学习是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。下面是高考家长帮为大家精心整编的关于学习作文精选6篇800字（精选6篇），希望可以抛砖引玉，帮助到大家。
学习作文 篇一
学习是为了得到更多的知识，考上大学，找到好的工作，为社会做出一点贡献。刘老师说得好，“学习能让你生活充实，个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不仅是为了父母，不仅为了利益，更是为了让你拥有精彩的人生。”可见，学习是多么重要，可是有的同学还是执迷不悟，把学习看成一种负担，一种累赘，就是不为祖国，不为父母，不为亲人，只是为了你自己有一个谋生的能力，也应该好好学习。
学习只是你自己的事情，学习的快乐可以在学习的过程中获得。为了体现自身的价值，提高自己的素质，我每天都要读书、学习；我一天不读书，好像就没有方向感，不知道想要的是什么。不要笑我，这是我真实的想法。学习，不仅仅是课本上的知识，它仿佛就是一个社会课堂。我每天在上学放学的路上，都要路过一个菜市场，它让我体会到了世间百态，看到卖菜卖鱼的菜农们，知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦种的；看到辛勤的清洁工，我知道了美丽的环境都是他们创造的……
我看到的越多，我的内心就越充实。如果我们从现在开始好好学习，那你的前途会是光明一片，假如有一天你取得了惊人的成绩，你不要惊奇，这就是和你每天的学习换来的回报呀！人既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢？
关于学习的作文 篇二
这个星期，老师带领我们遨游了汉字王国，让我们领略了汉字的神奇、有趣，感受到了中国文化的博大精深！
在没学这组单元前，我对汉字还充满了疑问。汉字是谁创造的？没纸时汉字写在哪里？汉字产生在古代什么时候？等等。现在我们学习了这个单元，我知道了汉字是仓颉创造的，没纸时汉字写在主板上，汉字大约产生在四千多年前……
汉字它是一门独特的艺术，古往今来，我们国家有许多著名书法家，比如：王羲之、柳公权、欧阳修……他们的作品都是艺术中的珍宝。
汉字神奇、有趣，但生活中，我们总能看见一些商家用不规范的成语作为店名，导致小学生经常将字写错，比如：默默无蚊（闻）、骑（其）乐无穷、咳（刻）不容缓……我们要劝导他们不能乱用成语。
经过这一次的综合性学习，我懂得了：汉字是中国历史长河中最为闪耀的文化明珠，它是中国文化的精髓，它们是一个个可爱的精灵，挺拔如峰、清凉如溪、浩瀚如海、凝脂如脂。在我们的生活中，汉字是不可缺乏的，它不仅是交流的工具，更是文化的代表。没有汉字，就没有那么多优秀的文学作品；没有汉字，也就不能明白那么多数学规律和运算法则；没有汉字，我们也无法明白英语表达的意思。
汉字王国如此神奇，如此有趣，我要和汉字成为永远的好朋友，让它带着我不停前进，不停攀升！
以学习为话题的作文 篇三
可能有人会觉得学好语文会比登天还难，其实那也未必。只要做好最起码的几点要求。学习语文可以变得如同说话那样简单。
一、上课跟着老师走，做到三不：不吵闹、不开小差、不去跟“包公”下棋。做到三要：做笔记、记重点，认真仔细对待课堂的每一分钟。
二、课下不懂的题就要及时的去问老师或周边成绩好的同学。坚持做到：不懂就问，不要不懂装懂，这样将来害得始终是自己！课前也要预习，把不会读的生字弄懂。
三、积极完成老师所布置的任务……
做好最起码的以上几点，相信语文一定会有明显的进步与提高！除了以上三点最基本的几点后，也可以适当地读些课外读物例如：名着以及好词好句多的书籍。以来提高自己的词语积累。文言文也可以帮助到自己。相信如果每天都坚持的话，成绩便可大大地提高！
学习作文 篇四
还记得还没有上高中之前，我的态度对励志高中一直很有偏见，听到某人说他在励志上学，和许多同学一样，我心里总觉得那人成绩肯定不好，因为励志是一所私立高中，一般都是在公立高中录取分数线以下的人才去上它，现如今，我却在我曾经很轻视的学校读书，心里不免感觉辜负了家人的期望，同时也对新的学校的教学管理和老师忐忑不安，心想这样的中学，我去读它有什么意思呢？
进这所高中之前，我的中考成绩在初中我们班是第三名，所以我被分到了重点班，而且还是那个班的第一名，这让我很意外，因为我不知道是我考好了，还是他们考砸了，不知从什么时候起，对于考试就算考好了，我总习惯于把，原因归结到别人身上，我认为是别人没有考好，否则我也不会进步。我也明白，这是一种错误的想法，但归根结底，还是由于我很自卑，对自己十分没有自信，这次中考，我感觉我也就是正常发挥了，经过家人的教导，我觉得我应该尝试去找回自信心。我应该，相信自己！
开学的第一天，我来到了心里幻想过许多次的这所高中，我发现这里并没有传言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了这所高中的魅力所在，首先，给我第一感觉是这里的制序特别和谐，相对于初中来讲，这里的一切都有相应的规章制度来进行约束，一点也没有因为这里的生源差而导致的管理方面的缺陷，更重要的是，这里的老师们，虽然年轻，但每个都有很强烈的责任感，而且上课时他是老师，我们是学生，课后我们都是聊的开的朋友，根本就没有距离感。和同学们相处也特别融洽。
所以我相信在这里，我一定能专心致志的学习，心无旁骛的听课，并尽力把我的理科成绩提升一个高度，力争一直保持班上前十名，我相信不远的未来，我会看到一个更加充满自信的自己！我要向别人证明，励志中学的学生不比别人差！
关于学习的优秀作文 篇五
今天，老师给我们看了由18张图片和提示语组成的伊妹儿。
在这些图中，我看见了许多令人感动的场景——为了生活而乞讨；把狗当做自己的朋友；用买废品的一点积蓄来养活自己；为了走过急流，冒着生命危险走在摇摇晃晃的木桥上；用塑料瓶充当鞋子；为了吃上热饭，年老的太太背着重重的木柴，脸上还挂着微笑。
我印象最深的，就是“学习使你烦恼吗？他们不”。现在，我们的家庭背景好了，学习环境也优良了，有些同学会讨厌学习，甚至觉得学习是一种烦恼。那么这些同学，请你们来看看他们吧——他们身上衣着很少，鞋子也没有穿，一个个靠坐在墙边。他们没有黑板，没有桌椅，没有练习簿，甚至连一支短短的铅笔都没有。他们只能用小木棍，奋力地在坚硬的土地上写出一个个数字，那一个个黄黄的字里，透露出那些孩子的认真，专注。假如，他们能有齐全的教学设备，那么，他们将会多么快乐啊！
反过来，想想我们，有齐全的教学设备，电脑啊，投影仪啊；有优良的学习环境，整洁的教室，幽静的校园……难道，我们还有理由讨厌学习，觉得学习是一种烦恼吗？让我们爱上学习，从今天开始！
学习的作文 篇六
我的姐姐是个十足的“书虫”，她只要一拿起书本，就忘了吃饭，忘了睡觉。
有一次，妈妈让我去书房里叫姐姐出来玩。“咚咚咚——”我敲着书房的门，过了好一会儿，姐姐才来开门。我以为姐姐在书房里睡着了，忙问道：“姐姐，你在书房里干什么呀？为什么这么长时间才来开门呀？”姐姐回答道：“不好意思，我刚才看书看得太入迷了，没听见你的敲门声。”我说：“噢，是这样啊。要不，你和我一起出去玩吧！她说：“我知道了，你先去玩吧，我想再看会儿书。”
过了一会儿，姐姐还没有出来玩，我就想去催催她。我看见书房的门开着，姐姐又坐到了书桌旁边，捧着书本津津有味地看着。
我看见姐姐用双手捧着书本，眼睛在书本上飞快地扫描，似乎在寻找什么，像一个饿鬼贪婪地享用着美味的佳肴。一边看书，她还一边轻声叫道：“加油，你就要成功了，努力啊！”
然后，我拍了姐姐一下，还在她耳边喊道：“姐姐出去玩了！”姐姐转过头来，说：“不好意思，我还是更喜欢看书，你自己去玩吧。”我只好垂头丧气地一个人去玩了。
吃饭时间到了，我去书房叫姐姐出来吃饭。我在姐姐耳边叫了好几声，她都没反应。她两眼发光，带着兴奋，继续阅读书本，反而更加入迷。于是，我叫来了爸爸妈妈。我们围在书桌边，可她毫无反应。过了一会儿，姐姐把一篇文章看完了，她把书合上，放在桌子上，伸了个懒腰，打了个哈欠。看见我们在书桌边围了一圈，她便好奇地问：“你们都围在这儿干吗？怎么了？”我们笑了，说：“你真是当之无愧的‘书虫’啊！”她很不好意思，脸红了。
这，就是我那爱看书的姐姐。