织的培养、考察，对入党后的学习不仅不能削弱，反而需要加强，只有这样才能真正实现自己的人生理想和人生价值。
2.增强大学生预备党员教育内容的完整性、时代性和针对性。在大学生预备党员教育内容的选择上，要把理想信念教育、入党动机教育、先进性教育、廉洁自律教育、心理素质锻炼、工作能力培养等紧密结合，充分体现大学生预备党员教育内容的完整性；要把反映马克思主义中国化的最新成果，反映建设中国特色社会主义的最新实践，反映党的执政能力建设和先进性建设的最新经验，吸收到教育内容中，充分体现大学生预备党员教育内容的时代性；要从大学生预备党员最为现实的、急需澄清的思想实际出发，把党情国情、形势政策、社会热点、压力释放、心理健康等纳入预备党员教育内容；要从满足大学生预备党员全面发展的最新需要出发，把提高学习能力、提高创新能力、增强竞争意识、培养团队精神等纳入预备党员的教育内容；要从大学生预备党员所在学科、专业不同的实际情况出发，把专业思想教育、专业学习方法、学科前沿知识、成长成才规划、就业择业指导等纳入预备党员的教育内容，增强大学生预备党员教育内容的针对性，确保大学生预备党员在教育活动中实现认识上有新提高、思想上有新启迪、学习上有新风貌、工作上有新思路的目标。
3.在预备党员教育的方式方法上要坚持与时俱进。随着时代主题、社会环境与实践活动的变化，大学生预备党员教育目标和教育内容也会随之发生变化，大学生预备党员教育方法应该跟着发生改变。大学生预备党员教育方法应该充分体现综合性和针对性，一要综合运用好课堂授课、报告讲座、讨论辩论、演讲征文、影视录像、参观考察、实践锻炼、环境熏陶、组织生活、思想汇报等丰富的教育方法，全面提高大学生预备党员的教育效果；二要积极探索大学生预备党员教育的新方法，坚持正面灌输与双向交流相结合、显性教育与隐性教育相结合、教育活动与制度建设相结合的方法，确保大学生预备党员教育活动取得预期效果。
4.建立健全大学生预备党员教育机制。高校党组织在预备党员的培养、教育、考察中，要坚持“收”与“放”相结合。一要充分尊重和肯定各二级党组织创造性地教育管理预备党员自的同时，建立健全坚强有力、统一协调、齐抓共管的大学生预备党员教育组织机构。除学院党委(系党总支)、学生党支部外，高校党委所有职能部门、高校纪检监察部门、相关行政机关都要全部参与大学生预备党员教育工作，确保领导重视落实到位、工作制度落实到位、工作队伍落实到位、工作经费落实到位；二要建立健全大学生预备党员教育保障机制，协调好人事处、财务处、教务处、科技处、设备处、基建处、后勤处、图书馆、网络中心、广电中心等校内相关部门从人力、财力、物力等各个方面支持大学生预备党员教育工作；三要建立健全大学生预备党员教育监督机制，开展大学生预备党员教育工作的全方位、全过程监督，确保大学生预备党员教育工作落到实处，提高大学生预备党员教育工作质量。
预备党员综合考察报告范文 篇五
一、高职院校基层党支部的职责和任务
高职院校党支部是党在高职院校的组织基础，是党的各项工作在高职院校的落脚点。高职院校党支部的主要职责是：宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成；加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况；培养教育入党积极分子，做好发展党员工作；制定年度培养、教育和发展党员计划；指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助；坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量；做好预备党员的教育、考察和转正工作；经常听取党员和群众的意见、建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。高职院校是我国培养人才的摇篮，关系到祖国的未来。高职院校实行党委领导下的校长负责制。高职院校党支部的职责和任务是[2]：（1）宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。（2）加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会。开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。（3）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。制定年度培养、教育和发展党员计划。指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助。坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。（4）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。
二、高职院校基层党支部建设的现状
上级党组织定期听取学生党支部工作汇报，专题研究学生党支部建设问题；加强对学生支部的指导和检查，定期到支部调研；选好配好学生党支部书记，并定期对其进行培训。党支部书记保证支部工作的正常开展，严格“三会一课”制度，定期召开支委会、支部大会和民主生活会，支部书记定期讲党课和组织党课。目标管理以《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关党规党纪为准绳，结合实际，制定细化标准，试行量化考核。从预备党员、党员所在班级的思想状况、班风学风的好坏、所在寝室文明情况、学习成绩的优劣等方面形成发挥党员先锋模范作用的具体目标细则和要求，以此来对预备党员和党员进行考核。党组织通过阶段评估、综合评估等步骤，自我测评、民主评议等方式，对预备党员和党员开展目标管理，提高党员的综合素质，促使他们自觉发挥先锋模范作用[3]。
党内，可以通过组织生活的形式，开展批评和自我批评；在党外，可以组织学生根据大学生党员发挥先锋模范作用的具体目标要求以及学生党员责任制的具体要求，定期对预备党员和党员进行测评，鞭策他们正确看待自己，牢记党的宗旨，履行党员义务，充分发挥表率作用。还可以建立“党员挂牌考试”、“党员宿舍”等制度，以此约束和规范学生党员的行为，进一步加强对大学生党员、预备党员的监督和管理。这样，既可以让党员得到磨练，又可以让学生认识到党员是先进分子；既可以培养预备党员，教育党员，又可以提高党组织在学生中的威信，有效推动大学生思想政治教育深入开展。同时，通过聘请优秀党员作事迹报告，从精神上帮助学生党员树立正确的人生观、价值观。
三、新形势下高职院校基层党支部建设的对策
1.注重理论学习，夯实学生党员思想基础。党的十八大报告指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。在新形势条件下，要加强基层党组织建设，不断提高党员的政治理论水平，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步增强党的凝聚力和战斗力，是新形势下对党的建设提出的新要求。作为高职院校的基层党组织，党支部要切实加强理论学习，尤其要组织学生党员深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑。通过学习，不断深化对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理论体系的认识，提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念；要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要不断强化对党的政治认同、理论认同和情感认同，努力提高学生党员的政治素质，进一步坚定信念，牢记宗旨，为在学习、工作中充分发挥党员先进性奠定坚实的思想基础[4]。
2.强化党员意识，切实提升党组织凝聚力和号召力。党支部是大学生党员展现党员风采，凸显党员模范作用的平台。党支部在建设、发展中为学生党员搭建的理论学习、思想交流、实践等平台，广大学生党员可以通过党支部的学习、交流和参加各种活动强化党员意识，提高个人政治理论水平和综合素质，进一步增强学生党员的政治意识和服务意识。学生党员在各项活动表现出来的服务意识、组织意识等都会增强广大同学对党组织和学生党员的了解，激发广大学生入党热情，进而提高党组织在广大学生中的影响力和号召力。
3.创新活动形式，有效地提高教育效果。根据当前大学生思想活跃，接受新事物迅速的思想特点，党支部活动形式也应该适应新时期新形势的要求，主动探索和创新党支部活动形式，增强党支部活动的吸引力，提高活动效果。在实际工作中，可以采用专题学习、参观考察、主题实践、专题报告、观看影视视频等灵活方式来开展党组织活动，使学生党员在活动中接受教育，进而强化学生党员的思想政治水平。
预备党员支部考察报告范文 篇六
根据上级党组织的安排部署，社区党总支对-20__三年发展党员工作展开自查，对照检查主要内容，报告如下：
一、基层党总支
1、社区党总支坚持把党员发展工作作为社区党组织的基础性工作来落实，纳入社区党组织工作日程，每年在制定社区党总支工作计划时，都将发展党员工作细化，落实责任。
2、社区党总支现有书记一人、副书记一人、支委三名，其中一名副书记为大学本科学历。一名支委委员林钦专门负责党员发展工作。
3、每年建立年度发展党员计划，发展党员1，发展党员2名，20__年发展党员1名，三年总共发展党员4名。
4、社区认真做好审批预备党员和预备党员转正的集体研究，好审批预备党员和预备党员转正均召开党员支部会议及群众代表座谈会，广泛听取党内外群众意见，认真做好党员发展工作。
二、基层党支部
1、辖区居民入党均向社区党总支递交入党申请书，未出现异地发展现象。
2、党支部每半年对要求入党的积极分子进行一次考察。
3、入党的四位同志均经过一年以上的培养教育，考察合格。
4入党同志均经过支委会讨论研究，会议记录完备。
5、发展对象填写《入党志愿书》前均经过上级党工委同意。综合性政审报告完备，有结论性意见。
6、党支部能够每季度讨论一次预备党员教育考察情况，并做好记录。
7、吸收预备党员大会及预备党员转正大会，党员到会人数均符合《细则》规定。
8、预备党员或预备党员转正经上级党工委审批后，及时在支部大会上宣布。
三、入党材料
1、《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》等各项入党材料完备。
2、入党人员均已年满18周岁，均有2名介绍人，经过一年考察期，每半年写一次考察鉴定。
3、入党本人参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会，支部记录完备。
4、入党材料均存档。
预备党员考察报告 篇七
XX学院第二党支部：
XXX同志于2010年10月1日申请加入党组织，经我支部大会讨论表决，被接受为中共预备党员，至2011年9月30日预备期满，其本人于2011年10月1日向党组织正式提出转正申请，根据其本人申请，支委会委托XXX和XXX同志对其预备期内的各方面表现进行了认真细致如何如实的考察，现将考察结果汇报如下：
XXX同志自入党以来，能够以党员的具体标准时刻严格要求自己，处处起到模范带头的表率作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的不足和要求，很好的结合了自己具体的学习、生活实际，其自身作出的改进显著而又效果明显。
在政治理论学习方面：该同志针对党支部对其提出的对党的基本理论和基础知识的学习、理解不够深入，理论水平还需提高的意见和要求，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，尤其是对邓小平理论和科学发展观的重要思想的学习。
通过学习，他深刻地认识到，邓小平理论是马克思主义理论同中国社会主义现代化建设实践相结合的产物，是具有中国特色的马克思主义，使其更加坚定了走社会主义道路，实现共产主义的坚定信念，树立了全心全意为人民服务的高尚思想；一方面，该同志通过阅读报纸杂志、上网、观看新闻等有效手段，及时了解国内外政治时事，关注国家的政治和经济的发展前行方向，努力提高自己的政治和经济敏锐性；另一方面，通过经常与同学、老师、党员的交流讨论等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。
专业学习方面：该同志根据自己的实际情况，及时调整了学习态度和学习方法。在没有入党之前，他的学习目标不是很明确。自从申请加入中国共产党之后，该同志明确了学习目标，知道自己作为一名党员，就应该在学习中起模范带头作用，以自己的行动带动大家努力学习。
在学习方法上，该同志注意提高自己的学习效率。以前他沿用着高中时候的学习方法，但由于高中的学习和大学的学习有很大的不同，所以他沿用的老方法不仅耗费时间，而且学习效率低，导致考试成绩不是很优秀。后来当他和党支部的成员一起谈论学习生活的时候，组织发现了他在学习方法上存在问题，便及时帮助他改变了学习方法，使他慢慢的找到了适合自己的学习方法，学习效率有了很大的提高，考试成绩与以前相比有了很大的提高。结果经过去年一年的努力学习，获得了专业二等奖学金，并被评为院“三好学生”。
生活方面：该同志能够主动帮助同学。当同学在生活学习中遇到问题时，他都能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说脏话，给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助，共同提高，努力通过自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。
XXX同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高；2、时间观念有待进一步加强；3、在生活学习中缺乏闯劲，处事不够果断；
经考察我们认为：XXX同志经过党支部一年来的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。建议近期召开支部大会，对其转正问题进行讨论。
考察人：XXX XXX
预备党员综合考察报告范文 篇八
2018年，在局党组的直接领导下，我一方面坚持认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个坚决维护”，认真落实党风廉政建设和反腐败斗争责任，遵纪守法，另一方面，努力克服困难，把心思集中在本职岗位上，把精力倾注在工作中，全力抓实抓好本职工作，取得较好的成效。现将2018年度主要工作履职情况报告如下：
一、以德为先，树好形象
自己作为一名党员领导干部，能严守政治道德，坚持以“信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、敢于担当”严格要求自己，在思想上政治上行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致。遵守党章，履行党员义务，贯彻落实上级党委各项决策部署。维护班子团结，与其他班子成员相互尊重，相互配合，共同做好工作。严格遵守局党组议事规则，执行好民主集中制原则，执行好局党组集体决定决议，服从组织安排。加强作风建设，做到“三严三实”，以务实的作风，负责的态度，饱满的精神开展工作。加强与全体干部职工的沟通交流，团结同志，尊重他人，相互帮助，营造和谐共事的良好氛围。自觉践行社会主义核心价值观，做到“常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害”，保持健康积极向上精神面貌，能做到公道正派、宽容厚道，诚实待人，树立良好的个人形象。
二、以绩为重，履职尽责
面对自己所分管工作范围广，任务重，深感责任大。一年来，我丝毫不敢懈怠，认真履职，尽责工作，扎实地抓好各项分管工作的落实，较好地完成局党组交给的各项工作任务。
（一）抓好局机关党委工作，努力提高党建工作水平。一是严格落实党建工作责任制和党建工作制度，高度重视党建工作，自觉树立抓好党建工作是本职的意识，把党建工作摆在重要位置来抓。局党组会议专题学习研究党建工作3次，召开局机关党委会议研究工作、学习党内法规、党的基本知识等共8次。二是重视抓好政治理论学习，加强党员党性锻炼，强化遵守政治纪律和政治规矩。以扎实开展“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，强调要求各支部认真组织全体党员持续深入地学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神，以及视察广东重要讲话精神、党章党规等；按照上级工作部署，组织举办专题学习报告会、网上考学、党员随身微学习等，积极订购各类党报党刊学习资料等。三是抓好党建日常工作。严格按制度要求落实支部“三会一课”，属下六个支部共召开支部党员大会56次，支委会48次，支部书记上党课20多次；积极发展新党员，组织集中学习《中国共产党发展党员工作细则》和区委组织部关于发展党员工作指引，严格按程序做好发展党员工作，严把党员入口关，全年共发展新党员3名，预备党员转正1名；严格做好党费收缴和管理使用；抓好党员信息系统的更新、管理和运用，加强党员动态管理，关心慰问离退休党员。
（二）全力配合区委巡察工作，抓好巡察整改工作。2018年7月20日至2018年9月28日，区委巡察第1组对我局党组开展巡察。10月19日，巡察组向我局党组反馈巡察意见。一是积极认真配合巡察工作，一方面在巡察期间认真负责完成日常工作的协调、落实；另一方面重视抓好《XXXXXX党组落实党风廉政建设主体责任的情况汇报》《XXXXXX开展纪检监察工作情况汇报》《XXXXXX选人用人工作情况报告》等三份报告的起草和巡察工作所需的一系列资料台账清单等。二是全力以赴，抓好巡察反馈意见整改工作，一方面，在局党组的统一领导下，对经梳理出来的六大方面，共46项具体问题中，按牵头分工负责的问题或事项，逐一落实整改，包括问题线索核查及提出处理意见，以及修订或新建立工作制度等；另一方面认真负责完成《XXXXXX党组关于落实区委巡察反馈意见整改情况的报告》，并按时上交，牵头抓好巡察整改工作资料台账等。
（三）抓好局财务管理工作。严格执行有关财务规章制度，切实加强财务管理，规范财政、财务收支行为，执行财政“收支两条线”及国库集中支付管理制度，严格做到专项资金专款专用，细致抓好费用开支审核报销手续。主要工作有：做好2017年度决算，完成2018年年初预算，合理安排年度资金预算计划，按时按质做好2018年部门预算挂网公开；做好政府采购工作及项目请款审核，及时审批支付，提高资金执行率；落实聘请第三方审计机构对局系统18个行政事业单位进行2013-2017年领导管理责任审计，并对发现存在问题，及时落实整改；做好2019年预算申报工作；按有关工作部署，认真开展违规发放津贴补贴自查自纠工作，并依时清退；加强财务工作人员纪律教育与业务培训学习提高，严格要求工作人员依法依规做好本职工作。
（四）抓好机关日常管理工作，确保有序、高效运行。坚持“围绕大局，服务中心，抓好协调，督促落实”的工作思路，积极做好局机关日常政务、党务工作协调与落实。主要工作有：规范办文流程，力促办文质量提高；及时完成各项工作情况总结、报告、信息等，精心组织会议，提高会议质量，认真协调安排好召开局党组、局长办公会、局机关党委、局工作部署会议以及其他工作会议有关事项，认真审核局党组、局长办公会议、局机关党委会议相关会议纪要以及工作总结等；抓好新时代中国特色社会主义思想和党的精神，以及扫黑除恶等宣传工作，营造浓厚的学习宣传氛围；认真抓好保密、档案等管理和硬件设施设备提升工作；抓好局机关公车和饭堂日常管理，理顺并整改存在的问题；抓好局院子环境整治提高和日常环境卫生、节假日坐班值班制度安排落实等。
（五）抓好人事管理工作，加强队伍建设。严格执行《党政领导干部任用条例》，坚持正确选人用人导向，切实抓好人事工作管理。一是结合巡察反馈意见整改，抓好相关制度建立，分别是《XXXXXX干部轮岗交流制度》（征求意见稿）和《XXXXXX工作人员借调制度》，抓好轮岗人员和不规范任职人员的整改；二是加强人事档案工作，落实专人查漏补缺，逐步完善和规范干部职工个人档案信息；三是完成2017年事业单位5名工作人员公开招聘录用、76名合同制工作人员公开招聘工作；四是抓好干部职工请假、休假、外出报备以及出国（境）等管理；五是抓好年度工作考核及平时考核工作。
三、以廉为本，廉洁从政
一年来，自己始终保持清醒的头脑，遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立廉洁从政、依法行政的观念，恪守领导干部从政的道德规范和准则，切实做到廉洁从政。一是认真学习和遵守《中国共产党廉洁自律准则》，时刻保持头脑清醒，严格按照党章党规党纪要求自己，在行政管理和业务工作上，坚决按规章制度用权办事，没有任何以权谋私的违法违纪行为；二是严格遵守八项规定精神，没有公款出国（境），违规配用车和办公用房、职务消费，没有滥用职权为亲属谋利益，生活上厉行节约，反对铺张浪费，自觉抵制不正之风；三是自觉落实好《2018年区直有关单位落实党风廉政建设和反腐败工作任务分工的通知》精神（XX党建〔2018〕3号）以及局党组的责任分工，全力抓好党风廉政建设和反腐败工作，认真履行“一岗双责”要求，加强监督执纪问责工作，一方面高度重视反腐倡廉和纪律教育学习月活动，提高全体党员领导干部党性觉悟，另一方面深入推进基层正风反腐专项治理工作，聚焦“四风”问题，强化问责曝光，全年整治“四风”问题给予问责曝光16人；四是严格按照问题线索处置程序，依法依程序立案调查，今年以来，移送问题线索4件，查办结案2件，给予党纪政纪处分2人，并组织处理工作岗位调整1人；五是积极开展谈话提醒活动，加强对分管部门落实廉政纪律、执行制度的监督，及时抓早抓小，防范风险；六是严格遵守《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，及时地实事求是地向组织报告个人有关事项。
四、存在不足和努力改进措施。
存在不足主要体现在：一是工作魄力和敢于担当不够；二是创新工作力度不足，仍局限于平时事务性的工作为主，满足于得过且过，大胆提建议意见解决问题方案不多；三是学习不深入，缺乏学以致用的本领；四是深入基层调研、指导基层工作欠缺，制定工作方案、工作目标、实施措施，开展考评考核等，与实际相结合不够紧密。
预备党员支部考察报告范文 篇九
[关键词] 大学生党员 队伍建设 科学化水平
一、以科学的理论为指导，推动大学生党员教育工作科学化
1.教育内容上要与时俱进。大学生党员教育的内容要与时俱进，即是要用马克思主义中国化的最新理论成果武装大学生党员的头脑。中国共产党自成立以来，把马克思主义基本原理同我国实际相结合，实现了“两次历史性飞跃”，产生了两个重大理论成果：思想和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。党的十报告进一步指出，科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。因此，对大学生党员开展思想政治理论教育，必须以中国特色社会主义理论体系为主要内容，特别是要加强科学发展观的教育。
党的十以来，面对世界形势发生的深刻变化以及中国进入中等收入发展阶段以后面临的各种矛盾和问题，以为总书记的党中央，把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征结合起来，提出了中国梦这一重大战略思想。指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦既是强国梦，也是富民梦，体现了国家价值、社会价值和个人自我价值的有机统一，具有强大的号召力和感染力，是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。实现中国梦，青年要勇于担当。大学生是青年中的一个活跃群体，而大学生党员又是这一群体中的佼佼者。因此，当前对大学生党员的教育内容要把中国梦这一重大战略思想作为思想教育的重要内容。
2.教育对象上要区别对待。对入党积极分子的教育，应重在党的基本知识学习，令其端正入党动机。对入党积极分子的教育，主要是让他们了解党的性质、历史、指导思想、奋斗目标等基本知识，形成正确的认识，从而端正入党动机。要让大学生懂得，中国共产党是一个以马克思主义为指导的无产阶级政党，她以实现共产主义为奋斗目标、以全心全意为人民服务为根本宗旨。要教育大学生入党积极分子，只有抱着为了献身共产主义事业、更好地为人民服务的动机而要求入党，才是正确的入党动机。
对预备党员的教育，应重在理论分析，令其坚定理想信念。指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”然而，共产党人的理想信念不是建立在空洞的说教基础上的，而是建立在理性分析基础上的。因此，对大学生预备党员的教育，重点要放在用马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果，分析当前重大现实问题，从而坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。
对正式党员的教育，应重在理论应用，令其发挥先锋模范作用。谈到理论学习，曾深刻指出：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”对于大学生党员来说，学习马克思主义理论，关键也在于应用。要把学习的成果体现在发挥党员先锋模范作用上，即要走在群众前列，在学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线。
3.在教育方式上要多管齐下。首先，要继续坚持发挥传统党课的主渠道作用。对于入党积极分子来说，党课是在迈进党组织大门之前的一次思想洗礼，而对于预备党员和正式党员来说，则是党的路线、方针、政策的再教育。要继续发挥党课的主渠道作用，选择党性原则强、师德高尚、教学效果好的思政老师担任主讲教师，不断提高党课的教学质量，不断增强党课的吸引力。
其次，要积极发挥信息网络新渠道的作用。随着网络技术的快速发展，大学生党员获取信息的渠道越来越广泛，因此，积极发挥信息网络新渠道的作用，树立高校大学生党员教育在网络时代的中心地位，这是面对信息网络化条件下对高校大学生党员教育发展的必然趋势。指出：“世界各国争相运用现代化信息技术加强和改进对外传播手段。我们必须适应这一趋势，加强对信息传播手段的更新和创造，积极掌握和运用现代化传播手段。”为此，高校党委必须加强校园网建设，开设网上党校，建立党校在线交流系统，从而增强大学生党员之间，大学生党员与教师之间的相互沟通和交流，增强党员教育的时效性。
最后，要充分利用红色文化资源的教育作用。红色文化是在革命战争年代，广大人民群众在中国共产党领导下，在整合、重组、吸收、优化古今中外的先进文化成果基础上，以马克思列宁主义的科学理论为指导而生成的革命文化。红色文化作为一种重要资源，包括物质和非物质文化两个方面。其中，物质资源表现为遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所；非物质资源表现为包括井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。各高校应根据本地的情况，通过体验式教学方式，充分发挥红色资源在大学生党员教育中的独特作用。
二、以科学的制度为保障，推动大学生党员发展工作科学化
1.健全大学生入党申请制度。高校党委在发展大学生党员工作方面，应特别重视加强制度建设，规范大学生申请入党的程序，让申请者感受党组织的正式与严格。大学生入党申请程序应包括：入党申请人自愿向所在支部递交入党申请书（大学生和研究生入党申请人原则应是共青团员，经团组织推优，履行推优手续，填写好推优表，设立党小组的要召开党小组会议，组织与会党员讨论推荐情况和名单报支部）；入党申请人向党支部递交个人自传，一般在被支部确定为入党积极分子前要交，最迟在被确定为发展对象前一定要交；党支部征求党内外群众对入党申请人的看法和意见。征求对象一般为入党申请人所在院所的干部职工（同学）或是其比较了解的党员群众，征求方式可采用召开座谈会、发放征求表、公示、走访了解等，一般要有具体的记录；党支部召开支委会或支部大会，研究确定入党申请人为入党积极分子，确定1-2名正式党员作为培养联系人；入党申请人和党支部填写好《中国共产党入党积极分子考察表》有关栏目；党支部将入党积极分子名单报上级党委备案。
2.健全大学生建党对象考察制度。对大学生入党积极分子的培养考察程序主要包括：（1）入党积极分子每季度向党支部递交本人书写的思想汇报，党支部及时将每次汇报时间填入《考察表》相关栏目；（2）培养联系人每半年对入党积极分子考察一次，并将考察情况填入《考察表》相关栏目；（3）党支部每半年对入党积极分子考察一次，并将考察情况填入《考察表》相关栏目；（4）入党积极分子经过一年以上的培养教育，党支部征求党小组、培养联系人和党内外群众意见，并将有关情况填入《考察表》相关栏目；（5）党支部召开支委会讨论是否将入党积极分子确定为发展对象初步人选，决定是否对其进行民主测评；（6）支委会决定将入党积极分子确定为发展对象初步人选后，党支部召开民主测评大会，组织全体党员和本单位群众代表对发展对象初步人选进行民主测评；（7）党支部根据测评情况，召开支委会或支部大会研究，认为测评对象不具备条件列为发展对象，应继续考察；认为已基本具备条件的，将其确定为发展对象，并在《考察表》相关栏目填写研究意见；（8）党支部通过派人同本人谈话、查档和必要的函调、外调等形式，对发展对象历史和现实表现、直系亲属关系和主要社会关系进行政治审查，并征求计生、综治意见，形成综合性政审报告——《关于××同志的政审报告》；（9）召开支委会或支部大会讨论研究政审报告，并摘要填入《考察表》的相关栏目，同时审查其他相关材料，讨论是否同意接收发展对象为新党员。如同意，将《考察表》报送上级党委；（10）对经预审合格的发展对象，党支部指导其按要求填写《入党志愿书》。入党介绍人在《入党志愿书》中相关栏目填写意见；（11）党支部召开支委会或支部大会，对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行审查，形成《关于××同志的审查报告》；（12）对经预审通过，拟提交所在支部大会研究吸收为预备党员的发展对象，就其个人情况、培训情况、考察情况、综合政审情况和上级党组织审查情况等事项，在党支部所在单位的公开栏或宣传栏等进行公示。
3.健全发展大学生党员审批制度。健全审批制度，就是要规范入党程序，让新党员的入党仪式变得庄严神圣。高校党委在这个过程中重点抓两个程序：一是支部大会的批准程序。在支部大会上，发展对象要宣读《入党申请书》，向大会汇报自己对党的认识、入党动机、现实表现，介绍本人履历、家庭和主要社会关系等；入党介绍人（培养联系人）介绍对发展对象的表现和培养考察情况，并对其能否入党、本人是否同意其加入党组织表明意见和态度；支委会报告对发展对象“推优”、政审、培训、民主测评、预审和公示等方面的情况及支委会意见；与会党员酝酿讨论，充分发表意见，未到会党员提交的书面意见由支部在大会上宣读；发展对象对党员提出的意见表明态度；进行票决，票决要遵循客观公正、一人一票决、超过半数原则。二是入党宣誓程序。宣誓是预备党员在成为一名正式党员前庄严的政治承诺，是一个庄严神圣的入党仪式，也是一次非常有意义的思想教育活动，有着严格的程序：（1）唱《国际歌》；（2）党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单；（3）预备党员宣誓；（4）预备党员代表向党表决心；（5）党组织负责人或上级党组织代表讲话。
三、以科学的方法为抓手，推动大学生党员管理工作科学化
1.创新大学生党员管理模式，建立大学生学习型党组织。学习型组织理论的提出，被誉为现代管理学上的一场革命。美国管理学大师彼得·圣吉教授，是学习型组织理论的创始人，他在其代表作《第五项修炼》一书中指出，学习型组织的创建必须基于五种技能的培养，即五项修炼：个人超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。
根据学习组织理论，创建学习型党组织，不是光“组织学习”那么简单的事情，而是一项系统工程，必须加强中国特色的五项修炼。高校大学生党员创建学习型党组织，第一项修炼就是让组织中的每一名大学生党员都必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；第二项修炼要求每一名大学生党员坚持做到自重、自省、自警、自律，并在政治理论、思想意识、组织纪律、科学文化知识等方面不断完善自己，不断使自己的党性得到升华；第三项修炼则要求学生党支部根据实际情况，组织党员共同讨论确立本组织的近期、中长期共同奋斗目标；第四项修炼则是要改善大学生党员组织生活，让组织生活会真正进入“深度汇谈”的境界（党员之间自由讨论、平等交流、取长补短、共同提高），从而实现增进团结、永葆党的生机与活力的目的；第五项修炼就是树立全局观念，对于大学生党员来说，要求他们有大局意识：首先是认清大局，其次是要懂得维护大局，想问题、办事情都服从和服务于大局，最后是要正确认识局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益的关系。
2.创新大学生党支部活动方式，拓宽大学生党员发挥先锋模范作用的路径。一是要拓展校内发挥先锋模范作用的路径。如江西财经大学于2006年率先在全省高校创立楼栋党支部以来，坚持以服务学生为宗旨，以树立先进典型为榜样，以践行党的宗旨为行动指南，积极发挥学生党员的先锋模范作用。楼栋寝室是学生学习和生活的主要场所，有些学生党支部设立了早点到制度、楼栋党员值班岗制度、楼栋安全巡逻制度、党员服务岗、党员读书会等，这些措施让大学生党员在日常生活中，找到了发挥先锋模范作用的舞台。
二是要拓展校外发挥先锋模范作用的路径。高校党组织应把参加志愿者活动，作为大学生党员校外发挥先锋模范作用的途径。志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。大学生党员可以在义务家教、扶幼、助残、敬老等传统领域从事志愿者活动，也可以逐步向基层支部结对共建、参与社会性文化、环保行动、为市民提供便民服务等更广阔的领域拓展志愿者活动。
三是要拓展网络发挥先锋模范作用的路径。众所周知，网络已经成为新世纪、新时代的主流，是信息时代的显著标志。网络资源丰富多彩，它丰富和方便了人们的生活、学习，开阔了人们的视野，拓宽了人们的交流渠道。然而，网络又是一个没有边界的信息源，各种不良的信息甚至是谣言也在网络上自由地传递。作为大学生党员，在网络上获取信息资源的同时，也要发出自己的声音，传递正能量，引领舆情。
3.创新大学生党员考评方法，用科学指标体系来评价学生党员表现。创新大学生党员考评方法，形成科学评价体系，对于督促和激励大学生党员发挥先锋模范作用，形成以党风带学风、以学风促校风的良好局面，具有重要的现实意义。
预备党员支部考察报告范文 篇十
__县委组织部编印的《发展党员工作手册》对发展党员工作操作流程、发展党员材料填写格式和要求、发展党员工作中应注意的若干问题都做了系统、详细的阐述，请各党支部严格执行。下面就发展党员工作实务中需注意的问题、栏目填写、材料范例、记录、发展过程等作介绍和要求，仅供参考。
一、应注意的几个问题
1、入党申请人的条件：必须年满18周岁。
2、吸收党员的党组织：①学生党员应在学校发展入党，不能由所在村党支部发展入党；②入党申请人向户籍所在地或行政关系所在单位党组织提出申请。
3、几个时间要求：①从提出入党申请到确定为入党积极分子必须在1个月以上；②确定为入党积极分子后，才能参加入党积极分子培训；③从确定为入党积极分子到确定为发展对象，培养考察时间必须在1年以上；④重点发展对象要经上级预审才能吸收入党；⑤必须在召开支部大会前15天进行公示，公示时间为7天，对公示期间群众反映的问题要进行认真调查核实才能发展。
4、会议记录的要求：应到会人数、实到会人数、实到会有表决权人数要写清楚，两个以上的发展对象要逐个讨论、逐个表决。[文秘站网-找文章，到文秘站网]
5、表格填写的要求：该签名的要签名，该盖章的要盖章；没有内容的填“无”；前后时间不能出现矛盾；相片要贴上。
6、35周岁以下的一般要推优，28周岁以下的共青团员要全部经过团组织推优，“推优”时间必须在支委会确定申请人为入党积极分子之前。
7、申请人被确定为入党积极分子，要填写《入党积极分子培养考察表》，支部要指定1—2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。
8、未经一年以上培养教育的入党积极分子不能确定为发展对象；未能听取党小组和培养联系人的意见，或未经支委会或支部大会讨论同意，不经民主测评的，不能把入党积极分子列为发展对象。
9、入党积极分子每季度要向支部进行思想汇报一次，支部要每半年对入党积极分子进行一次考察，并作考察记录；预备党员每季度要向支部进行思想汇报一次，支部要每季度对预备党员进行一次考察，考察材料要完整。
10、入党积极分子学习、工作单位发生变动，党支部要及时传递有关材料。没有特殊情况，党支部不能在任期内连续二年未发展党员。
11、政审外调材料的时间必须在综合政审材料之前，有关单位（党组织）必须盖章以示负责。政审材料中家庭成员和主要社会关系的对象应包含入党积极分子培养考察表中的申请人所填写的所有对象。
12、计生情况应事先经过计生部门审核盖章。
13、确定入党积极分子为发展对象，需召开民主测评大会，会议记录要详细，除群众（www.kaoyantv.com）代表外，到会党员应超过本支部有表决权党员半数。《测评汇总表》应签名，盖党支部公章。汇总情况向支委会报告，支委会根据测评情况，对积极分子及时进行综合政审，确定能否作为发展对象，有关材料要及时上报镇党委。按规定对拟确定为发展对象的入党积极分子进行民主测评的，民主测评不合格的入党积极分子不能定为发展对象。
14、上级预审同意确定为发展对象并公示后，要及时召开支部大会接收预备党员。
15、拟确定发展对象为预备党员和拟确定预备党员转正，开党员大会票决。要逐人酝酿讨论，实到会有表决权的党员须超过应到会有表决权党员的半数，方可进行票决；票决对象获得同意的票数超过应到会有表决权党员半数，方可通过。接收预备党员或通过预备党员转正的支部大会决议及有关材料要及时上报镇党委。
16、在质量把关上做到“五个不”，即未列入重点发展对象的不发展，培养时间不够的不发展，未经政治审查的不发展，没有参加培训的不发展，入党动机不端正的不发展。入党申请书、《入党志愿书》、转正申请书、综合政审材料、培养教育和考察材料要齐全，要按规定程序做好民主测评和票决工作。
17、材料的时间顺序：申请书推优表自传征求党内外群众意见并确定为入党积极分子每季度一次思想汇报、支部每半年考察鉴定、入党积极分子培训民主测评政审并确定发展对象预审公示填写志愿书发展誓词每季度一次思想汇报、支部每季度考察一次转正申请转正。
二、部分栏目、材料范例
㈠《入党积极分子培养考察表》栏目：
“群团组织推优意见”：我单位__*同志，政治思想好，学习认真，有较强的纪律观念和工作业务水平。经过讨论同意，推荐该同志为入党积极分子。
㈡《入党志愿书》有关栏目：
1、“入党介绍人意见”
①该同志学习认真，工作勤恳，能尊重领导，团结同志，为人正派……。
根据该同志的现实表现，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责，希望该同志入党后，要更加注意党性修养，争取做一名合
格的共产党员。
②我认为该同志平时对自己要求严格，原则性强，能积极支持领导的工作，较好地发挥了骨干作用。根据其现实表现及本人请求，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织及其本人负责，希望该同志入党后发扬优点，克服不足，克服不足，争取做一名合格的共产党员。
2、“支部大会通过接收×××同志为预备党员决议”
经民主测评、预审、公示后，我支部于20__年×月×日召开了全体党员大会，讨论了×××同志的入党问题，与会同志认为，×××同志于1997年向党组织提出入党申请以后，能努力以实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员。他认真且较系统地学习党的基本知识，经求党内外同志对自己的意见，及时向党支部汇报自己的思想，对党的认识明确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。能把党性锻炼与本职工作结合起来，用党员标准严格要求自己，踏实肯干，认真负责，刻苦钻研业务，工作任劳任怨，服从组织安排。团结同志，遵守劳动纪律，有较强的组织观念和纪律观念。工作、学习等各方面表现都较为突出。
经审查，×××同志个人历史、直系亲属和主要社会关系清楚，现实表现符合共产党员的标准。最后，大会以无记名投票方式进行票决。大会应到有表决权的党员××名，实到会有表决权的党员××名，经票决：同意接收××同志为中共预备党员的××票，未参会有表决权的党员书面同意接收的×票，总计××票，经召开支委会研究讨论，并经党员大会通过，大会认为，×××同志基本具备共产党员的标准和条件，同意接收为预备党员。
3、“支部大会通过预备党员转为正式党员的决议”
该同志在预备期间，能够严格按党员标准要求自己，按时缴纳党费，纪律观念较强，在工作、学习中处处起带头作用，积极参加党支部组织的党内活动，能认真对照检查自己的缺点和不足，对入党时存在的性格急躁、不会做耐心的思想工作的不足有了明显改正。200×年×月××日本人提出转正申请。
大会认真讨论了×××同志能否转正的问题，最后进行了票决，本支部共有党员××名，其中有表决权的党员××名，实到会党员××名，其中：同意按期转正的××票（认为应延长预备期半年的××票，认为应延长预备期一年的××票，认为应取消预备党员资格的××票），未到会有表决权党员提交书面意见同意按期转正×票，总计××票，经召开支委会研究讨论，并经党员大会通过，同意接收×××同志为中共正式党员。
4、“关于延长×××同志预备期的决议”
该同志在预备期间，重视党的基本知识的学习，钻研本职业务，在各项工作中做出了一定的成绩，能遵守党内的各项规章制度，200×年×月××日本人提出转正申请。
支部于200×年×月××日召开党员大会。大会认为：该同志还存在着明显的不足，主要是在对待个人利益的问题上，不能按照党员标准严格要求自己。在单位分房一事中，因个人的要求未能得到满足，就发牢骚，闹情绪，工作消极，在群众造成了不良影响。经党员和党支部领导的教育帮助，才有所认识并作了自我批评。最后进行了票决，本支部共有党员××名，其中有表决权的党员××名，实到会党员××名，其中：同意按期转正的×票，认为应延长预备期半年的××票，认为应延长预备期一年的××票，认为应取消预备党员资格的××票（未到会有表决权党员提交书面意见×份，……），鉴于本人向党支部表示，要求进一步接受党组织的教育和考察，经支部大会讨论，决定，延长×××同志预备期半年（或一年）。自××年×月×日至××年×月×日止。
5、“关于取消×××同志中共预备党员资格的决议”
该同志在延长期期间，重视党的基本知识的学习，钻研本职业务，在各项工作中做出一定的成绩，能遵守党内的各项规章制度，200×年×月××日本人提出转正申请。
支部于200×年×月××日召开党员大会。大会认真听取了×××同志的转正申请报告和党小组、支委会对其能否转正的意见。经党支部大会讨论认为×××同志在延长期期间放松了对自己的要求，参与达20多次。党小组长和支部领导曾多次找他谈心，提出批评，可×××同志当面表示接受，实际上并没有认真改正，又参与4次，在群众中造成极坏的影响。最后进行了票决，本支部共有党员××名，其中有表决权的党员××名，实到会党员××名，其中：同意转正的×票，认为应取消预备党员资格的××票（未到会有表决权党员提交书面意见×份，……），经认真讨论，大会认为：×××同志已不具备共产党员条件，应取消其预备党员资格。
㈢材料范例
例一：关于×××同志的综合政审报告
×××，男，汉族，××省××市人，××年×月×日生于×××；文化程度××；××年×月参加工作；××年×月入团，现在××地方任××××××。
一、本人简历：
××年×月至××年×月在××学校读小学，××年×月至××年×月在××学校读初中，××年×月至××年×月在××学校读高中，××年×月至××年×月在××学校读大学，××年×月至××年×月在××单位工作，……。××年×月经×××介绍加入中国共产主义青年团，历史上曾任×××、×××……等职务。
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系。
其家庭主要成员的情况是：
父亲：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
母亲：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
爱人：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
子女：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
其主要社会关系的情况是：
外祖父：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。。
外祖母：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
舅、叔、姨、姑：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
兄弟、表兄弟、堂兄弟：×××，××岁，政治面貌是××。现在××单位工作，担任××职务，政历清楚。
经与其本人谈话了解和必要的函调，我们审查认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员中，都能拥护党的领导、政历清白，无重大政治、历史问题。该同志在“”期间尚未成年，故不予审查。在1989年的中，×××同志坚守工作岗位，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
三、本人现实表现情况
×××同志参加工作以来，思想积极要求进步，靠近党组织，于××年向党组织递交了入党申请书， 以后能经常找党员同志征求意见，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。在工作中服从分配，遵章守纪，不怕苦和累，钻研业务，进步较快。不足之处：……。
四、计生、建房等情况（略）。中共×××支部委员会
××年×月×日
例二：（党员大会上）支部考察意见：
×××，男，×年×月生，×年×月入团，×年×月参加工作。现任×××职务。
该同志于×年×月向支部递交了入党申请书。根据其表现，支部于×年×月召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定×××、×××两位同志作其培养联系人。
经过×年零×个月考察，支部在听取党小组及培养联系人意见以及民主测评的基础上，认为：
1、该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《》和邓小平理论，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确（政治思想表现情况……）
2、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作勤恳，表现突出。（工作表现情况……）
3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用（组织上有意识地培养考察的情况……）
4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。
不足之处：……
鉴于以上意见，经×年×月×日支委会研究，认为该同志已基本符合党员条件，可以发展为预备党员。
中共×××支部委员会
××年×月×日
例三：关于接收××同志为预备党员的报告
×××镇党委：
××年×月×日，我支部召开党员大会，讨论、票决接收××同志为预备党员问题，现将有关情况报告如下：
×××，男，19××年×月×日出生，大专文化，汉族，19××年参加工作，现任××××，原籍××省××县，现住址（略）。
简历：（略）
经审查，×××同志家庭主要成员及主要社会关系历史清楚。
该同志多年来思想要求进步，于199×年×月×日向党组织递交入党申请书以来，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大报告及。通过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常工作实践中努力争取从思想上入党，积极靠近党组织，主动向党组织汇报思想。在1989年期间，该同志立场坚定，旗帜鲜明，拥护党中央作出的各项决定……
本支部于20__年×月×日召开民主测评大会，参加测评的党员名、群众代表名，通过民主测评，多数同志认为×××同志表现不错，同意确定为发展对象。经支部综合政审、召开支委会研究并报上级预审通过后，将该同志的主要情况在公开栏上向党员、群众公示7天，然后综合党员、群众反映的问题及党组织调查核实情况，形成专题报告，提交支部大会进行讨论、表决。
本支部于20__年××月××日召开党员大会，多数党员认为该同志能够认真学习政治理论，拥护党的基本路线，有为共产主义奋斗终身的愿望和理想。该同志能把党性锻炼与本职工作结合起来，能够用党员标准严格要求自己，踏实肯干，认真负责，刻苦钻研业务，工作任劳任怨，服从组织安排。团结同志，遵守劳动纪律，有较强的组织观念和纪律观念。
最后，大会以无记名投票方式进行表决。大会应到有表决权的党员××名，实到会有表决权的党员××名，经票决：同意××同志为中共预备党员的××票，未参会党员书面同意接收的×票，大会认为，×××同志基本具备共产党员的标准和条件，同意接收为预备党员。
特此报告。
××××党支部
20__年×月×日
三、会议记录规范要求
㈠支委会记录
1、确定入党积极分子程序：
⑴主持人说明议题；⑵组织委员逐人介绍申请人的情况及党小组意见；⑶支部委员对申请人的情况进行讨论；⑷支委会确定入党积极分子，并确定两名正式党员作为培养人。
2、确定发展对象程序：
⑴主持人说明议题；⑵逐人介绍入党积极分子一年来的表现情况；⑶支委会对积极分子发表看法、介绍测评结果、综合政审情况和意见；⑷支部会确定×××同志作为发展对象。
3、接收预备党员前支委会程序：
⑴主持人说明议题；⑵听取入党介绍人关于发展对象培养、考察情况的汇报；⑶组织委员介绍发展对象政审等有关情况；⑷讨论审查发展对象《入党志愿书》及其情况；⑸确认发展对象具备入党条件、手续完备后，决定提交支部大会进行讨论；⑹确定召开接收预备党员支部大会时间。
4、预备党员转正前支委会程序：
⑴主持人说明议题；⑵党小组提出预备党员能否按期转正的意见；⑶组委或主持人介绍征求党内外群众的意见和公示情况；⑷支委会审查预备党员预备期间的表现；⑸确定召开预备党员转正支部大会时间。
㈡支部大会记录（讨论接收预备党员）
开会时间：20__年×月××日9时15分。会议地点：主楼三楼会议室
会议内容：讨论接收×××同志的入党问题。
出席会议人员：支部共有党员×人，其中：正式党员××人，预备党员×人。今天到会有表决权的党员××人：×××、×××……；预备党员×人：×××、×××。××同志因公出差在外缺席。列席会议的×人：×××、×××……
主持人：×××记录人：×××
（详细记录可参照《发展党员工作大会主持词》）
四、发展过程简介
1、《发展党员阶段支部应领取的有关材料》
2、《党支部发展党员情况登记》
3、《党的发展对象材料目录》
4、《确定发展对象情况简介》
预备党员考察情况 篇十一
敬爱的党组织：
我是外国语学院英语10-1班的马婷，步入大学四年级，大学生活的最后一年，我的预备党员期已满一年，在老师们的关心支持下，在同学的热心帮助下，我很快适应了环境，经过党员前辈和老师们的教导熏陶，我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不忘严格要求自己，无论何时都积极上进，不断以一名党员的条件自警。然而不可避免的是，思想约束和实际操作之间仍存在一定的距离，但我想我会继续努力改进自己。
以下我从思想、学习、学生工作、生活方面做一个自我鉴定。 在思想方面，认真学习了马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”和十八届三中全会重要思想，拥护党的各项方针政策。牢记于心，并践行到自己的生活中去。作为一名合格的党员应该从身边的小事开始做起，因而当遇到周围人们需要的我的帮助时，我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的条件要求自己，尽我最大努力去帮助他们解决问题。
在学习方面，对自己严格要求，规划好学生生涯，除认真学习课堂上的知识，完成老师规定的任务外，利用课余时间看专业相关的著作，每天完成一定量的英文翻译，英语听力练习，英语写作，阅读练习，来提高自己英语水平。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养，并取得了一定效果。
在学生工作方面，在不断提高自己学习成绩时，并努力在班上营造出一种良好的学习氛围。尽力解决同学们学习上遇到地一些问题。除了认真学习的同时，也积极的配合班干部的工作，为班级建设尽自己的一份绵薄力量。
当然，我还有很多不足之处，说话做事有时候有点粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业，所以有信心可以改掉不良习惯。最后，恳请组织能批准我按期转为中国xxx正式党员，我将悉心接受党组织对我的审查和考验！
英语10-1 马婷