学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。那么关于3。5学雷锋纪念日标语有哪些呢？下面是高考家长帮为您整理的3.5学雷锋纪念日标语句子【优秀10篇】，希望可以起到抛砖引玉的作用。

.5学雷锋纪念日主题班会教案 篇一

教育目标

1、让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。

2、让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。

3、学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。

前期准备

1、收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。

2、准备有关背景音乐，歌曲。

3、成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。

教育过程

一、学习雷锋精神

1、讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。

2、配乐试朗诵：雷锋日记

4、问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。

5、演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。

6、男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。

二、议雷锋

对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么？

从身边学习

1、洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。

2、雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。

三、老师总结

1、学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。

2、要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。

3、从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。

.5学雷锋纪念日主题班会教案 篇二

活动背景：

3月5日是学习雷锋日，雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。

活动目标：

通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：

雷锋生平、部分日记文字材料

活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。

二、雷锋精神放光芒

第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记

总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神

第三步：与时俱进的雷锋

讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神

第四步：教师总结

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。

三、现实版雷锋：雷锋在哪里

第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物

第二步：我们班里的“雷锋”

让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。

第三步：教师总结

当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉 思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠 释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神 永放光芒。

四、我们永是小“雷锋”

过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？

1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：

（1）向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。

（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。

（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。

（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气

（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。

2、教师总结：

少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经 营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且 要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！

五、结束

全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》。

雷锋月主题标语 篇三

1、爱心献社会，真情暖人心。

2、传承雷锋精神，深化志愿服务。

3、传承雷锋精神，争做时代楷模。

4、传承优良传统，弘扬雷锋精神。

5、从小事做起，与文明握手，学习雷锋，爱我校园，争做文明学生。

6、从小事做起，与文明握手。

7、多一个雷锋，多一份关爱。

8、发扬雷锋精神，宣传先进典型。

9、奉献，友爱，互助，进步。

10、奉献自己，关爱他人。

11、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。

12、岗位学雷锋，争做好员工。

13、和谐雷锋，从我做起。

14、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争当文明使者。

15、弘扬雷锋精神，参与志愿服务。

16、弘扬雷锋精神，倡导世代新风。

17、弘扬雷锋精神，创建文明城市。

18、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。

19、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。

20、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

21、弘扬雷锋精神，争做时代新人。

22、弘扬雷锋精神，志愿者与你同行。

23、弘扬雷锋精神，争文明学生。

24、弘扬雷锋精神开展志愿服务，关爱他人关爱社会关爱自然。

25、弘扬民族传统，争当时代先锋。

26、互助、友爱、团结、进步。

27、继承优良传统，弘扬雷锋精神。

28、见到老师问声好，见到同学点头笑。

29、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

30、将雷锋精神进行到底。

.5学雷锋纪念日主题班会教案 篇四

班会目的：

本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象。通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。

一 过程 ：

1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料

2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》

3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为（列举），应该 如何克服或发扬？

文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园 、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。

不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。 结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬；但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女！

二 关于雷锋助人为乐的名言：

a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

b.自己活着就是为了使别人活得更好。

c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三 班会意义或体会：

A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。

B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。

C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

四 结束语：

学雷锋活动如和煦的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤，社会的期待，我们应为此而振奋！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！！！

.5学雷锋纪念日宣传语 篇五

1、 创建文明城校园

2、 争做现代的雷锋

3、 雷锋精神永放光芒

4、 弘扬雷锋精神，争当时代楷模

5、 学雷锋忆传统献爱心

6、 学雷锋树新风争当校园文明使者

7、 真情暖万家，青春见行动

8、 终身学雷锋，服务树新风

9、 争做雷锋式的好少年

10、 继承优良传统，弘扬雷锋精神

11、 雷锋精神永远不会过时

12、 助人为乐情长在，雷锋精神心永存

13、 向雷锋同志学习，做一名合格团员

14、 “弘扬雷锋精神，参与志愿服务”

15、 相约春天，让雷锋精神在校园闪光

16、 让行动与雷锋精神同在

17、 雷锋精神就在我们身边

18、 学雷锋，见行动，为两个‘文明’作贡献

19、 弘扬雷锋精神，争当时代楷模

20、 人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋

21、 宗申学雷锋，服务树新风

22、 人人为我，我为人人

23、 众人拾柴火焰高，公益事业靠大家

24、 服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者

25、 做一颗闪闪发光的螺丝钉

26、 学雷锋、忆传统、献爱心

27、 学雷锋、树新风、争当校园文明使者

28、 弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行

29、 雷锋精神永远连着你我他

30、 左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮

.5学雷锋纪念日标语 篇六

1、 弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。

2、 学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行专一行精一行。

3、 学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

4、 弘扬雷锋精神，创建文明城镇。

5、 孝顺父母 关心他人 勤俭节约 热爱劳动。

6、 弘扬雷锋精神，参与志愿服务。

7、 弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。

8、 参与志愿服务，促进社会和谐。

9、 弘扬雷锋精神，搞好优质服务。

10、 学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约。

11、 学习雷锋，从我做起，从身边做起。

12、 送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。

13、 九州大地整新容，雷锋遍地开新花。

14、 没有雷锋，就没有关心和帮助。

15、 雷锋能做的我们都能做！

.5学雷锋纪念日主题班会教案 篇七

一、活动设计依据及目标：

现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上。通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神。

二、活动准备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹

三、活动时间：20__年3月38日

地点：六(4)班教室

对象：六(4)中队

四、活动过程：

(一)全体立正，各小队检查人数。

(二)出旗、敬礼。

(三)唱队歌。

(四)中队长讲话，宣布活动开始。

学雷锋手抄报内容关于雷锋的名言警句

(五)活动进行：

主持人甲：又是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士--雷锋。

主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。

主持人甲：今天，照例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，倡导人们“学雷锋”。

主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？我们一起来认识一下这位英雄。

多媒体演示雷锋图片。

问：有谁了解雷锋的生平(学生介绍雷锋生平)

主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中怀念他，凝视他那憨朴纯洁的笑容时，我们仍然感受到一种直抵人心的力量，这就说明，这个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。

(一生讲)

主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想？

一到两名学生谈谈听了故事的感想。

我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在(让同学举例)

主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。

同学讲雷锋艰苦朴素的故事

主持人甲：听了这些故事你又想说什么？我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习？

学生讨论后个别回答

学生举例在这方面做得比较好的同学全班表扬。

主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发现了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近班上也存在许多不足之处。

学生举出一些不良风气

如：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。

主持人甲：那今后我们应该怎样做呢？(主持人和队员共同商讨对策)

中队长：希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪耀在我们舜湖校园的每一个角落，闪耀在我们六(4)班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言用于共勉。

全班齐读雷锋格言

(六)辅导员讲话：就象格言中所讲，老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽阔，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期待着你们的进步，同时希望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”过于形式化。

(七)呼号。

(八)退旗、敬礼。

.5学雷锋纪念日主题班会教案 篇八

活动目的：

透过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从此刻做起，向雷锋学习，多做好事。

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，就应是一种自觉的行为；透过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；透过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

活动过程：

教师讲话：同学们，今年3月5日是__等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，期望你们每个人都用心争当小雷锋，多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？

3、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”用心开展学生学习生活互助和美化学校的志愿服务活动，促进良好班风、校风的构成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自我内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（3）进行“每一天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、学校、等处用心争做好事，并报告教师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

5、小结：透过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自我做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们就应在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

.5学雷锋纪念日主题班会教案 篇九

一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

三、活动过程

（一）主持人导出队会主题

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听：雷锋的生平

主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为]www.kaoyantv.com[全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

（四）老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

学雷锋纪念日活动标语 篇十

1、雷锋精神是时代永不谢幕的话题！

2、弘扬雷锋精神，做文明中学生

3、学雷锋精神，树校园新风

4、从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生

5、塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒

6、宗申学雷锋，服务树新风

7、人人为我，我为人人

8、相约春天，让雷锋精神在校园闪光

9、岗位学雷锋 争做好员工

10、窗口学雷锋 服务暖人心

11、雷锋能做的我们都能做！

12、学雷锋树新风，创和谐校园

13、学雷锋树新风迎奥运

14、全心全意雷厉锋行

15、学雷锋迎奥运创和谐

16、和谐雷锋，从我做起

17、学雷锋争做时代新公民

18、让行动与雷锋精神同在

19、做一颗闪闪发光的螺丝钉

20、学雷锋忆传统献爱心

21、弘扬雷锋精神，争当时代楷模

22、人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋

23、学雷锋树新风争当校园文明使者

24、真情暖万家，青春见行动

25、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家

26、服务校园奉献社会，做公民道德的践行者

27、学雷锋树新风争当校园文明使者

28、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行

29、学习雷锋的奉献精神，服务人民助人为乐

30、学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行专一行精一行

31、学习雷锋的'创新精神，锐意进取自强不息

32、学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约

33、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设

34、弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美_

35、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！

36、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！

37、好事虽小，意义却大；

38、雷锋精神是时代永不谢幕的话题

39、争做现代的雷锋！

40、雷锋精神就在我们身边！

41、学雷锋，见行动，为两个‘文明’作贡献

42、继承优良传统，弘扬雷锋精神

43、服务校园奉献社会，做公民道德的践行者

44、弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园

45、弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者

46、人人为我，我为人人

47、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚

48、参与志愿服务，促进社会和谐

49、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献

50、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

51、学雷锋发扬互帮互助；

52、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬；

53、助人为乐学习雷锋；

54、学习雷锋，你我参与！

55、雷锋精神人人学习！