在日复一日的学习、工作或生活中,说起散文,大家肯定都不陌生吧?散文是一种自由、灵活、短小精悍,表现真人真事真是感情的问题。那么问题来了,怎样才能完成一篇优秀的散文呢?下面是高考家长帮为朋友们精心整理的老师颂作文优秀6篇,希望能够对小伙伴们的写作有一些帮助。
老师颂作文 篇一
暑假过的可真快,转眼间就开学了。这次我们班换来了一位新老师,金老师。
今天是开学第三个星期,金老师连步生疑地走进了教室。金老师的头发乌黑的,卷卷的`,好像打波浪一样。作文她那长长的眉毛,犹如一片柳叶在对我笑。但是,她那一双锐利的眼睛像探照灯一样,“锁定”着我们班的“捣蛋鬼”。
金老师正在上课的时候,那个捣蛋鬼正高兴的和后面的同学说话。却被金老师看到了,她严厉的对捣蛋鬼说“去后面把这张卷子的答案抄一遍”。那个捣蛋鬼反驳道“他先叫我的呀!”老师严肃的说:“头是在谁身上长着呢?”那个同学顿时无话可说,只好去后面抄写。
我们的金老师虽然,很严厉,但是有时候又对我们很好。比如:有一次,金老师为了让我们歌唱比赛拿奖,在网上找合唱还要有动作的视频。又在网上找可以把合唱和视频合在一起的软件,下载了之后又在网上学做,做完之后又发在了群里让我们学习。发完之后又把歌词打印了下来,印了之后已经12点了,又把53份歌词都裁剪了下来。早晨又把53份歌词发给了同学们。
这就是我们的严肃又温和的金老师!
老师颂作文 篇二
老师,让我们从无知变得学有所长,从无意识地度过人生到有目标的追求;让我们的生命也因为追求梦想而更有意义。
很多人习惯把孩子比作花朵,把老师比作园丁。的确,花儿的绽放需要园丁辛勤的栽培和精心的呵护。为了鲜艳的花朵,他们日夜劳作,让阳光洒满每一个祖国的花朵。关于老师的赞美从来都没有间断过。
有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;
有人说,老师是灯塔,时刻指引我们前进的航向;
有人说,老师是蜜蜂,在人间不断辛勤劳作;
有人说,老师是石头,让别人踩着他开辟道路;
有人说,老师是风帆,引领我们驶向成功的彼岸。
老师几乎把所有的精力都花费在了我们身上,把所有的爱都倾注在了我们身上。他们的期望就是想让自己的学生能有一份优异的成绩。我们的成长和老师的哼哼教诲有着非常密切的联系,正是他们的辛勤劳动,让我们懂得了做人的道理,增加了我们的学识,让我们在知识的海洋里畅游。我们的每一丝成绩,都离不开老师的辛勤耕耘,都浸透着老师的汗水。
老师是我们成长道路上的坐标和领航人。为了我们,老师可以说是起早贪黑,当我们已经进入梦乡的时候,老师或许还伏在灯光下批改作业、备课。当我们还在贪恋被子里的温暖的时候,老师早已经在教室等待着我们……
老师给予我们的太多太多。这些,我们每个人都应该铭记在心。没有老师,我们就不会顺利取得辉煌的成绩。老师的恩情值得我们永远记忆。
老师颂作文 篇三
老师,这个响亮的名字,曾有多少人赞美她。有人说她象园丁,辛勤地培育者祖国的花朵;有人说她像蜡烛,宁愿燃烧自己,也要照亮别人;还有人说她像黄牛,带领我们在知识的天地里辛勤耕耘;更有人说老师像蜜蜂,指引我们在花朵间采集知识的花粉。是的,老师是伟大,是神圣的。正如罗隐《蜂》里所说:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
老师,星光闪烁的夜晚,唯有您的窗口还亮着灯光,每当看到您布满血丝的眼睛,我总想对您说:“老师,您歇歇吧!”
在我心中老师还像是一位温情慈爱的母亲,把自己的学生视如亲生儿女一样对待。
我,不是有腿病吗?就因为着个腿病,让我整天撕心裂肺的哭喊;就是因为这个腿病,让爸妈耗尽了自己的全部心血;就是因为这个腿病,让我们家摇摇欲坠。多少个日日夜夜,我无不忍受疾病的折磨。多少个春秋冬夏,我们一家无不伤心欲绝。
总,也忘不了这么一次。
那一天里天气很冷,天阴沉沉的,呼啸的寒风嗖嗖地刮着。下午将要放学的时候,老师忽然脸色严肃地对我们说:“下面我要说一个事,希望大家能够帮我一起做好。”“好——”同学们异口同声的回答。我认真的听着,只听老师说:“大家你们应该知道魏文彬有腿病把!他爸妈为了他不辞辛苦的忙碌,可还是抵不上好几万的医疗费,我们是不是该奉献一下自己的爱心呢?……”不知怎么搞的,我听了这些话,都不知所措,只觉得心存感激,嗓在哽咽,目光随着老师转来转去。说真的,我觉得老师讲的这些话,好亲切,好体贴,好感动,像是严寒冬日过后的第一簇新绿,像是漫漫长夜过后的第一缕阳光,这些话语如阳光般直射我心……我好感动,好感动!那一刻,那一刻,我真的想哭,但我始终忍着,忍着……老师这份恩情,我怎能不铭记在心呢?
老师,您虽然没有英雄般惊天动地的事迹,却有母亲般细腻柔和的关怀。这就是我平凡而伟大的李老师。
恍惚之间老师成了一位播种爱心的美丽天使,把关怀和温暖播种在每个学生的心坎上。爱盈满校园,桃李吐芬芳。
爱在这里飞扬!
老师颂作文 篇四
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
您是红烛,虽然细弱,但为后辈献出了所有的光和热!
您是春蚕,默默无私地奉献着自己的银丝。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅。
您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您是火种,点燃了学生的心灵之火。
您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您是树根,使小树茁壮成长,树枝上挂满丰硕的果实。
您是萤火虫,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人。
您是美的耕耘者,美的。播种者。
您是蚌,您用爱去舐、磨、浸、洗……您的学生。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。
亲爱的老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
亲爱的老师,在我即将离开您的日子里,我要赞美您、歌颂您、称道您……
您将永远留在我的心中——我的启蒙老师……
老师颂作文 篇五
彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛,大大的`肚子,但脾气很好。彭老师来我们班不久,我就发现了她的“超能力”,为什么这么说呢?请往下看。
那是彭老师的第一节课,她在自我介绍后,就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完,突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上:“上课不许讲话!”真是神了!那位同学离我很近,我都没有听见他讲话,彭老师离他这么远,竟然还能听见!难道彭老师背后长眼睛了?还是她拥有一双“顺风耳”?这么厉害!我赞叹道。
还有一次考试,考到一半,我有一道题不会。我坐最后一桌,以为彭老师看不到我,就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头,目光看向了我,对我摇了摇头,仿佛是在告诉我:“这样做是不对的。”这都能看到!真是神了!我惭愧地低下了头。
彭老师实际上还有很多“超能力”,比如超强的预感,讲不完的故事和知识,使不完的干劲正是这种“超能力”,让我们班级纪律变得越来越好,同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。
我想对彭老师说:“彭老师,您辛苦了,我们一定会把成绩提升上去的,您放心。”
老师颂作文 篇六
我们的许多老师就像一个表情包一样,时时刻刻的变化着,上一秒和言细语,下一秒可能雷鸣狮吼。
我的架子鼓老师张老师,他衣着整齐,穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤,头发比较稀疏,他的发型配上那总是挂着微笑的脸,显得格外幽默。
今年夏天,明明是已经过了立秋,天气依旧很炎热,太阳把地面烤得发热,我慢悠悠地走去教室,开始打鼓,和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着,头一直望向远方,老师一眼瞟到了他,用一口听起来十分别扭的武汉话,怒发冲冠地说:“你干啥呀?你再看,一节课都保持这个姿势!”我听了笑得合不拢嘴。
我的伙伴又说:“老师,我好冷啊。”“我又好热。”我接道,“那你们换个位子吧。”我们行动了起来,我刚坐上去就有一种说不出来的`感觉,就打报告说:“老师,我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说:“这叫冰火两重天,让你感受到新的境界!”我们又被逗得哭笑不得。
这就是我的张老师,每次都能把我们逗笑的张老师。