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击鼓传花作文精彩4篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是高考家长帮为大家精心整编的击鼓传花作文精彩4篇,希望能够给大家的写作带来一些的启发。

击鼓传花作文 篇一

今天下午,我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。

金冰彦、王一慧做主持人,站在教台上。随后,宣布规则:“鼓响起后,花往下传,鼓停止花在谁手上,谁就回答脑筋急弯问题,如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。”

鼓一响,教室里立刻热闹起来,到处在喊“加油”的口号,每人都很紧张,担心会成“受害者”。第一次花停在一位同学那里,他镇定自若、稳操胜券,这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么,但见他轻松地从台上下来,就知道他答对了。

鼓又响了起来,花一次一次地传过之后,竟然落到了我的手上,我上去答题,没有答对,主持人叫我表演节目,我也不知道要表演什么,急得脸红脖子粗,竟有眼泪在我的眼睛里打。我站在上面迟疑了一会儿,坐在我前面的沈纯希对我说:“没事,我再叫金嘉允和丰鑫哲4个人表演三句半吧!就当我们在排练。”我听了这句话,眼眶里的泪水不再打了。我们4个人上去给大家来了段三句半,弄得全班人哄堂大笑,那两位主持人还送了我们糖果!

击鼓传花结束了,我心里想着:啊!要是击鼓传花的时间再长一点就好了!

击鼓传花的作文 篇二

一天上午,语文课上,从404班教室里传来一阵阵笑声。你肯定要问:这是怎么回事呢?哈哈,那是我们班同学在玩击鼓传花的游戏呢。

游戏开始了,贺老师宣布了游戏规则:从第一大组开始,按座位的“S”形传递花球。选胡升平当鼓手。(鼓手背对着大家击鼓,不能看玩家。)鼓声停止时,花球传到谁,谁就上台表演节目。乱扔花球的也要上台表演。

游戏开始了。整个游戏过程既井然有序,又充满了趣味。有些同学的脸上写满期待,巴不得花球传到自己手里时鼓声停止,而有的同学脸上则写满了紧张,祈求花球不要传到自己手里。

花球从第一大组的韩军杰开始传,传到梅豪手里的时候,鼓声突然停了下来。哈哈,梅豪你好惨啊!梅豪表演的是背诵古诗《悯农》。等他背完了,鼓声继续响起来。

鼓越击越快,越击越急。等到鼓声第二次停下的时候,花球传到了谢逸宁的手里。他很不情愿地走上台,在台上跳了一段非常滑稽的舞蹈,把我们台下的同学逗得前仰后合,捧腹大笑。他表演完了,花球便继续“前进”了……

鼓时而打时而停。当鼓声响起的时候,我就紧张,既害怕又期待花球传到我自己时停下;当鼓声停的时候,我便用期待的目光看着那个“幸运儿”,想看看他究竟会带来什么节目。

而我也是其中的一个“幸运儿”。当花球传到第四大组时,我的小心脏怦怦地跳 kaoyantv.com 着。我在心里默念着:“阿弥陀佛,老天保佑,花球一定不要传到我手里的时候停下来呀!胡升平啊,我明天带好吃的给你,你可千万别让花球停在我手里哇!”可是老天爷像是和胡升平商量好了似的,一点儿也不帮忙,该来的还是会来的。花球刚到我手里的时候,鼓声就停了。我表演个什么节目呢?唱歌?哦,不行不行,我唱歌太难听了,同学们一定会笑话我的。那跳舞?也不行,我跳舞更难看,同学们不笑死才怪呢。

我正犹豫着,突然有同学说:“周新愉,来一段快板吧!”“快板、快板……”同学们都起哄,一致要求我表演快板。那好吧,我就满足大家的心愿吧。

我在台上打起孙老师(陈奕萌妈妈)教我的成长礼上表演的快板节目:“周新愉,就是我,今天我把十岁过。十周岁,里程碑……”我表演完了,同学们给了我热烈的掌声。我心里美滋滋的。

游戏继续开始。接下来又有几位幸运儿,分别都表演了不同的节目。我们班笑声连绵不断,好不热闹。

击鼓传花游戏真有趣!

击鼓传花作文 篇三

“叮叮叮”,上课铃响了,老师在黑板上写了四个大字:击鼓传花,我们一看到这个题目就想这个游戏一定很好玩。

老师开始给我们说游戏规则了:首先选出一个鼓手,把鼓花放到第一个人的手上,鼓手背对着我们。等老师一说游戏开始,鼓手就用手拍桌子,拍桌子的声音一停,花在谁的手上,那个人就背一首诗或讲一个故事。

开始选鼓手了,我把手举得高高的,老师就像根本没看见我似的,选了小明。游戏开始了,鼓花就像非常烫手似的,每个人传花的速度都非常快。突然声音停止了,鼓花落在了小军的手里,他给我们背了一首很长很长的诗。

第二轮开始了。同学们兴奋起来了,有的同学小声嘀咕:“千万不要落到我这里”。这次传花的速度不同,有的人传得很快,有的人却传的很慢,然后很不情愿地给了下一个人,好像在想:要是鼓花一直在我这里就好了。声音又停了,这次落在了小红的手里,她给我们讲了一个有趣的故事。

最后一轮了。鼓声又响了起来,这次鼓声一会儿快一会儿慢,非常好玩儿。声音停了,鼓花居然落在了我这里,我给大家背了一首诗,游戏就结束了。

这个游戏可真有意思啊!让我知道了鼓花落到谁那里并不可怕,只是你有充分的准备就不会感到害怕了。

击鼓传花 篇四

今天的语文课上,杨老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的游戏是“击鼓传花”。

击鼓传花的规则是这样的:首先,选出一名鼓手来敲击鼓发出声音,然后其他人在鼓声中依次传花,鼓声停止时,花落在谁的手上,谁就上台表演节目。

游戏开始了,赵林轩自告奋勇,当了鼓手。在响亮的鼓声中,花迅速地向我逼近。当时我的脑海里几乎一片空白,要是轮到我表演,我该表演什么呢?我最擅长的魔方又没带。正想着,戴俊丞回过头来:“你是不是因为没带魔方而烦恼呢?不用害怕,你只用把《木兰诗》背一下就能惊艳全场啦!”吓死我了,我还以为他把花传过来了呢,谁知道是对我出了这些无用的建议(因为我根本就不会背)。正想着,戴俊丞又回过头来,笑嘻嘻的绿色作文网:“给你,不用谢!”说完就回过头去了。桌子上放着一朵花,完了呀!鼓声越来越小,是不是要停了?想到这里,我迅速拿起花,一转身,丢到了李沐仪的桌子上,仿佛那是一块烫手的火炭。

传到潘林煊位置上时,鼓声停了,潘林渲看了看,眨了眨眼,走上讲台后又发了发呆,最后在我们的鼓励下下了个大腰就匆匆跑回座位。

接着,袁雅桐、崔曹璟都上台表演了节目。在最后一轮时,花停在了赵林轩的桌子上,但他并不知道,正当他的同桌想把花移开时,鼓声停了。赵林轩一看,觉得不可思议,但班上同学都喊他上来表演,他才带着苦笑上场。最后,赵林轩唱了一首巜猪猪侠》的主题曲,给这场游戏一个完美的收场。

游戏结束了,没有一个人是不开心不快乐的。