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学前班拼音g公开课教案优秀3篇7-3-36

作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,下面是美丽的编辑给家人们整理的学前班拼音g公开课教案优秀3篇,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

巩固练习: 篇一

1、让学生拼读练习。

ɑ ɑi ɑo

h h ei h uo

u ui uɑ

方法:课件出示本部分内容进行拼读;待学生拼读后,再出示带有h的音节和相应图片进行拓展练习:如李勇叔叔hā hā xiào。

这是lǎo hǔ 。巴运炎正在hē shuǐ。这是黑色的huī tài láng。hǎo péng yǒu手拉手等生活化语言。

2、看(听)话练习说音节或看图说音节。

3、发展语言:看图说拼音词语和句子:如hú dié: zhè shì hóng hú dié。 huā shàng yǒu hú dié。

学前班韵母拼音教案 篇二

教学目标:

1、能把er正确写入四线格。

2、学会特殊韵母er及其四声。

教学重点、难点:

1、学会er发音及四声。

2、ie与er区分。

教学准备:

挂图、卡片教学过程:

一、创设情景1、小朋友摸一摸自己的耳朵。

2、教师示范er读音卷舌音。

3、读三声ér ěr èr4、正确书写er二、我和老师一起学ér ěr èr儿 耳 二注(er没有第一声)三、自我小结,巩固提高1、这节课,你学会了什么?

小朋友有什么收获?

2、读er,练习er的三声。ér(儿童) ěr(耳朵)èr(第二)四、小结er发音时舌头往上卷,是个卷舌音。它只能单独做音节,不和声母相拼,用法很特别,所以叫它“特殊韵母”。

课后反思对于特殊音节,要用特殊的方法来进行教学,让学生牢固不易忘记。

学前班拼音教案 篇三

教学目标:

1、学会复韵母üe的发音。

2、看图说话。

3、会读四声。

4、j、q、x与üe相拼两点省去。

教学重点、难点:

1、学会整体认读音节yue。

2、掌握与j、q、x相拼省略规则。

教学准备:

音节卡片,课本配图图片。

教学过程:

复习检查,激趣导入ai ei ui ao ou iu

合作探究,学习新知

1、教学üe正确书写üe

2、发音(先发ü音,很快地向e滑动,ü重e轻,变成了üe)

3、师讲故事贪玩的üe忘了回家的路了,急得哭起来,热心的大y来帮忙了,它对üe说:"快把眼泪擦干净,我在前边领你回家。"üe听了,赶忙擦掉眼泪笑嘻嘻。

4、教师板书yue

小组练习

üe,yue读音üē üé üě üè yuē yué yuě yuè

我和爸爸一起学。