随着个人的文明素养不断提升，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是高考家长帮为大家带来的个人的成长报告（优秀4篇），希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

个人成长报告 篇一

摘要：重现三十年的成长经历，幼年的我沐浴在爱的阳光下，身心健康发展；青春的挫折让我自卑，虚伪虚荣，人生之中开始有了谎言，但也历练了我的挫折商数，吸取教训，学会坚强，重新审视生命的起与落；大学的努力使我充实快乐，逐渐走向成熟。

走入社会，医生的职业让我越来越意识到现在社会人们的疾病很多是由于心理障碍所致，所以我深切的感到心理健康的重要性，感到社会对合格心理咨询师的要求，于是我立志做一名合格高尚的心理咨询师，达到完善自我、助人自助的目的。

关键词：成长经历、心理、心理咨询师

一、自我成长分析：

自我心理发展史

童年的我是快乐的。

1979年的初春我出生在一个富裕而幸福的农村家庭，淳朴的农村生活给我留下了深刻的印象，父母的勤劳致富在当地小有名气。他们科学种植，勤劳持家，纯朴大方深受周围人的尊敬。他们良好的品质给了我很深的影响。从小我表现出很强的表达能力和操作能力，在别人眼里我聪明活泼懂事，表现出大方自信的特质。

不平稳的求学之路。

当我以优异的成绩进入中学，刚刚有点长大的我，有点盲目自大，可能是优越条件和小聪明的头脑导致吧，我开始不认真学习，大部分时间泡在琼瑶、金庸、古龙的小说中，幻想哪一天能超凡脱俗，成为一位不食人间烟火的奇女子，住在幽静的桃园里，享受美好生活，只有一小部分时间学习，直到初三中考，我没能上重点，随后家中经济发生变故，终于梦醒了，心理出现了第一次低谷，原来开朗、自信、活泼、大方做事有条理的我，变的自卑、自暴、随波逐流，觉得生活没意思，发现原来的一切都很假，生活其实一直在欺骗我，后来因为母亲的坚强影响着我，也说服了我，我又开始自信，不经历风雨怎能见彩虹，没有蜕变哪能有成功，所以我相信这是我人生中的第一次考验，渐渐的我不再堕落，开始从挫折中学会坚强，从失败中吸取教训，现在想想，那时的打击又何尝不是生活的另一种美好，她教会我生命有两种情况在延伸着，每一刻都要我重新审视自己，该如何走的更好。

由于中考的失利，我只能上一所普通高中，从此后我努力学习，认真进步，终于成绩又慢慢好起来，但是由于命运的捉弄我上了一所普通的医学院，虽然学校普通，但学习充实，我以优异的成绩通过了考试，并顺利的考取了医师资格证书，心情也不再大起大落，平静与人相处，以丰富的知识充实自己，使人格达到了成熟：开朗而不放肆、活泼又有稳重、有爱心并且宽容，这时我开始意识到自己已经是一个成人了。

结束大学生活，我顺利的当了一名临床医生，以我精湛的技术、和蔼待人的态度，使我成为当地小有名气的大夫。在看病期间我接触了形形色色的人，也积累了与人相处的经验，收获了为别人解除病痛的喜悦，同时发现心理上的痛苦比身体上痛苦更折磨人。便在工作之余进修心理学，不但为病人解除身体的痛苦，而且让他们心理上更健康，为此我觉得自己着重需要加强的五个方面是：完善人格、持之以恒、修心养性、 不断学习、 帮助他人。

个人人格类型的描述

我是一个多血质类型的人。

我的性格总体是外向、热情、好强、独立、亲和力强，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但善解人意，喜欢思考，能够客观地分析问题，有恒心，有耐性。情绪体验偏强烈，容易烦恼，我自认为拥有的五个良好品质是：真诚、善良、宽容、积极、坚强。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚重感情、外向合群、积极向上，是一个适合做朋友的人。同事们评价我是：性格外向随和、善解人意、待人真诚、热情善良、工作能力强、有较强的事业心。

当然我也有我的缺点，爱人及周围的朋友也曾这样评价我：有时太追求完美，偶尔有些固执，比较敏感，太在乎别人对自己的看法。

二、职业行为分析

为什么做心理咨询师

1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础。

自从2000年毕业从事临床工作以来，遇到了很多躯体疾病合并心理疾病的患者，认识到心理问题给人们带来的困扰最终会在健康状态上得到充分的反应。特别是2005年到社区卫生站工作以来，更多地和空巢及一些长期患慢性病的患者接触，另外还有一些人因为退休后心理上的失落产生了自我评价降低的负性情绪。他们特殊生活背景下的一些心理问题再次让我意识到在社区开展心理健康辅导的必要性。后来我便在工作时间之余参与组织了心理咨询工作，那是我接触心理工作的开始，我与同事为社区的很多人搭建了交流沟通的平台，让他们能积极参与群体性的活动，从而增加其心理健康水平。看到他们的精神状态有了明显的改善，我的心理也感到了极大的欣慰。这段经历，不仅使我和心理健康工作结下了不解之缘，而且让我爱上了这项工作并决心致力于心理健康方面的实践和研究。随着工作的进一步开展我开始意识到自己的心理知识有些相对“贫血”了，特别是面对一些个案心理疏导时感到有些力不从心。因此我参加了心理咨询师的培训，虽然刚刚步入心理咨询的殿堂，却被它无穷的魅力深深吸引着、感动着。几个月来，我有针对性地，深入系统地学习了心理学的有关知识，心理咨询所需要的各种理论知识，操作技能，同时也感受着一些同学深埋于内心的伤痛与泪水；而且目睹着这份伤痛与泪水如何慢慢转化为勇气、力量与行动。我自己的内心也在这段日子里发生着空前的变化。

2、从人格和能力看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件。

首先，我认为自己具备成为一个合格心理咨询师的个性品质。我的情感丰富但稳定，处事比较理智，语言表达能力较强，为人随和热情具有亲和力，尊重他人，而且具有强烈的责任心和爱心。其次，八年的医务工作培养了我善于思考，喜欢关注他人感受思维模式。医生的角色与心理咨询师有着相近之处，善用同情心并给予患者真诚、理解和引导。

3、从客观现实看，我身边一些人的心理问题令我担忧。

无论是社区中的患者还是周围面临巨大工作压力的同事或者身边遭受了各种挫折的朋友，心理问题似乎无处不在。在这种现状之下，我决定学习心理咨询，如果有条件，希望能在社区开办心理门诊或咨询热线，希望能帮他们进行科学的心理疏导，找到自我调节的最佳方式。

4、从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大吸引力。

心理咨询行业在中国还处在起步阶段，但它却具有巨大的发展潜能和空间。我希望自己可以在历史的潮流中，抓住机遇，在有限的生命里体现个人更大的价值。

从业的特长和方向

在今后的咨询工作中我最希望接待的求助者就是青少年。回顾自己的成长经历我深深地感觉到孩子的心是最为单纯的，没有搀杂社会大环境的过多洗涤。我愿意帮他们梳理自己的情绪，充分地发现自己。让他们在青年时期少走弯路。在恋爱期间我用心感悟和思索了爱情、婚姻的内涵和真谛，因此希望自己在人生的更多历练后，能帮助其他朋友建立与爱人之间沟通的有效方法，顺利地寻找到自己停靠的港湾，让他们的家庭也充满幸福与微笑。

从业期待

1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。

2、期待自己成为一名优秀的心理咨询师，期待我帮助过的求助者能够健康快乐地生活。

3、期待成立一个心理咨询门诊或心理热线。

从业的影响因素

1、人格特征的影响

自身的人格特征还不十分完善，敏感、情绪化、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响，我有时出现在给某些特定的病人做完分析治疗后，有压抑或者不舒服的感觉，或试图在咨询的范围之外去帮助病人。

2、职业习惯的影响

长期从事医生工作，更习惯于以医生的角度和口气说服教育，也许会在今后的咨询过程中无意识的体现出来，影响咨询效果。

3、自身修养发展的影响

未来的咨询工作可能会遇到专业的学者、阅历丰富的老者等，而目前我个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要今后不断的学习，只有进一步完善自己，才能更好的帮助他人。

心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。我清醒地认识到自己与合格的心理咨询师的要求还有很大的差距。我希望能得到身边老师们真诚的指教，今天当我步入心理咨询的大门，我期待未来的日子将会变得更加精彩，让我和周围的人的生活充满祥和，温暖，快乐和幸福。

个人成长报告 篇二

个人成长报告

一．独处是美丽的孤独。

七十年代末的一个初夏，我出生在江苏南通。地处长江尾黄海滨的家乡，独占江风海韵，是一个美丽又清纯的地方。家乡以其流水的执着、沙洲的坚韧陪伴着我的成长，陶冶着我的心灵。

我的爸爸妈妈都是中学老师，他们都在镇上的同一所中学上班。妈妈要教三个班的数学，爸爸永远是班主任。他们的工作永远是那么忙碌。那个时候的中学教学，是连下班以后都要抓紧时间进行的。每到傍晚六点半，爸爸妈妈就要开始每天的夜办公，办公地点在老师们的办公室，所以他们只能把我单独反锁在宿舍，让我早早睡觉。“爸爸再见——妈妈再见——”每次我总要不停地和爸爸妈妈说再见告别。直到听不见爸爸妈妈的声音才能渐渐睡去。夜晚的宿舍是无比黑暗的，所有的老师们都去办公了，所以整排宿舍显得非常安静。而我必须一个人睡觉。有的时候听着墙角的秋虫唧唧唧唧地叫，在黑暗中胡思乱想着各种妖怪，吓得睡不着，爸爸妈妈办公回来的开锁声是对我惊恐的灵魂的救赎。

可能这是我最早的独处时光。我比其他同龄人更早地学习了如何自己和自己相处。在夜晚独处的那些时间里，我可以天马行空想象各种在黑暗中出没的可怕的事物，自己则在这段想象的空间里变得那么软弱无力。不过随着年龄的增长，夜晚的独处逐渐变得不那么可怕，黑暗中的听觉的穿梭会变得更加敏锐，偶尔也会有小小的乐趣在黑暗之中不期而遇：一只小小的“寒壳子”误入房间，在屋子里乱蹦乱跳；隔着河水，那边的小孩挨打发出的哭声啦，这些细碎又生机勃勃的声音，都是一个被人忽视的世界所传递出的勃勃生机，都是黑夜独处送给我的礼物。

时至今日，我已经并不害怕独处的日子。别人可能喜欢热热闹闹聚集在人群中才能感觉到温暖，而我，也会从独处中找到一个人的能量。在教育教学工作中，我们太可能被专家们的各个流派的建议而搞得莫衷一是，而我在这种嘈杂声音不绝于耳的时候，会选择独处一室，或者说用一种独处的心态集中注意力去感受教育教学中可能出现的各个环节，各种情况，反而会是调理逐渐清晰，逐步形成自己独特的教学风格。而我如今的独立思考恐怕和当年的独处一室有着密不可分的关系。

二．相处是珍贵的友谊。

家乡水网密布，小河随处可见。一到夏天，下河洗澡和玩水成了孩子们的最爱，也是我的最爱。小学时，我经常和同学一起到河边钓龙虾。龙虾是水世界里的呆子，贪吃而又愚笨。只要备上四五根芦苇竿做成的钓子，穿上蚯蚓沉到河水里，不一会儿就有龙虾上钩。这一天，我和小碧是最要好的朋友。两人并排而坐，八个钓子整齐排列在水面上。小碧的钓子往下沉了几下，龙虾又在扯动钓饵了。小碧兴奋地提起钓子，但是那是一只老奸巨猾的龙虾，尾巴一撅，溜开了。不过那家伙没走远，跑到隔壁我的钓子上继续吃蚯蚓。我是提起我自己的钓饵时才发现我的吊钩上居然有两只龙虾时才发现的。其中一只断了一只钳子——正是小碧的吊钩上刚才逃走的那只。我兴奋地把中了双份大奖的钓子迅速收获。可是，旁边的小碧却不高兴了：“你偷了我的龙虾！”“是它自己跑到我的钓子上来的！”我当然不承认“偷龙虾”的罪名。接下来的钓龙虾时间中，我们没有了先前的快乐，都是闷闷的。最后，我觉得应该大度一点，不就是几只龙虾吗？就把小桶里所有的我钓的龙虾都倒给了小碧。而小碧则是高高兴兴地提着双份的劳动成果回家了。

这件事情也许对小碧来说她挺高兴的，因为她获得了双倍的龙虾，远超逃掉的那只龙虾的量。而我，是自愿把我所钓到的龙虾给小碧的，我没有什么不愿意的。不过，从此以后，我却觉得小碧也许是和我很不一样的人。对她来说，物质很重要，为了得到物质，她不惜和朋友冷脸相对，给朋友扣上“偷龙虾”的污名。而我，为了维护友谊，不惜把自己的劳动成果送给自己的好朋友。在我心里，朋友的感受，朋友的快乐是很重要的，友谊是很重要的，其重要性远远超出了物质。

后来的一些事也证明了我的想法。小碧为了自己获得表扬获得奖状，不惜把其他同学的秘密告诉老师，直接使同学受到责罚。我们渐行渐远。

从小时候钓虾那件事开始，我开始认真审视我的那些朋友。他们和我是不是真的是志同道合？他们究竟是为什么愿意和我接近？为了自己的利益？还是和我有相同的价值观？人生观？一直到现在，如果一个人把金钱和自己的个人利益看得太重的话，我是不会和他接近的，更不可能做朋友，发展友谊。因为我认为无论是在工作中和生活中，一旦自己的利益需求开始显现，和朋友的友谊产生冲突的话，友谊会首当其冲成为他抛弃的对象。

可是，利益至上的人在生活中比比皆是，怎么和他们相处呢？我就采取一种“龙虾战术”，给自己披上铠甲——保护自己的秘密；把必须要和对方的东西拿钳子小心递给对方——小心动作，适当回击。事实证明，“龙虾战术”是很有效的。

三．好老师点亮理想

随着时间的流逝，我渐渐长大，15岁那年，我考入了中师。我哥哥是这所中师的毕业生，他常常说起当年师范里的老师是多么和学生心灵相通。由于听了哥哥的话，我对中师生活充满了美好的憧憬。可是，事实总是有些残酷的。我班的班主任曹某又一次让我领教了什么叫利益至上，金钱至上。我们上师范一年级的时候，班主任曹某是大学毕业后第一年参加工作，但是他却是个已婚人士，并且有了孩子，这一点令我们全班同学惊讶不已。可是我们不了解的苦难日子才刚刚开始：每个学期的期中考试，曹某任教的数学学科必然是绝大部分学生不及格，而各门功课不及格的学生每人得向他交两元罚款，“偷看”的再交两元。即使你没作弊，他说你作弊你就作弊了，必须得交钱；期末考试不及格，他会“找你谈谈”，某同学提了一双皮鞋进去，就及格了；学校奖励给我们得“文明班级”的学生每人每月的六块钱，只要他在，我们学生绝对拿不到手；更可气的是他每天一大早来看我们做早操，名为检查，实为找由头罚款——每天选择五个学生以不认真做操为由每人罚款五元！这可是在上世纪九十年代中期啊，要知道，五块钱对一个十几岁的孩子来说不是小数目。如此种种，不胜枚举。

这样的班主任其实是我们这些即将踏上教师岗位的师范生的一个严重的心理阴影。有一段时间，我不停地不停地质疑上师范的意义，做教师的意义。难道为了钱，一切的道德，包括师德都是可以被抛弃被践踏的吗？在那一年多的时间里我的学习和考试在很大程度上是为了不被曹某罚款。由于有了这样的班主任，我班的同学包括我在内，在全校其他班级的学生的目光里总有一种丑小鸭的感觉。可是深植于内心的美好的理想却始终闪闪发光。我知道，我自己并不是一个可以被一个没有道德的人浇灭理想的人。我有我的理想和目标——我要做一个优秀的人民教师。

曹某的赤裸裸的对学生权利的践踏和对他自身的师德的侮辱终于在邢老师那里得到终结，至少对我来说是这样。邢老师是我们的体育老师。虽然“体育”不是主学科，但是她用她对教育工作的一丝不苟和无比热忱拯救了我。邢老师的每一堂体育课都是非常认真地完成。从课前准备活动到低运动量运动再到高运动量运动，每个学生都要达到既定的运动量才能下课。如果有学生说“跑不动了”，邢老师必定会拉过他的手腕数脉搏，达到180次才能休息一下。如此严格规范的体育课，我们很多学生的体育成绩都提高了。可我是个胖墩儿，800米考试，我得了58分，不及格。我去请求邢老师给我及格分。但是邢老师笑着说：“不及格，你就要自己考及格。明天开始我陪你练习。”在此后的一个多月时间里，邢老师每天早上陪我练习中长跑。终于在后面的补考中，我不仅及格了，而且成绩大幅度提高。

邢老师虽然在体育课上对我们要求非常严格，但是我对她是发自内心的敬佩。是邢老师让我知道了一个好老师应有的样子，是她让我更有信心地面对未来的生活。是她用实际行动教会我要严肃认真地对待自己的事业。我认识到，生活中虽然有很多让你失望，摧残你理想的人，但是有更多的人是具有正能量的，他们才是社会的主流。在以后的教育教学工作中，我一直坚持上好每一堂课，不管这堂课是主学科还是小学科，因为我要对学生们负责；一直坚持自己亲自构思撰写每一篇文章，记录下自己教学生涯的点点滴滴，因为我要对自己负责。我会真诚地和学生们交流，做他们真诚的老师和朋友。师范毕业至今，可以说我把“真诚”落实到了工作和生活的方方面面，我相信只要对理想怀有不灭的信念，并且踏踏实实地去做，那么我终将离理想越来越近，终将实现理想。这是邢老师给予我的救赎和启发，更是一种朴实的人生智慧。

2007年，我调动来到了城市工作。这是一个全新的生机勃勃的开始。在城市，我遇到了性格各异、来自全国各地的小学时。他们是如此活泼可爱，如此渴求知识；我也到了在各个学科领域都很有研究的优秀的教师。在和老师们的互动交流中，我小小的骄傲不时得到“摧残”，但是更快地，我的教学水平得到了提高。当我从优秀教师那里获得新的灵感新的启发的时候，我的小小的骄傲又会及时恢复生机。这就是学无止境、教学相长。我一定会坚守理想，更加努力。

时间如流水一样，改变了很多人很多事，但是总有一些人一些事留在了我的记忆中，构成了独特的我。我要记住那些神圣的、美好的记忆片段，继续怀揣那个火热的理想——做一个优秀的人民教师，在向前的路上继续奔跑。

个人成长报告 篇三

我出生于上世纪70年代末，辽东半岛一座美丽的海滨城市，是共和国改革开放全过程的见证人，同时也是第一代的独生子女。我成长于工人家庭，稳定和睦的家庭，较为优良的物质条件，使我拥有一个幸福的童年。由于是独子，也是长孙，所以我成长的每一步都倾注了父母以至长辈几乎全部的心血，成长之路可谓一帆风顺，受到了良好的家庭、学校教育，并于千军万马之中得以幸运地踏过了“高考”这座独木桥，争取到了每省仅五个的录取名额中的一个，幸而又幸的成为了一名xxxx的大学生，并以较为满意的成绩完成了五年的x校生涯，成长了为一名光荣的xxxx。

回首我的成长之路，如果非要分出所谓高峰和低谷的话，我想就应是我的初中时期，这也是我真正清楚的意识到自我已然成人的阶段。我的初中就读于一所当时以盛产不良少年闻名的中学，所谓近朱者赤，近墨者黑，我在入学之初也未得幸免，结伙、打架、翘课、早恋等等此刻看来十足可笑的举动都曾现于我的身上，直到与当时的音乐教师的一次偶然的长谈，改变了我的生活。让我初次有了长大成人的意识，也认清了自我人生的正途。至此，我才以学业作为自我的倾力所在，并于短于一年的时间里努力学习，以全班首位的成绩，进入了一所省属的重点高中，这也是我人生凭己之力，战胜自我获得的第一次成功。

我是一个典型B型性格的人，有着B型性格的人的大部分特点，所以我在大部分的时间里性情比较平和。我认为人生便是不断发现自我，战胜自我，完善自我的过程，在我看来期间的过程要重于结果。于是我拥有了：忠诚、善良、内省、宽容、自制五个在我看来比较好的品质，我心目中的英雄是周恩来和鲁迅，周总理的智慧、气度，鲁迅先生的坚韧、执著，都是我所敬仰的品质，尤其是鲁迅先生那张立于众人之中的照片令在我每一次看后都热血沸腾。使自我成为这样的人是我人生的奋斗目标，尽管我未必能有和他们一样辉煌的人生足迹，但我自信能拥有和他们一样的闪亮人格。同时，以自我为中心的思维模式越发地让我警觉这与我独生子女的成长背景密不可分，也是身边的同事朋友给我最多提醒的方面，我是第一代的独生子女，也是第一批由正统渠道进入社会的独生子女，我承认在我们这一代人身上的确有着许多诸如自我中心、自私等等的缺点，但我也坚信我们这一代人也有着前代所没有的自立、自主，我18岁考学xx离开父母和家庭，投入到xx、社会中去，五年的xx生涯，我养成了凡事靠自我，凡事争第一的个性，我不会过多的被别人的评价所牵绊，认准的目标从来就不会轻易的动摇，我想这样的个性也是同样是作为独生子女的背景所带给我的。

当然，不可否认自我中心的思维方式是我的一大不足，这和人际沟通潜力、学历、业务水平、艺术修养同是我目前最需加强与改善的五个方面。

作为一名以生命科学为专业的医务工作者，我是一名唯物主义者，五年的正统临床医学教育，让我有了一个科学的、客观的、唯物主义的生命观，和一套严谨的诊疗逻辑。而作为一名xx，让我在坚定以上信仰的同时，也以一名xx的标准在道德、信念等方面严格要求自我。这让我对生活有着健康而用心的看法。我坚信人人生来平等。我的待人之道可概括为四个词：善意、宽容、强硬、简单明了。“外冷内热”是好朋友也是女友给我的评价。

在我看来的成熟便是应对失败、挫折仍能持续平和的心态与不屈的斗志，尽管社会赋予了成功成熟太多其它的解释，但我始终相信真正的英雄并不是那些峰尖浪头上的所谓成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起头来人，仅有这样的人才是不可战胜的。

如果要用三个词来概括我的特点，我想是：宽容、内省、自制。

作为一名心理咨询师，医学专业的背景使我在工作中受益匪浅，不仅仅让我有了一套科学严谨的诊疗逻辑，也让我更加明了医者所应具有的道德与情操，所谓“救死扶伤”的真谛与“一切为了病家之福祉”的深意。我的性格中偏平和与内省的成分较多，这令我更加善于在咨询过程中与求助者建立友善的资访关系，更快地打开求助者的心扉，更准确的把握求助者情感过程中细小变化。这些都是我向一名出色的心理咨询师发展的有利条件，让我更能把握某些问题解决的关键点。说到心理问题，每个人都会有一点，只是或多或少。在从事心理咨询师这项工作的过程中，来自求助者的超多负面情绪，来自自身的种种压力，有时也会让人较难承受，但作为一名心理咨询师，我能较清醒地认识到问题来源及解决的最好途径。我有许多的业余爱好，比如音乐和游泳，这都是我宣泄排解不良情绪的良好途径，而较好的自制力，也让我在处理自身的心理问题时，更加的冷静和理智，另外我很喜欢阅读爱伦坡的悬疑小说，这让我在消遣情绪的同时，能够对自身有一个更加深刻的剖析。有时我觉得探索求助者的问题根源，有些类似悬疑小说的推理过程，曲径通幽而充满乐趣。我最常出现的反移情问题是对某些道德方面越界的求助者的反感，可是职业道德和行业规范要求

我对以一切的求助者一视同仁，我寄期望于在解决他们心理问题地同时，能够唤起他们的良知，让他们的生活回归到正常的轨迹上来。我的同事以“谨慎、细致、职责心强”来评价我的工作。而我也更倾向于接待那些拥有高学历、良好修养的求助者，因为他们对于我来讲能更好的沟通，也能给予我更好的配合。每一位经过我的协助走出心理阴影的求助者的笑容，是对我从事工作的最好肯定，也是我本人的极大欢乐。

在真正成为一名合格的心理咨询师之前，我认为首先需要做的准备是掌握与之相匹配的技能，其次是咨询师自身务必构筑一道坚强的心理防线，以抵御工作过程中，由求助者那里倾泄的超多负面情绪，再次便是严格遵守诸如保密原则等相关的法律法规，以及相关的职业道德，这些都是我所以为的成为一名心理咨询师的基础。

说到我的奋斗目标，那就是能够用我的力量来帮忙求助者走出心灵的困境，重新找到自我，在剖析辅导他人内心世界的同时也让我自我的内心世界更趋完善。这也和我从事这项职业利人利己、服务xx、贡献社会的初衷相吻合。

身为一名xx的心理工作者，我深知肩负着上级领导、同事xx的殷殷期望与关怀，更感职责之重大。我的性格特质、医学背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面，在这方面，我也期盼我的同事xx能不吝给予我真诚的指教，能让我更能胜任这项崇高的工作，心理健康工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的工作态度，为心理健康事业保驾护航。

个人成长报告 篇四

我叫zzf，19xx年出生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。

我出生在一个普通家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活炽热的心，他们积极进取，正直豁达，认真负责。但是原本快乐的生活停止在了20xx年，因为房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲相信法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他失望，因为那需要钱；也因为母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书；爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母亲，他也许不知道间接同时也在否定我。在这种情况下，再加上我的幼稚、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在害怕，所以我选择了沉默。所以我成长为一个内敛、善良、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开始接受学校教育，小学阶段，在老师的教育和关心下，我无忧无虑的健康快乐的成长着。但时间悄悄的溜走，我在成长。进入初中，一切都是陌生的。陌生的校园陌生的同学陌生的老师。随着时间的流逝，渐渐地陌生的都变熟悉了。校园不再陌生了。老师和同学也都成为朋友了，于是走过陌生，一切都变得快乐起来。然而20xx年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力量支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，偶尔间陷入自己的忧伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的初中毕业。在20xx年的暑假里，我发现了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不理想。所以我在收到中专的毕业证书的时候，请求姑姑可以帮助我，然后我在姑姑的帮助下我进入了中专，进行了我三年的学习。

高一和高二的生活很宽松！高三的生活紧张而充实！高一高二的时候我试着去学习书上的知识，去将知识融入我的世界，然而英语知识的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上改变了我————我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友谊。同龄间有着很多话题，我不愿接触悲伤，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在初中时期的忧伤渐渐的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。渐渐的我的信心也回来了，也让我的成绩进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。

曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。

没有最好只有更好，积极进取，按照计划定期目标行动，逐步实现目标。真正的成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目标上，相信一定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。

我憧憬美好幸福的生活，希望努力学习工作，希望有所成就。

周围好友对我的评价：我外向合群，积极向上，有较好的交际能力，善于表达，头脑灵活有较强的思维能力，但我有我的缺点，有时太过于沉浸在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我相信我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。