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随笔小记作文500字【优秀5篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是高考家长帮为大家精心整理的随笔小记作文500字【优秀5篇】,希望可以起到抛砖引玉的作用。

随笔小记作文 篇一

年轻的我们正如初升的太阳,充满朝气。每次活动都是一段值得珍藏的旅途。趁我们正少年,去奋斗吧!

——题记

整理好装备,踏上旅程吧!八月的阳光虽是火辣,但它永远低挡不了我们的激情。20xx的暑假,我迎来了我的第二次志愿服务活动。这次我们服务的对象是曾在务川城中工作过的老知青。他们年少时,把青春奉献给了务川城。

我是一名从小就在这里长大的少女,此时也是这次活动的志愿者之一,虽不曾想过以后要为家乡做什么,但我会在我的读书时代为这边做一点小小的贡献,哪怕这些在别人眼里是多么不起眼,但是在我十七的年华里,我已觉得那很好。

正午的太阳——火烧眉毛。流着热汗的我们依旧笑脸相迎。原来他们是——一群可爱的爷爷奶奶。

一下午的回望务川城,勾起了爷爷奶奶们沉封的记忆,此时的务川城已让他们陶醉。“原来这里变化如此之大,我们曾工作的地方早已从茅屋变成了高楼大厦。如果我还年轻,我还回来工作。”时光不会倒流也不会停留,趁我们年轻,去奋斗吧!老来可回首。

初遇知面孔,相处得深情。

晚上的迎宾宴更是让我知他们的深情,人虽不在务川城,可心却系在务川城中。谁又知他们当年在这里经历过了什么样的故事呢,只知他们把青春奉献给了务川城。我们今日的幸福生活,少不了他们当年的努力付出。感谢他们曾经的努力付出,务川城的大门永远为他们敞开,随时欢迎他们回家。

随笔小记作文 篇二

在大森林里,住着一只小青蛙名叫跳跳,他是森林里的跳高亚军。可他还是觉得自己跳得太低了,于是他坚持每天锻炼身体和进行跳高训练,迎接下一届的跳高比 www.kaoyantv.com 赛。盼望以久的跳高大赛终于来临了。

在大赛那天,上一届的冠军------蛐蛐先生也来了,他威武的站在一块石头上,目空一切地环视了一下参赛选手,心想:“你们竟然敢和我比,真是太自不量力了。”大赛开始了,蛐蛐先生轻轻一跃,成绩是1.10米,这可比上一次的成绩高。跳跳奋力一跳,成绩是1.23米,这可打破了动物界的跳高纪录。他成为世界动物关注的一个热点。

从此,他骄傲极了,他的好朋友要来找他玩,他就会说:“我才不和你们这些没有档次的人玩耍。”他妈妈来找他吃饭,他说:“我不吃家里的普通饭,我要吃最好的饭菜。”跳跳变了,除了说话的口气傲慢外,他还游手好闲,很少锻炼身体和进行跳高训练。

有一次,跳跳一个人来到公路旁被一名小学生抓住了,他想跳出这名小学生的手心,可是他近些日子没有锻炼,腿子僵了,想跳也跳不出去,后来他被小学生装在瓶子里,给他死虫子吃,几天后跳跳被死虫子中毒而死亡。

随笔小记作文 篇三

今日班里流感盛行,特写此文聊以烦闷。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

天阶夜色凉如水,不见牵牛织女星。台上老师端坐椅,台下学生寥望无几。何处去也?流感逆袭,回家去也。古人云:病来如山倒,病去如抽丝。只见我八年二班,重病患者,脸红发白,浑身无力,精神萎靡;轻病患者不知几何;无病患者则屈指可数。咳嗽声此起彼伏,一人咳而引全班,牵一发而动全身。

忆之今日,朝阳初升时始,至墨涂苍穹,往来家长数十人,皆面有焦色。吾之老班,手捧手机,未曾离身片刻。逢之重病学子,曰:子病也?回家也?找家长也?答曰:我病也,我回家也,我找父母也。后老班掏出手机,拨出号码,与此子之父母曰:此子病也,快来接也,随时候也。

吾班全体望校长给假也。却听校长曰:子班但有班任一人,亦绝不给家也。吾等绝倒,心凉也。此今语写此书,盖以聊闷也。吾班全体八十有五,而今走之二十有八,留仅五十有七。走者走矣,存者叹矣,皆盼假也,俱想还家也。遂留者烦也,悲也,咆哮也,无人管也。只得悲而叹也:时间疾走也,吾等归家也。

随笔小记作文 篇四

第一次发现,原来,歌声,也是一种哭泣;

每一首歌,都代表一种心情,一段故事,一段感情;

或者,一个人;

静静的听着悲伤的歌,望着窗外下着的小雨,脑海深处的记忆被一点一点的唤醒,开心的,伤感的,寂寞的。所有的一切,曾经的、现在的,都随着雨点一滴滴落下,却突然发现自己竟不知道雨已经如珠子般一滴一滴的。串成了成千上万的线条……静静的已经模糊了。

一个人静静的听着这些歌,慢慢的回忆着脑海深处的记忆;

每首歌都带着思念。歌里面记录着过去的时光,曾经的心情

珍藏着逝去的旋律。让那旋律再次弥漫你的四周……

也许语言并不是最重要的,重要的是那跳动的旋律下震撼人心的力量;

也许我并不懂得真正的音乐,但我会听;

用心去听,去体会,去感悟;

去聆听别人的故事,别人的声音;

会哭泣,会被一阵莫名的旋律感动;

静静的流下眼泪;

也许不是为了谁;

只是,我在流泪

感伤,我想不是一种罪吧,心痛,总让我在思考;

思考着那些或有或无,曾经将来,现在,眼前的,看不见的;

世界,现实,还有感情。

随笔小记作文 篇五

此时此刻,让我们把镜头聚焦到游泳俱乐部年度的青少年女子500米自由泳比赛中。

发令枪响了,跳台上的八位选手几乎同时蹿入水中。只见她们绷直的双腿快速地拍打水面,溅起一朵朵晶莹雪白的水花,双手飞快地划水,配合转头在两侧依次换气,迅速前进。

三个来回后,选手们逐渐拉开了差距,泳池边教练同学和家长们纷纷为选手加油鼓劲,焦急地观看着比赛。最后50米的冲刺阶段,只见位列在第三泳道的小红帽在落后的情况下开始发力,双腿非常有力地蹬水摆动,带动双手在身体两侧敏捷的左右滑动,犹如一条鱼在水中奋力穿梭,最后,她第三个触碰到池壁,获得了季军。

那个小红帽就是我,嘿嘿!我厉害吧!

你能想象一年前我还是那个不会游泳,见水没过脖子就开始恐怖到尖叫的旱鸭子吗?是教练耐心的教我动作要领,并鼓励我。我手握浮板,从最基础的双腿打水开始,逐渐加上转头换气,以及双手交替划水的动作。

直到有一天,教练突然让我拿掉浮板开始独自游的时候,我心里还是充满了忐忑与不安,我对自己是否学会游泳没有信心,直到我能有条完整的泳道。

自此,我对游泳的喜欢与日俱增,我享受在水中自由滑行的感觉,就好似鸟儿在天空自由飞翔一般;我享受水把我包围,我与水嬉戏的感觉。水就像妈妈一样张开双臂,温柔的拥抱着我。我还享受游泳道上驰骋拼搏的感觉,超越的是对手,也是我自己。

我爱游泳,我为泳道上自己的每次进步而喝彩。

我爱生活,我为人生路上自己的每步成长而骄傲。